5.發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)（解析版）第一部分基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練·練全基礎(chǔ)知識(shí)輕松實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)1.判斷題。判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(1)我們的身體每天都在生長(zhǎng)變化。答案：√解析：我們的身體每天都會(huì)進(jìn)行新陳代謝。(2)我們的手指甲剪掉后不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)了。答案：×解析：我們的手指甲是一直在生長(zhǎng)的。(3)我們一出生就會(huì)走路。答案：×解析：我們剛出生時(shí)不會(huì)爬，也不會(huì)走路。2.選擇題。(1)以下不能證明我們的身體在生長(zhǎng)的證據(jù)是()。A.從前的衣服穿不上了B.頭發(fā)變長(zhǎng)了C.會(huì)刷碗了答案：C解析：刷碗是一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，不能說(shuō)明我們的身體在生長(zhǎng)。(2)這是小天在不同時(shí)期給自己牙齒拍的照片，左圖中的牙齒叫做()，右圖中的牙齒叫做()。A.真牙B.乳牙C.恒牙答案：B；C解析：人的第一副牙齒叫做乳牙，乳牙掉落后會(huì)長(zhǎng)出恒牙。(3)在不斷長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們應(yīng)該()。答案：B解析：我們不能一直讓父母幫我們系鞋帶，在不斷長(zhǎng)大的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。在保證自身安全的前提下，我們要盡可能幫助那些需要幫助的人。3.連線題。將三幅圖中的衣服與最有可能對(duì)應(yīng)的年齡連線。答案：解析：根據(jù)所學(xué)可知。第二部分能力提升練·練會(huì)綜合能力快速提升成績(jī)4.綜合探究。下面是佳軒在不同時(shí)期拍的照片，哪些證據(jù)說(shuō)明佳軒在生長(zhǎng)?答案：佳軒的身高、體重都增長(zhǎng)了，運(yùn)動(dòng)能力也增強(qiáng)了。解析：結(jié)合圖片，根據(jù)所學(xué)可知。5.活動(dòng)探究。下面是小明和莉莉在不同時(shí)期的身體情況記錄表，請(qǐng)根據(jù)記錄表回答問(wèn)題。(1)根據(jù)上面的記錄表我們能知道莉莉的()。A.智力在發(fā)育B.學(xué)習(xí)在進(jìn)步C.身體在生長(zhǎng)答案：C解析：記錄表中只有莉莉的身高和體重?cái)?shù)據(jù)，因此只能判斷莉莉的身體在生長(zhǎng)。(2)根據(jù)上面的記錄表我們知道人體在每個(gè)階段生長(zhǎng)的速度是()。A.相同的B.