統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)青春萌動(dòng)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，正確認(rèn)識(shí)異性之間的交往與友誼。能力目標(biāo)：掌握與異性交往的原則與尺度，建立與異性之間的情誼。知識(shí)目標(biāo)：理解男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的意義；知道對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛(ài)情。[教學(xué)重難點(diǎn)]重點(diǎn): 正確處理異性之間的朦朧情感難點(diǎn)： 掌握與異性交往的原則與尺度，建立與異性之間的友誼（一）.教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課 有一個(gè)父親特別害怕世俗的東西“污穢”了自己兒子的眼睛，便決定在兒子很小的時(shí)候送到寺院里，小家伙在寺院里跟師傅打坐念經(jīng)，16年來(lái)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)寺院一步。16歲了，父親覺(jué)得兒子應(yīng)該修成正果，可以帶他下山了。在下山的路途中小孩看到“黑道黃條紋”的東西，問(wèn)是什么？爸爸告訴他那是老虎，老虎會(huì)吃人，趕快跑。他們來(lái)到山下，小孩對(duì)所有的東西都充滿了好奇，問(wèn)著問(wèn)那的，當(dāng)對(duì)面來(lái)了幾個(gè)打扮的花枝招展的女孩子時(shí)候，這個(gè)男孩的瞳孔立刻放大，盯著不放，“爸爸那是什么？”爸爸告訴他那是“綠鵝”，“綠鵝”會(huì)吃人比老虎還要厲害，于是拉著自己的兒子趕快的逃離。一天結(jié)束了，爸爸決定送兒子一樣禮物，兒子不假思索的回答，要“綠鵝”。師問(wèn)：他為什么偏偏喜歡綠鵝呢？這正常嗎？學(xué)生答：……小結(jié)：這個(gè)故事更多的時(shí)候被作為一個(gè)笑談，其實(shí)這個(gè)故事揭示了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題的，人的自然成長(zhǎng)的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于教化的能力，傾慕異性是人之本能，是正常的事情。正處于青春期的我們對(duì)于這種現(xiàn)象又是怎樣呢？讓我們一起進(jìn)入《青春萌動(dòng)》這一節(jié)課。 2.講授新課一.異性朋友活動(dòng)一：播放視頻日本原版《未成年主張》高一女生說(shuō)出自己酸酸甜甜的心情。提問(wèn)：看完這個(gè)視頻，你有什么感受？你有過(guò)心理萌動(dòng)嗎？要求：同學(xué)自由討論，待會(huì)每組派代表發(fā)言。生：教師小結(jié)：青春期心理萌動(dòng)的含義：步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)：在異性面前，有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到異性的肯定與接受.（P18）活動(dòng)二：PPT播放《少年說(shuō)》：青春最美的模樣設(shè)問(wèn)：學(xué)生分享感受。男女交往有什么好處？生：教師小結(jié)：與異性交往、相處的積極意義有助于我們了解異性的思維方式和情感特征，能看到對(duì)方優(yōu)秀品質(zhì)。（P19）是我們成長(zhǎng)的重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)，異性之間的友誼會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)（P19）活動(dòng)三：播放視頻《少年說(shuō)》：神仙學(xué)長(zhǎng)魯宇龍思考：看完這個(gè)視頻，你覺(jué)得如何與異性交往？要求：自己思考，舉手發(fā)言知識(shí)小結(jié)：與異性交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。（P19）二．異性情感活動(dòng)四：你有沒(méi)有喜歡的或喜歡過(guò)的異性？Ta為什么會(huì)吸引你呢？規(guī)則：老師隨機(jī)抽出一個(gè)數(shù)字，對(duì)應(yīng)學(xué)號(hào)的學(xué)生站起來(lái)回答，必須是真心話。隨后，回答問(wèn)題的學(xué)生抽取下一個(gè)回答的學(xué)生，依此類推。提問(wèn)：那我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)這種情感呢？生答:知識(shí)小結(jié)：正確認(rèn)識(shí)青春期對(duì)異性萌發(fā)的情感相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象（P20）在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，其實(shí)這種欣賞欣賞和向往這并不是真正的愛(ài)情。（P20）活動(dòng)五：ppt展示案例電影梗概：一對(duì)青少年情侶家富和若男在談戀愛(ài)過(guò)程中偷嘗禁果，導(dǎo)致女孩懷孕，從而引發(fā)了兩個(gè)家庭間的一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。兩個(gè)人離家出走，來(lái)到一條荒廢的村落，這個(gè)地方雖然沒(méi)有自來(lái)水，沒(méi)有電，但環(huán)境清幽，恍如世外桃園，家富和若男決定住下來(lái)，靜待孩子出世……二人過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，家富為了賺錢，甘于做粗活、做苦力，若男挺著大肚子，也吃盡了苦頭，家富和若男咬緊牙關(guān)，抵抗著貧窮和饑餓，希望能撐到最后一刻。單純的真愛(ài)，是深愛(ài)著對(duì)方，彼此承擔(dān)責(zé)任，為幸福的未來(lái)而努力，但家富和若男都只是羽翼未長(zhǎng)的年輕人，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界里，能否經(jīng)得起考驗(yàn)？師問(wèn)：你們覺(jué)得這是愛(ài)情嗎？什么是愛(ài)情知識(shí)小結(jié)：愛(ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。（P21）活動(dòng)六：PPT展示青春期常見(jiàn)的戀愛(ài)類型類型原因建議誤解型只是對(duì)異性有好感而自認(rèn)為或被認(rèn)為是戀愛(ài)學(xué)會(huì)區(qū)分好感與愛(ài)情尋求替代滿足型得不到父母同學(xué)的理解，家的溫暖，尋求補(bǔ)償與安慰主動(dòng)與父母溝通尋求地位型為了炫耀或者盲目效仿提高自我修養(yǎng)沖動(dòng)或報(bào)復(fù)型誤解后出于報(bào)復(fù)或一時(shí)沖動(dòng)理智與責(zé)任那對(duì)于青春期的愛(ài)情，我們是談還是不談呢？大家一起討論，每個(gè)小組派代表發(fā)言知識(shí)小結(jié)：慎重對(duì)待，理智處理。（P21）（二）課堂小結(jié)青春期心理萌動(dòng)的含義及表現(xiàn)異性朋友與異性交往的意義正確與異性交往青春萌動(dòng)正確認(rèn)識(shí)青春期的朦朧情感異性情感正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情慎重對(duì)待理性處理正確對(duì)待青春期對(duì)異性的朦朧情感（三）隨堂練習(xí)選擇題（下列四個(gè)選項(xiàng)只有一項(xiàng)最符合題意）1.“剛上中學(xué)，我喜歡和同桌的男生一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起聊天，希望得到他的欣賞和肯定！”女生小麗的這種情感(

)A．是正常的，這是青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)

B．是正常的，男生女生就應(yīng)當(dāng)無(wú)所顧忌的交往C．是不正常的，男生女生在交往的時(shí)候應(yīng)當(dāng)有限度D．是不正常的，青春期的男生女生不應(yīng)有愛(ài)慕之情2.在與異性交往的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)(

)①內(nèi)心坦蕩

②言談得當(dāng)

③不拘小節(jié)

④舉止得體A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④3.面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)當(dāng)(

)①排斥拒絕

②順其自然

③慎重對(duì)待

④理智處理A．①②

B．①③

C．②④

D．③④（四）課后練習(xí)寫給未來(lái)的Ta拿起紙和筆，寫一封情書(shū)，給未來(lái)的ta，有美好的相遇，有悠閑的時(shí)光，那時(shí)目之所及，心里所想...在遇見(jiàn)ta之前，你可以為自己弄懂了每