人教版新課標(biāo) 六年級數(shù)學(xué)上冊競賽試卷_第1頁
人教版新課標(biāo) 六年級數(shù)學(xué)上冊競賽試卷_第2頁
人教版新課標(biāo) 六年級數(shù)學(xué)上冊競賽試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

282013精品資282013人教版新標(biāo)六年級數(shù)上冊競賽試卷一計題44=′111、。2【答案:】2、2]_________?!敬鸢福骸?729243、。896【答案:】11114、11134232012?!敬鸢福骸?024二A組填空(′×10=40′)1如果地球上的所有東西的長度都變成原來的倍么你的體重是原來_倍?!敬鸢福罕丁?2、在甲、乙兩個倉庫內(nèi),乙倉庫有1200噸貨,當(dāng)甲倉庫的貨物運走,倉庫的151貨物運走后再從甲倉庫取出下貨物的10%放入乙倉庫,這時,甲、乙兩個庫的貨物3一樣重。那么,甲倉庫原來存放貨__________噸。【答案:】3、兩輛汽車從兩地同時出發(fā),相向而行。已知甲行完全程比乙車多用1.5小時,甲車每小時行40千米,乙車每小時行50千米,出發(fā)_________小兩車相遇。【答案3】4、有一所學(xué)校48%的生是女生。有的生和的男生坐公共汽車上學(xué)。這所學(xué)校坐公共汽車上學(xué)的學(xué)生占全校學(xué)生人數(shù)的百分數(shù)__________。A、B、、D、73%、【答案:B】5、動會開幕式上,五年級二班組成一個氣球隊。男生每人拿個球,女生每人拿2個球每人拿2.85個氣球知氣球總數(shù)不超過個五級二班共有_______人?!敬鸢福?0人】6、名生參加百分制的考試得分以整數(shù)計三以上的學(xué)生得分相同。則恰有三名同學(xué)得分相同的分數(shù)最少_個

精品資料A、;

B、;

C、19

、【答案:B】7、下圖中右邊的盒子里應(yīng)放入重________的品才能保持平衡劃分的每一部分是相等的,每個盒子的重量是從盒子下方的中點開始計算的)【答案:】8、在前10個然數(shù)中,數(shù)字9只現(xiàn)了次(占10%前100個然數(shù)中,一共有19個數(shù)都含有數(shù)字9,占。于前1000(103)個自然數(shù),這個百分比________?!敬鸢福?7.1%】、有紅、黃、藍、白四種顏色的襪子若干(足夠多只要兩只同色的襪子就可以配成雙至少需要只子就一定能夠配10雙子。【答案:23只】、明明告訴欣欣有三個正整的乘積為36明明同時還告訴欣欣這三個數(shù)的和,但欣欣還是無法準(zhǔn)確知道這三個數(shù)分別是什么。則這三個正整數(shù)之和_________?!敬鸢福骸咳鼴組空(′×=24′)若最簡分數(shù)

寫成小數(shù)形式為0.abababab

(非負整數(shù)ab以相等,但至少有一個非零么符合條件的數(shù)中,不同的分子_個【答案:】黑上寫有兩個分數(shù):

19,1509

,作如下操作:用兩數(shù)之差(大數(shù)減小數(shù))取代大數(shù),得到新的兩個數(shù)。再同樣進行操作出相同的兩個數(shù)最出現(xiàn)相同的兩個數(shù)是___________?!敬鸢福骸?、如圖,圓周上有10個分點,取兩點連出圓的直徑,再任取一點與這兩點相可構(gòu)成一個直角三角形,那么,以這10個點中三個點為頂點的直角三角形的個為__________。

精品資料【答案:】從{,2011}中意取1005個同數(shù),使得其和為1021035。其中至少有__________個數(shù)?!敬鸢福骸克慕忸}10′×=20′1、如圖,在直角三角形中BC=,邊、BCHG均正方形,線段垂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論