Word文檔下載后可自行編輯1/1第八冊5、6單元檢測題單元檢測題5

一讀拼音，寫詞語。

huāngwkāizkuānchǎng

()()()()

zbāokuddxixīndi（）

2．把頭都磕破了，直淌血。（）

3．巨龍把藍(lán)天染得金碧輝煌。（）

五默讀課文《西門豹》中的兩段話，完成作業(yè)。

西門豹問："新娘是從哪兒來的？'

老大爺說："哪家有年輕的女孩兒，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點(diǎn)錢就過去了，沒錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天，他們在漳河邊放一條葦席，把女孩兒打扮（）一番，讓她坐在葦席上，順?biāo)?。葦席先還是浮著的，到了河中心，就連女孩兒一起沉下去。所以有女孩兒的人家都逃到外地去了，這里的人口越來越少，地方也越來越窮。

1．在文中"（）'寫一個(gè)和"打扮'意思相近的詞。

2．照樣子，改寫句子。

例：大會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

在熱烈的掌聲中，大會(huì)結(jié)束了。

他們在漳河邊放一條葦席。

3．文中劃橫線的句子，用一個(gè)4個(gè)字的詞語來概括鄴地的情景。

4．"新娘是從哪兒來的？'讀完老大爺?shù)脑?，請?zhí)钌峡铡?/p>

新娘是_________________________________________________。

六默讀短文，完成作業(yè)。

一次小實(shí)驗(yàn)

上課了（）王老師拿著暖壺（）玻璃缸（）燒瓶（）走進(jìn)教室。王老師把東西放在桌子上，對我們說："我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。'大家一聽做實(shí)驗(yàn)，都很高興。

實(shí)驗(yàn)開始了，王老師先往玻璃缸里倒了半缸熱水，把燒瓶放在缸里，然后讓我們觀察。只見燒瓶里的紅水慢慢地越漲越高。

王老師問："誰知道紅水為什么會(huì)漲高？'向紅說："因?yàn)闊坷锏募t水受熱膨脹，所以漲高了。'王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

王老師又把燒瓶放進(jìn)一個(gè)有涼水的盆里，往燒瓶上潑涼水，只見紅水漸漸下降。

王老師問："為什么紅水又下降了呢？'大家一齊回答："因?yàn)榧t水遇冷，收縮了。'王老師滿意地笑了。

多么有趣的小實(shí)驗(yàn)呀！它告訴了我們，水遇冷收縮，受熱膨脹。

1．在文中"（）'處標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．短文中有好幾組反義詞，請找出兩組，寫在下面的括號(hào)里。

（）dilí

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yǔzhòukòngxì

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二默讀課文《爸爸買來電飯鍋》中的一段話，完成作業(yè)。

小敏看了看說明書，告訴媽媽："這是保溫式自動(dòng)電飯鍋，除了做飯，還可以熬煬煮粥。'小敏媽媽聽了，說："有這么個(gè)怪東西，我倒要試一試。'說著，就取出內(nèi)鍋要去淘米。小敏連忙阻止說："說明書的第一點(diǎn)告訴我們，不宜()用內(nèi)鍋淘米，以免變形而影響使用效果。'媽媽聽了，就換了只鋁鍋去淘米，然后把米倒進(jìn)內(nèi)鍋，問："小敏，放多少水，也有說明嗎？'小敏看了"使用說明'的第二點(diǎn)，說："有。煮飯的米與水的比例，以１比1.5為宜()。'媽媽就照著小敏說的放好水，把內(nèi)鍋放進(jìn)電飯鍋里。

１．小敏看了說明書，知道了哪些有關(guān)電飯鍋的知識(shí)？

2."宜'在字典中有"合適'"應(yīng)當(dāng)'"當(dāng)然'三種意思，文中的兩處"宜'是什么意思？將解析寫在文中的括號(hào)里。

三用符號(hào)修改下面一段話。

我們同學(xué)做的好事還多著哪。教室的門窗壞了，趕緊馬上有同學(xué)把他修好。我們班負(fù)責(zé)的花圓里的一塊塊保護(hù)牌，也是同學(xué)們利用休息時(shí)間自己動(dòng)手的?，F(xiàn)在都爭著做好事，因?yàn)槲覀冞€要爭當(dāng)學(xué)雷鋒的優(yōu)秀班集體呢？

四默讀下面的一則說明書，完成作業(yè)。

洋參丸

功效強(qiáng)心補(bǔ)氣，補(bǔ)腎健體，和胃健脾，令你頭腦靈活，精力充沛。

服法成人每日二次，每次二粒，溫開水送服，小孩減半。

注意感冒發(fā)燒不能服用，服食期間不能食生冷食物或蘿卜。

儲(chǔ)藏密閉于陰涼干燥處。

保質(zhì)期二年。

１．服用洋參丸有什么作用？

２．十歲的小孩