七年級(jí)（上）美術(shù)教案第1課在美術(shù)世界中遨：。解決方法：針對(duì)重點(diǎn),..雕塑３工藝４..1(1)2．自學(xué)：解決美術(shù)作品的分類(lèi)原因是什么?????1七年級(jí)（上）美術(shù)教案??????????2七年級(jí)（上）美術(shù)教案高唱〈馬賽進(jìn)行曲〉挺進(jìn)。9月-顯露內(nèi)在的形體，另一種匯集不同的形體來(lái)組成一件作品。第二、三課手繪線條圖像的表達(dá)123七年級(jí)（上）美術(shù)教案4七年級(jí)（上）美術(shù)教案15七年級(jí)（上）美術(shù)教案4課生動(dòng)的小泥人123121、6七年級(jí)（上）美術(shù)教案21231523123第5課雕塑自己的形象127七年級(jí)（上）美術(shù)教案討?高8七年級(jí)（上）美術(shù)教案第6課未來(lái)的我（一）學(xué)生課前準(zhǔn)備創(chuàng)作用圖像素材,69七年級(jí)（上）美術(shù)教案（一）教學(xué)課件中尚存缺陷，如在“魂?duì)繅?mèng)繞”中，為學(xué)生展示的畫(huà)面需要不斷打開(kāi)/10七年級(jí)（上）美術(shù)教案第7課大家動(dòng)手做條龍1231212311七年級(jí)（上）美術(shù)教案1212(1)?是否了解其思想文化內(nèi)涵?(2)?在造型上有無(wú)獨(dú)創(chuàng)性?(3)能不能與同學(xué)密切協(xié)作共同完成品?12七年級(jí)（上）美術(shù)教案第8課對(duì)印的樂(lè)趣()()()()()()()。()()教師在玻璃板上涂色，放紙壓印，讓學(xué)生猜猜：紙上會(huì)出現(xiàn)什么呢?()?不同輕重的壓印產(chǎn)生怎樣的效果?不同的底版產(chǎn)生怎樣的效果?色或先涂淺色再涂深色會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果?怎樣得到自己想要的圖形?13七年級(jí)（上）美術(shù)教案()()()()壓印時(shí)紙張不可移動(dòng)，可用小夾子或雙面膠固定。(加說(shuō)明圖例)()2()學(xué)生是否對(duì)對(duì)印制作有興趣?是否體驗(yàn)到快樂(lè)?()能否在美術(shù)活動(dòng)中大膽地運(yùn)用色彩壓印，得到各具特色的對(duì)印效果?()能否憑借不同的工具材料制作自己理想中的作品?()創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有否提高?()有沒(méi)有發(fā)明出新穎的對(duì)印方法?()能否進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和發(fā)揮合作精神?()是否與同學(xué)密切配合，積極參與對(duì)印的創(chuàng)作活動(dòng)?()能否運(yùn)用各種技法，有創(chuàng)意地進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)?()按下表評(píng)價(jià)自己的作品(用短語(yǔ)自評(píng))。四、教學(xué)點(diǎn)評(píng)(教學(xué)反思)[.表現(xiàn)]14七年級(jí)（上）美術(shù)教案對(duì)印的樂(lè)趣[]1[][][][][]調(diào)[]60415[]15七年級(jí)（上）美術(shù)教案[]16七年級(jí)（上）美術(shù)教案第9課生活中色彩搭配[][]1[][][][][]生：沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力------17七年級(jí)（上）美術(shù)教案18七年級(jí)（上）美術(shù)教案[]19七年級(jí)（上）美術(shù)教案10課學(xué)習(xí)服裝搭配怎樣找出適合自己的色彩？樣搭配服裝？(()()()鉛筆、橡皮、顏色、毛筆(()()(民族與其他少數(shù)民旅)12?20七年級(jí)（上）美術(shù)教案()(1)(2)(3)()(1)(2)(3)()(1)(2)(3)(4)(5)()(6)()4421七年級(jí)（上）美術(shù)教案(描作品)()貧困地區(qū)（動(dòng)式學(xué)習(xí)方式)4季服裝。用剪貼的形式，利用紙與布的不同質(zhì)地()()()1、要不要注意自己的形象??2、怎樣才能使自己的形象變美?3、如果你拿來(lái)一件衣服問(wèn)我美不美，我會(huì)怎樣回答?一起。因此服飾美是人的外在形體與內(nèi)在素養(yǎng)的共同展示，無(wú)法與人分開(kāi)。服裝配穿應(yīng)考慮()WHERE()TIME()WHAT()22七年級(jí)（上）美術(shù)教案()(以服飾描寫(xiě)為主)完整的部分，學(xué)生自己補(bǔ)充完整。(才能對(duì)人物進(jìn)行真實(shí)、細(xì)致的描繪。)1?2用攝像機(jī)攝出街上形形色色的路人(有代表性的)片段。在課上讓學(xué)生欣賞、分析、評(píng)論?；?qū)W生用自己的相機(jī)，點(diǎn)擊生活中的不同畫(huà)面()[師生互動(dòng)]指出畫(huà)面中搭配不和諧的服飾有那些?怎樣搭配才算美?搭配和諧的服飾有哪些??(1)(2):(a)(b)TV23七年級(jí)（上）美術(shù)教案(c)(d)(e)(f)(g)(h)(3)(a)(b)(c)(d)[](e)(4)(a)的應(yīng)配較淺的明調(diào)子(用各種色彩混合不同分量的白色)24七年級(jí)（上）美術(shù)教案結(jié)合你本人的愛(ài)好和自身的氣質(zhì)與膚色，通過(guò)以上講解，你認(rèn)為你最適合什么顏色呢?(b)V字領(lǐng)、U25七年級(jí)（上）美術(shù)教案(c):A(花色衣中含有單色衣的顏色)B：無(wú)彩色:光澤色：指金屬色(金、銀)C26七年級(jí)（上）美術(shù)教案e(a)(b)(c)(d)f(a)(b)(c)(d)(e)g．服裝搭配的效果圖：(根據(jù)配套光盤(pán)講解或自己畫(huà)出范畫(huà))(a)8(b)27七年級(jí)（上）美術(shù)教案(c)七、教學(xué)點(diǎn)評(píng)(教學(xué)反思)?怎樣搭配服裝?11課策劃一次校園活動(dòng)28七年級(jí)（上）美術(shù)教案29七年級(jí)（上）美術(shù)教案12課面具設(shè)計(jì)制作1231234123、教師提出問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)思考：a、你和誰(shuí)一組？b、表演什么節(jié)目？c、我演誰(shuí)？d性格是什么樣的？e45130七年級(jí)（上）美術(shù)教案交流內(nèi)容應(yīng)包括：（123423學(xué)生思考：（12312345分分分分31七年級(jí)（上）美術(shù)教案13課設(shè)計(jì)吉祥物[],,[]1232七年級(jí)（上）美術(shù)教案[]1231233七年級(jí)（上）美術(shù)教案[]14課宣傳品設(shè)計(jì)制作[]12隊(duì)協(xié)作和整體意識(shí)，并使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中,[]134七年級(jí)（上）美術(shù)教案2師：我們這次競(jìng)標(biāo)活動(dòng)的內(nèi)容就是：金秋藝術(shù)節(jié)宣傳品的設(shè)計(jì)