2021年職校工作情況匯報介紹2021年職校工作情況匯報介紹一、學?；厩闆r。*19758月建校，1984年更名為*縣職業(yè)中學，1995年經(jīng)*教育廳批71月掛牌升格為唯一縣市級技師學院。272*****3.2萬冊，2061782810712名，36名。30人擔任校外兼職教15個專217498%（現(xiàn)代遠程高等教育）21個專業(yè)，在校生1920人。各類短期培訓(xùn)4000余人次。育改革發(fā)展示范校、首批*德育示范校、國家現(xiàn)代學徒制試點單示范專業(yè)，是*中職學校唯一獲此殊榮的單位?！敖?、”11個專業(yè)校內(nèi)開展技能訓(xùn)“學徒制“師帶徒”生在各級大賽中榮獲佳績。2019217人，101916人；2020年組織學生參加國家技能大賽*年組織學生參加*職業(yè)1個；學生個人賽二等獎1個，三等獎6個；15個?？傮w成績在*校名列前茅。“兩個主體”發(fā)業(yè)教育有效對接。根據(jù)*地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需求和產(chǎn)業(yè)布局狀況，圍繞*市“”緊缺專業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷推進專業(yè)規(guī)范化、品牌化、特色化建設(shè)。5個應(yīng)?！八氖菍嵤受娛鹿芾砗椭腥A傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合，打造人文素質(zhì)教育工程。落實準軍事文化管理制度，實施素質(zhì)教育工程，營造積極向上文明和諧的校園文化。嚴格準軍事文化管理，落實一日生活制度。養(yǎng)成良好的學習生活習慣，圍繞三大軍事條例，教育學生學習自理、自立、自強，倡導(dǎo)文明規(guī)范教育、習慣養(yǎng)成教育；1項專長；展第二課堂，豐富課外生活，拓展專業(yè)實踐，提升綜合素質(zhì)；落實專業(yè)技能訓(xùn)練，充實第二課堂，練好基本功；趣和自信，增強學習和就業(yè)的信心。*力培育高素質(zhì)農(nóng)民和農(nóng)村實用人才。三、存在的問題及建議一是企業(yè)對現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的認勵。同時將外聘教師、“能工巧匠”兼職教師的經(jīng)費支出納入財政預(yù)算。二是在推進產(chǎn)教融合、校企合作等方面，牽涉多個領(lǐng)域、多在“畏難”“兩張皮”等現(xiàn)象愈加明顯。建議有關(guān)部門深化對產(chǎn)教融*州職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。三是以現(xiàn)有的事業(yè)單位不允許開辦企業(yè)并對外經(jīng)營的相關(guān)“”工作中困難重重，四是校企合作方面依然存在“學校熱、企業(yè)冷”現(xiàn)象，從就業(yè)等因素考慮，普遍重視校企合作，但在專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、課程開發(fā)等方面缺乏自身建設(shè)的能力和積極性。而企業(yè)顧慮學生經(jīng)驗不足、回報企業(yè)能力有限、工學矛盾突出等原因，普遍缺乏深度開展產(chǎn)教融合、校企合作的耐心與主動性。建議相關(guān)部門建立產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺，建立信息庫、專業(yè)庫、資源庫，及時發(fā)布行業(yè)人才供需、校企合作、項目研發(fā)、技術(shù)服務(wù)等有關(guān)供求信息，提供專業(yè)化、精準化、共享化的產(chǎn)教融合信息和服務(wù)。四、今后的工作重點一是加強黨的建設(shè)。發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將黨建工作與德育工作、思政課教學工作同部署、同落實、同考評。實施好學?！拔拿黠L采”活動，推進職業(yè)教育“三全育人”綜合改革試點工作，實現(xiàn)職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合；義先進文化教育，培育弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神。持續(xù)深入開展好基層黨組織建設(shè)，切實改進工作作風，2021112個示范黨支部，全面提升基層黨建工作質(zhì)量。二是提升專業(yè)（群）建設(shè)水平。發(fā)揚工匠精神，打造機電技“雙元育人”*重點加工制造類產(chǎn)業(yè)，依托學校機電技術(shù)應(yīng)用的特色專業(yè)群，健全對接*的產(chǎn)業(yè)動態(tài)的調(diào)整和自我完善的*2023應(yīng)用專業(yè)專業(yè)建成國家級優(yōu)質(zhì)中職學校的專業(yè)。1+*證書培訓(xùn)，建立面向*的年度培訓(xùn)2000人次的培訓(xùn)場所，*50%以上。逐步建成行業(yè)企業(yè)和學校協(xié)同育人、合作育人的專業(yè)化產(chǎn)**501001學校共建的汽車運用與維修專業(yè)“引企駐校”1個，實現(xiàn)理論與實踐教學的無縫對接，教師和師傅的雙向流動。建立校企運用云計算、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)建設(shè)市場化、專業(yè)化、開放共享的產(chǎn)教融合信息平臺。深化校企合作協(xié)同育人模式改革，與新疆眾合股份有限公四是提升師資隊伍水平。1.建立學校優(yōu)秀教師與產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師相結(jié)合的“雙師結(jié)構(gòu)團隊“三教改革”20236個2.加強校企合作，校企共建雙元培養(yǎng)培訓(xùn)實踐基地。3.職業(yè)教育“三教”改革攻堅行動，提升教師“雙師”素質(zhì)。全面落實52023年，專業(yè)教師中“雙師型”50%。4.通過自主聘任兼職教師，實施現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘計劃。按專兼教師總數(shù)的時做到有計劃有教案的開展教學工作。5.建設(shè)“國家教學名師”，引領(lǐng)高層次人才隊伍。五是提升學校治理水平。制定學?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃，明確學校“十四五”期間的發(fā)展思路及工作目標任務(wù)。調(diào)整學校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)和促進專業(yè)建設(shè)和教學改革。打造高素質(zhì)專業(yè)化管理隊伍，健全完善學校職稱評審評聘、分配制度，積極組織開展書記（校長）和中層干部培訓(xùn)，打造一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的管理隊伍。六是提升校園文化水平。扎實開展校園文化建設(shè)，提升學校內(nèi)涵，豐富校園活動。為弘揚“工匠精神和勞模精神”，營造勞動光榮的校園風尚和精益求精的敬業(yè)精神，規(guī)范三風一訓(xùn)、?；?、校歌的使用，加強志愿者服務(wù)工作，加強硬件設(shè)施的投入，打造校史館、校園環(huán)境文化、宿舍文化、樓道文化、班級文化、辦公室文化，建成名班主任工作室、心理咨詢室、青少年法制教育基地、團員活動室等場所；堅持以“”打造和提升具有職業(yè)教育特色的校企文化長廊。七是提升服務(wù)發(fā)展水平。1.提升社會服務(wù)能力，推動學歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉并重。實現(xiàn)學校每年職業(yè)培訓(xùn)人次達到5000人次以上，其中開展企業(yè)職工技能培訓(xùn)2500人次/1000人次/年；開展技能扶貧，高素質(zhì)農(nóng)民和農(nóng)村實用人才培訓(xùn)500人次/年；500人次/500人次/2.放暢通的人才成長通道，建立全民終身學習的制度環(huán)境，強化職業(yè)學校的繼續(xù)教育服務(wù)功能