附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《社會(huì)歷史的主體》課程標(biāo)準(zhǔn)課程教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)內(nèi)容分析本課出自人教版政治必修四《生活與哲學(xué)》第四單元第十一課第二框，是歷史唯物主義中十分重要的一個(gè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1.識(shí)記：人民群眾的含義、黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線2.理解：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者3.分析：聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)，說明人民群眾是歷史的創(chuàng)造者（二）能力目標(biāo)1.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問題的能力2.透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)的能力3.提高辯證思維能力（三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)通過本節(jié)（課）學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠樹立群眾觀點(diǎn)和群眾路線，積極投身實(shí)踐，與群眾實(shí)踐相結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)社會(huì)歷史的主體，并能夠根據(jù)材料進(jìn)行分析。學(xué)情分析一方面：在高二階段學(xué)生的思維能力從總體上看，正處于急劇發(fā)展、變化和成熟的過程中，他們急迫要去了解認(rèn)識(shí)不斷變化的社會(huì)。

另一方面：此階段的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備還不夠、閱歷淺，對(duì)于社會(huì)歷史的發(fā)展還停留在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，還沒有上升到理性的高度。因此對(duì)其進(jìn)行本框的教學(xué)很有必要。重點(diǎn)、難點(diǎn)一、教學(xué)重點(diǎn)理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，這一哲理在馬克思主義哲學(xué)中占有重要的地位，掌握這一觀點(diǎn)，有利于使學(xué)生從情感上貼近人民群眾，熱愛人民群眾。二、教學(xué)難點(diǎn)黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線，這一方法論要求離學(xué)生的生活實(shí)際相對(duì)較遠(yuǎn)，加之社會(huì)上的不良現(xiàn)象使學(xué)生在群眾觀點(diǎn)上比較模糊，因而把它作為教學(xué)難點(diǎn)。教與學(xué)的媒體選擇多媒體平臺(tái)課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1（一）導(dǎo)入部分材料一：圖文展示馬云的事業(yè)及其成就“馬云創(chuàng)造的歷史”1.天貓?zhí)詫?014年11月11日當(dāng)天交易總額571億。截止2014年淘寶網(wǎng)注冊(cè)用戶超8億，淘寶用戶占中國(guó)網(wǎng)民80%以上。2．2014年9月19日，阿里巴巴紐交所上市，市值2314億美元。3.2014年12月12日，馬云成為億萬富豪榜排名成為亞洲首富。4.馬云的宗旨：永遠(yuǎn)把消費(fèi)者放第一位。問題：以上材料表明，是誰為馬云帶來了巨額的財(cái)富？引出主題：人民群眾的社會(huì)歷史的主體2（二）正題部分第一目：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1.通過圖表解釋人民群眾含義，范疇，地位。人民群眾：①是指一切對(duì)社會(huì)歷史起推動(dòng)作用的人們，既包括普通個(gè)人，也包括杰出人物。②它是一個(gè)歷史范疇，主體部分是勞動(dòng)群眾。全體公民全體公民人民群眾勞動(dòng)群眾人民群眾的地位：人民群眾是歷史活動(dòng)的參與者，通過實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)成和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，所以說人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)歷史的主體。2.材料二：圖片展示淘寶銷售的各式商品。問：這些物質(zhì)商品和精神商品從何而來？（1）人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者。從事物質(zhì)資料生產(chǎn)、推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的人民群眾，是推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量。（2）人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者。①人民群眾直接創(chuàng)造了精神財(cái)富。②人民群眾的生活和實(shí)踐是精神財(cái)富形成和發(fā)展的源泉。③人民群眾的實(shí)踐為精神財(cái)富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)準(zhǔn)備。3.材料：圖文展示近年網(wǎng)購及手機(jī)購物的數(shù)據(jù)增長(zhǎng)。材料三：近年來，網(wǎng)購已經(jīng)成為購物的主流方式之一。截至2014年6月,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)購物用戶規(guī)模達(dá)到3.32億,較2013年底增加2962萬人,半年度增長(zhǎng)率為9.8%。與2013年12月相比,我國(guó)網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)購物的比例從提升至52.5%。與此同時(shí),手機(jī)購物在移動(dòng)商務(wù)市場(chǎng)發(fā)展迅速,用戶規(guī)模達(dá)到2.05億,半年度增長(zhǎng)率為42%,是網(wǎng)絡(luò)購物市場(chǎng)整體用戶規(guī)模增長(zhǎng)速度的4.3倍,手機(jī)購物的使用比例由提升至。問：購物方式從傳統(tǒng)模式向網(wǎng)購模式轉(zhuǎn)變，手機(jī)網(wǎng)購更是不斷增長(zhǎng)。誰改變了購物方式？（從創(chuàng)造者和使用者出發(fā)）材料四：改革開放以來，我國(guó)農(nóng)民有三個(gè)偉大創(chuàng)造：一是實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，三是擴(kuò)大農(nóng)村基層民主，實(shí)行村民自治。問：是誰推動(dòng)了社會(huì)制度的改革？（3）人民群眾是社會(huì)變革的決定力量①人民群眾在任何時(shí)期都是社會(huì)變革的主力軍。②在階級(jí)社會(huì)中，生產(chǎn)關(guān)系的變革，社會(huì)制度的更迭，都是通過人民群眾的革命實(shí)現(xiàn)的。③人民群眾通過推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展不斷創(chuàng)造了改變社會(huì)關(guān)系，從而不斷地推動(dòng)社會(huì)歷史的進(jìn)步和發(fā)展。4.材料五：國(guó)家工商總局日前公布2014年下半年網(wǎng)購商品的抽查結(jié)果顯示，全國(guó)網(wǎng)購的正品率不足六成，更點(diǎn)名指注冊(cè)用戶超過5億人的淘寶網(wǎng)最多假貨，高達(dá)近63%。問：解決淘寶的假貨問題，有哪些途徑？（學(xué)生回答的途徑，引導(dǎo)歸結(jié)為依靠人民群眾解決問題）第二目：群眾觀點(diǎn)和群眾路線1.問：中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)該如何處理好與人民群眾的關(guān)系？（1）群眾觀點(diǎn)：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。（2）群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。人民群眾3人民群眾（三）課堂總結(jié)通過通過實(shí)踐創(chuàng)造歷史創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造了精神財(cái)富是社會(huì)變革的決定力量要求（方法論）堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線4（四）鞏固練習(xí)1．中共中央政治局會(huì)議審議通過了《關(guān)于地方政府職能轉(zhuǎn)變和機(jī)構(gòu)改革的意見》，指出要站在全黨和全局的高度大力推進(jìn)地方政府職能轉(zhuǎn)變和機(jī)構(gòu)改革，這為新一輪地方政府機(jī)構(gòu)改革提供了指南。政府機(jī)構(gòu)改革的主要哲學(xué)依據(jù)是()A．上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展B．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者C．事物是普遍聯(lián)系的D．矛盾具有普遍性解析：選A。政府機(jī)構(gòu)屬于上層建筑，之所以對(duì)其進(jìn)行改革，原因在于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展，答案為A。2．之所以要堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革，從哲學(xué)角度看，是因?yàn)楦母?)①是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力②是解決人類社會(huì)基本矛盾最有效的途徑③能促進(jìn)上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展④能建立起新的生產(chǎn)關(guān)系以解放生產(chǎn)力A．①③B．②④C．①②D．③④解析：選A。改革是社會(huì)主義條件下解決社會(huì)基本矛盾的有效途徑，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力，①當(dāng)選，②不選；在社會(huì)主義社會(huì)中，改革主要是通過調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，使之分別適合生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展，③當(dāng)選；④中“建立起新的生產(chǎn)關(guān)系”的說法錯(cuò)誤。3．荷鋤是農(nóng)民，登臺(tái)是演員；忙時(shí)青紗帳里尋不見，閑時(shí)幾日散去萬千兵——中國(guó)“魔術(shù)之鄉(xiāng)”河南寶豐縣在抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時(shí)，大力發(fā)展以魔術(shù)為代表的農(nóng)村特色文化產(chǎn)業(yè)，全縣有5.5萬人從事魔術(shù)表演，年創(chuàng)收達(dá)10億元，當(dāng)?shù)厝罕娨虼俗呱狭酥赂宦?。這說明()①人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者②人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)③人民群眾是社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的承擔(dān)者，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的決定力量④人民群眾是社會(huì)變革的推動(dòng)者，決定著社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的變革A．①②B．③④C．①③D．②④解析：選C。農(nóng)民群眾在發(fā)展生產(chǎn)的同時(shí)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，這表明人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，①③當(dāng)選；物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，②錯(cuò)誤；人民群眾是社會(huì)變革的決定力量，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的推動(dòng)者，④錯(cuò)誤。4．2013年8月，國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)設(shè)立中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)。在自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)內(nèi)，以政府放權(quán)為標(biāo)志的改革將進(jìn)一步深化。原先受到較多管制的創(chuàng)新類金融服務(wù)、商務(wù)服務(wù)、文化娛樂教育和醫(yī)藥醫(yī)療護(hù)理業(yè)等，將獲得很大的發(fā)展機(jī)會(huì)。這表明()①生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況②生產(chǎn)關(guān)系決定生產(chǎn)力，生產(chǎn)力一定要適合生產(chǎn)關(guān)系狀況③上層建筑決定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)一定要適應(yīng)上層建筑發(fā)展要求④經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況A．①③B．②④C．①④D．②③解析：選C。本題考查考生對(duì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系的理解。②顛倒了生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的關(guān)系，③顛倒了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的關(guān)系，①④正確且符合題意。5．漫畫中的現(xiàn)象背離了()①杰出人物是社會(huì)改革的決定力量②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者③黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線④歷史唯心主義觀點(diǎn)A．①②B．③④C．②③D．②④解析：選C。本題考查人民群眾的地位和作用，意在考查考生對(duì)漫畫的解讀能力。政府應(yīng)該是人民利益的代表者，但漫畫中政府拒絕群眾上訪的行為背離了黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線，否認(rèn)了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的地位，②③符合題意。①的說法錯(cuò)誤，社會(huì)變革的決定力量是人民群眾；脫離群眾、把自己凌駕于群眾之上是歷史唯心主義做法，漫畫中的現(xiàn)象沒有背離歷史唯心主義觀點(diǎn)，④不選。6．“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”與“歷史潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡”，都強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)該()A．從社會(huì)存在的變化中去預(yù)測(cè)社會(huì)意識(shí)的變化B．否定杰出人物的作用，強(qiáng)調(diào)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者C．認(rèn)清人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，并遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律的要求D．犧牲個(gè)人利益而抱持為國(guó)為民、天下為公的心志解析：選C。本題考查考生對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，意在考查考生獲取和解讀信息的能力。題干中的“時(shí)務(wù)”與“歷史潮流”是社會(huì)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn)，由此可以判斷C正確且符合題意。7．馬克思說，人是歷史的劇作者，又是歷史的劇中人。下列對(duì)這一觀點(diǎn)理解正確的是()①人是社會(huì)歷史的主體，社會(huì)歷史是由人的實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)成的②人的有目的的意識(shí)活動(dòng)引領(lǐng)社會(huì)歷史發(fā)展③人與社會(huì)的矛盾決定并改變社會(huì)的性質(zhì)和面貌④人創(chuàng)造歷史的活動(dòng)受客觀社會(huì)條件的制約A．①②B．①④C．②③D．③④解析：選B。本題主要考查社會(huì)歷史的主體的相關(guān)知識(shí)。生產(chǎn)方式?jīng)Q定并改變社會(huì)的性質(zhì)和面貌，故③錯(cuò)誤。引領(lǐng)社會(huì)歷史發(fā)展的必須是先進(jìn)的科學(xué)的意識(shí)，故②錯(cuò)誤。①④正確且符合題意，故選B。8.非選擇題：(2013·重慶文綜)黨的十八大報(bào)告提出“千方百計(jì)增加居民收入”。閱讀材料，回答問題。注：1.根據(jù)歷年《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)繪制；2.居民收入分配份額為勞動(dòng)報(bào)酬占國(guó)民總收入比重。運(yùn)用“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”相關(guān)知識(shí)，說明我國(guó)為什么要努力“增加居民收入”。解析：審設(shè)問可知，本題的答題角度為“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”?！罢J(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”包括唯物史觀、價(jià)值觀與人生觀，在唯物史觀、價(jià)值觀與人生觀中與增加居民收入相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容為社會(huì)的基本矛盾、人民群眾的地位、黨的群眾路線，及正確進(jìn)行價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)。將上述相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容加以整理即可答好本題。答案：(示例)①是解決中國(guó)社會(huì)基本矛盾的需要。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)歷史的發(fā)展。(亦可從社會(huì)發(fā)展規(guī)律或主要矛盾角度回答)②是尊重人民主體地位(或堅(jiān)持人民群眾是歷史創(chuàng)造者觀點(diǎn))的需要。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定力量。③是堅(jiān)持黨的群眾路線的需要。黨的群眾路線的基本內(nèi)容是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。(亦可從群眾觀點(diǎn)角度回答)④是我們黨自覺遵循社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律、自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上做出的正確價(jià)值判斷與價(jià)值選擇。5…………教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：******