第頁(yè)老師個(gè)人自我鑒定老師個(gè)人自我鑒定1

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是自己離去的腳步卻更加的不舍。聽著身后同學(xué)們的告辭，我的腳就像灌了鉛一樣，越來越沉重。這次的實(shí)習(xí)，是我第一次教學(xué)的體驗(yàn)。

作為一名接近畢業(yè)的師范生，能來到xxx中學(xué)xx班這樣的班級(jí)進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)在是我的一份幸運(yùn)。這些孩子看起來比我小不了多少，就像是我的弟弟妹妹們。盡管自己是老師，但卻總是忍不住就和他們聊了起來。不知不覺間，自己已經(jīng)融入了這個(gè)班級(jí)當(dāng)中。

這次的實(shí)習(xí)，對(duì)我來說真的有很大的提升。作為一名師范實(shí)習(xí)生，我對(duì)自己實(shí)際的教學(xué)實(shí)力始終帶著一種懷疑的看法。但是，在這次的實(shí)習(xí)中，我見證了自己的實(shí)力，并且有了很大的成長(zhǎng)！現(xiàn)在的我，對(duì)教學(xué)已經(jīng)有了十足的信念，我也信任自己肯定能在下次的教學(xué)中做的更好！以下，是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的自我鑒定：

一、作為老師的思想方面

在思想上，盡管一起先的時(shí)候我想以一個(gè)威歷的老師的形象嚴(yán)格的管理好班級(jí)。但是，隨著和同學(xué)們的接觸，我卻不自覺的和他們成為了摯友。并且通過不斷的接觸，我也感受到自己作為學(xué)生的摯友，或許對(duì)教學(xué)來說會(huì)更有幫助。工作自己的摸索和任課老師的指引，自己也對(duì)這方面的思想閱歷有了很大的收獲。

二、教學(xué)方面的收獲

作為一名實(shí)習(xí)老師，在參與這次實(shí)習(xí)之前，我也有對(duì)教材和各種閱歷技巧做了鞏固和復(fù)習(xí)。但是，通過這次的實(shí)習(xí)我才相識(shí)到，作為一名老師，僅僅有這些閱歷的理論學(xué)問是完全不夠的。站在講臺(tái)上，全部的目光都集中在自己的身上，這時(shí)候再去思索，已經(jīng)來不及了。

為此，我向xx班原本的數(shù)學(xué)認(rèn)可老師主動(dòng)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己對(duì)課堂的管理實(shí)力，把握課堂的節(jié)奏，并嘗試將這些技巧都轉(zhuǎn)化為自己的習(xí)慣。在漸漸的習(xí)慣后，我也漸漸駕馭了這些實(shí)力，并通過自己的習(xí)慣將這些都化作了自己的實(shí)力。

三、個(gè)人的不足

在這次的實(shí)習(xí)之前，我總以為自己對(duì)教學(xué)已經(jīng)駕馭的七七八八，以為自己所欠缺的不過是閱歷罷了。但是通過自己親身的體會(huì)，我才真正的感受到，自己的所欠缺的，并不僅僅是閱歷就能彌補(bǔ)的。閱歷的累積僅僅只是第一步，我還有更多的東旭須要了解！作為老師，我們要學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)校中的那些。

將來的路還很長(zhǎng)，但是我信任，我肯定能成為一名精彩的數(shù)學(xué)老師！再見了，我最初的學(xué)生們！這么想著，自己的腳步又不禁加快了起來。

老師個(gè)人自我鑒定2

我畢業(yè)于教化專業(yè)，從去年6月畢業(yè)起先工作到現(xiàn)在已經(jīng)接近一年。通過一附中教學(xué)的這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)中，收獲可謂是缽滿盤滿。只有很好地回顧過去才能更好得看清將來，在此談?wù)勛约哼@一年來的成就與欠缺。

在高校里就聽到過我們當(dāng)時(shí)的院長(zhǎng)談“老師專業(yè)發(fā)展”，今日又聽到我們的新校長(zhǎng)作了有關(guān)“老師專業(yè)發(fā)展”的專題講座。老師不僅僅是個(gè)職業(yè)，更是一個(gè)專業(yè)，也就是說并不是每個(gè)人都能干好老師這行。老師專業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵要提升老師自身的素養(yǎng)。因此這一年來我始終堅(jiān)持參與了學(xué)區(qū)里的師德培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，還有學(xué)校里的老師開展的專題報(bào)告活動(dòng)，看了多本教化理論發(fā)面的書籍，并撰寫了讀書筆記，為要提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。平常，我虛心向?qū)W校優(yōu)秀的老老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，訂閱了《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)參考》等教化期刊，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)、案例和論文的書寫，接著學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。同時(shí)留意改掉自己一些不好的行為習(xí)慣，努力做學(xué)生的典范。在課外與學(xué)生主動(dòng)溝通，了解他們們心里所思所想。我做到課前仔細(xì)備課，課后撰寫反思，以提高自己的教學(xué)實(shí)力。

除了參與瑞安老師進(jìn)修學(xué)校的新老師培訓(xùn)，我還參與了學(xué)區(qū)里的骨干老師培訓(xùn)班的優(yōu)秀匯報(bào)課，傾聽了多位優(yōu)秀骨干老師班的老師的課，領(lǐng)會(huì)了我們安陽(yáng)學(xué)區(qū)多位優(yōu)秀老師的風(fēng)采和教學(xué)技能，學(xué)到許多，還參與了上望片區(qū)的教學(xué)連片活動(dòng)，聽取了兄弟學(xué)校的幾位優(yōu)秀老師的課堂。并且在自己的學(xué)校開出了《兩位數(shù)的除法》和《植樹問題》兩堂公開課。雖然有過機(jī)會(huì)熬煉，可我的教學(xué)方法還不是很成熟，因?yàn)楹芏嗬侠蠋煹奶狳c(diǎn)，我已學(xué)到不少并接著努力。

班級(jí)管理中，我擔(dān)當(dāng)四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼四（1）班的副班主任，幫助正班主任開展班級(jí)管理。組織好班干部管理好班級(jí)、分擔(dān)各項(xiàng)工作，讓班干部做小助手，充分發(fā)揮他們的管理實(shí)力。在平常，我也主動(dòng)關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，做好和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。

老師是人類的工程師，我為我的職業(yè)而感到傲慢。以后我會(huì)更加努力提高我的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)力；改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教化的路上越走越好！

老師個(gè)人自我鑒定3

20xx年x月底確定下鄉(xiāng)支教，見面會(huì)上被分到xx小學(xué)，后因吃飯問題調(diào)到中心小學(xué)。首次分課3至6年級(jí)科學(xué)，因一老師調(diào)走調(diào)成年xx班數(shù)學(xué)。一年來，主要有以下收獲：

一、解決了上班吃飯問題

民以食為天，周一到周五，中午在小學(xué)吃，每天不重樣。早晚在隔壁十二中吃，每頓一元錢管飽。一個(gè)小小的缺憾是中學(xué)周一早上和周五晚上沒有飯。

二、放松了身心，熬煉了身體

支教老師，學(xué)校里都是當(dāng)客人對(duì)待的，課最少，飯免費(fèi)，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是時(shí)間。學(xué)校幾個(gè)男老師都喜愛打乒乓球，我這個(gè)以往的一小冠軍在那里前三名是進(jìn)不了的，但和高手切磋才能有提高。x主任和xxx愛好下象棋，我特地用黃漆在一塊小黑板上畫了一個(gè)棋盤，提高了棋藝。晚上19點(diǎn)，我常常一邊聽著新聞聯(lián)播，一邊在操場(chǎng)上倒走、跑步。熬煉后，一般是會(huì)斗地主的，一元二元三元、見炮加一。盡管我輸多贏少，但也樂此不疲，有幾次周五放學(xué)后就開戰(zhàn)了，周六上午才回xx。有一次回家都到‘xx大酒店’了，接魏主任電話說三缺一，又拐頭回去了。開春后，我在住室前的花壇里種菜，種了2次苦菊都長(zhǎng)的不好，但吃到了自我種的油麥菜和玉米菜。月考獲得過1次第一，2次其次，獎(jiǎng)過101元錢，純屬意外收獲。

三、學(xué)到了不少管理閱歷

xx是xx教化管理最規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xx中心小學(xué)是全xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模最大、管理最規(guī)范的小學(xué)，在那里一年見識(shí)的閱歷不管今后自我是否會(huì)用到，都是一筆財(cái)寶。這個(gè)，我特地記到了一個(gè)本上，那里不再贅述。

四、結(jié)交了一批摯友

多個(gè)熟人多條路。x校長(zhǎng)：精明強(qiáng)干、擅長(zhǎng)公關(guān)，學(xué)校管理得科學(xué)規(guī)范，異樣是校領(lǐng)導(dǎo)班子眾志成城，本人在不在學(xué)校，學(xué)校工作都不會(huì)走樣。x校長(zhǎng)：教了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)2門主課，乒乓球打得好，斗地主也很少輸，年后又提了一輛白色別克轎車。x主任：電腦高手，上周還來給我裝了電腦系統(tǒng)，脾氣隨和，聰慧熱忱。x老師：一個(gè)辛勤的負(fù)責(zé)的老園丁，事事不服輸，平常我最愛去門衛(wèi)室和他談天。x師傅：我倆一個(gè)住室，已習(xí)慣了吃他做的飯，可年后他騎電車摔了2次，沒堅(jiān)持到期末。體育老師xx，愛釣魚，常喝酒，看得開，是個(gè)大氣的人。x老師：同班同事，教語(yǔ)文英語(yǔ)，工作踏實(shí)，不愛搞花架子，不僅僅學(xué)生教得好，家里花也養(yǎng)的好。x月xx日晚，x校長(zhǎng)、x主任、xx、xx為我在‘餃子面宴’吃飯送行，我們猜枚、閘牌，喝了12瓶啤酒。他們發(fā)至內(nèi)心地挽留我、祝愿我。7年沒喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我雖坐過許多的酒場(chǎng)兒，這次喝酒卻最讓我感動(dòng)！

五、教化了一班學(xué)生

我們xx班上學(xué)期xx名學(xué)生，下學(xué)期xx名學(xué)生。他們有聰慧好學(xué)的，也有不完成家庭作業(yè)的，但他們個(gè)個(gè)都很聽話。一年來，沒有一個(gè)學(xué)生頂撞我，我倒是有幾次錯(cuò)指責(zé)了他們，心里很內(nèi)疚。對(duì)我的數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律，我一年來都非常滿足，我也不遺余力去教化了他們，上學(xué)期十一假期，我騎電車被人碰倒，左腿小腿外側(cè)傷口2個(gè)多月才長(zhǎng)好，而我只請(qǐng)了一個(gè)星期的假，一個(gè)多月都帶傷給學(xué)生上課。下學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí)，由于課多、天熱，再加上我講課聲音大，后2個(gè)星期喉嚨一向嘶啞，嚴(yán)峻時(shí)幾乎失聲。假如說成果不幻想，只怪我水平有限，我對(duì)得起自我的良心。

一個(gè)地方，當(dāng)要離開的時(shí)候，假如你戀戀不舍，說明你來對(duì)了；假如你歸心似箭，一秒鐘也不想再呆下去，說明你來錯(cuò)了。假如有機(jī)會(huì)，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，我還情愿來那里支教！

老師個(gè)人自我鑒定4

很興奮有機(jī)會(huì)能夠參與這次面試，我叫xx畢業(yè)于xx師范高校小學(xué)教化英語(yǔ)專業(yè)。畢業(yè)后一向從事小學(xué)英語(yǔ)教化工作。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效。

在工作中透過自我的努力和各學(xué)科老師的幫忙，逐步構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)專心并富有創(chuàng)建性地在自由自在、簡(jiǎn)潔開心的氛圍中參加英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中激勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)特性，發(fā)揮潛能，培育引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的愛好。

自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，20xx年我被評(píng)為縣級(jí)骨干老師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參與了省級(jí)骨干老師的培訓(xùn)，傾聽名家訓(xùn)誨，和來自全省各地老師溝通教學(xué)閱歷，從中讓我看到了自我的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，專心進(jìn)取。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕袒虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已漸漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。

我也在不斷的工作中體會(huì)到老師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)須要更多職責(zé)心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有潛力勝任教化教學(xué)工作，并且我也真心的酷愛老師這一職業(yè)。假如我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師悲觀!

做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣、，勇當(dāng)教化創(chuàng)新的探究者、素養(yǎng)教化的實(shí)踐者最終，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，多謝!

老師個(gè)人自我鑒定5

自從任職老師以來，我仔細(xì)鉆研教化教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，探討課堂、探討學(xué)生，付出終有回報(bào)，在溧陽(yáng)市第四輪教化教學(xué)基本功競(jìng)賽中我榮獲二等獎(jiǎng)，在20xx年度學(xué)校老師技能競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。

在教學(xué)之余，我也思索著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽(yáng)市職教論文二等獎(jiǎng)。經(jīng)過細(xì)致修改后，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎(jiǎng)，之后本人接連撰寫了師德溝通論文《紅專并進(jìn)、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級(jí)溝通論文。

在班主任工作方面，向有閱歷的老班主任學(xué)習(xí)，探討班主任工作方法，接連擔(dān)當(dāng)xx01班見習(xí)班主任和0116班見習(xí)班主任，兩個(gè)班級(jí)都被評(píng)為校文明班級(jí)。在20xx年度本人被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀見習(xí)班主任。從20xx年9月至今，本人擔(dān)當(dāng)xx19電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任，在20xx學(xué)年上半學(xué)期，班級(jí)被評(píng)為“愛護(hù)財(cái)產(chǎn)先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級(jí)”在首屆校運(yùn)會(huì)上，班級(jí)榮獲“精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)”

通過學(xué)習(xí)本人基本上已經(jīng)駕馭了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù)，能夠敏捷的運(yùn)用flash、ppt和authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律》榮獲校課件評(píng)比三等獎(jiǎng)。由本人設(shè)計(jì)的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在20xx年溧陽(yáng)市專題頁(yè)評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。在20xx年3月開通個(gè)人主頁(yè)《教學(xué)與課件資源溝通》（校主頁(yè)→七色調(diào)虹→老師空間→曲長(zhǎng)利個(gè)人主頁(yè)）作為一個(gè)與老師和學(xué)生溝通的平臺(tái)。

我知道老師是人類靈魂的工程師，老師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培育出來的人民老師，必需忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教化事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民老師的打算，我很想走向講臺(tái)，用自己的熱忱、學(xué)問培育祖國(guó)新一代的花朵。當(dāng)然我也知道老師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的打算！我會(huì)努力的工作，而且肯定要做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，仔細(xì)學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。

老師個(gè)人自我鑒定6

光陰荏荏，自20xx月參與教化工作即將一年了，面對(duì)我人生另一起點(diǎn)的第一年自己充溢信念，因?yàn)槲覉?jiān)信路是人走出來的?；仡欉@一年，自己是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年。

在參與工作的這一年來，本人我主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，仔細(xì)文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從20xx年x月xx日的老師宣言后，我光榮的加入了老師這一行列。成為老師的那一天我深深體會(huì)到為人師表的意義。學(xué)為人師，行為世范，是每個(gè)老師都應(yīng)當(dāng)遵循的，是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，具有叛逆的特性，沒有成熟的善惡辨別的實(shí)力，許多壞習(xí)慣也有許多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。

我本著服務(wù)他人，熬煉自我的想法去工作。堅(jiān)持做到仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課。心安理得的上好每一節(jié)課，主動(dòng)思索變更體育課中的嬉戲，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，堅(jiān)持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累閱歷，懂時(shí)馬上向師傅、組里其他老師請(qǐng)教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)切愛惜學(xué)生，我信任我會(huì)做的更好。

在工作的這一年里，我主動(dòng)參與區(qū)里面的新老師培訓(xùn)，仔細(xì)聽講，吸取了不少名師的閱歷以不斷來充溢自己，堅(jiān)持對(duì)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下20xx年成立了塑身操小組，帶學(xué)生參與了區(qū)里面塑身操競(jìng)賽，還參與了區(qū)里面的體育能手競(jìng)賽，取得了一些成果，也積累了一些謹(jǐn)嚴(yán)，在這一年里我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校工作，認(rèn)表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性

將來路漫漫，信任在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教化的路上越走越好，我會(huì)努力加油!

老師個(gè)人自我鑒定7

我叫ＸＸＸ，今年畢業(yè)于ＸＸ高校的音樂教化專業(yè)，一下是我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)個(gè)人。

為期一個(gè)月的教化實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,感慨頗多.而讓我感受最深的是：教化實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)老師來說,都是一步特別重要的棋,是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié).我們可以通過實(shí)習(xí),接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問,基本技能和專業(yè)學(xué)問,把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高自己在教化工作中的實(shí)際操作實(shí)力,而不僅僅是局限于書本的學(xué)問,理論的思維.這一個(gè)半月的實(shí)習(xí),我收獲了許多學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問,綜合素養(yǎng)得到了很大的提高,體會(huì)了作為一名老師的光榮與責(zé)任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的艱辛和勞累.

在這短暫的日子里,作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂實(shí)習(xí)老師,不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂教學(xué)閱歷,還深刻地體會(huì)到劇烈的班級(jí)凝合力和素養(yǎng)教化在詳細(xì)實(shí)施過程中的困難性.

教化無處不在,在講臺(tái)上要為人師表,以身作則；在講臺(tái)下更要留意保持老師的良好形象.我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提前非常鐘到達(dá)班級(jí),把課桌上的椅子拿下來擺好,讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級(jí)保持良好的紀(jì)律.在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己,同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人,真正履行了一名實(shí)習(xí)老師的職責(zé).

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)切下,在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下,在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下,本次實(shí)習(xí)取得了圓滿勝利.這次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責(zé)任,積累了珍貴的閱歷教訓(xùn),為今后走上教化崗位、獻(xiàn)身教化事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

通過本次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多，同時(shí)也相識(shí)到了自己諸多的缺點(diǎn)與不足！今后我將更加努力，為提升自己，為教化事業(yè)，時(shí)刻努力打算著！

老師個(gè)人自我鑒定8

物星轉(zhuǎn)移，新的一年來到了，在過去的一年里，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路途方針政策，遵紀(jì)遵守法律，關(guān)切事實(shí)政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，最終幼教事業(yè)、酷愛幼兒，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高水平和實(shí)力。

在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，不遲到、不早退，堅(jiān)持出滿勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)個(gè)人得失，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，幫助學(xué)校做好工資調(diào)級(jí)工作。工資調(diào)級(jí)任務(wù)急，工作量大，一點(diǎn)也不能出差錯(cuò)，我能仔細(xì)核查，細(xì)致查對(duì)，保證了工資調(diào)級(jí)的順當(dāng)完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

這一年期間，我分別擔(dān)當(dāng)大班老師工作，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)工作安排，協(xié)調(diào)班級(jí)工作，管理好班級(jí)財(cái)務(wù)，作好家長(zhǎng)的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)當(dāng)各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)實(shí)力主動(dòng)開展主題探究活動(dòng)，創(chuàng)建適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注意幼兒特性與語(yǔ)言的發(fā)展，主動(dòng)參與教研活動(dòng)，仔細(xì)視察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，漸漸變更老的教學(xué)模式，注意師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo)，仔細(xì)完成教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持超周備課，寫好效果檢查，仔細(xì)總結(jié)工作中的得失。作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心摯友，在課堂上傳授他們學(xué)問，在生活中關(guān)切他們飲食起居，在日常生活我注視察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)。

做到對(duì)每一個(gè)幼兒的狀況心中有數(shù)，特殊是對(duì)相對(duì)較差、性格特別或比較淘氣的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐性，余鵬飛小摯友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個(gè)生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的小摯友，他變緘默了，對(duì)老師和小摯友表現(xiàn)得不親近，象一個(gè)長(zhǎng)滿刺的.小刺猬，誰(shuí)碰他他就扎誰(shuí)，愛期負(fù)小摯友。面對(duì)這樣的孩子我首先親近他，消退他的生疏感，激勵(lì)小摯友主動(dòng)與他交往，對(duì)他愛犯的小毛病指責(zé)時(shí)也要講究方式方法，多表?yè)P(yáng)，活動(dòng)時(shí)盡量激勵(lì)他多發(fā)言，如他不情愿也不強(qiáng)求，漸漸地他起先轉(zhuǎn)變了，對(duì)待老師和小摯友不再拒絕，現(xiàn)在他已漸漸地融入班級(jí)這個(gè)大集體中，健康歡樂地成長(zhǎng)。徐天益小摯友不愛說話，我就常常找她談心，聊她感愛好的話題，激勵(lì)她大膽與小摯友交往，現(xiàn)在她進(jìn)步多了，能主動(dòng)找老師說話，與小摯友溝通了。要對(duì)幼兒實(shí)施完整的教化，家長(zhǎng)的協(xié)作是分不開的，也更須要老師和家長(zhǎng)之間的溝通與溝通。

開學(xué)時(shí)，我們召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)安排及要求。家訪中，剛好反饋幼兒在園內(nèi)的生活狀況，共同商討育兒方法，有針對(duì)性的親密協(xié)作。家長(zhǎng)開放活動(dòng)中，仔細(xì)打算教化活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到幼兒的狀況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對(duì)家長(zhǎng)提出有益建議我主動(dòng)接受，家長(zhǎng)提出看法我虛心的接受，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作特別支持和滿足，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長(zhǎng)對(duì)我們工作滿足率達(dá)101%，徐天益小摯友的家長(zhǎng)說：“我們對(duì)幼兒園的老師表示感謝，她們教會(huì)了徐天益很多學(xué)問，幫助徐天益培育好習(xí)慣”潘宋義小摯友的家長(zhǎng)說：“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小摯友玩了”付哲小摯友的家長(zhǎng)說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長(zhǎng)非常放心，感謝老師對(duì)小孩的培育”家長(zhǎng)們的話言句句都傾注了對(duì)我的信任，同時(shí)也給了我極大的激勵(lì)。

老師個(gè)人自我鑒定9

從20xx年x月份參與工作至今已近一年，在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在教研組老師的熱心相助下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學(xué)習(xí)等狀況對(duì)這近半年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。

一、思想方面

良好的師德風(fēng)尚是一名老師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅(jiān)持以人為本，關(guān)切酷愛學(xué)生;在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律意識(shí)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，為人師表，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

二、工作方面

作為一名新老師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作，站穩(wěn)講臺(tái)。因此，課前，我仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀教學(xué)參考書，仔細(xì)寫好每一份教案，并虛心向同組老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下找尋教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生，運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進(jìn)行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。

在這年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級(jí)的各種有效方法，為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)方面

在工作的這年中，我主動(dòng)參與區(qū)里和市里組織的新老師培訓(xùn)活動(dòng)，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充溢自己，并且仔細(xì)聽講，主動(dòng)吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念，不斷地進(jìn)行反思，提高自身的教化教學(xué)實(shí)力。

經(jīng)過這半年的工作和學(xué)習(xí)，使我的教學(xué)實(shí)力有了肯定的提高，但還是有許多的不足之處，如課堂的調(diào)控實(shí)力還須要我不斷的提高。但是我信任，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地磨練，肯定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教化教學(xué)實(shí)力，在教化的道路上越走越好，我會(huì)更加的努力加油!

老師個(gè)人自我鑒定10

自從任職老師以來，我仔細(xì)鉆研教化教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，探討課堂、探討學(xué)生，付出終有回報(bào)，在溧陽(yáng)市第四輪教化教學(xué)基本功競(jìng)賽中我榮獲二等獎(jiǎng)，在20xx年度學(xué)校老師技能競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。

在教學(xué)之余，我也思索著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽(yáng)市職教論文二等獎(jiǎng)。經(jīng)過細(xì)致修改后，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎(jiǎng)，之后本人接連撰寫了師德溝通論文《紅專并進(jìn)、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級(jí)溝通論文。

在班主任工作方面，向有閱歷的老班主任學(xué)習(xí)，探討班主任工作方法，接連擔(dān)當(dāng)0201班見習(xí)班主任和0116班見習(xí)班主任，兩個(gè)班級(jí)都被評(píng)為校文明班級(jí)。在20xx年度本人被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀見習(xí)班主任。從20xx年9月至今，本人擔(dān)當(dāng)0419電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任，在20xx學(xué)年上半學(xué)期，班級(jí)被評(píng)為“愛護(hù)財(cái)產(chǎn)先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級(jí)”在首屆校運(yùn)會(huì)上，班級(jí)榮獲“精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)”

通過學(xué)習(xí)本人基本上已經(jīng)駕馭了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù)，能夠敏捷的運(yùn)用flash、ppt和authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律》榮獲校課件評(píng)比三等獎(jiǎng)。由本人設(shè)計(jì)的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在20xx年溧陽(yáng)市專題頁(yè)評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。在20xx年3月開通個(gè)人主頁(yè)《教學(xué)與課件資源溝通》作為一個(gè)與老師和學(xué)生溝通的平臺(tái)。

我知道老師是人類靈魂的工程師，老師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培育出來的人民老師，必需忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教化事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民老師的打算，我很想走向講臺(tái)，用自己的熱忱、學(xué)問培育祖國(guó)新一代的花朵。當(dāng)然我也知道老師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的打算！我會(huì)努力的工作，而且肯定要做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，仔細(xì)學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。

老師個(gè)人自我鑒定11

轉(zhuǎn)瞬間，從去年x月參與工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多?，F(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方、改進(jìn)不足的地方，以更好的看清前面的路。

品德是確定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，也主動(dòng)參與各級(jí)組織的活動(dòng)，對(duì)我很有幫助。無論在什么狀況下，我都沒有遺忘“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。

這一年來，我始終都很留意自身的行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生在很大程度上都愛仿照、依靠老師，所以必需時(shí)刻留意自己的言行。對(duì)此，我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個(gè)良好的形象。同時(shí)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做摯友，專心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我所做的一切，目的只有一個(gè)，希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時(shí)代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍舊不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，接著學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參與了新老師培訓(xùn)，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平常，我虛心向老老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)、汲取他們的教學(xué)閱歷，不斷提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)工作中，還有更多的學(xué)問和閱歷等著我去學(xué)習(xí)呢。

當(dāng)了一年的老師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了許多。在這一年里，我擔(dān)當(dāng)小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作充溢而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來探討。所以，我主動(dòng)參加每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗多，但還是有許多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)力還有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，須要有更多的耐性。我信任在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

老師個(gè)人自我鑒定12

光陰似箭，日月如梭。在黨組織及教化部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我在教化方面，獲益匪淺?；仡橷X年年9月份以來自己所走過的路程，我可以更好地看清晰前面的路，可以更健康地奔跑在教化這條長(zhǎng)征漫道之上，可以更好地為黨的教化事業(yè)揮灑滿腔熱血?，F(xiàn)在，我一下這一年多的得與失，謹(jǐn)請(qǐng)黨組織及教化部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)拜讀，并提出珍貴的看法。

一、思想方面

俗話說得好，老師是人類靈魂的工程師。老師自身思想道德的好壞，事關(guān)著黨的教化事業(yè)的成敗。

黨組織方面：一年多來，本人酷愛黨，酷愛人民，酷愛黨的教化事業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)。這一年多來，我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論學(xué)問，以黨的先進(jìn)理論學(xué)問來武裝自己的頭腦，提高自己的思想政治覺悟性，主動(dòng)向黨組織靠攏。

學(xué)校方面：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，主動(dòng)地聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，主動(dòng)地參與各種會(huì)議。我作風(fēng)正派，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。同時(shí)，我主動(dòng)參加教化部門組織的老師職業(yè)道德培訓(xùn)，并取得了良好的效果。

學(xué)生方面：我用同等，博愛及寬容的看法去看待學(xué)生，用激情四射的青春去感染學(xué)生，用通俗先進(jìn)的學(xué)問去培育學(xué)生，在群眾當(dāng)中樹立了良好的老師形象。

二、工作方面

備課時(shí)，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)，注意"學(xué)問與技能，過程與方法，情感看法與價(jià)值觀"三個(gè)維度的充分整合，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注意對(duì)學(xué)生實(shí)力的培育；擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建性思維，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性；努力培育學(xué)生正確的世界觀，人生觀及價(jià)值觀。下課時(shí)，主動(dòng)下班輔導(dǎo)學(xué)生，仔細(xì)批改作文并虛心向同行請(qǐng)教先進(jìn)的教學(xué)方法。

三、學(xué)習(xí)方面

在科學(xué)技術(shù)日新月異的學(xué)問年頭，一個(gè)人的學(xué)問如同半空中的一粒浮塵。一個(gè)人要想更好地立足于社會(huì)，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，自己就必需不斷學(xué)習(xí)，接著學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，充溢自己，完善自己，貢獻(xiàn)自己。

作為一名新老師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。自從走上老師這一崗位以來，我不斷學(xué)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我主動(dòng)參與新老師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，主動(dòng)參加縣教化局組織的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。通過這些途徑，我不斷充溢自己的頭腦，完善自己的教化教學(xué)理論，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo)，更好地完成教化教學(xué)工作。同時(shí)，我努力探討中學(xué)語(yǔ)文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，盡可能地運(yùn)用多媒體來協(xié)助語(yǔ)文教學(xué)。

四、努力方向：

"金無足赤，人無完人"。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)及實(shí)力，為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。

我喜愛幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名一般的老師，可是我很快樂，每天都過得很充溢?，F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了許多。回望過去，有快樂也有難受。

在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒有充溢的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長(zhǎng)。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的別出心裁，不管是教學(xué)、生活、平安工作、各個(gè)方面都很好?！懊慨?dāng)被別人問我你在哪里工作啊？我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。

本人在思想上主動(dòng)要求上進(jìn)，性格開朗擅長(zhǎng)交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細(xì)心；有較強(qiáng)的實(shí)踐實(shí)力，集體觀念強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。我喜愛舞蹈、喜愛鉆研畫畫、喜愛音樂，喜愛充溢的感覺，因?yàn)橛X得這樣的每一天都會(huì)很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，協(xié)作保育老師仔細(xì)做好保教工作，和同事之間協(xié)作默契。仔細(xì)主動(dòng)的協(xié)作年級(jí)組的各項(xiàng)工作。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里，有時(shí)候也會(huì)偷偷的快樂，因?yàn)楹⒆觽兌奸L(zhǎng)大了。有時(shí)候說的話也會(huì)讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興致勃勃的問我：“何老師，你喜不喜愛“鐘”?。俊蔽艺f：“我?。∥蚁矏劭蓯鄣溺姟?。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上?！蔽液軕岩刹唤獾膯枺骸盀槭裁窗?？”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜愛“重”的嗎？”這時(shí)的我才茅塞頓開，不禁的笑了起來。我真想恒久和他們?cè)谝黄稹?/p>

我特別酷愛幼教事業(yè)，酷愛本職工作，酷愛每一位幼兒，敬重每一個(gè)孩子，用愛心、耐性讓幼兒喜愛我，情愿和我交摯友。兩年的幼教工作，使我自身的素養(yǎng)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)各種教化理論閱讀有關(guān)書籍，以充溢自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教化教學(xué)。我也須要常常反思和總結(jié)：教化是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息閱歷，我們必需把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中得到發(fā)展。做老師的難，做幼兒老師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

老師個(gè)人自我鑒定13

自從任職老師以來，我仔細(xì)鉆研教化教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，探討課堂、探討學(xué)生，付出終有回報(bào)，在溧陽(yáng)市第四輪教化教學(xué)基本功競(jìng)賽中我榮獲二等獎(jiǎng)，在XX年度學(xué)校老師技能競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。

在教學(xué)之余，我也思索著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽(yáng)市職教論文二等獎(jiǎng)。經(jīng)過細(xì)致修改后，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲XX年常州市職教論文一等獎(jiǎng)，之后本人接連撰寫了師德溝通論文《紅專并進(jìn)、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級(jí)溝通論文。

在班主任老師工作方面，向有閱歷的老班主任老師學(xué)習(xí)，探討班主任老師工作方法，接連擔(dān)當(dāng)0201班見習(xí)班主任老師和0116班見習(xí)班主任老師，兩個(gè)班級(jí)都被評(píng)為校文明班級(jí)。在XX年度本人被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀見習(xí)班主任老師。從XX年9月至今，本人擔(dān)當(dāng)0419電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任老師，在XX學(xué)年上半學(xué)期，班級(jí)被評(píng)為“愛護(hù)財(cái)產(chǎn)先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級(jí)”在首屆校運(yùn)會(huì)上，班級(jí)榮獲“精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)”

通過學(xué)習(xí)本人基本上已經(jīng)駕馭了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù)，能夠敏捷的運(yùn)用flash、ppt和authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律》榮獲校課件評(píng)比三等獎(jiǎng)。由本人設(shè)計(jì)的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在XX年溧陽(yáng)市專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。在XX年3月開通個(gè)人主頁(yè)《教學(xué)與課件資源溝通》（校主頁(yè)→七色調(diào)虹→老師空間→曲長(zhǎng)利個(gè)人主頁(yè)）作為一個(gè)與老師和學(xué)生溝通的平臺(tái)。

我知道老師是人類靈魂的工程師，老師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培育出來的人民老師，必需忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教化事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民老師的打算，我很想走向講臺(tái)，用自己的熱忱、學(xué)問培育祖國(guó)新一代的花朵。當(dāng)然我也知道老師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的打算！我會(huì)努力的工作，而且肯定要做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，仔細(xì)學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。

老師個(gè)人自我鑒定14

時(shí)間飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和激勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。

師德是一個(gè)老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入幼兒教化，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教化事業(yè)的無比歡樂和驕傲。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)師德相識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過程。

我20xx年畢業(yè)于xx市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教化教學(xué)閱歷，與同事們溝通、探究探討新方法