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文檔簡介
第頁考研備考矛盾及解決方法工作or考研?這是一個問題
很多大三黨依舊活在自己的糾結(jié)世界里,終日合計"考研、實習、出國還是依舊按部就班的像個鵪鶉一樣過現(xiàn)在的生活',而匆匆年少歲月終將在無限期糾結(jié)中變?yōu)橐黄臎觥?/p>
突破妙招:
其實你會關于考研和工作猶豫不決,主要在于對將來的迷茫,但既然選擇了考研,就必須明確自己想從考研獲得什么樣的目標,早三暮四就注定會落個兩頭空。因此聚英老師建議考生,確定一個目標,認準了就不要再回頭,不拼一拼,誰知道結(jié)果呢?
沖突二
學業(yè)or考研?這課,逃不逃
一項網(wǎng)絡調(diào)查結(jié)果顯示,有76%的大同學認為學業(yè)和考研存在一定程度的沖突。如果必須要在考研和本科學業(yè)中進行惟一選擇的話,有75%的人放棄了學業(yè),選擇了考研。孟子說,"魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。'本科學習和考研大計的沖突恰似魚和熊掌的不能兼得。
突破妙招:
時間在于"利用',不在于"占用'
有的同學不想逃課,就選擇了邊上課邊復習的方式,老師講到有吸引力的地方就聽上幾句,沒意思就持續(xù)奮斗于自己的"第二產(chǎn)業(yè)'。聚英老師建議大家最好不要一心二用,如果一邊有意無意地聽老師講課,一邊準備考研復習,這種狀況下考生容易得"交叉感染',不免會互相影響,甚至"竄籠子',混淆知識點,弄得似是而非,影響學習和復習進度,事倍功半。
其實,時間多少是個相對的概念,不是絕對的,不在于你占用了多少,而在于你有效地、用心地、高效地使用了多少時間。哪怕只有幾個月的時間,天天只有幾個小時,只要你學習狀態(tài)好、效率高,復習的方法和材料對路,那時間就是足夠用的。
沖突三
補缺or強優(yōu)?數(shù)學,我想放棄
偏科,幾乎是每個人的學習生涯中都碰到過的一個大問題,也是大難題:我是文科生,關于數(shù)學真是非常不行,連及格都達不到;我〔英語〕不管怎么讀成績都很差,感覺英語總拖后腿不能沖刺好成績
突破妙招:
(1)激發(fā)興趣
興趣是最好的老師,深厚的學習興趣和激烈的求知欲,才有可能進入最高階段,才干達到最好的學習效果。
(2)制定補缺計劃
關于不努力而導致的偏科,補缺自然也變得容易得多了。要想取得同樣的進步,把時間花在平常不怎么花時間的差的學科上要比花在那些出色學科上能取得更大的收獲;所以,無妨算算這樣一筆帳,把余下的時間多分配一些到那些弱科上!
(3)強化優(yōu)勢學科
既然說到偏科,就必定有自己的強勢學科。當糾偏效果不顯然時,強化優(yōu)勢學科,就成為明智的選擇。但這一定是要在改正偏科不起作用的狀況下才干使用。雖然發(fā)揮了強勢學科的優(yōu)勢,但偏科嚴重還是會拖整個考研成績的后腿!
(4)自我摸底
在經(jīng)過一段時間的學習之后,可以找一份往年的試卷來,自己進行模擬考試,考試的結(jié)果可以代表這段時間該科目的補習效果。如果考得不錯,不僅成績提升了,也會讓你的信息倍增,同時此次考試結(jié)果,也可作為下一步學習計劃制定的重要參照依據(jù)。
沖突四
背誦or做題?備考總抓不住要害
有的考生看似很認真,整天攻書本,卻沒有制定學習計劃的習慣,考研復習東一榔頭西一棒子,今天記詞匯書的這一部分,明天感覺這部分太難,又轉(zhuǎn)移到另一部分;或者聽人說真題最重要,就一個勁兒做真題,直到最后沖刺階段也沒有制定出一個完整的復習計劃,這是非常要不得的行為。
突破妙招:
制定具體嚴密的學習計劃,不僅僅包括總的復習計劃,還應該包括月計劃、周計劃,甚至是日計劃。努力做到這一點是十分困難的,但卻是非常必要的。建議把學習計劃準確到每一天,并嚴格的執(zhí)行下去,這樣才干利用好每一天的時間。
當然,總復習計劃是從備考的第一天就應該指定的;月計劃可以在每一輪復習開始之前,制定將來一個月的學習計劃。以此類推,具體到周計劃就是要在每個月的月初安排一個月四周的學習進程。那么,具體到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的學習內(nèi)容,或者是在每一天晚上做好第二天的學習計劃。并且,要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當日的學習任務,時隨時刻催促自己按時完成計劃。
2考研數(shù)學備考方法
一、多動手,勤思索
關于大部分同學而言,數(shù)學在大學課程中都學習過,但是由于在大一時高數(shù)學習得較淺,再加上學完時間較長,很多知識點都已遺忘。所以第一遍的基礎復習一定要抱著一種重新學習的態(tài)度,認認真真重新再把大學課程中學習過的教材復習一遍,把遺忘的知識點一一撿起來。復習時,關于例題和課后習題一定要動手做一遍,多思索多總結(jié)做題的思路和方法。
二、穩(wěn)抓"三基'
數(shù)學水平的凹凸是通過解題來檢測的,而基本概念、方法、理論也只有在解題中才干真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化,但其知識點及知識體系卻基本相同,考試的題型也相對固定,一般題型都存在一定的解題規(guī)律。通過做題可以切實提升數(shù)學的解題能力,做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。
三、理解知識點的實質(zhì)
數(shù)學學習不能死記硬背,死搬硬套。關于每一個知識點,按照老師教授的和自己做題的體會結(jié)合起來深入理解知識點,不能光注重答案。碰到自己實在不會做的題目,不能看看答案解析就完事了,不能認為自己看明白的題目應該就會做了。一定要拋掉答案解析,自己再重新做一遍。只有自己真正會做了,才干理解此題考查的是哪個知識點,該知識點是如何考查的。
四、多總結(jié),勤整理
在學習過程中一定要把自己的心得或體會以標注的形式寫在書上或筆記本上。關于一些比較好的例題,盡量挖掘題目的內(nèi)涵,這一點很重要,并且要貫穿到整個考研復習中去?;蚴亲约旱囊族e題,易混淆的知識點或概念,可以總結(jié)在筆記本上。尤其是在最后的沖刺階段,考前的半個月,我們可以把前面整理的筆記本認真復習一遍。
五、全面復習考點
關于大綱中要求的考點,要求同學們?nèi)鎻土暤轿弧2荒芤驗橛行┲R點是冷點(即考頻率不高的知識點或是近年考試中沒考過的知識點),就主觀肯定這個知識點今年可能還是不考,沒必要復習了。只要是考綱中出現(xiàn)的考點,我們就全力以赴地復習到位。
3考研英語備考方法
1、詞匯篇
單詞是一切的基礎,這個基礎打不好,一切都是空談??佳性~匯量比較大,很早就有同學買來單詞書準備背了。千萬不要被厚厚的單詞書嚇到,因為一口吃不成胖子,所有的事都要慢慢來。
很多同學喜愛一個List背好幾個小時,這樣背起來比較浪費時間,而且?guī)讉€小時只做一件事情效率不高。可以嘗試把時間段劃分開,早中晚各半小時到一小時,這樣不僅背了新單詞,還能鞏固舊單詞,學習效率upup了。
記不住也沒關系,一遍遍的重復,慢慢的就熟悉了。背單詞可以自己多動動腦,把一些相近詞、老大難的詞單獨揪出來,進行特別輔導,把它們弄清楚。找到自己的頻率和方法才是最重要的。
有的同學會說我的四級or六級還沒過,單詞書從來只背完了A,怎么辦?別擔心,考研英語和四六級還是有差別的,只要現(xiàn)在你拿起單詞書,行動起來,一切都不是問題。不要做一個給自己失敗找借口的人。一遍結(jié)束就再來第二遍,循環(huán)往復,單詞一定不是你的對手。
2、閱讀篇
閱讀這片天下是一定要打下來的,怎么打呢?首先,你要有一顆不畏懼的心,面對總是做錯的現(xiàn)實不氣餒,繼續(xù)不斷的攻克這座大山。然后,我們就正式開始準備閱讀了。
要不要買閱讀**篇?可以買,買來練練手,找找感覺,但是一定不要太當真,畢竟不是真正的出題人,在閱讀材料和出題思路方面還是有差別的。做它們是為了來個過渡,太久沒做閱讀會手生,直接上真題很有可能浪費真題這個寶貴資源。同時也當做拓寬自己閱讀面的一個方法。
那怎么對待真題呢?近十年的真題可以留到暑假再開始,可以留出最近兩年的真題以便最后給自己模擬試試。現(xiàn)在到暑假怎么辦?做閱讀學習差不多了可以找出更久遠一點的真題,比如2000年以前的。2000年以前的題目相對比較簡單,同樣可以做個很好的過度學習。
不管做什么時候的真題,都要仔細對待。生單詞、長難句都不能忽視,可以專門準備一個本子來記錄生單詞,也方便日后復習單詞。到后來你會發(fā)現(xiàn),真題中陌生單詞越來越少。長難句要仔細分析,句式語態(tài)等,弄清楚長難句對提升閱讀速度和效率很有幫助??梢再I一本長難句分析做輔導書。
真題閱讀要不要翻譯?當然要,在整理生單詞和長難句的過程中一同就翻譯出來了,還能鍛煉自己翻譯能力,看來做真題閱讀真是良處多多呀!自己先翻譯,然后再對照真題解析,看看自己的錯誤在哪里。不要怕浪費時間,難點就是要一點點死磕的。當然了,后期不要花費過多時間,畢竟時間有限,還要復習其他科目。時間如何把握,自己慢慢就摸索出了規(guī)律。
3、作文篇
作文不用著急準備,一般都是到離考試還有一個月的時候開啟狂背模式。但是也不要完全放松哦?,F(xiàn)在認真準備閱讀和單詞,給自己的寫作能力打基礎,碰到好的詞組和句子可以記下來,以備最后模板的使用。
天天可以讀讀自己做的閱讀,讀出聲的那種,找找語感,為寫作的時候下筆如有神做準備。還可以沒事背背真題作文的范文,把真題作文的模板記在腦子里。不要完全依賴買的作文書,模板什么的還是自己整理更走心、更靠譜。
4考研備考方法
一、日程表是時候改一改了。
從現(xiàn)在起,把你的常規(guī)日程表改為最后的沖刺計劃。
最后的時間,并不要求你的量,而是盡可能細。這種細不僅僅是要到一天。而是要到每一個小時,甚至如果覺得自己更細的,可以細化到二十五分鐘甚至十分鐘。將每一個復習小節(jié)都與幾個小知識點相結(jié)合,總之,在最后一段時間里,要不斷的給自己小的目標,不斷的完成。
二、用兩到三個小時,繪畫一個知識體系圖/框架圖。
這個框架圖不同于大綱,也不同于書本。這是因為大綱作為你的框架過分粗疏,一個大綱的大知識點通常包括3到5個、甚至10多個小知識點。而以書籍和筆記作
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