看短片《貓和老鼠》思考：1.你覺得短片最大的特點(diǎn)是什么？2.你最喜歡短片中的哪個(gè)部分？為什么？想象與聯(lián)想

首屆新概念作文競賽復(fù)賽時(shí)，曾發(fā)生過這樣一件事：韓寒補(bǔ)考復(fù)賽時(shí)，出題老師，隨手將韓寒面前的一團(tuán)道林紙捏成一團(tuán)，置入一杯中，杯子中有半杯水。這就是題目，老師對(duì)韓寒說。

韓寒根據(jù)這寫了一篇文章，這篇文章一舉獲得了比賽的一等獎(jiǎng)，并引起了一股“韓寒熱”，也才有了今天的韓寒，這篇文章就是《杯中窺人》。韓寒寫到：我想到的是人性，尤其是中國的民族劣根性。由一塊布沉入杯底的過程韓寒聯(lián)想到人被社會(huì)這個(gè)大染缸污染的過程。這就是聯(lián)想和想象在寫作中的運(yùn)用，它可以讓我們的文章更富有創(chuàng)造力和想象力。

想象：是一種特殊的思維活動(dòng)，是人們?cè)谠懈行孕蜗蟮幕A(chǔ)上再現(xiàn)或創(chuàng)造出新形象的心理過程。

廣義想象包括：再造想象和創(chuàng)造想象兩種類型。再造想象，就是我們所說的聯(lián)想。我們平常所說的想象是狹義想象，即創(chuàng)造想象。一.想象的定義1、再造想象根據(jù)言語描述或圖形示意，在人腦中形成相應(yīng)新形象的過程。一個(gè)從沒有到過桂林的人，根據(jù)課文《桂林山水甲天下》的描述，在頭腦中浮現(xiàn)出桂林山水的優(yōu)美風(fēng)光；建筑工人根據(jù)設(shè)計(jì)圖可想象出建筑物的形象……二.想象的類型2、創(chuàng)造想象根據(jù)創(chuàng)造的目的，不依據(jù)現(xiàn)成的敘述或描繪，在頭腦中獨(dú)立地創(chuàng)造新形象的過程?！段饔斡洝分械呢i八戒是什么形象？

這樣一種豬頭人身、說著人話、具有人的思想感情的怪物在實(shí)際生活中不僅過去沒有，現(xiàn)在、將來也不會(huì)有。作者創(chuàng)造豬八戒這個(gè)形象的過程就發(fā)揮了創(chuàng)造想象。

“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉……”——愛因斯坦

寫作中充分運(yùn)用想象，有利于拓展寫作思路，使我們“看”得更廣遠(yuǎn)、更深細(xì)，使平凡的事物神采飛揚(yáng)，使普通的形象耐人尋味，使文章富感染力、表現(xiàn)力。

三.想象的作用二．想象的作用

（一）首先,在很多方面，想象力是必不可少的。在我們的生活中以及工作中,很多事情都有現(xiàn)成的答案,我們只需要記住該怎么辦就可以處理好事情了。例如,汽車裝配流水線上的工人只需要記住幾項(xiàng)操作,然后非常熟練地完成即可.然而，還有相當(dāng)多的事情，并不是象上面那樣都有現(xiàn)成答案的。若想完成任務(wù)，需要具備想象力，要能夠在頭腦中反復(fù)地做實(shí)驗(yàn)，然后籌劃出方案。（二）較為發(fā)達(dá)的想象力能夠使人制定出較為完善的方案。（三）發(fā)達(dá)的想象力還可以使人反應(yīng)迅速。（1）臨摹仿效想象力的培養(yǎng)、模仿往往是第一步。正如你臨摹字帖，天長日久就可以寫好字。模仿是一種再造想象。（2）豐富的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)展想象力的基礎(chǔ)是豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，沒有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的想象只能是毫無根據(jù)的空想，或者是漫無邊際的胡思亂想。生活經(jīng)驗(yàn)的多寡，直接影響到想象的深度和廣度。（3）培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的優(yōu)良心理品質(zhì)巴爾扎克曾說過：“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)應(yīng)該都?xì)w功于‘如何’，而生活的智慧大概就在于逢事都要問個(gè)為什么?！保?）參加創(chuàng)造活動(dòng)創(chuàng)造活動(dòng)特別需要想象，想象也離不開創(chuàng)造活動(dòng)，因此，積極參加各種創(chuàng)造活動(dòng)，是培養(yǎng)想象，特別是創(chuàng)造想象最有效的途徑之一。（5）培養(yǎng)正確幻想王駕《雨晴》詩歌以“雨前”所見和“雨后”情景相對(duì)比、映襯，吐露出一片惜春之情。雨前，春天剛剛降臨，花才吐出骨朵兒，尚未開放；而雨后，花事已了，只剩下滿樹綠葉了，說明這場雨下得多么久，好端端的花光春色，被這一場苦雨給鬧殺了。詩人望著花落春殘的小園之景，是多么掃興而生感喟?。吲d的不光是詩人，還有蜜蜂和蝴蝶。被苦雨久困的蜂蝶，好不容易盼春晴天氣，它們懷著和詩人同樣高興的心情，翩翩飛到小園中來，滿以為可以在花叢中飽餐春色，不料小園無花空有葉；它們也象詩人一樣大失所望，懊喪地紛紛飛過院墻而去。花落了，蜂蝶也紛紛離開了，小園顯得更加冷落，詩人的心豈不更加悵惘！望著“紛紛過墻去”的蜂蝶，滿懷著惜春之情的詩人，剎那間產(chǎn)生出一種奇妙的聯(lián)想：“卻疑春色在鄰家”。一墻之隔的鄰家小園，自然不會(huì)得天獨(dú)厚，詩人想得又是多么天真爛漫；第二節(jié)聯(lián)想一.聯(lián)想的定義

聯(lián)想，是人們?cè)谟^察的基礎(chǔ)上，由當(dāng)前的某一事物回憶或想到另一有關(guān)事物的思維活動(dòng)。

當(dāng)代著名作家秦牧曾說：“聯(lián)想的構(gòu)成，在某一點(diǎn)上如同電路，有了電路，電才能通過，知識(shí)貧乏，線路就不能暢通了?！边@就指出了聯(lián)想的另一個(gè)要點(diǎn)：知識(shí)的積累。唐代詩人劉禹錫有一首非常出色的的懷古詩《烏衣巷》：

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。劉禹錫：烏衣巷舊時(shí)王謝家變幻無常的社會(huì)人生聯(lián)想：謝家謝安、謝靈運(yùn)??????謝家才女謝道韞南國大雪劉禹錫《烏衣巷》：朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。 舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

《世說新語》記錄：東晉著名的政治家謝安有一次和他的家人一起吃午飯，窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了雪，這么大的雪南國還是少見的，孩子們都瞪在眼睛向外看著。謝安乘機(jī)問道：“你們看這飄飄的雪花像什么？”他的侄子謝朗說：“撒鹽空中差可擬。”他的侄女謝道韞說：“未若柳絮因風(fēng)起。”色：白色

狀:輕柔飛旋

神:空靈迷離雪花謝朗：“撒鹽空中差可擬?！敝x道韞：“未若柳絮因風(fēng)起?！焙?--溫暖

析：沉甸甸的鹽粒除了形狀顏色與雪花相似以外，再無共同之處，謝朗的聯(lián)想非常之一般。而

“柳絮因風(fēng)起”則傳神地描繪出了雪花輕柔飛旋之狀，輕靈而美麗，謝道韞的聯(lián)想的確深刻獨(dú)到。

所以說聯(lián)想人皆有之，但深度、廣度、強(qiáng)度、層次很不一樣，人們對(duì)生活感悟力的不同決定了這一點(diǎn)。很多同學(xué)寫作文的時(shí)候常感到“無話可說”，其實(shí)往往并非記憶倉庫中沒有材料，而是不能“浮想聯(lián)翩”，不能由題目或材料聯(lián)想到與之相關(guān)的人、事、物及其所含的道理。世上萬事萬物都有許許多多的聯(lián)系點(diǎn)，關(guān)鍵是找到恰當(dāng)?shù)囊稽c(diǎn)，這就“接好電路”，也就是要了解并掌握一些聯(lián)想的方法。（一）接近聯(lián)想舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)故壘西邊，人道是三國周郎赤壁紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思（二）類似聯(lián)想也叫相似聯(lián)想由于甲乙兩事物在性質(zhì)或狀貌上某種類似引起的。以動(dòng)物植物比擬為人，如雄鷹比喻勇士，以暴風(fēng)雨象征革命，就是抓住兩者之間某個(gè)相似點(diǎn)指此說彼，以喚起類似聯(lián)想。藝術(shù)創(chuàng)造中廣為運(yùn)用的比喻，象征的手法，都是類似聯(lián)想。

宋代女詞人李清照的名句“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”就由秋風(fēng)蕭瑟中日見凋零的菊花聯(lián)想到消魂失魄的主人公的憔悴。

通過這樣的類比聯(lián)想，可以使抽象的道理具體形象、詼諧風(fēng)趣，或者是構(gòu)筑優(yōu)美的意境。這一點(diǎn)對(duì)我們欣賞文章和寫作極為重要。#張愛玲---﹡新娘是銀幕上最后映出的雪白耀眼的“完”字，而她們是精彩的下期佳片預(yù)告。﹡她的臉光整坦蕩，像一張新鋪好的床，加上了憂愁的重壓，就像有人一屁股在床上坐下了。﹡她帶笑的聲音里仿佛也生著牙齒，一起頭的時(shí)候像是開玩笑地輕輕咬著你，咬到后來就疼痛難熬。

#席幕蓉——如何在我最美麗的時(shí)候遇見你為此我在佛前求了五百年于是佛把我變成了一棵樹長在你必經(jīng)的路旁當(dāng)你走來的時(shí)候滿樹的顫抖都是我的熱情當(dāng)你無視地走過朋友啊滿地的落葉都是我凋零的心

（三）對(duì)比聯(lián)想

這是由所寫人、事、物聯(lián)想與之相反的人、事、物。事物有它的對(duì)立面，而且截然相反的事物會(huì)給人留下強(qiáng)烈鮮明的印象，可以使我們?nèi)菀卓吹礁鞣N事物之間的差異，從而把握事物的本質(zhì)。如《故鄉(xiāng)》中寫到中年閏土的貧困、衰老、精神麻木，與少年閏土的健康、活潑、天真爛熳的小英雄形象，形成對(duì)比，突出閏土變化之大。

（三）對(duì)比聯(lián)想有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。朱門酒肉臭，路有凍死骨。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?。ㄋ模┫笳髀?lián)想

它的特點(diǎn)是用所寫的具體事物代替某種人或某種精神。如孫犁的《荷花淀》，寫那“一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧”表面上它是描繪荷花優(yōu)美挺拔的形態(tài)，其實(shí)它同時(shí)還暗示了昔日粉妝的女人們也都成了保衛(wèi)白洋淀的戰(zhàn)士。卒車

“會(huì)下棋的人都知道，小卒過河頂個(gè)車。在對(duì)弈中，我們常?？梢钥吹竭@樣的情景：過河卒子一步一步直逼帥營，以至把對(duì)方將死，取得全局的勝利。學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)像卒子那樣一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地循序漸進(jìn)。”《學(xué)習(xí)當(dāng)如卒過河》這種聯(lián)想是由實(shí)而虛，由具體到抽象，從平常的事物中聯(lián)想出給人啟迪的道理。楚河漢界（五）事理聯(lián)想

即由事到理的聯(lián)想。在對(duì)事物作簡要的介紹之后，由此聯(lián)想到其中包含的道理并將其直接引發(fā)出來。比如說下象棋，大家都知道，過河的卒子頂個(gè)車，我們常?？梢钥吹竭^河卒子一步步逼向?qū)Ψ降睦蠋?，以至把?duì)方將死，取得全局的勝利。由此我們可以想到很多道理。比如學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)象卒子那樣一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)；比如做一件事情應(yīng)當(dāng)下定決心，勇往直前，永不回頭等等。5)想象的意義：

想象力是創(chuàng)造性寫作所必備的根本素質(zhì)。想象力是一切功能中的皇后。人類文明的進(jìn)化史就是以想象作為思想先導(dǎo)的。想象能力是人類進(jìn)步的心理動(dòng)力。想象創(chuàng)造了修辭，如類比、比喻等。寫作從本質(zhì)上來說就是一項(xiàng)創(chuàng)造。

﹡愛因斯坦：想象力比知識(shí)更重要，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。

﹡馬克思：想象力是十分強(qiáng)烈地促進(jìn)人類發(fā)展的偉大天賦。

生活中有許多現(xiàn)象都充滿哲理

鏡子：只有看得起我的人，我心里才會(huì)裝著他。彩虹：我七色的光彩，來自那最普通的陽光。凸透鏡：把力量聚在一起，便能獲得成功。想一想：下列事物包含什么哲理

曇花：一滴水：啄木鳥：我之所以異常美麗，是因?yàn)槲业纳虝旱昧钊吮都诱湎АＮ液苊煨?，卻可以反射整個(gè)太陽。

真摯的愛，往往是殘酷的愛。

當(dāng)我看到一座禮堂的落成典禮時(shí)，我仿佛看到它在告訴人們，中國的落后面貌已經(jīng)徹底改變了。

[分析]：上面的例子不當(dāng)?shù)脑蚓驮谟诼?lián)想點(diǎn)與上文不相應(yīng)：看到一座禮堂落成，寫國家面貌的改變沒有必然聯(lián)系。例題：我由“”想到……

寫一段話。

寫作實(shí)訓(xùn)：由“O”想到的……

“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。如果你等到別人從外打破，那你注定成為別人的食物；如果能自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長相當(dāng)于一種重生?！薄罴握\丁遠(yuǎn)峙《方與圓》：“方”是為人之本，是堂堂正正做人的脊梁。沒有“方”之靈魂的人，有悖于社會(huì)倫理，之后遭到大眾的唾棄，永遠(yuǎn)無法取得最輝煌的成功?！皥A”是處世之道，是妥妥當(dāng)當(dāng)處世的錦囊。人僅僅依靠“方”是不夠的，還需要有“圓”的包裹。無論在商界、官場、還是交友、任職等等，都需要掌握“方圓”的技巧，才能無往而不利。

方是為人之本，是做人的脊梁。圓是成功之道，是處世的錦囊。為人沒有方，則會(huì)軟弱可欺。做事不懂圓，則會(huì)處處受敵。為人做事太方正太圓滑則寸步難行。只有方圓相間，方圓并用，才能在社會(huì)中進(jìn)退自如，營造良好的人脈和生存環(huán)境，成就快樂愜意的人生，建立。功名和大業(yè)。含義豐厚的請(qǐng)你修飾:月亮蘋果太陽鏡子露珠地球足球獎(jiǎng)牌參考：“”的斷想是一只救生圈，讓弱者隨波逐流……是謙虛者的起點(diǎn)，驕傲者的終點(diǎn)；的負(fù)擔(dān)最輕，但任務(wù)最重；是一面鏡子，讓你重新認(rèn)識(shí)自己；

想象和聯(lián)想如同一對(duì)孿生姐妹，形影不離，在作文中起著至關(guān)重要的作用。想象是人們?cè)诟兄陀^事物的基礎(chǔ)上，對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改造和重新組合而成新的形象，從而建立起新的有價(jià)值的東西的心理過程。想象和聯(lián)想：想象和聯(lián)想：

聯(lián)想是由一事物想到另一事物，內(nèi)容比較單薄，是想象的初級(jí)階段，是想象的開端；想象是在聯(lián)想基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造，是一種更高層的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，它的特點(diǎn)是改造并創(chuàng)新。聯(lián)想是回憶，想象則是創(chuàng)造。改造是手段，是思維過程，創(chuàng)新是結(jié)果。①突出事物的形象性

利用事物間的相通、相近、相似或相反的關(guān)聯(lián)來想象。②大膽虛構(gòu)，超越時(shí)空，突破現(xiàn)實(shí)生活的限制。思接千載，視通萬里。夕陽西下，夜幕降臨。要求沖破事物的表象，善于化虛為實(shí)，化實(shí)為虛（化情語為景語，由景意推情理）。老牛的長尾無意一甩，一個(gè)未經(jīng)構(gòu)思的黃昏，就隨那烏鴉翅上的斜陽飄落下來。練習(xí)：父