2021下半年上海市英語統(tǒng)招專升本訓(xùn)練題【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、閱讀理解(30題)1.ThevillagersintheEnglishstorycanbebestdescribedas______.

A.crazyB.braveC.intelligentD.hard-working

2.Thebesttitleofthearticleis______.

A.TheSun'sHeatB.PressureC.AtmosphereD.WhyDoWindsBlow

3.Accordingtotheauthor,babieslearntodothingswhich______.

A.aredirectlyrelatedtopleasure

B.willmeettheirphysicalneeds

C.willbringthemafeelingofsuccess

D.willsatisfytheircuriosity

4.WhichofthefollowingisTRUEofthepassageaboutonlinedistancelearning?

A.Ithasmoredisadvantagesthanadvantages.

B.Itisalearningform.basedoninternet.

C.Itisnotavailableforsomestudents.

D.Ithasonlyenrichmentclasses.

5.ProtestorsclaimeditwaswrongtofireMatthewCusickmerelybecausehewas______.

A.averygoodacrobat

B.notsick.

C.unabletofindotherwork

D.HIVpositive

6.Thestudyshowsthatteenagersdon'twantto______.

A.sharefamilyresponsibility

B.causetroubleintheirfamilies

C.goboatingwiththeirfamily

D.makefamilydecisions

7.

根據(jù)以上材料，回答48～51問題。

第48題HowlonghastheLouvrebeenapublicmuseum?

A.Forover800years

B.Since1350

C.Since1515

D.Forover200years

8.WhatcompetitionwascarriedoutrecentlyinBritain?

A.Acompetitionamongschoolchildren.

B.Acompetitioninindustry.

C.AcompetitioncalledBritishDesignersforTomorrow.

D.Acompetitionamongtheteachers.

9.TheCleverHanssyndromeisadangertobeavoidedby______.

A.audienceB.researchersC.veterinariansD.mathematicians

10.Inwhichofthefollowingparagraph(s)doestheauthortelluswhattosaytoencouragechildreninasciencediscussion?

A.Thesecondandthird.

B.Thefourthandfifth.

C.Thefifthandsixth.

D.Theseventh.

11.Accordingtotheauthor,reallygoodscience______.

A.wouldsurprisethebrightestmindsofthe18thcenturyEnglightenment

B.willproduceresultswhichcannotbeforeseen

C.willhelppeopletomaketherightchoiceinadvance

D.willbringaboutdisturbingresults

12.WhenMrWilliamsheardthepolicewhistle_____.

A.hespedupanddisappeared

B.hewasscaredandstoppedhiscar

C.heignoredthewhistleandwentondriving

D.hestoppedthecaratonesideoftheroad

13.Accordingtothepassage,oncethehostcityisdetermined,themoneywillberaisedmainlyby______.

A.IOC

B.NOCofthecity'scountry

C.thelocalgovernment

D.thelocalorganizingcommittee

14.Landsat7knowsthatAlaskanglaciershaveshrunkbecause______.

A.sightseershavenotedthechanges

B.computer-animatedviewshaveshowntheshrinkage

C.oneoftheglacierswashitbyaship

D.thetemperaturesaremuchcolder

15.Peoplewhocametothebarwere______.

A.mostlysalesmen

B.mostlypassengers

C.onlyconductors

D.onlyvisitors

16.Accordingtothearticle,allofthefollowingaretrueaboutthetwoWandasexceptthat______.

A.theybothlivedinSt.George's,Grenada

B.theybothworeglasses

C.theyhadthesamebirthday

D.theydrovethesametypeofcar

17.Thispassageismainlyabout______.

A.howtohuntwhalesfortheiroilandmeat

B.thehardanddangerouslivesthatwhalershadtolive

C.thedutiesofeachmanonawhalingship

D.amanwhowasswallowedbyawhaleandlived

18.Howdidthewriterfeelwhenshewaswalkinghomeafterwork?

A.Coldandsick.

B.Fortunateandhelpful.

C.Satisfiedandcheerful

D.Disappointedandhelpless.

19.Whatcanwelearnfromthispassage?

A.DamagesfromfireandloggingintheAmazonrainforestvarysignificantlyfromyeartoyear.

B.Theworseningoftheglobalenvironmentischieflyduetodeforestation.

C.ItisahardworktodeterminetheaccuratedeforestationintheBrazil'sAmazonregion.

D.Farmersshouldbeblamedfortheworseningoftheglobalenvironment.

20.ItcanbeinferredfromthepassagethatbytheendofWorldWarⅡ,mostAmericans______.

A.wereveryrich

B.livedinpoverty

C.didnotownautomobiles

D.hadownautomobiles

21.PassageThree

Myhusbandandchildrenfeelveryhappytolivehere.Theycan'tseethatweliveonadirtystreetinadirtyhouseamongpeoplewhoaren'tgood.Theycan'tseethatourneighborshavetomakehappinessoutofallthisdirt.Idecidedthatmychildrenmustgetoutofthis.Themoneythatwe'vesavedisn'tnearlyenough.

TheMcGarityshavemoneybuttheyaresoproud.TheylookdownuponthepoorTheMcGaritygirljustyesterdaystoodoutthereinthestreeteatingfromabagofcandywhilearingofhungrychildrenwatchedher.Isawthosechildrenlookingatherandcryingintheirhearts;andwhenshecouldn'teatanymoreshethrewtherestdownthesewer(下水道).Why?Isitonlybecausetheyhavemoney?Thereismoretohappinessthanmoneyintheworld,isn'tthere?

MissJacksonwhoteachesattheSettlementHouseisn'trich,butsheknowsthings.Sheunderstandspeople.Hereyeslookstraightintoyourswhenshetalkswithyou.Shecanreadyourmind.I'dliketoseethechildrenwillbelikeMissJacksonwhentheygrowup.44.Thispassagesuggeststhatthewriter______.

A.iseasytogetalongwith

B.isneverpleasedwithherneighbors

C.isunhappywiththelifetheyareliving

D.isgoodatobservingandunderstandingpeople

22.Whichofthefollowingcanbethebesttitleofthispassage?

A.HowtoLiveTruthfully.

B.ImportanceofPeacefulness.

C.WaysofGainingSelf-respect.

D.HappinessThroughHonorableActions.

23.

第53題Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingtothepassage?

A.Qigongcancuresomediseases．

B.Qigongcannotcureanydisease．

C.Qigongcancureallkindsofincurablediseases．

D.Qigongcancuresomepatientsfromdanger．

24.54.Accordingtothepassage,both"popular"wordsand"learned"words______.A.seemtobeofnouseB.canhelppeopletogetabettercomprehensionofthelanguage.C.areeasytomasterD.havegonebeyondourmother'sreach

25.Accordingtothispassage,whichofthefollowingistrue?A.TheNegroescametoNorthAmericainordertoworkfortheearliestimmigrants

B.TheNegroesalsobelongedtotheearliestimmigrantstotheNorthAmerica

C.TheNegroeswerebroughttoAmericabychance

D.TheNegroesdidntwinfreedomuntilnow

26.PassageThree

Toaphilosopher,wisdomisnotthesameasknowledge.Factsmaybeknowninenormousnumberswithouttheknowerofthemlovingwisdom.Indeed,thepersonwhopossessesencyclopedic(學(xué)識淵博的)informationmayactuallyhaveagenuinecontempt(輕視)forthosewholoveandseekwisdom.Thephilosopherisnotcontentwithamereknowledgeoffacts.Hedesirestocombineandevaluatefacts,andtoexaminebeneaththeobvioustothedeeperorderlinessbehindtheimmediatelygivenfacts.Insightintothehiddendepthsofreality,perspective(洞察)onhumanlifeandnatureintheirentirety,inthewordsofPlato,tobeaspectatoroftimeandexistence--thesearethephilosopher'sobjectives.Toogreataninterestinthesmalldetailsofscience,may,andoftendoes,obscurethesebasicobjectives.

Philosophersassumethattheloveofwisdomisanaturalgiftofthehumanbeing.Potentiallyeverymanisaphilosopherbecauseinthedepthsofhisbeingthereisanintenselongingtopenetratetothemeaningofthemysteriesofexistence.Theinnerdeeplongingexpressesitselfinvariouswayspriortoanyactualstudyofphilosophyasatechnicalbranchofhumanculture.Consequentlyeveryhumanbeinginsofarashehaseverbeenorisaloverofwisdomhas,tothatextent,aphilosophyoflife.41.Thetitlebelowthatbestexpressestheideaofthispassageis______.A.ThePotentialPhilosopherB.ThePhilosophyofPlatoC.ThePhilosopherVersustheScientistD.ThePhilosopherDefined

27.Thiswasnoordinaryclass.ThestudentswhocametogetherwereallscienceorengineeringprofessorsatCornellUniversity.Theyhadinterruptedtheirresearchtoacceptaninvitationtotakepartinanunusualexperiment:"aninterestingweekofpoetry."Thisclasswaspartofastudytoanswerthequestions:Whyissciencedifficultformanynonsciencestudents?Whatcanteacherslearnaboutteachingiftheytakeaclassthatisnotintheirfield?Thestudentsinthepoetryclasslistenedtolecturesandtooknotes.Theyhadreadingtasksandhadtowritethreeshortpapers.Allstudentsnoticedonething—theimportanceofspokenwords.Inscienceandengineeringclasses,theinstructorsputtablesanddrawingsontheblackboard.Butinthispoetryclass,theinstructorsjusttalked.Theydidntwriteanythingontheboard.Thescientistsandengineersnoticedonesimilaritybetweenscienceandpoetry.Inbothsubjects,studentsneedtofindlayers(層次)ofmeaning.Somelayersaresimple,clear,andonthesurface:otherlayersaredeeperandmoredifficult.Thissearchfordifferentlevelsofmeaningdoesnthappenmuchinundergraduate(本科)scienceclasses,butitisimportantlater,ingraduateschool.Anditisalwaysimportantinhumanities(人文科學(xué)).Boththepoetryinstructorsandtheirstudentslearnedsomethingaboutteachingfromthisexperience.Onepoetryinstructor,forexample,nowseestheimportanceofusingcareful,cleardefinitions(定義)whenheexplainsapoem.Healsoplanstobemoreinformativeasheteaches.Mostofthescientistsagreedonseveralpoints.First,humanitiesclassesmighthelpsciencestudentstoseepatternsanddecidewhichinformationisimportant.Second,thepoetryclasswasfun.Oneengineerdecided,"Weneedtochangethewayweteachengineeringtomakeitanenjoyableexperienceforstudents."Butperhapsthemostimportantresultoftheexperiencewasthis:Alloftheprofessorsbegantothinkabouthowtheyteachandhowtheycanteachbetter.

Whatdoweknowaboutthisunusualclass?

A.Theteachersdidlotsofwritingontheboard.

B.Theteacherswereinvitedtoattendseverallectures.

C.Thestudentswereprofessorsfromauniversity.

D.Thestudentswerestudyingscienceandhumanities.

28.Mrs.Edwardshusbandtriedto______.

A.makeherunhappy

B.cheerherup

C.buythingswithher

D.stopherbuyingthings

29.Wheredidthedoctormeetoneofhispatients?

A.Inthedoctor’shouses.

B.Inthepatient’shouse.

C.Ontheroadside.

D.Inthehospital.

30.Forexample,______isaqualityemployerswouldlikeinagoodworker.

A.dependabilityB.skillsC.dishonestyD.duties

二、完型填空(20題)31.(54)

A.careersB.thoughtsC.reasonsD.symptoms

32.________查看材料

A.borderB.endC.sideD."edge

33.【B5】

A.factsB.reasonsC.purposesD.causes

34.【B10】

A.steadyB.firmC.solidD.strong

35.【B6】

A.shopsB.hungerC.moneyD.work

36.【C8】

A.WhatB.HowC.WhenD.Why

37.Itiswidelyusedfor【C11】______purposesasA.suchB.allC.manyD.those

38.Ithinkitisimportanttothink

12

weusemobilephones.A.reasonB.thatC.whenD.why

39.25.（）A.A.thinkingandpraying

B.thoughtandprayed

C.thinkingandreading

D.tothinkandpray

40.【B12】

A.indifferentlyB.searchinglyC.curiouslyD.attentively

41.【B4】

A.someB.othersC.anotherD.ones

42.(50)

A.equaledB.evenedC.balancedD.matched

43.33.A.believeB.consideredC.thoughtD.distrusted

44.請?jiān)诘赺____處填上正確答案。

A.shortcoming

B.convenience

C.part

D.mobilephone

45.(49)

A.BudgetB.ThinkC.CountD.Number

46.adeaf-and-dumb（聾啞）man

8

somenails.A.boughtB.tastedC.foundD.Needed

47.He

10

hisheadandpointedtothetwofingersA.noddedB.raisedC.shookD.turned

48.(56)

A.onB.inC.throughD.as

49.(45)

A.offeredB.judgedC.checkedD.wondered

50.33.（）A.A.forsatisfy

B.tosatisfy

C.fortosatisfy

D.sosatisfying

三、語音(10題)51.（）A.A.correct

B.discover

C.comfort

D.come

52.(2)

A.stoneB.stoveC.noleD.prove

53.(3)

A.fear

B.dear

C.clear

D.bear

54.(5)

A.friend

B.legal

C.feature

D.receive

55.

A.exist

B.excute

C.export

D.excuse

56.（）A.A.curiosity

B.Curious

C.during

D.tune

57.(1)

A.wasteB.pasteC.voyageD.snake

58.4.A.

cycleB.

cityC.

cropD.

certain

59.3.__________A.captain

B.various

C.Atlantic

D.metallic

60.(4)

A.admire

B.ordinary

C.general

D.celebrate

四、詞匯與結(jié)構(gòu)(20題)61.Theoldman,______abroadfortwentyyears,isonthewaybacktohismotherland.

A.toworkB.workingC.tohaveworkedD.havingworked

62.Thewhitepeople______theoverwhelmingmajorityofthegovernmentinU.S.

A.compriseB.arecomprisedofC.consistofD.areconsistedof

63.He'swrittenabookthename______Ihavecompletelyforgotten.

A.whichB.thatC.ofwhomD.ofwhich

64.Mrs.Lackeywasawakenedbytheringingofthebedsidephoneandlearnedthat12hoursagoherhusband'sboathadbeen______.A.A.wreckedB.collapsedC.decayedD.fired

65.How______ofyoutoremembermybirthday!

A.thoughtfulB.thoughtfullyC.carefulD.carefully

66.Icannotsleep.Thedognextdoorismakingtoomuchnoise.Iwishit______quiet.

A.keptB.wouldkeepC.hadkeptD.willkeep

67.Hemightdoit,andso______.

A.mighthisbestfriend

B.hisbestfriendmay

C.willhisbestfriend

D.hisbestfriendshould

68.Wellgetinallthewheatbeforethesun______.

A.willsetB.wassetC.setD.sets

69.Thetwobottlesstand______onthetable.

A.sidebyside

B.backtoback

C.shouldertoshoulder

D.arminarm

70.Iexpectallmyletters_____promptly.

A.totypeB.typedC.tobetypedD.beingtyped

71.Hewasinpoorhealth.Hecouldnotmakehisvoice______.

A.hearB.tohearC.heardD.tobeheard

72.Itisa______ridefromhishometotheshoppingcenter.

A.ninety-milesB.ninety-mile"sC.ninetymilesD.ninety-mile

73.______roundthecity,wewereimpressedbythecity'snewlook.

A.TakenB.TakingC.TobetakenD.Beingtaken

74.Theteacher______hisstudentsthinkhighlywaseducatedfromBeijingUniversity.

A.whichteachingmethod

B.ofwhichteachingmethod

C.whoseteachingmethod

D.ofwhoseteachingmethod

75.Theystand______.

A.underthesunB.inthesunC.overthesunD.againstthesun

76.Ihavenointentionof______relationswiththem.

A.breakingupB.breakingoffC.breakingoutD.breakingdown

77.Theclass______doingexperimentsonheatandlightinthelaboratory,andthisafternoonthisclass______goingtohaveitspicturetaken.

A.is;isB.is;areC.are;isD.are;arc

78.20.Notuntil______thewholethingtohim______thathewaswrong.A.hadIexplained,herealizedB.hadIexplained,thatherealizedC.Ihadexplained,thatherealizedD.Ihadexplained,didherealize

79.Ithinkyou'dbetter______hisadviceandrestforafewdays.

A.totakeB.takingC.takeD.took

80.Theboyshowedcomplete______ofhisparents'advice.

A.ignoranceB.disregardC.neglectD.avoidance

五、書面表達(dá)(1題)81.Ⅵ.Writing(25points)Directions:Forthispart,youaresupposedtowritealetterof100—120wordsbasedonthefollowingsituation.Remembertowriteitclearly.61．你是劉吉，工作是辦公室職員，寫封信給一位俱樂部的經(jīng)理，內(nèi)容包括：(1)最近很容易感到疲勞。工作十分緊張(如接待來訪者、為總經(jīng)理起草報(bào)告、歸檔各類文件)；(2)希望成為該俱樂部的一員，參加那里的活動(dòng)；(3)你的嗜好和興趣(如讀書、唱歌、烹飪)；(4)希望他能給你提供更多的信息(如加入俱樂部的費(fèi)用、俱樂部的一般活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容)。

六、寫作(1題)82.Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopic.FirePreventiononCampus.YoumustbaseyourcompositiononthefollowinginstructionsgiveninChinese.Yourcompositionshouldbenolessthan120words.

1.前段時(shí)間校園火災(zāi)頻發(fā)，造成生命和財(cái)產(chǎn)損失；

2．分析火災(zāi)發(fā)生的原因；

3．作為學(xué)生，如何預(yù)防校園火災(zāi)發(fā)生。

參考答案

1.C解析：村民們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的土地，裝瘋騙過了國王的信使，這個(gè)故事說明村民們很有智慧，因此答案為C。

2.D解析：本題考查的是對文章主旨大意的把握能力。標(biāo)題反映文章大意，要求選項(xiàng)的歸納范疇恰如其分，既不能只提文章中的一個(gè)細(xì)節(jié)，犯理解過窄的錯(cuò)誤，也不能將本文以外的內(nèi)容概括于其中，犯理解過寬的錯(cuò)誤。一般主旨題的解題方法有兩個(gè)：(1)觀察文章或段落的結(jié)構(gòu)。(2)根據(jù)論述詳略確定。通常與主題有關(guān)的部分有較詳盡的論述，而與主題關(guān)系不夠密切的部分論述較簡略。

3.C解析：本題為主旨?xì)w納題。由第二段“Babieswilllearntobehaveinwaysthatproduceresultsintheworldwithnorewardexceptthesuccessfuloutcome”，作者否定了為了獲得“報(bào)償”而學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，并指出他們是為了成功而學(xué)習(xí)。在最后一段作者再一次指出“itwasthesuccesstheywereachievinginsolvingtheproblem…”。

4.B解析：從第一段可知，遠(yuǎn)程教育是以計(jì)算機(jī)為最基本的應(yīng)用工具，通過電子郵件、聊天室等形式進(jìn)行授課和聽課。也就是通過網(wǎng)絡(luò)。

5.D解析：最后一段說很多文藝界人士站出來聲明對艾滋病病毒攜帶者的歧視是不能接受的。

6.B解析：根據(jù)第二段最后一句“Theydon'twanttorocktheboat.”可知孩子們并不想制造麻煩?！皉ocktheboat”是“搗亂，制造麻煩”的意思。

7.D從文章最后一段“Inl793，theLouvrebecameapublicmuseum，justasitisnow”可得到答案。

8.C解析：細(xì)節(jié)辨認(rèn)題。根據(jù)第一段第三行“Recently，inBritain，therewasacompetitioncalledBritishDesignersforTomorrow”可得出正確答案為C。

9.B解析：最后一段。發(fā)現(xiàn)了這匹馬會做算術(shù)的秘密后，科學(xué)家感覺很擔(dān)心，他們拿來做實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物也會在他們無意識的暗示下做出他們希望的行為。這樣所做出的結(jié)論肯定不會準(zhǔn)確，所以是應(yīng)當(dāng)被科學(xué)家避免的。選項(xiàng)B是正確的。

10.C

11.B解析：andifitisreallygoodscienceitisimpossibletopredict．(好的科學(xué)，其研究成果是無法預(yù)測的)，因此選B。

12.D解析：第三段。他一聽到警察吹口哨立即將車停靠在路邊，但文中并未提及他是否被嚇著了。

13.D解析：15至17行講到經(jīng)費(fèi)問題，選D。

14.B解析：參見第三段。計(jì)算機(jī)圖像顯示，阿拉斯加的冰川在縮小。

15.B

16.B解析：見原文第三段。同名的兩人只有一人戴眼鏡。這也是麻煩之一。當(dāng)不戴眼鏡的人辦理駕照時(shí)，她被要求戴眼鏡開車。

17.D解析：文章講的是一次事件，人被鯨魚吞人肚中卻活著出來。選項(xiàng)D是正確的。

18.D解析：首先排除B、C，這兩個(gè)選項(xiàng)都和原文的意思相反。A這個(gè)干擾項(xiàng)的干擾性很大，原文提到的Iwasgrowingsickof是“厭倦”而不是“生病”的意思。

19.C解析：本題為推理題。亞馬孫河流域的森林由于種種原因在逐年減少，而衛(wèi)星調(diào)查結(jié)果卻沒能精確地告訴人們。新的研究發(fā)現(xiàn)森林破壞程度遠(yuǎn)比我們先前所估計(jì)的糟。從這里我們可以推斷，研究亞馬孫河流域的毀壞森林的確切程度非常困難。

20.C解析：第二段倒數(shù)第二句。到二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，美國人滿足了第二個(gè)等級，然后第三個(gè)等級才出現(xiàn)。第三個(gè)等級是對車子和新房子的需求。選項(xiàng)C是正確的。

21.C參見第一段。

22.D解析：作者在這篇短文的第一段點(diǎn)明了主題：Thecollectionofhappinessactionsbroadlycategorizedas"honor"helpyoucreatethislifeofgoodfeelings.并在下文中舉例說明了這個(gè)主題。所以短文的最好的題目是HappinessThroughHonorableActions。

23.A參見文章最后一段第1，2句用淘汰法不難推斷出答案。B、C、D并不符合文章的原意，所以A正確。

24.B答案為B。根據(jù)第二段最后一句，Andthedistinctionbetweenthemand"popular"wordsisofgreatimportancetoarightunderstandingofthelanguage作出該項(xiàng)選擇。

25.B參見最后一段。

26.D答案為D。文章中第一段講述哲學(xué)家能透過事實(shí)抓本質(zhì)，時(shí)空是哲學(xué)家探究的領(lǐng)域。第二段闡明人人都可以做哲學(xué)家。因此選項(xiàng)D符合原文。選項(xiàng)A、C文中未提及；選項(xiàng)B是細(xì)節(jié)。

27.C根據(jù)文章第一段第二句可知本題選C項(xiàng)。

28.D文章第二段第四句“Herhusbandtriedtoadviseheragainstbuyingthingsbutfailed．”表明她的丈夫阻止她買東西。

29.B解析：參見句子：Thedoorwasopenedbyoneofhispatients．

30.A解析：第一段。參見原文。

31.D解析：本題屬推理、詞選題。這句話想要表達(dá)的意思是：醫(yī)生詢問了我們的癥狀(symptoms)。其他幾個(gè)詞的意思均與上下文不符。

32.D詞義辨析題。

【應(yīng)試指導(dǎo)】本句意為：在水邊玩耍的孩子。ease緣；border邊境；end末端；side一邊

33.B解析：據(jù)defend推測，這里需要填reason，第76空前的reason也說明此處填B。

34.C解析：本題測試辨別詞義的能力。這里，solid意為“純質(zhì)的”。小孩把那塊巧克為看成一塊純金。

35.B解析：根據(jù)題意，顧客在不感到饑餓的時(shí)候，常常不會買不需要的東西。

36.D前面舉了幾個(gè)例子說明很多東西都可用替代品來做，這里是用反問句表示肯定。應(yīng)用表示詢問原因的詞。D項(xiàng)是正確的。

37.Asuch與空格后的as搭配。

38.D此處應(yīng)用表示原因的連詞，后面引導(dǎo)從句，作think的賓語。想想為什么要用手機(jī)是很重要的。

39.A

40.B

41.A解析：根據(jù)第66格前的others推測出該處應(yīng)用some來表示“一些人”。

42.A解析：這個(gè)成績是他在希臘雅典奧運(yùn)會上奪得的。當(dāng)時(shí)他獲得2004年110米欄奧運(yùn)冠軍，以12秒91的成績打破奧運(yùn)會紀(jì)錄，并平了世界紀(jì)錄。

43.C33．Thought以為，believe相信(時(shí)態(tài)不對)，considered考慮，distrusted不相信。選項(xiàng)C是正確的。

44.Ashortcoming意為“缺點(diǎn)，不足”;convenience意為“方便”。此處講手機(jī)的第三個(gè)不足之處。

45.A解析：計(jì)算好時(shí)間。

46.D根據(jù)下文他去買釘子，可知他需要釘子，故應(yīng)選D項(xiàng)。

47.C從上文可知：“他需要釘子，而售貨員拿給他錘子”，他理應(yīng)搖頭，故應(yīng)選C項(xiàng)。

48.C

49.C解析：本題屬推理、詞選題。該句的意思是：當(dāng)他(Harry)檢查完時(shí)間表之后，他明白那位婦女所說的是事實(shí)。根據(jù)題意，應(yīng)選checked(檢查)。

50.B動(dòng)詞不定式作目的狀語。tosatisfyone’sneed意為“滿足需要”。

51.A

52.D解析：本題屬元音字母讀音的考查題，可利用排除法。A、B、C三項(xiàng)當(dāng)中的發(fā)音均為[eu]，只有D項(xiàng)中發(fā)音為[u:]。故選D。

53.D

54.A解析：畫線部分讀[e]，其他選項(xiàng)的畫線部分讀[i:]。

55.Aex在exist中的發(fā)音是[igz]，其他的三項(xiàng)中發(fā)[iks]。exist存在；excute執(zhí)行；export輸出；excuse借口。

56.B

57.C解析：A，B，D項(xiàng)劃線部分發(fā)[ei]，而C項(xiàng)劃線部分發(fā)[i]，因此選C項(xiàng)。

58.Ccrop中字母c讀作[k]，其他都是讀作[s]。

59.B

60.C

61.D解析：不定式表將來打算，現(xiàn)在分詞的一般式表主動(dòng)進(jìn)行；從fortwentyyears(已經(jīng)工作20年了)看，要用現(xiàn)在分詞的完成式。所以選D項(xiàng)。

62.A

63.D解析：定語從句，thenameofwhich，指的是thenameofabook。

64.A本題為詞義辨析題。wreck通常指“船只失事，船難”；collapse意為“坍塌，崩潰”；decay意為“腐敗，變壞”；fire意為“著火”。本句大意為；拉凱夫人被床邊的電話鈴聲吵醒，得知她丈夫的船只在12小時(shí)前失事了。

65.A解析：How后跟形容詞，排除選項(xiàng)B和D。Thoughtful周到的，careful仔細(xì)的。選項(xiàng)A是正確的。

66.B解析：wish后跟虛擬語氣。我睡不成覺，隔壁的狗太吵，真希望他會安靜下來。

67.A解析：so引導(dǎo)的句子要倒裝，其謂語動(dòng)詞與主句的謂語動(dòng)詞一樣。他有可能做，他最好的朋友也有可能做。

68.Dbefore引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句可以用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來。

69.A解析：sidebyside表“靠在一起”。

70.C解析：動(dòng)詞expect后應(yīng)該接帶to的不定式，而且動(dòng)詞type的邏輯主語letter是動(dòng)作的接受者，因此要用被動(dòng)結(jié)構(gòu)，故選C。句意為：我期待著所有的信立刻被打印出來。

71.C解析：由于hisvoice與動(dòng)詞hear之間是動(dòng)賓關(guān)系，所以，應(yīng)使用hear的過去分詞。

72.D復(fù)數(shù)概念作定語且用連字符連接數(shù)詞與可數(shù)名詞時(shí)相當(dāng)于形容詞，可數(shù)名詞用單數(shù)形式。

73.A解析：此題考查分詞的用法。句子的主語是we，所給動(dòng)詞是take“帶領(lǐng)，帶著”，而且主句的時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，因此空格處應(yīng)選過去分詞taken，表被動(dòng)、完成。

74.D解析：thinkhighlyof是固定搭配，意為“高度贊揚(yáng)，稱贊”，ofwhose…h(huán)ighly是定語從句，修飾teacher，whose表示所屬關(guān)系，of是介詞，故要放在關(guān)系代詞的前面。

75.B解析：underthesun意為“天下，究竟”；inthesun意為“在陽光下”；againstthesun意為“朝著逆時(shí)針方向”。

76.B解析：breakup意為“打碎；分裂”；breakoff意為“斷絕；結(jié)束”：breakout意為“爆發(fā)”；breakdown意為“崩潰；瓦解”。根據(jù)題意，應(yīng)選B。

77.C解析：該題測試集合名詞的用法。集合名詞如family，crowd，class等，指全體時(shí)用單數(shù)動(dòng)詞，指人時(shí)用復(fù)數(shù)動(dòng)詞。在第一句中theclass指全體學(xué)生，作為復(fù)數(shù)用。后半句中通過its可看出class作為一個(gè)整體，所以用單數(shù)動(dòng)詞。

78.D20．答案為D

參考譯文：直到我向他解釋了全部事情之后，他認(rèn)識到他錯(cuò)了。此句考查倒裝句。否定詞在句首，主句中主語和謂語要倒裝，而狀語從句中主謂不倒裝。

79.C解析：本題考查固定搭配的用法。固定詞組had+better后接動(dòng)詞原形。故選C。

80.B

81.Ⅵ．Writing2006年末最新頒布的《全國各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱(?？破瘘c(diǎn)升本科)》對英語短文寫作(第六部分)的要求為：一個(gè)小題，滿分25分，要求考生根據(jù)所給題目或提出的條件(即情景)寫出一篇100～120問的短文。同時(shí)還要求，在短文寫作中，要考慮“文章的特定文體格式”。“根據(jù)所給題目或提出的條件”可意指英語命題作文寫作，通常以論說文、說明文寫作格式為主，內(nèi)容一般涉及公眾關(guān)注的話題；還可意指英語信函、便條寫作，通常以英語信函寫作中常用的“混合式”格式為主，內(nèi)容一般涉及人們?nèi)粘Ｉ钪械慕煌鶈栴}新大綱指的是后者。在具體短文寫作時(shí)考生應(yīng)注意以下方面：(1)避免使用“過分”詞句，語言要簡明扼要有些英語初學(xué)者會覺得，在英語短文寫作中，使用的“大問”越多，水平就越高，這是一種不正確的看法，因?yàn)檫@會在英語短文寫作中導(dǎo)致“過分”用詞的問題。考生作文在內(nèi)容上要能夠做到緊扣命題或情景，應(yīng)采取語言簡明扼要的行文方式。下面列出一些在寫作時(shí)提倡和不提倡使用的詞語：括弧中的詞語為提倡使用的詞語

括弧中的詞語為提倡使用的詞語inregardto(about,concerning)

withregardto(about,concerning,on)inrelationto(toward,to)

inconnectionwith(about,of,in,on)onthepartof(for,among)

withreferenceto(on,about,concerning)inviewof(because,since)

intheeventof(if)inorderto(to)

onbehalfof(for)inaccordancewith(with,by)

bymeansof(with,by)inthecaseof(if,in)

inthematterof(in)intheamountof(for)

forthepurposeof(for)inthemajorityofinstances(usually)

inanumberofcases(some)onafewoccasions(occasionally)

inthetimeof(during)(2)不使用縮寫形式等過于口語化的字詞①一般不應(yīng)使用縮寫形式，如：不應(yīng)使用"itdidn't”，而應(yīng)使用“itdidnot”；不應(yīng)使用"they've”，而應(yīng)使用"theyhave"等。②一般不應(yīng)使用表示猶豫不決的短語，如：er，um，well，youknow...，andsoonsoforth，andetc．等(3)避免中文式的“鋪墊”“鋪墊”、“迂回”或“畫龍點(diǎn)睛”等寫作方法在中文短文寫作中無可非議，但不能使用在英語短文寫作中。例如，中文信件的開頭方式通常會是“你好!前日收到你的來信，深感欣慰。好久沒有給你寫信了。不知你的……如何?”等，此類句式不應(yīng)在英語信函短文寫作開頭處使用。原因是，此種方式會浪費(fèi)篇幅?？荚囍杏⒄Z短文寫作有字?jǐn)?shù)限制，寫得太長同樣會被扣分。在進(jìn)行信函短文寫作時(shí)，考生應(yīng)注意以下方面：(1)短文寫作情景分析中文情景寫作中需要直接表述和需要拓展表達(dá)的內(nèi)容。(2)確定信函短文寫作的謀篇布局信函短文寫作的謀篇布局的含義為信函寫作格式。信函短文寫作采用的是英語信函寫作中的“混合式”。(3)進(jìn)行語言轉(zhuǎn)換和拓展(4)信函短文合成61．參考范文DearClubManager,

January16,2007Ihopetojoinyourclubandattendtheactivitiesthere.Iworkasanofficeclerk.Ihavebeenprettybusyrecently.EverydayIhavetoreceivemanyvisitorsandfileplentyofpapers.Ihavetodraftareportforthegeneralmanageralmosteveryweek.IamsobusythatIfeelmuchtenseandbecometiredeasily.Iwanttobecomeamemberofyourclubtochangemysituation.Ihavesomehobbiessuchasreadingbooks,singingandcooking.Iwishyoucouldsendmesomeinformationaboutthecosttogetthemem