創(chuàng)新方法與理論入門第一頁，共四十三頁，2022年，8月28日2005年8月8日美國商業(yè)周刊：知識經(jīng)濟時代

創(chuàng)新經(jīng)濟時代創(chuàng)意的想象力創(chuàng)新力創(chuàng)造性思維創(chuàng)新方法創(chuàng)新工具（CAI)時代特征創(chuàng)意的想象力創(chuàng)新力應對辦法創(chuàng)意的想象力創(chuàng)新力創(chuàng)意的想象力創(chuàng)新力主宰世界經(jīng)濟潮流第二頁，共四十三頁，2022年，8月28日3觸摸式發(fā)聲地球儀利潤的分配美國開發(fā)公司獲利48美元香港公司廣東外貿(mào)公司廣東某制造商成本12美元40美元20美元15美元市場定價88美元獲利5美元獲利3美元獲利20美元第三頁，共四十三頁，2022年，8月28日類似的例子……

一臺售價79美元的國產(chǎn)MP3，國外要拿走45美元的專利費，制造成本要32.5美元，中國企業(yè)獲得的純利潤只有1.5美元。每年全球DVD出貨量的8000萬臺中有6500萬臺由中國制造，作為這個行業(yè)中無可爭議的制造大國，我們的企業(yè)又得到了多少呢?我國出口一臺DVD售價32美元，交給外國人的專利費是18美元，成本13美元，中國企業(yè)只能賺取1美元的利潤。第四頁，共四十三頁，2022年，8月28日關鍵技術的自給率低

關鍵技術大部分來自進口，其中工程機械高技術產(chǎn)品80%以上；數(shù)控機床70%；石油化工裝備76%；集成電路芯片制造設備80%；光釬制造裝備100%；通訊、半導體、生物、醫(yī)藥和計算機行業(yè)60%~90%；DVD產(chǎn)量占全球70%以上，但沒有掌握核心專利技術；彩電、手機和微機的CPU都是掌握在別人手里。第五頁，共四十三頁，2022年，8月28日6創(chuàng)新型國家的概念創(chuàng)新型國家：是指每100萬人口獲得美國專利與商標局的發(fā)明專利授權在15個以上的國家或經(jīng)濟體2001年每100萬人口獲得美國專利與商標局的發(fā)明專利授權在15個以上的國家或經(jīng)濟體排名排名國家或經(jīng)濟體數(shù)量排名國家或經(jīng)濟體數(shù)量排名國家或經(jīng)濟體數(shù)量排名國家或經(jīng)濟體數(shù)量1.美國3147芬蘭14013奧地利7219挪威592日本2618德國13614新加坡7220澳大利亞453中國臺灣2409加拿大11615比利時7021愛爾蘭374瑞士19610丹麥9016法國6822中國香港345瑞典19611荷蘭8317英國6623新西蘭326以色列16312韓國7418冰島6324意大利30第六頁，共四十三頁，2022年，8月28日7其它非創(chuàng)新型國家的排名及每100萬人口獲得美國專利與商標局的發(fā)明專利授權數(shù)量排名國家或經(jīng)濟體專利授權數(shù)量排名國家或經(jīng)濟體專利授權數(shù)量33俄羅斯1.6443巴西0.6458印度0.1762中國0.15第七頁，共四十三頁，2022年，8月28日8

我們能創(chuàng)新嗎？創(chuàng)新是人人都有的一種能力人的創(chuàng)新能力在12~14歲達到頂峰，因受傳統(tǒng)教育的摧殘，后天被逐漸埋沒創(chuàng)新是可以激發(fā)和提升的一種能力創(chuàng)新活動具有其方法、手段和規(guī)律性第八頁，共四十三頁，2022年，8月28日9人腦的創(chuàng)造創(chuàng)新能力

大腦是人的智慧之府，是人的創(chuàng)造創(chuàng)新之源。人腦類似由100~140億臺微型計算機所組成的龐大的電子計算機信息網(wǎng)絡處理系統(tǒng)。一個正常人的大腦可儲存1000萬億信息單位，相當于一般電子計算機儲量的100萬倍，如果全部用來儲備知識，人腦的記憶容量相當于5億本書籍的知識總量。人腦的功能非常強大，俄羅斯學者伊.尹爾菲莫夫研究指出：人的大腦可以同時學習40種語言，默記一套大英百科全書所容納的全部內(nèi)容，還可以有余力去完成十門大學課程的教研活動。第九頁，共四十三頁，2022年，8月28日10培訓與提升創(chuàng)造力關系示意圖年齡創(chuàng)造力102030405060經(jīng)培訓，創(chuàng)造力可提高70％～300%；頂峰向右上方轉移

300

200

100第十頁，共四十三頁，2022年，8月28日日本學者春山茂雄認為：左腦是自身腦，只儲存?zhèn)€人畢生經(jīng)驗；而右腦是祖先腦，儲存了人類500萬年在進化中所積累的智慧，賦予人以直覺、創(chuàng)意等，右腦的信息量為左腦的十萬、百萬乃至千萬倍以上，是人思維的“基礎軟件”?？傮w上講，右腦的這些特點符合人們在創(chuàng)造性活動中的思維機制。因此，注重開發(fā)兒童右腦潛力是促進中華民族創(chuàng)造力走向世界前列的關鍵?。?！第十一頁，共四十三頁，2022年，8月28日創(chuàng)造性人才的能力結構感情智力（EmotionalIntelligenceEI)

人的一生20%由智商決定，80%由感情智力主宰，職位越高，EI的作用越顯著，高達85%。始終保持善待他人，嚴于律己。超越對手

著眼于已知領域，更著眼于未知領域加大思維的“前進跨度”、“聯(lián)想跨度”，超越對手。第十二頁，共四十三頁，2022年，8月28日13創(chuàng)造性人才

自我設計、創(chuàng)新技法和方法創(chuàng)新技能基礎知識、專業(yè)知識、交叉學科知識創(chuàng)新思維表達能力個性品質(zhì)體能外語能力哲學理論基礎創(chuàng)造力、第十三頁，共四十三頁，2022年，8月28日14傳統(tǒng)創(chuàng)新技法的分類邏輯思維非邏輯思維科學推理型

演繹法

歸納法

類比法

自然現(xiàn)象和科學原理探索法

等價變換法

KJ法

類推法

組合法

分解法

形態(tài)分析法

信息交合法

橫向思考法

奧斯本檢核表法

5W1H法

和田法

智力激勵法（頭腦風暴法）

聯(lián)想法

逆向構思法

形象思維法

靈感啟示法

大膽設想法

特性列舉法

缺點列舉法

希望點列舉法技法原理具體技法名稱主要思維形式組合型形象思維型列舉型有序思維型聯(lián)想型60第十四頁，共四十三頁，2022年，8月28日15智力激勵法（頭腦風暴法）與傳統(tǒng)會議截然不同的方式解決問題

準備階段自由暢談加工整理明確問題熱身階段運用程序四項原則：

自由暢想推遲評判以量求質(zhì)綜合集成第十五頁，共四十三頁，2022年，8月28日16“當前智力激勵法面臨著挑戰(zhàn)”

（美國伊萊恩·丹敦）主要原因是：缺乏程序化；缺少熟練的引導者；缺少熟練的參與者；羅列的規(guī)則成為形式；有關問題不能達成一致；缺乏創(chuàng)意激發(fā)源；不是與會者都有創(chuàng)意的壓力；急于求成；缺少跟進措施，

“頭腦風暴”小組實際上在不停地重復“發(fā)明”已經(jīng)有過的東西，卻在這一過程中錯過了潛在的諸多偉大的創(chuàng)意。因此，當遇到復雜的發(fā)明問題時，最好找發(fā)明公司（指TRIZ咨詢公司）咨詢。第十六頁，共四十三頁，2022年，8月28日17傳統(tǒng)創(chuàng)新與TRIZ創(chuàng)新結果的比較、解決辦法思維定勢發(fā)明問題12345678傳統(tǒng)創(chuàng)新應用發(fā)散思維“試錯法”搜索發(fā)明問題解決辦法難！第十七頁，共四十三頁，2022年，8月28日18基于TRIZ的創(chuàng)新：提供創(chuàng)新思維的效率；走出“試錯法”的絕境。傳統(tǒng)創(chuàng)新(發(fā)散)與TRIZ創(chuàng)新(收斂)

的結果比較ARIZ理論標準解法發(fā)明原理效應知識庫……技術系統(tǒng)進化法則問題問題解決第十八頁，共四十三頁，2022年，8月28日

愛迪生實驗發(fā)明燈泡用了1600多種金屬材料和6000多種非金屬材料。堿性電池的發(fā)明經(jīng)歷了50000多次失敗。這一方面反映了愛迪生的勤奮和努力、另一方面也說明傳統(tǒng)思維方式——試錯法的效率低下。

TRIZ理論方法就是一種將發(fā)明從“困難的”任務轉變?yōu)椤昂唵蔚摹比蝿盏姆椒?，例如：通過大幅度減少探索范圍來達到又好、又快、又省的發(fā)明目的。第十九頁，共四十三頁，2022年，8月28日20TRIZ技法(發(fā)明問題解決理論)

－TRIZ的含義TRIZ的含義是發(fā)明問題解決理論，是原俄文字母的縮寫，并按ISO/R9-1968E規(guī)定，轉換成拉丁文的首字母縮寫Теория

Решения

Изобретательских

Задач

TeoriyaResheniyaIzobretatelskikhZadatch第二十頁，共四十三頁，2022年，8月28日TRIZ理論研究人類進行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術難題過程中所遵循的科學原理和法則，曾經(jīng)被稱作前蘇聯(lián)的“國術”和“點金術”。其獨特的技術系統(tǒng)進化法則被西方稱之為“人類三大進化理論之一”，與達爾文的生物進化理論和馬克思的人類社會進化理論相提并論。TRIZ理論因而又被稱為技術創(chuàng)新領域的辨證法和哲學，或被成為技術創(chuàng)新領域的“孫子兵法”。第二十一頁，共四十三頁，2022年，8月28日22TRIZ理論創(chuàng)始者根里奇·阿奇舒勒根里奇?阿奇舒勒G.S.Altshuller（1926－1998）是前蘇聯(lián)的一位天才發(fā)明家和創(chuàng)造創(chuàng)新學家，于1946年創(chuàng)立TRIZ理論。

第二十二頁，共四十三頁，2022年，8月28日23

TRIZ理論來源:濃縮數(shù)百萬發(fā)明專利

正是基于這一思想，在Altshuller的帶領下，動用前蘇聯(lián)的1500多名專家，經(jīng)過50多年對數(shù)以百萬計的專利文獻加以搜集、研究、整理、歸納、提煉和重組,建立起一整套體系化的、實用的解決發(fā)明問題的理論方法體系——TRIZ（發(fā)明問題解決理論）

2,500,000500,000TRIZ工具39×39矛盾矩陣40個創(chuàng)新原理技術系統(tǒng)/過程分析、問題定義技術系統(tǒng)進化法則發(fā)明專利庫迄今為止，TRIZ已分析了15,000,000專利有代表性的實用專利20%第二十三頁，共四十三頁，2022年，8月28日195019601970198019902000

解決發(fā)明問題TRIZ軟件(CAI)19401961首次出版書籍《如何學會發(fā)明》1959正式提出

ARIZ1946識別專利定義發(fā)明等級1956首次發(fā)表文章“發(fā)明創(chuàng)造心理學”和技術進化理論1969提出專利評價體系1993TRIZ傳到美國并走向世界1977物-場分析效應知識庫90年代初第二代程序軟件198576個標準解ARIZ-851980第一個TRIZ軟件問世21世紀初出現(xiàn)效應知識庫等第三代軟件1989成立俄羅斯

TRIZ協(xié)會1995完成增強型

ARIZTRIZ發(fā)展歷程19794個分離原理第二十四頁，共四十三頁，2022年，8月28日TRIZ的產(chǎn)生和發(fā)展研究優(yōu)秀發(fā)明專利的特征階段1階段3總結技術系統(tǒng)發(fā)展的客觀規(guī)律階段2編制有序的分析問題的程序階段5尋找控制創(chuàng)造性思維方向的途徑階段4尋找開發(fā)技術系統(tǒng)的理想解發(fā)現(xiàn)技術矛盾物理矛盾、效應、40個發(fā)明原理、矩陣表物場分析和標準解理想解第二十五頁，共四十三頁，2022年，8月28日關于發(fā)明問題的“多與不多”發(fā)明問題是無限多的，而發(fā)明等級是不多的；發(fā)明問題是無限多的，而矛盾的類型比較而言是不多的；發(fā)明就是克服矛盾，而克服矛盾的原理也是不多的。第二十六頁，共四十三頁，2022年，8月28日27發(fā)明等級各個發(fā)明等級的特征原始狀況問題來源及解題所需知識范圍困難程度轉換規(guī)律解題后引起的變化課題比例第一級合理化建議帶有一個通用工程參數(shù)的課題問題明顯且解題容易；基本專業(yè)培養(yǎng)課題沒有沖突在相應工程參數(shù)上發(fā)生顯著變化在相應特性上產(chǎn)生明顯的變化80％第二級適度新型革新帶有數(shù)個通用工程參數(shù)、有結構模型的課題存在于系統(tǒng)中的問題不明確；傳統(tǒng)的專業(yè)培訓標準問題選擇常用的標準模型在作用原理不變的情況下解決了原系統(tǒng)的功能和結構問題第三級專利成堆工作量，只有功能模型的課題通常由其他等級系統(tǒng)和其他行業(yè)的知識中衍生而來；發(fā)展和集成的創(chuàng)新思想非標準問題利用集成方法解決發(fā)明問題在轉變作用原理的情況下使系統(tǒng)成為有價值的、較高效應的發(fā)明16％第四級綜合性重要專利有許多不確定的因素，結構和功能模型都無先例的課題來源于不同的知識領域（全社會的知識）；淵博的知識和脫離傳統(tǒng)概念的能力復雜問題運用效應知識庫解決發(fā)明問題使系統(tǒng)產(chǎn)生極高的效能、并將會明顯地導致相近技術系統(tǒng)改變的“高級發(fā)明”3％第五級新發(fā)現(xiàn)和基礎性專利沒有最初目標，也沒有任何現(xiàn)存模型的課題來源或用途均不確定，（運用全人類的知識）獨特異常問題科學和技術上的重大突破使系統(tǒng)產(chǎn)生突變、并將會導致社會文化變革的“卓越發(fā)明”1％發(fā)明等級及其特征第二十七頁，共四十三頁，2022年，8月28日TRIZ的理論體系

第二十八頁，共四十三頁，2022年，8月28日工具創(chuàng)新的思維創(chuàng)新的規(guī)律S曲線能量傳遞法則協(xié)調(diào)性法則動態(tài)性法則子系統(tǒng)不均衡進化向超系統(tǒng)進化向微觀型進化提高理想度法則……創(chuàng)新的方法物理矛盾分離方法物場模型標準解法知識庫技術矛盾創(chuàng)新原理……小人法金魚法STC算子九屏幕法IFR資源術語術語矛盾理想度……效應功能技術系統(tǒng)……完備性法則功能分析根本原因分析算法ARIZ……自己的算法九步法TRIZ的理論體系第二十九頁，共四十三頁，2022年，8月28日30TRIZ理論的九把利劍1、八大進化法則：預測技術系統(tǒng)進化模式和產(chǎn)品成熟度；2、最終理想解：系統(tǒng)的進化總是向著更理想化的方向發(fā)展，如果將創(chuàng)造性解決問題的方法比作通向勝利的橋梁，那么最終理想解就是這座橋梁的橋墩；3、40個發(fā)明原理：濃縮250萬份專利背后所隱藏的共性發(fā)明原理；4、39個工程參數(shù)和矛盾矩陣：為解決問題直接提供化解矛盾的發(fā)明工具；5、物理矛盾的分離原理：分離原理是針對物理矛盾的解決而提出的；6、物場模型分析：用于建立與已存在的系統(tǒng)或新技術系統(tǒng)問題相聯(lián)系的功能模型；7、發(fā)明問題的標準解法：5級共76個標準解法，可以將標準問題在一兩步中快速進行解決；8、發(fā)明問題標準算法（ARIZ)：針對非標準問題而提出的一套解決算法；9、物理效應和現(xiàn)象知識庫：將物理現(xiàn)象和效應應用在問題解決過程中。第三十頁，共四十三頁，2022年，8月28日31TRIZ在國外的應用與評價歐美日等西方發(fā)達國家在創(chuàng)新應用方面已經(jīng)取得重大突破，經(jīng)濟效益十分顯著。他們對TRIZ理論的一般評價：引入TRIZ和計算機輔助創(chuàng)新技術后，在相關產(chǎn)品的設計和生產(chǎn)流程的改進中減少了時間和資金的投入，利潤高出以往60%，研發(fā)小組產(chǎn)品新創(chuàng)意的產(chǎn)生比以前快了近十倍，確保企業(yè)產(chǎn)品在同行業(yè)領域中處于領先地位。加強TRIZ理論學習已作為中學、大學甚至小學和企業(yè)職工學習的重要課程，成為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的重要途徑。第三十一頁，共四十三頁，2022年，8月28日32TRIZ理論的應用－在美國專門成立了TRIZ研究小組，美國供應商協(xié)會（ASI）把TRIZ與QFD（質(zhì)量功能推廣）方法、Taguchi倡導的方法一起推薦給世界500強，開發(fā)了基于TRIZ知識庫的計算機輔助軟件，指導研究人員和咨詢?nèi)藛T在工業(yè)發(fā)展中更好的應用TRIZ，創(chuàng)造出成千上萬項的重大發(fā)明，取得了可觀的經(jīng)濟效益。

除GE外，TRIZ的“粉絲”包括英特爾、三星和寶潔公司等商業(yè)巨頭，也包括燃料電池能源公司這樣的一些小企業(yè)。燃料電池能源公司使用TRIZ來評估其使用在昂貴機器中的工具效能，在評估了該組件的成本、效益和裝配的復雜性后，該公司轉而使用一項新技術將成本降低了50%。

第三十二頁，共四十三頁，2022年，8月28日33（1）DonMasingale，波音公司先進技術預研項目負責人，TRIZ專家的評價

“困擾了幾個研發(fā)小組長達數(shù)年的一些難題，經(jīng)過僅數(shù)個星期的TRIZ培訓，就找到了完美的解決方案?！薄皫椭ㄒ糈A得16億美元空中加油機定單”第三十三頁，共四十三頁，2022年，8月28日34（2）咨詢專家EllenDomb（TRIZJournal主編）對TRIZ的評價“與那些只給出大方向，而沒有具體操作步驟的其它方法相比，TRIZ有完備的理論體系和規(guī)則指導，使得發(fā)明創(chuàng)造成為常人都可以掌握的本領?！钡谌捻?，共四十三頁，2022年，8月28日35TRIZ理論的應用－在韓國

三星的成功就在于重視依靠專利研發(fā)創(chuàng)新打造自主品牌，成為韓國創(chuàng)新企業(yè)的領頭羊。已成為美國TOP500大企業(yè)的韓國三星電子證實，幫助他們脫離危機的就是系統(tǒng)性創(chuàng)新（TRIZ）。

TRIZ的引入幫助三星公司使其新品上市時間縮短了50%，提升了開發(fā)效率將近70%，并且增加了80~100%的專利數(shù)量，同時提高了專利質(zhì)量。

——2003年三星67個TRIZ研發(fā)項目，節(jié)省約1.5億美金。

第三十五頁，共四十三頁，2022年，8月28日三星公司專利授權量的增長年份20062005200420032002200120001999美國發(fā)明專利授權數(shù)24531641160413131328145014411545企業(yè)排名256911544年份19981997199619951994199319921991美國發(fā)明專利授權數(shù)1304582495440414355251146企業(yè)排名617第三十六頁，共四十三頁，2022年，8月28日37TRIZ理論的應用－在俄羅斯有300多所學校教授這種獨特的解決問題的技術，從職業(yè)工程師開始，逐漸發(fā)展到大學生、高中生、甚至發(fā)展到對五、六年級以上的學生進行講授。通過學習、掌握、運用TRIZ，每個人都會成為善于創(chuàng)新的發(fā)明家。

第三十七頁，共四十三頁，2022年，8月28日培訓和創(chuàng)造力