1員工績效考核制度良實施本制度的考核對象為公司副總以下(含副總)全體員工。(二)、考核項目對員工的績效考核主要是行為考核，行為考核是對員工的工作過程進行評估，是公司/部門對每一個員工素質要求的體現(xiàn)。主要為團隊協(xié)作、溝通與聯(lián)系始日進行考核),各部門將本部門員工(不含部門負責人)本季度的季度績效考核結果于次季度的月初10號前報辦同各分管副總及總經理進行考核,于(面談)2①了解員工的工作進展情況;工所遇到的困難;工清除工作的困難;(一)、做好績效記錄核及考核結果反饋提考核方式及考核的分配權重考核分業(yè)績考核和行為考核，采用雙項考核的方式，具體如下:業(yè)績考核由員工的直線主管進行,具體的考核指標為員工的崗位職責和直線,上級評相結合的方式,采用百分制,占考核權重的40%,保管:3員工的辭退(員工如果連續(xù)三次考核低于80分的，予以辭退)等工作提供依據(jù)。管理責權分工(一)、辦公室職責：果進行一定范圍內的人事建議和決策。束后應及時將結結果進行有關的人事決策。4春華、李文旭,領導小組的整個工作由辦公室負責落實到位，績效考核領導小組釋與生效(一)、本制度的解釋、修訂、廢止權歸屬公司辦公室。(二)、本制度自二〇〇九年十月一日起生效。5______部門員工績效考核匯總表行為考核(權重40%) 權重(10%)考評評權重(30%)6各部門負責人績效考核匯總表 權重(50%)匯總 7考核年度:副總經理績效考核匯總表 8行為考核評估表各要素及總分評估等級(請依據(jù)行為評估標準！)主管意見和期望合作精神(15分)(20分)溝通態(tài)度(5分)15()12()9()6()3()5()4()3()2()1()5()4()3()2()1()協(xié)作、溝通(20分)溝通效果(10分)10()8()6()4()2()分析、回顧與總結(10分)學習與創(chuàng)新(20分)積極性(10分)責任心(1責任心(10分)(30分)紀律性(10分)10()8()6()4()2()20()16()12()8()4()10()8()6()4()2())行為評估總得分:9員工行為考核評估標準3關心他人:1不太關心他人,對他人的需求毫無感覺協(xié)作溝通(20分)1態(tài)度:系方便:自以為是，不愿意與人進行溝通和交流2含糊其詞,意圖不明，不易明白和理解,反復效果后仍無見效1多數(shù)情況下不能通過各種通訊工具與他人保持聯(lián)系,經常聯(lián)系不到本人分析、回顧與總結1(0分)1分析、回顧與總結：經提醒和指導后，仍不對所做的工作進行回顧,只羅列具體工作任務,沒有進行任何的總結和分析。6團隊合作精神不佳,對團隊任務的完成造成一定的影響2有時能關心他人，體會人的苦衷2意與人主動溝通,42人保持聯(lián)系,有時聯(lián)系不到本人2很少回顧過去的情不能較好地進行總結和分析。9與他人的合作較但基本上能保證3能關心他人,體諒他人,領會他人的請求,有時幫助想辦法解決3能主動與他人進行溝通，有時表現(xiàn)出不耐煩的情緒6基本上能抓住要點，表達尚清晰,偶爾需要多次溝通3基本上通過能與他人保持聯(lián)系,有時需要經過幾種途徑方能聯(lián)系到本人3多數(shù)情況下能按要求對過去一段結和概括的能力能夠與他人較順暢地合作共事和相互支持,能保證團隊任務的完成4能關心他人,體諒他人，領會他人的請求,大多數(shù)情況下能幫助解決4能利用多種機會與他人進行坦誠的溝通，建立較好的工作關系8抓住要點表達意圖，陳述意見,不需要多次溝通4多數(shù)情況下能通等方式與他人保4經常能對做過的事情進行回顧和分析,能對具體工作內容進行總結。善于與他人合作共事,相互支持,充分持良好的團隊工作氛圍5對他人較關心,容易感知別人的想法,體求,基本都能5無論是面對何人何事,都能本著解決問題和對事不對人的的語言技巧,易于理解,不需要再次溝通5能通過公司E-mail、電話等各種通訊工具,與他人保都能方便地聯(lián)系到本人5無論何時都能對所做的工作進行回顧，分析和總結,善于對所做的工作進行概括性學習與創(chuàng)新(20分)學習、創(chuàng)新4力學習新的業(yè)務和知識,缺乏創(chuàng)新精神工作態(tài)度(30分)8業(yè)務學習存在應措施與新的工作4有一定的工作主需要督促,很少提出工作改進想法/措施,對交辦的臨時工作有推脫的措施與新的工作6主動性和熱情較臨時交辦的工作基本上能夠承擔并完成。工作中能夠努力學習,提出新想法、新措施與新的工作方法并有創(chuàng)新意識8動考解決辦法和改進措施，積極承擔力所能及的臨時工作。工作中能不斷提出新想法、新措意規(guī)避風險,銳意新精神對任何工作都有積極持久的工作主人翁的態(tài)度去，對份內份外之事都能積極主動去做責任感：紀律性2責任心欠缺,交互工作時讓人不大放心,不愿意承擔責任,為完成自整體利益。2經常違反公司的各項4責任心不強,對自己的工作責任有給團隊的利益造成損失。4違反公司制度和規(guī)定的情況較多，至少有5次以上的人的提醒不太在乎6工作時偶爾需要一點提醒,不推諉責任和損害團隊利益。6多數(shù)情況下能遵守各項制度和規(guī)定,有3次以上的違紀行為,經提醒后仍有發(fā)生8作，樂意承擔工作失誤責任，不損害團隊利益。8能遵守公司的人事、承擔自己的工作隊利益。能嚴格遵守公司政等各項制度和規(guī)定,從不違反紀律負責人行為考核評估標準(252不能與他人很好關心他人:2他人的需求毫無對他人在工作中遇到的障礙和困難一屑不顧,以消極的做法影響士氣和干勁。愿意與人進行溝通和交流解,反復效果后仍無見效多數(shù)情況下不能通過各種通訊工具與他人保持聯(lián)4團隊合作精神不完成造成一定的4有時能關心他人,體會人的苦衷。2對同事在工作中遇到的困難,基本上能做到有激勵大明顯。2較為自我,不太愿意與人主動溝通，2表達意圖,有時需反復溝通26與他人的合作較難程中常有不愉快的事情發(fā)生,但基本上能保證團隊任務的完成。63能激勵他人克服困3能主動與他人進行溝通,有時表現(xiàn)出不耐煩的情緒3基本上能抓住要點，要多次溝通3基本上通過能與他人保持聯(lián)系,有時需要經過幾種途徑方能聯(lián)系到本人8能夠與他人較事和相互支持，務的完成。8能關心他人,體諒他人,領會他4能針對不同事激勵辦法,鼓舞44見,不需要多次溝通4保持聯(lián)系，善于與他人合作共事,相互支持,充分，保持良好的團隊工作氛圍。對他人較關心,容易感知別人的想法,體5能從幫助他人成長的角度出發(fā),鼓勵他人積極上進,努力工5無論是面對何人何事，都能本著解決問題和對事不對人的5簡明扼要,具有出色的語言技巧,易于理5能通過公司E－ma工具,與他人保持順方便地聯(lián)系到本人系統(tǒng)思考4常常片面地考慮8較好地進行系統(tǒng)性地思考,但能聽取和采納別人的意見12對工作中的問題基本上能系統(tǒng)地思考，但沒有較好的解決辦法2經提醒和指導后,仍不對所做的工作進行回顧,只羅列具體工作任務,沒有進行任何的總結和分析。4很少回顧過去的工作,對所做的事情不能較好地進行總結和分析。6多數(shù)情況下能按要求對過去一段時間的工作進行回顧和分析,但總結和概括的能力還需提高。學習與創(chuàng)新(10分)2不思進取、因循守投入精力學習新的業(yè)務和知識,缺乏創(chuàng)新精神4業(yè)務學習存在應付現(xiàn)象，按步就班,循規(guī)蹈矩,很少提出新工作方法6能學習新業(yè)務,但思想不夠開闊，較少提出新想法、新措施與新的工作方法積極性:1工作不主動,缺乏熱情,需要上級不斷督促責任感:責任心欠缺,交互工作時讓人不大放心，完成自己的工作不整體利益。紀律性紀律性經常違反公司的各中無 。2有一定的工作主動性和熱情，偶爾需要改進想法/措施,對交辦的臨時工作有推4的工作責任有推諉利益造成損失。2違反公司制度和規(guī)有5次以上的違紀行為,對他人的提醒不太在乎3主動性和熱情較臨時交辦的工作基本上能夠承擔并完成。6責任心尚可,能如期完成任務,交互工作時偶爾需要一點提醒，不推諉責任和損害團隊利益。3多數(shù)情況下能遵守各項制度和規(guī)違紀行為,經提醒后仍有發(fā)生多數(shù)情況下能系統(tǒng)地思考所遇到的問題,并在一定程度上執(zhí)行和解決8經常能對做過的事情進行回顧和分析,能對具體工作內容進行總結。8工作中能夠努力法、新措施與新的工作方法并有創(chuàng)新意識4工作熱情，能主動考慮問題,并主動提出解決辦法和極承時工作。8完成任務,可以交損害團隊利益。4做任何事情都能系統(tǒng)思考各方面的因素，并積極尋求系統(tǒng)性的解決辦法無論何時都能對所做的工作進行回顧,分析和總結,善于對所做的工作進行概括性的描工作中能不斷提出新神5對任何工作都有積極外之事都能積極主動去做責任心強，能徹底完成作，勇于承擔自己的工失誤責任，維護團隊利益。5能嚴格遵守公司的人制度和規(guī)定,從不違反部門負責人行為考核評估表 各要素及總分評估等級(請依據(jù)行為評估標準！)主管意見和期望團隊合作關心他人(10分)(25分)激勵他人(5分)協(xié)作、溝通度(5分)溝通效果(5分)系統(tǒng)思考(20分)分析、回顧與總結(10分)學習與創(chuàng)新(10分)積極性(5分)責任心責任心(10分)(20分)紀律性(5分)10()8()6()4()2()()3()2()1()5()4()3()2()1()5()4()3()2()1()5()4()3()2()1()5()4()3()2()1()10()8()6()4()2()10()8()6()4()2()5()4()3()2()1()10()8()6()4()2()()4()3()2()1()標準3不能與他人很好合作,缺乏團隊神，獨斷專行。2不太關心他人,對3對他人在工作中極的做法影響士協(xié)作溝通(40分)3愿意與人進行溝通和交流32多數(shù)情況下不能通過各種通訊工聯(lián)系方便:具與他人保持聯(lián)系,經常聯(lián)系不到6團隊合作精神不佳,對團隊任務的完成造成一定的4有時能關心他人,體會人的苦衷。6對同事在工作中遇到的困難,基本上能做到有激勵有表揚,但效果不大明顯。6較為自我,不太愿意與人主動溝通,6不能抓住要點,語言欠清晰,但尚能4人保持聯(lián)系,有時聯(lián)系不到本人9與他人的合作較難開展,協(xié)作支持的過程中常有不愉快的事情發(fā)生，但基本上能保證團6能關心他人,體諒他人,領會他人的請求，有時9克服困難，幫助。9能主動與他人進行溝通,有時表現(xiàn)出不耐煩情緒9基本上能抓住要點,表達尚清晰,偶爾需要多次溝通6能與他人保經過人能夠與他人較順暢地合作共事和相互支持,能保證團隊任務的完成。8能關心他人，體諒他人,領會他人的請求,大多數(shù)情況能針對不同事件不同人物，采取較為有效的激勵辦法,鼓舞他人。能利用多種機會與他人進行坦誠的溝通,建立較好的工作關系圖,陳述意見,不需要多次溝通8多數(shù)情況下能通過系，能比較方便地聯(lián)系到本人互支持，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,保持良好的團隊工善于領會他人的請求,基幫助他人成長的角度出努力工作。無論是面對何人何事,都能本著解決問題和對事不對人的原則，坦誠相l(xiāng)順暢的聯(lián)系,隨時到本人系統(tǒng)思考(20分)系統(tǒng)思考4常常片面地考慮8在某些問題上,不能較好地進行系統(tǒng)性地思考,但能聽取和采納別人的意見的問題基本上能系統(tǒng)地思考,但沒有較好的解決辦法多數(shù)情況下能系統(tǒng)地思考所遇到的問題，并在一定程度上執(zhí)行和解決做任何事情都能系統(tǒng)積極尋求系統(tǒng)性的解決辦法 各要素及各要素及總分評估等級(請依據(jù)行為測評標準!)合作精神(15分)15()12()9()6()3()(40分)關