2/2小學(xué)學(xué)校上學(xué)期工作計(jì)劃

學(xué)校學(xué)校上學(xué)期工作方案1

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的訓(xùn)練為目標(biāo)，從我校實(shí)際動身，著力辦好每一個(gè)班，關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)內(nèi)在文字進(jìn)展和科學(xué)進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

1、努力營造平安和諧的校內(nèi)，確保校內(nèi)、師生的寧靜。

2.再接再厲，努力提高辦學(xué)水平，迎接高水平、高質(zhì)量的省級訓(xùn)練現(xiàn)代化示范學(xué)校和省級試驗(yàn)學(xué)校的驗(yàn)收。

3.在學(xué)校踐行育人理念，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展，留意同學(xué)品德培育，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培育健康身體，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。

4.深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造師生閱讀氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)成長。

5.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程管理，以高效課堂為動身點(diǎn)，以教學(xué)科研為導(dǎo)向，充分發(fā)揮校隊(duì)優(yōu)勢，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

6、修改和完善學(xué)?？冃Э己朔桨负桶嗉壙己藱C(jī)制，調(diào)動老師主動性。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法教學(xué)，依法辦事。

8.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范訓(xùn)練的方法和途徑，主動踐行“童心母愛、真誠高效”的老師培訓(xùn)，加強(qiáng)老師培訓(xùn)，主動鼓舞老師專業(yè)進(jìn)展，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建設(shè)。

9.主動拓展對外相互溝通渠道，加高校校宣布傳達(dá)力度，樹立學(xué)校良好的社會形象，溝通校際相互溝通，開闊視野，緊跟訓(xùn)練進(jìn)展趨勢。

10、管理和利用好訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備，提高老師的力氣和使用水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

11、加強(qiáng)聲音、形體美的教學(xué)，拓展同學(xué)課外興趣小組活動，提高活動質(zhì)量，逐步形成傳統(tǒng)學(xué)校經(jīng)典項(xiàng)目。

三、主要工作：

(一)德育：堅(jiān)持訓(xùn)練為本，德育為先，完善機(jī)制

德育是素養(yǎng)訓(xùn)練的首要組成部分，是提高同學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵。今年，我們將深入到到貫徹落實(shí)黨中央、xxx(《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》)文件精神，堅(jiān)持教書育人，德育為先，樹立“德育即素養(yǎng)”的思想觀念，培育學(xué)?！跋瘸扇撕蟪刹拧钡牡掠厣?，切實(shí)推動前進(jìn)同學(xué)思想道德建設(shè)，全面營造同學(xué)健康成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育健康、協(xié)調(diào)、均衡、可持續(xù)進(jìn)展。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

完善同學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)和管理制度，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支品德高尚、思想先進(jìn)、工作精湛、實(shí)效強(qiáng)的德育隊(duì)伍，為提高同學(xué)德育水平奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。首先，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過班主任專題講座、閱歷相互溝通、專業(yè)力氣競賽、主題班會互觀摩互檢等方式，有方案、有重點(diǎn)地培育班主任。

管理力氣和水平。

其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的老師選聘到班主任工作崗位上來，補(bǔ)充隊(duì)伍新穎（血液）。第三重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核老師的一個(gè)重要指標(biāo)，要求老師寵愛同學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中留意德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)同學(xué)形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，

2、連續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。

養(yǎng)成訓(xùn)練是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過訓(xùn)練和訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好共性品質(zhì)形成。我校將突出《學(xué)校生守則》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和爭辯，引導(dǎo)同學(xué)把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。重點(diǎn)抓好同學(xué)以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：

(1)認(rèn)真做好眼（（保?。┎伲┖停◤V播（體操））。(2)有序地排好路隊(duì)。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)平安常識訓(xùn)練。

3、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強(qiáng)德育工作的方案性和有序性。依據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校內(nèi)（文化）。以正面的宣布傳達(dá)訓(xùn)練、榜樣示范為主，主動開展階段性工作評比活動，將訓(xùn)練主題、（國旗下講話）、活動代言人等融為一體、突出訓(xùn)練的重點(diǎn)。二是結(jié)合《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)校特色，主動開展同學(xué)讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，深厚校內(nèi)的讀書氛圍。

4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)（家庭訓(xùn)練）指導(dǎo)，開展家長培訓(xùn)講座，增加德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的訓(xùn)練合力。

5、加強(qiáng)班主任的工作管理，完善“文明班級”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評比，強(qiáng)化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級、文明老師、文明同學(xué)的評比貫徹畢竟。加強(qiáng)對同學(xué)的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、疼惜公物等狀況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)同時(shí)值日，對各班進(jìn)行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日狀況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)、文明班主任、文明同學(xué)考評。

6、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級管理的小助手作用，通過訓(xùn)練輔導(dǎo)、班級結(jié)對、班干競選等方法，培育班級管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

7、引進(jìn)管理機(jī)制。為加強(qiáng)同學(xué)的訓(xùn)練和管理，促使同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一是將文明班級、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀老師的評比落實(shí)到具體的班級管理、同學(xué)訓(xùn)練之中，二是將在學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動中獲獎的班級列入輔導(dǎo)老師的績效考核。以此來對同學(xué)的訓(xùn)練管理有突出成果的班主任、科任老師進(jìn)行嘉獎，調(diào)動全體教職工的熱心同學(xué)訓(xùn)練管理工作的主動性。

(二)教學(xué)工作：留意過程，加強(qiáng)引領(lǐng)

深化課程改革，必需結(jié)實(shí)樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置學(xué)校20xx年（學(xué)校工作方案）工作方案。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題爭論引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)訓(xùn)練常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練質(zhì)量的提升。

1、常規(guī)管理過程化

(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)

對老師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，一是改革備課，留意同學(xué)活動及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，留意學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前預(yù)備，提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培育認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占同學(xué)過多的課余時(shí)間。老師專課專用，不得任意更改日課表，任憑削減綜合課課時(shí)，將力氣、水平、才智體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

(3)重視過程性質(zhì)量檢測。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣布傳達(dá)對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對象，定期調(diào)查老師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問題解決的（方法），形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消退學(xué)?！氨∪醢嗉?、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。

(4)重視校本教研制度開展。連續(xù)發(fā)揮各個(gè)班級學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，探究教學(xué)中“五個(gè)有效”(老師有效組織、有效指導(dǎo)、同學(xué)有效參預(yù)、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法，堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋俗，切實(shí)解決老師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。

通過常態(tài)下課堂教學(xué)爭論，骨干老師課堂教學(xué)呈現(xiàn)等多種形式準(zhǔn)時(shí)了解課改的實(shí)施狀況，不斷發(fā)覺問題、解決問題，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，使新課程改革試驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

學(xué)校學(xué)校上學(xué)期工作方案2

20__年全市訓(xùn)練工作的總體要求和指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹和落實(shí)xxxxx，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，依據(jù)“師生為本，素哺育人;均衡進(jìn)展，整體提高;強(qiáng)力突破，不斷超越”的二十四字方針要求，在確?！皟苫表槷?dāng)迎“國檢”的基礎(chǔ)上，推動全市訓(xùn)練事業(yè)在更高的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)展。依據(jù)__市訓(xùn)練局20__年工作要點(diǎn)及__鎮(zhèn)20__年訓(xùn)練工作方案，結(jié)合__學(xué)區(qū)訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際狀況，對全學(xué)區(qū)20__年秋季學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作作如下支配：

一、學(xué)校管理工作：

1、宗旨：以人為本、依法治校、素哺育人、激勵(lì)進(jìn)展

2、思路：師生為本、全員參預(yù)、集思廣益、眾志成城

3、以國家實(shí)施的績效工資為龍頭，調(diào)動老師工作的主動性，使老師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學(xué)校的考核考評方案，在老師民主參預(yù)談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)老師的工作熱忱，要讓優(yōu)秀老師香起來，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深入到到貫徹《__市中學(xué)校規(guī)范化管理》的基本要求，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

6、雖然我省“兩基”工作已順當(dāng)通過國家驗(yàn)收，但提高“兩基”水平，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過“兩基”工作，進(jìn)一步夯實(shí)（基礎(chǔ)訓(xùn)練）進(jìn)展的基礎(chǔ)，堅(jiān)決不移地依據(jù)“雙高普九”要求，促進(jìn)全學(xué)區(qū)訓(xùn)練和經(jīng)濟(jì)全面持續(xù)協(xié)調(diào)進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)：

1、留意學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。

一方面學(xué)校管理人員要結(jié)實(shí)樹立大局意識和精細(xì)化管理意識，增加主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入到到課堂、深入到到教學(xué)教研一線、深入到到工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校老師以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德訓(xùn)練，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，主動打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校老師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。

用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推動前進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮老師參預(yù)學(xué)校管理的主動性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校老師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入到到人心。

3、提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的訓(xùn)練質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分班級進(jìn)行同學(xué)各項(xiàng)力氣水平測試，不斷培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣，促使同學(xué)全面進(jìn)展、素養(yǎng)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展。

4、彰顯學(xué)?？蒲刑厣?。

以學(xué)校訓(xùn)練科研為特色，不斷促進(jìn)老師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)進(jìn)展。在學(xué)?？蒲泄ぷ髦?，主動做好學(xué)校有關(guān)課題爭論和校本培訓(xùn)工作，努力促進(jìn)老師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)進(jìn)展締造機(jī)遇、搭建舞臺，主動塑造一批具有確定影響力的老師群體。

5、留意德育工作實(shí)效。

留意學(xué)校德育老師隊(duì)伍建設(shè)，以同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合訓(xùn)練體系，形成以同學(xué)為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放高校校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

6、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。

不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校進(jìn)展氛圍，努力做好各項(xiàng)訓(xùn)練宣布傳達(dá)工作，呈現(xiàn)學(xué)校進(jìn)展動態(tài)和老師個(gè)人風(fēng)采，把我們的富溪學(xué)校營造成布滿文化，布滿才智，布滿人文情感的精神家園。

7、要抓住國家實(shí)施義務(wù)訓(xùn)練老師績效工資制度的機(jī)遇，深化老師人事制度改革。

在省、州、市訓(xùn)練主管部門的指導(dǎo)下，依據(jù)市政府及市訓(xùn)練局的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹xxx《關(guān)于義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)看法》，逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。依據(jù)《都勻市訓(xùn)練系統(tǒng)績效工資考核支配實(shí)施看法》精神，結(jié)合我校(學(xué)區(qū))實(shí)際，制訂我校(學(xué)區(qū))績效工資考核支配方案。

事業(yè)單位人事制度改革和老師績效工資改革涉及老師的切身利益，涉及訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展大計(jì)。改革愈深入到到，思想（政治）工作和老師職業(yè)道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導(dǎo)，思想工作必需走在具體工作實(shí)施的前頭，并貫穿整個(gè)工作的始終。思想工作和師德建設(shè)不能脫離老師生活和工作環(huán)境，不能脫離老師的所為、所想、所求和所望。因此，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人必需深入到到細(xì)致地作好教職工的思想政治工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必需統(tǒng)一思想，有效工作，切實(shí)引導(dǎo)老師樹立辦好人民滿意的訓(xùn)練的理想和信念，為訓(xùn)練事業(yè)的改革和進(jìn)展打牢基礎(chǔ)。

8、抓好老師連續(xù)訓(xùn)練工作。

依據(jù)__市“十_五”老師連續(xù)訓(xùn)練（實(shí)施方案），連續(xù)推動前進(jìn)以“一德三新”為主要內(nèi)容的老師連續(xù)訓(xùn)練工作，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。做好“十_五”老師連續(xù)訓(xùn)練資料建設(shè)，為20__年老師連續(xù)訓(xùn)練考核驗(yàn)收打下基礎(chǔ)。

主動參預(yù)市骨干老師培訓(xùn)，通過各級培訓(xùn)，在骨干老師的質(zhì)量和數(shù)量上還要取得新的進(jìn)展，學(xué)校要加強(qiáng)校際相互溝通和外出培訓(xùn)，利用我學(xué)區(qū)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣市學(xué)校開展的訓(xùn)練相互溝通活動，派出骨干老師參預(yù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，落實(shí)骨干老師的責(zé)任和待遇。構(gòu)建校級骨干老師體系，使我學(xué)區(qū)骨干老師隊(duì)伍形成合理的規(guī)模和梯度，為提高全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

9、市訓(xùn)練局已將20__年確定為“訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量年”。

學(xué)區(qū)各學(xué)校要在充分解讀市局工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出切實(shí)可行的推動學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的具體（措施）并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量在今年有較大幅度的提高。

10、主動、主動、高效地完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作：

(一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中，我們結(jié)實(shí)樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學(xué)校德育工作中我們以同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，主動把學(xué)校傳統(tǒng)的（心理健康）訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、交通（平安訓(xùn)練）、禁毒訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練、責(zé)任感訓(xùn)練等納入訓(xùn)練的日常訓(xùn)練體系，寓德育于日常訓(xùn)練教學(xué)與管理工作中，寓訓(xùn)練于活動之中。提高德育的針對性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要努力辦好“家長學(xué)校”，支配一次集中授課，不斷加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校進(jìn)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個(gè)班級不定期召開（家長會）、發(fā)放“家校聯(lián)系卡”等多種方式、讓社會和家長了解我們的訓(xùn)練、宣布傳達(dá)我們的訓(xùn)練，形成訓(xùn)練的合力，同時(shí)我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的訓(xùn)練現(xiàn)狀，爭論農(nóng)村大量留守（兒童），隔代監(jiān)護(hù)人等問題，選擇實(shí)行多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對性。

(二)、實(shí)施依法治校，樹立良好訓(xùn)練形象。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法》，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)訓(xùn)練階段減免同學(xué)學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)訓(xùn)練的（政策法規(guī)），規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。

2、全面貫徹黨和國家的訓(xùn)練方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《__市中學(xué)校規(guī)范管理》，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足各類課程，確保訓(xùn)練質(zhì)量，科學(xué)支配同學(xué)在?；顒蛹白飨r(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、鞏固締造平安校內(nèi)的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的平安訓(xùn)練工作和（體育）衛(wèi)生工作。特別是要做好同學(xué)的健康訓(xùn)練與乘座非法營運(yùn)車輛接送師生的管理工作，確保不出任何差錯(cuò)。

4、深入到到實(shí)施學(xué)?！罢K治亂”、“五化三園”和“亮麗工程”，以嶄新的校容校貌、漂亮的校內(nèi)環(huán)境迎接“國慶六十周年”。

(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)相互溝通，塑造__老師形象。

1、學(xué)校將充分支配好每周老師的學(xué)習(xí)和相互溝通活動，提高老師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范老師的訓(xùn)練行為和工作方式;通過教研組織的科研理論學(xué)問講座和研討相互溝通活動，促進(jìn)老師科研理論素養(yǎng)，提高老師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能主動運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。

2、我們將主動鼓舞老師投身訓(xùn)練科研，參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)課題爭論。要學(xué)會發(fā)覺問題，學(xué)會同伴合作，學(xué)會（反思），學(xué)會解決訓(xùn)練教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的老師，力爭成為一名才智型和爭論型的老師。努力培育造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的老師。同時(shí)對青年老師我們要關(guān)注她們的成長，主動實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。

(四)、深化素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增加全體老師課程法規(guī)意識，對比課程方案，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格依據(jù)貴州省頒布要求支配的課程方案，嚴(yán)格把握周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得任憑增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證同學(xué)每天一小時(shí)的體育熬煉時(shí)間，不斷促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，主動推動前進(jìn)新課程的實(shí)施。

學(xué)校訓(xùn)練處將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從老師備課、上課、作業(yè)批改、同學(xué)輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培育時(shí)?；⒘庥?xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、接受應(yīng)用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)的爭論工作，留意開展?fàn)幷撜n、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)呈現(xiàn)活動。

充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課，取長補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí)(包括作業(yè)、（復(fù)習(xí)）資料)，高效輕負(fù)，使教研組均成為一個(gè)有分散力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、相互溝通、爭論的共同體。

2、各校要加強(qiáng)學(xué)校體育和藝術(shù)課程管理，切實(shí)開足開齊課時(shí)。廣泛開展民族文化、藝術(shù)、體育進(jìn)校內(nèi)及學(xué)校生陽光體育活動，確保同學(xué)每天熬煉一小時(shí)，連續(xù)廣泛、深入到到開展并不斷創(chuàng)新體育大課間活動。結(jié)合迎國慶六十周年等重大活動，有方案、有重點(diǎn)地開展體藝活動，以良好的精神狀態(tài)，豐富的文體活動，活躍師生課余生活，呈現(xiàn)師生風(fēng)采，呈現(xiàn)學(xué)校訓(xùn)練亮點(diǎn)。

3、學(xué)區(qū)各學(xué)校教研組每月必需支配1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與爭論。加強(qiáng)校際間的橫向相互溝通，組織骨干老師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。主動組織老師參預(yù)各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部門主動進(jìn)行指導(dǎo)，力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成果。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

(五)、樹立訓(xùn)練科研品牌，形成學(xué)校進(jìn)展優(yōu)勢。

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高老師參預(yù)科研的主動性。通過訓(xùn)練處組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動，提高老師對訓(xùn)練科研工作的意識，充分熟識科研進(jìn)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。

2、留意課題爭論，進(jìn)展老師的科研力氣。以課題爭論為平臺，做好市級課題爭論工作，不斷提高課題爭論的實(shí)效。使課題爭論能夠深入到到老師群體，深入到到老師課堂，通過課題爭論促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展。

3、開展教研科研活動氛圍。扎實(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。從訓(xùn)練教學(xué)的實(shí)際問題入手，選擇科研研討主題，在研討中提高老師科研意識和力氣，讓每一位老師真正成為教科研活動的參預(yù)者、爭論者、實(shí)踐者與受益者。同時(shí)我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干老師的作用，影響帶動更多的老師成長起來。

4、鼓舞（論文）撰寫，提升學(xué)?？蒲姓w力氣。

鼓舞老師參預(yù)各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的熟識。同時(shí)學(xué)校訓(xùn)練處將供應(yīng)各類訓(xùn)練教學(xué)刊物的地址和信箱，鼓舞老師主動向各類刊物投稿。連續(xù)辦好訓(xùn)練教學(xué)簡報(bào)，不斷提高學(xué)校整體科研水平。

(六)、突出平安第一，悉心打造平安校內(nèi)。

學(xué)校結(jié)實(shí)樹立“平安第一”的思想，確保食品平安、人身平安、身體健康、心理健康，為學(xué)校締造一個(gè)平安健康成長的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位老師都能舒心地教書育人。通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校關(guān)心、指導(dǎo)學(xué)校開展校內(nèi)治安綜合治理和法制訓(xùn)練工作，關(guān)心學(xué)校對不良行為同學(xué)進(jìn)行幫教，增加同學(xué)法制觀念。對同學(xué)進(jìn)行時(shí)常性的平安意識訓(xùn)練;加強(qiáng)防病防疫工作，保障同學(xué)身體健康。重視確保同學(xué)身心健康。

(七)、細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步進(jìn)展

1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生進(jìn)展服務(wù)的境界。

2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門、條塊方案的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。留意常態(tài)管理，強(qiáng)化過程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價(jià)制度。真正使每一位參預(yù)者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的（常規(guī)檢查）成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵(lì)，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信念。

四、其他有關(guān)工作：

1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟。主動穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有方案地做好組織進(jìn)展工作。

2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注訓(xùn)練教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。

3、主動組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動，主動參預(yù)市各部門組織的活動，力爭在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。

4、主動做好工會工作，關(guān)懷老師冷暖，定期開展活動，豐富老師生活，主動為老師服務(wù)。

5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和平安工作。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的管理與指導(dǎo)工作，不斷提高訓(xùn)練水平。

7、爭取上級的支持在年內(nèi)修建__寄宿制學(xué)校，完成我鎮(zhèn)校點(diǎn)布局調(diào)整。

學(xué)校學(xué)校上學(xué)期工作方案3

一、指導(dǎo)思想：

以xx大、十八屆三中、xxx會精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)訓(xùn)練體育工作會議精神,以迎評江蘇省首批訓(xùn)練現(xiàn)代化示范區(qū)為契機(jī)，堅(jiān)持以立德樹人，提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向，深化訓(xùn)練改革，啟動“新訓(xùn)練”試驗(yàn)，推動前進(jìn)精致管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作落實(shí)，提高工作效能，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推動前進(jìn)學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤校，特色亮校”的內(nèi)涵進(jìn)展之路，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平，努力辦好人民滿意的訓(xùn)練。

二、工作目標(biāo)：

1.強(qiáng)化德育工作，提高德育工作實(shí)效性。留意全校老師師德行風(fēng)建設(shè)，以同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練為抓手，以“爭創(chuàng)八星，星光絢爛”為載體，不斷豐富德育活動的內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合訓(xùn)練體系。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高老師綜合素養(yǎng)。一方面學(xué)校管理人員要結(jié)實(shí)樹立大局意識和精致化管理意識，增加主動性、提升執(zhí)行力，多深入到到課堂、深入到到教學(xué)教研一線、深入到到工作實(shí)際，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校老師要以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德訓(xùn)練，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，主動打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校老師群體形象。

3.深入到到推動前進(jìn)課改，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動搖，實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)“微變革、微創(chuàng)新”行動方案，把課堂教學(xué)改革推向深水區(qū)。以教學(xué)科研為載體，細(xì)化教學(xué)過程管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐，在已有的基礎(chǔ)上，要（創(chuàng)新思維）、創(chuàng)新舉措，做成精品，同時(shí)主動開發(fā)新的特色項(xiàng)目。

4.做精做優(yōu)學(xué)校文化，用文化的力氣進(jìn)展學(xué)校，給孩子享用一輩子的東西，強(qiáng)勢推動前進(jìn)特色建設(shè)，彰顯辦學(xué)新特色。

5.實(shí)施好留守兒童關(guān)愛工程，營造溫馨家園，促進(jìn)留守兒童健康歡快成長。

6.樹立服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增加經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識，合理使用訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的效益。健全總務(wù)后勤和（財(cái)務(wù)管理）制度，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)調(diào)控各項(xiàng)開支。規(guī)范食堂管理，提高師生及社會的滿意度。

三、重點(diǎn)工作目標(biāo)

1、扎實(shí)推動前進(jìn)“新訓(xùn)練“試驗(yàn)，把握一個(gè)核心理念(過一種幸福完整的訓(xùn)練生活;行動，就有收獲。)，實(shí)現(xiàn)四大轉(zhuǎn)變(轉(zhuǎn)變同學(xué)的生存狀態(tài)、轉(zhuǎn)變老師的行走方式、轉(zhuǎn)變學(xué)校的進(jìn)展模式、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練的科研范式)，達(dá)到四重境界(使試驗(yàn)成為老師實(shí)現(xiàn)專業(yè)進(jìn)展的理想舞臺、使試驗(yàn)成為學(xué)校提升訓(xùn)練品質(zhì)的理想平臺、使學(xué)校成為同學(xué)享受成長歡快的理想樂園、使學(xué)校成為‘新訓(xùn)練共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’。)，領(lǐng)先提議四種精神(第一個(gè)理想主義;其次個(gè)是田野意識;第三個(gè)是合作精神;第四個(gè)是公益情懷。)。實(shí)踐五大理念(無限認(rèn)為正確而不懷疑同學(xué)與老師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài)，領(lǐng)先提議（成功）體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)共性進(jìn)展，留意特色訓(xùn)練、讓師生與人類崇高精神對話。)，開展十大行動(營造書香校內(nèi)、師生共寫（隨筆）、傾聽窗外聲音、培育卓越（口才）、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)（數(shù)碼）社區(qū)、推動前進(jìn)每月一事、締造完善教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。)

2.完善“迎評”材料，迎接省訓(xùn)練現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗(yàn)收。依據(jù)區(qū)局“建成江蘇省首批訓(xùn)練現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務(wù)要求，主動落實(shí)評估驗(yàn)收的各項(xiàng)預(yù)備工作。

3.細(xì)化平安環(huán)節(jié)，力求平平穩(wěn)定。進(jìn)一步加強(qiáng)平安訓(xùn)練，細(xì)化分工，強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格督查，對校車等平安重點(diǎn)環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守。真心實(shí)意關(guān)懷關(guān)懷老師，親熱關(guān)注老師的訴求，主動關(guān)懷老師合理維權(quán)，力爭實(shí)現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報(bào)”。

4.加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)步伐，啟動塑膠（田徑）場建設(shè)項(xiàng)目，完成東河邊駁岸工程。

四、工作措施

(一)轉(zhuǎn)變觀念，主動開展“新訓(xùn)練”實(shí)踐體驗(yàn)

以新訓(xùn)練試驗(yàn)基本理念和實(shí)踐要求為指導(dǎo)，以讓師生“過一種幸福完整的訓(xùn)練生活”為核心價(jià)值追求，以推行每月一事、研發(fā)卓越課程、構(gòu)筑理想課堂、家校合作共育和締造完善教室為重點(diǎn)，以創(chuàng)建書香校內(nèi)為載體，扎實(shí)開展新訓(xùn)練“十大行動”(營造書香校內(nèi)、師生共寫隨筆、傾聽窗外聲音、培育卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推動前進(jìn)每月一事、締造完善教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。)，深入到到推動前進(jìn)新訓(xùn)練試驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)“老師的行走方式、同學(xué)的生存狀態(tài)、學(xué)校的進(jìn)展模式、訓(xùn)練的科研范式”四大轉(zhuǎn)變，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量全面提升。

(二)加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效性

黨的xx大（報(bào)告）提出，訓(xùn)練的根本任務(wù)是立德樹人。堅(jiān)持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立校長、分管德育負(fù)責(zé)人、德育處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班級組長、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育方案的實(shí)施。

2.班主任培訓(xùn)常做常新。貫徹落實(shí)訓(xùn)練部印發(fā)的《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》，關(guān)注班主任的訓(xùn)練工作，定期召開班主任工作會議，為班主任工作排憂解難;進(jìn)行中隊(duì)觀摩研討活動，為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師教育方法，供應(yīng)平臺;依據(jù)班主任工作狀況，實(shí)施切實(shí)有效的班主任工作培訓(xùn)與班主任工作績效考核。

3.常規(guī)工作扎扎實(shí)實(shí)。開學(xué)初做好一學(xué)期集體晨會的支配方案，認(rèn)真預(yù)備（講話稿）;加強(qiáng)晨會、班會課的管理，定期組織主題班隊(duì)會研討課，形成合力，共同締造爭論班隊(duì)會、重視班隊(duì)會的良好氛圍;加強(qiáng)三簿一冊、（班主任工作方案）的管理，期初發(fā)放到位，工作方案定期檢查，期末統(tǒng)一歸檔管理;留意（黑板報(bào)）、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)角等的建設(shè)，定期進(jìn)行不同內(nèi)容的（手抄報(bào)）呈現(xiàn)，為同學(xué)的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍。

4.細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動。如利用各種法定（節(jié)日）、（傳統(tǒng)節(jié)日）、革命領(lǐng)袖、民族英雄等（歷史）人物的誕辰和逝世（紀(jì)念日）等重大歷史大事紀(jì)念日等有特殊意義的重要日子，進(jìn)行各種紀(jì)念、慶祝活動和必要的儀式，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于在全省開展未成年人文明（禮儀）養(yǎng)成訓(xùn)練的看法》，引導(dǎo)同學(xué)崇德向善，崇尚文明，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。組織同學(xué)參預(yù)（社會實(shí)踐）基地活動和校外實(shí)踐活動，提高同學(xué)力氣。

5.不斷加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校進(jìn)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。學(xué)校定期，各班不定期的召開家長會，讓社會和家長了解我們的學(xué)校，我們的訓(xùn)練，形成訓(xùn)練的合力，同時(shí)我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的訓(xùn)練現(xiàn)狀，爭論留守兒童，外來務(wù)工人員子女等問題，選擇實(shí)行多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對性。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高綜合素養(yǎng)

老師是訓(xùn)練事業(yè)的第一資源，是提高訓(xùn)練質(zhì)量的根本依靠，推動學(xué)校進(jìn)展，老師是關(guān)鍵。

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。一是組織學(xué)習(xí)，抓好落實(shí)。結(jié)合區(qū)訓(xùn)練局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施方案》《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度，建立師德師風(fēng)管理機(jī)制。二是開展活動，榜樣引領(lǐng)。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題，學(xué)校將連續(xù)組織學(xué)習(xí)“鹽都最美老師”先進(jìn)（事跡）、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動日”項(xiàng)目和各類師德征文演講角逐等活動，引導(dǎo)寬闊老師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)。三是獎懲結(jié)合，考核促進(jìn)。連續(xù)評比年度師德標(biāo)兵、先進(jìn)訓(xùn)練工、優(yōu)秀班主任，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)抓好師德師風(fēng)評議工作，對家長、同學(xué)、社會反映的問題，認(rèn)真核查，對影響學(xué)校聲譽(yù)的老師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理。堅(jiān)決把師德師風(fēng)評議結(jié)果與老師聘用、績效工資發(fā)放、職稱評審、評優(yōu)晉級、干部任用等掛鉤，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰同學(xué)等行為，實(shí)行“一票拒絕”制。

2.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。校長班子成員以身作則、領(lǐng)先垂范，凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定，都不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力;勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，每人結(jié)合一個(gè)班級段，參預(yù)一個(gè)備課組，擁有一份教改試驗(yàn)田，親熱把握訓(xùn)練改革進(jìn)展的動態(tài)，把握訓(xùn)練教學(xué)主動權(quán);二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理，提高管理干部的規(guī)范意識、創(chuàng)新力氣和落實(shí)之功。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將依據(jù)《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》和學(xué)?！栋嘀魅喂ぷ骺己朔桨浮穼Π嘀魅喂ぷ鬟M(jìn)行考核考評。加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，增加班主任工作中的責(zé)任感、使命感和幸福感，充分發(fā)揮班主任在推動前進(jìn)有效教學(xué)中的促進(jìn)作用，主動探究班級管理的有效途徑，開展先進(jìn)班主任事跡相互溝通會、班主任例會等活動，提高班級管理工作的針對性和實(shí)效性，著力打造一支品德優(yōu)秀、力氣較強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

3.重視老師專業(yè)成長。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)老師自覺終身學(xué)習(xí);以課改為抓手，切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn);以“名師工程”為依托，從大力培育骨干老師群體等方面入手，大力加強(qiáng)老師訓(xùn)練工作。主動鼓舞在職老師參預(yù)各類培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全校老師的學(xué)歷層次。連續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶活動，主動組織參預(yù)市、區(qū)各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，促進(jìn)青年老師快速成長。

(四)重抓課改深入到到，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量

1.加大課程管理與改革力度。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)成員或結(jié)合一個(gè)學(xué)科，或結(jié)合一個(gè)班級，或結(jié)合一個(gè)薄弱班級推門聽課、現(xiàn)場評議，抓課堂教學(xué)有效性。規(guī)定中層以上干部每周隨機(jī)聽課不得少于2節(jié)，聽后查看四冊并和授課人準(zhǔn)時(shí)相互溝通，促課堂常規(guī)精細(xì)化。每月組織教研組長和備課組長對老師的“四冊”檢查，準(zhǔn)時(shí)（通報(bào)），發(fā)覺問題，訂正;二是深化課改抓突破。有序推動前進(jìn)學(xué)?！拔⒆兏?、微創(chuàng)新”行動方案實(shí)施，深入到到探究閱讀、寫字教學(xué)的開展，主動組織老師參預(yù)各級各類“微變革、微創(chuàng)新”相互溝通研討活動，不斷激發(fā)全校老師深化課改的動力和才智，深入到到推動前進(jìn)“三學(xué)一練”活動單導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式改革向“深水區(qū)”邁進(jìn)。

2.以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。一是本學(xué)期，我們連續(xù)落實(shí)老師教學(xué)“五認(rèn)真”工作考核（細(xì)則），尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作，突出老師在備課、上課方面的共性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力，確保課堂教學(xué)效率的提高;二是制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的（教學(xué)方案），建立同學(xué)成果檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓“尖子”，同時(shí)也要嚴(yán)格把握低分率;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測和監(jiān)控，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，適時(shí)組織對學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，每次調(diào)研教務(wù)處將反饋調(diào)研狀況，與學(xué)科老師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，通過不斷總結(jié)、反思，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.打造辦學(xué)特色，促進(jìn)同學(xué)共性化進(jìn)展。本學(xué)期，我們將連續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，科學(xué)制定大課間和課外活動方案，正常開設(shè)以刻紙、（科技）、（拉丁舞）、跳繩、踢毽子等各類課外活動興趣小組，滿足不同特長、不同興趣、不同層次同學(xué)的進(jìn)展需要。通過豐富百佳社團(tuán)，多措并舉、協(xié)調(diào)進(jìn)展，以特色進(jìn)展驅(qū)動科學(xué)進(jìn)展、內(nèi)涵進(jìn)展、和諧進(jìn)展。主動參預(yù)市區(qū)級角逐，組織開展校內(nèi)課余文體角逐和各類實(shí)踐活動，呈現(xiàn)同學(xué)特色特長，培育學(xué)校辦學(xué)特色。

(五)完善“迎評”材料，高質(zhì)量迎接省首批訓(xùn)練現(xiàn)代化示范區(qū)的評估驗(yàn)收

1.全面開展自查。分管領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)迎評工作分工對比省評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查，依據(jù)學(xué)校實(shí)施方案將任務(wù)分解細(xì)化，形成書面材料。

2.制定整改措施。分管領(lǐng)導(dǎo)針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，爭論制定整改方案，學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。

3.解決突出問題。圍繞義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、老師隊(duì)伍、素養(yǎng)訓(xùn)練、差異程度等方面的困難和問題，認(rèn)真整改，扎實(shí)推動前進(jìn)，確保達(dá)到評估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。

4.完善檔案資料。認(rèn)真做好迎評資料的搜集整理工作，做到數(shù)據(jù)精確、上下合角、資料翔實(shí)、內(nèi)容豐富、佐證有力，確保在督導(dǎo)評估過程中得高分、不失分。(六)細(xì)化平安環(huán)節(jié)，確保平平穩(wěn)定

1.規(guī)范學(xué)校平安管理。抓好平安訓(xùn)練與培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化師生平安意識和平安防范力氣、自護(hù)自救力氣。抓好平安工作巡查與監(jiān)管，重點(diǎn)檢查校車、同學(xué)食堂、周邊環(huán)境整治等重點(diǎn)部位和場所的平安隱患排查、管理制度落實(shí)狀況，形成長效機(jī)制。加強(qiáng)人防、物防、技防工作，切實(shí)做到有人防、有器材、有監(jiān)控，并正常運(yùn)行。建立校車平安管理長效機(jī)制，與公安、安監(jiān)、（交通運(yùn)輸）部門和地方政府一同加強(qiáng)平安督查，確保接送同學(xué)車輛平安運(yùn)行。協(xié)作公安等部門，加強(qiáng)對學(xué)校周邊治安秩序整治，為學(xué)校寬闊師生締造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2.強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)同學(xué)食堂、校內(nèi)商店等平安保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，落實(shí)同學(xué)食堂管理方法，健全食品平安監(jiān)督檢查體系，強(qiáng)化食品平安責(zé)任，嚴(yán)格食品平安操作程序，查處違規(guī)采（購物）資行為，杜絕問題食品流入校內(nèi)、食品平安責(zé)任事故發(fā)生。切實(shí)做好健康訓(xùn)練和季節(jié)性（傳染）病防控工作，完善（疾病）預(yù)防工作機(jī)制，選擇實(shí)行得力措施，確保師生身體健康。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生平安大事預(yù)警機(jī)制建設(shè)，確保不發(fā)生大的衛(wèi)生平安大事。

3.做好信訪維穩(wěn)工作。嚴(yán)峻信訪紀(jì)律，堅(jiān)決按信訪（條例）依法辦事。加強(qiáng)信息排查、搜集和研判工作，了解把握帶有傾向性和苗頭性的問題。依據(jù)“發(fā)覺在早，預(yù)防在先，處置在小”的要求，周密部署，超前防范，過細(xì)工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和化解各類沖突糾紛，避開越級上訪和群體上訪大事發(fā)生。

(七)樹立服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

1.結(jié)實(shí)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識，為訓(xùn)練教學(xué)工作服務(wù)。工作中主動肯干，吃苦耐勞，迅速而靈敏、高效、創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。

2.完善、實(shí)施校內(nèi)三年總體進(jìn)展規(guī)劃，加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，使校內(nèi)中每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出訓(xùn)練功能，推動“三風(fēng)”建設(shè)和良好校內(nèi)文化的形成。認(rèn)真做好校內(nèi)內(nèi)綠化景點(diǎn)的規(guī)劃與建設(shè)工作，主動營造溫馨宜人育人環(huán)境。

3.建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度，對全校校產(chǎn)、校具進(jìn)行合理評估，進(jìn)一步做好各室財(cái)產(chǎn)登記分類、造冊、歸檔、存放工作。對現(xiàn)有訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查修理，確保使用。在以現(xiàn)有教學(xué)訓(xùn)練設(shè)備的使用為突破口，用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，有方案有質(zhì)量的添置教學(xué)設(shè)備。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。落實(shí)各項(xiàng)措施，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，合理支配學(xué)校經(jīng)費(fèi)。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范（物品）選購申報(bào)審批制度，票據(jù)規(guī)范，帳目清楚;二要實(shí)行校務(wù)公開，加大對財(cái)務(wù)收支、基建修理、大宗訓(xùn)練用品選購等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦（創(chuàng)業(yè)），厲行節(jié)約，切實(shí)控減“三公”經(jīng)費(fèi)。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新跨越。我校以迎接省首批訓(xùn)練現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗(yàn)收為契機(jī)，以訓(xùn)練教學(xué)改革為切入點(diǎn)，凝心聚力抓課改，真用心用功謀進(jìn)展，扎實(shí)推動前進(jìn)精致管理，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，為辦好人民滿意的訓(xùn)練做出新的更大的貢獻(xiàn)!

學(xué)校學(xué)校上學(xué)期工作方案4

一、指導(dǎo)思想

以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為核心，統(tǒng)領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認(rèn)真貫切落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，各項(xiàng)工作堅(jiān)持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓校內(nèi)文化建設(shè)，扎實(shí)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)爭論工作，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建設(shè)等工作，使他們相輔相成。努力做到“老師進(jìn)展，同學(xué)進(jìn)展，學(xué)校進(jìn)展”，提高學(xué)校聲譽(yù),讓我校煥發(fā)新的光榮。

二、工作重點(diǎn)

1、加大校內(nèi)整治力度。

2、深入到到開展“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂活動，提高訓(xùn)練教學(xué)水平，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，促進(jìn)家校合力育人。

3、促進(jìn)同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展，使同學(xué)人人都有進(jìn)步，人人都有收獲。

4、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，老師思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。

5、進(jìn)一步做好訓(xùn)練教學(xué)工作，堅(jiān)持“質(zhì)量立校”。

6、加強(qiáng)學(xué)校平安訓(xùn)練力度，杜絕各種平安事故發(fā)生。

三、工作思路

1、扎實(shí)開展校本教研，著力提高師資整體水平，以“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂活動為先導(dǎo)，切實(shí)解決本校在實(shí)施新的（教學(xué)方法）中遇到的問題，確保課改的順當(dāng)進(jìn)行。

2、要嚴(yán)格依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展學(xué)校各學(xué)科的教學(xué)、調(diào)研，著重在“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂活動等方面作出深入到到的探究，爭取在抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達(dá)到區(qū)訓(xùn)練局、下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。

3、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面，努力提高教學(xué)管理水平。

四、工作措施及內(nèi)容

1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。

堅(jiān)持每月的教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持每月的單元測試，切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。連續(xù)堅(jiān)持常態(tài)日常管理，加強(qiáng)教學(xué)全過程的督促檢查，對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的老師和教學(xué)現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行剖析，加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。

2、通過各種形式，想方設(shè)法提高老師實(shí)施“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂的教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)要求。

一是組織各學(xué)科骨干老師上示范課，體現(xiàn)示范作用;

二是要求每位老師上剖析課，揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)整體提高。

3、開展校本研訓(xùn)。

著力開展校本培訓(xùn)工作，做到有方案、有步驟地提高我校老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研力氣，造就一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、主動開展其次課堂活動。開展興趣小組活動，活躍校內(nèi)文化，加強(qiáng)對全部學(xué)科課外輔導(dǎo)，對不同層次的同學(xué)開展針對性輔導(dǎo)。

6、平安和總務(wù)工作

(1)搞好校內(nèi)衛(wèi)生與創(chuàng)建工作。認(rèn)真落實(shí)“每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)督”、表揚(yáng)與批判等相關(guān)衛(wèi)生管理制度。

(2)切實(shí)抓好學(xué)校的平安與穩(wěn)定工作。

①定期制定平安（倡議書）、告家長書;

②落實(shí)學(xué)校平安工作責(zé)任制，強(qiáng)化平安事故責(zé)任追究制;

③時(shí)常性的開展平安訓(xùn)練，切實(shí)上好（平安學(xué)問）課;

④建立平安隱患排查制度，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和消退隱患;

⑤強(qiáng)化學(xué)校平安管理，堅(jiān)持校務(wù)平安值日制度，堅(jiān)持節(jié)假日值班護(hù)校制度;

⑥加強(qiáng)各種（逃命）演練活動，提高應(yīng)急避險(xiǎn)力氣;

⑦加強(qiáng)班級平安訓(xùn)練，認(rèn)真落實(shí)平安委員日常工作;

⑧通過懸掛平安（標(biāo)語）橫幅、（國旗下的講話）、板報(bào)等形式開展（交通平安）、飲食平安、食品平安等訓(xùn)練，要求班主任“時(shí)時(shí)講平安、處處講平安、事事講平安”，將平安訓(xùn)練日?；?、制度化、系列化。

(3)進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)民主（理財(cái)）。

總之，學(xué)校工作千頭萬緒，我們訓(xùn)練者的的目標(biāo)就是：為同學(xué)營造民主、創(chuàng)新、競爭的土壤，還孩子一片藍(lán)天，給他們一個(gè)實(shí)踐的舞臺，滿含期盼，守望生命，關(guān)懷孩子成長為健康、主動、幸福、歡快的人!希望全體老師群策群力，共同締造這片屬于孩子也屬于自己的藍(lán)天!

學(xué)校學(xué)校上學(xué)期工作方案5

主要工作

(一)努力優(yōu)化訓(xùn)練環(huán)境，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1、堅(jiān)決不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，主動把愛國主義訓(xùn)練、革命傳統(tǒng)訓(xùn)練、中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練和民主法制訓(xùn)練有機(jī)統(tǒng)一于訓(xùn)練教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛國主義訓(xùn)練，弘揚(yáng)和培育同學(xué)的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成訓(xùn)練，要為同學(xué)成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，慢慢內(nèi)化為素養(yǎng)，外化為行為，并努力把傳授學(xué)問同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來，建立科學(xué)的同學(xué)思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時(shí)，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)爭論，以輿論為導(dǎo)向，貼近同學(xué)、貼近生活、貼近實(shí)際，增加德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實(shí)效性。

2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。訓(xùn)練是心（靈感）召心靈的工作，是人格培育人格的事業(yè)。建立一支素養(yǎng)優(yōu)良的老師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位老師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為同學(xué)樹立起良好的榜樣，更好地影響訓(xùn)練同學(xué)。要大力領(lǐng)先提議“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭做“風(fēng)趣（幽默）、寬容大度、關(guān)愛同學(xué)、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將連續(xù)評比學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使寬闊老師真正成為同學(xué)正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美而好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3、深化德育活動活動。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國主義訓(xùn)練內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣布傳達(dá)，讓同學(xué)在每次講話中受到愛國主義訓(xùn)練。九月份，學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”，要求各班制定具體工作方案，強(qiáng)化班級管理，提高同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練的力氣，結(jié)合《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》，以養(yǎng)成性訓(xùn)練為主線，培育同學(xué)知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時(shí)期好少年”。同時(shí)我們在全校同學(xué)中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒?，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將協(xié)作上級進(jìn)行（網(wǎng)絡(luò)平安）學(xué)問競賽活動，十二月份，我們將連續(xù)開展誠信、感恩系列活動，元月份，進(jìn)行全校一年一度的冬季運(yùn)動會，在進(jìn)行以上各種訓(xùn)練的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保訓(xùn)練、生命平安訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的精神風(fēng)貌。

4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校老師人人都是德育工，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探究新時(shí)期德育訓(xùn)練的新途徑。各科老師應(yīng)依據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德訓(xùn)練，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。要求每位老師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂方案有支配、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會、班會課的管理，學(xué)校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同締造爭論班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。

5、發(fā)揮少先隊(duì)、同學(xué)會的組織作用。少先隊(duì)同學(xué)會、活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)依據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培育等常規(guī)訓(xùn)練和豐富多彩的特色活動，活躍同學(xué)身心、提高同學(xué)素養(yǎng)，培育高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我訓(xùn)練、自我管理，使隊(duì)員得到全面進(jìn)展。

6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合訓(xùn)練體系。加大社會參預(yù)學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動、平安、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭訓(xùn)練等幾個(gè)社會訓(xùn)練板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合訓(xùn)練，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。在對同學(xué)開展同學(xué)自我愛惜、自我生存及生命意識訓(xùn)練的同時(shí)，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行平安檢查，消退隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生平安。切實(shí)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，培育同學(xué)合作、關(guān)懷、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培育同學(xué)面對挫折的堅(jiān)韌毅力和吃苦耐勞的精神，培育同學(xué)適應(yīng)社會生活的力氣。

7、開展主題訓(xùn)練活動。本學(xué)期我們將開展“說好一般話圓夢你我他”推普活動，深化“（中國夢）”、“（社會主義）核心價(jià)值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個(gè)有道德的人”主題訓(xùn)練。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題訓(xùn)練活動;開展以“尊師”為主題的班隊(duì)活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制平安訓(xùn)練活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康訓(xùn)練活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)訓(xùn)練活動，開展以“我運(yùn)動、我健康、我歡快”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實(shí)踐活動、組織田徑運(yùn)動隊(duì)、（籃球）隊(duì)、（足球）隊(duì)訓(xùn)練等。豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，培育同學(xué)多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗(yàn)，增長才智。

8、抓校內(nèi)文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校內(nèi)景觀加強(qiáng)校內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣布傳達(dá)欄、活動書吧閱讀點(diǎn)等宣布傳達(dá)陣地，每