一年級(jí)語文試卷

老師的話：親愛的小朋友，答題時(shí)千萬別緊張。只要你認(rèn)真按要求做題，就

會(huì)覺得考試并不難。不過書寫要認(rèn)真喲！祝你取得好成績！

一、請你將相同筆劃的字送回家。（10分）

詩古紅花處草后完往美

5畫6畫7畫8畫9畫

二、我會(huì)寫（讀準(zhǔn)音節(jié)再寫）。（20分）

lianmangkongqiyihouzhuanxingushi

wanquanhuaduoxiaohuafiimupengyou

三、聯(lián)線找朋友。（12分）

精說眼碧唱事

綠睛彩話情歌

四、快樂加減。（12分）

走+干=會(huì)-人=立+=童

葉-口=日+月=香-=日

五、選詞填空。（6分）

場個(gè)棵陣條輛

一（）松果一（）楊樹一（）小車

一（）小路一（）球賽一（）雷聲

六、我會(huì)填。你能把古詩補(bǔ)充完整嗎？（14分）

春曉

—眠—覺曉，啼—.

夜，—落.

七、我會(huì)找。下面句子里有一敗組反義詞，請你寫出來。（6分）

1、我們村房前屋后都種上了果樹。（）一。

2、小鳥在樹林里快樂地飛來飛去。（）—（）

3、我關(guān)上門，打開電視看起來。（）一（）

八、我會(huì)涂。選合適的涂上顏色。（8分）

1、我（合和）媽媽去（公工）園看書。

2、兒（同童）散學(xué)歸來（早草）。

3、（他她）是我的奶奶，（他她）是你的爺爺。

4、聽音樂（yuele）是一件快樂（yuele）的事。

九、將下面這段話補(bǔ)充整。（12分）

jiababamama

我們都有一個(gè)幸福的（），（）（）（）（）愛我，我也愛他們。每天我

saoxishourenzhengao

寫完作業(yè)，就學(xué)著（）地，（）（）帕，干得很（）（），他們（）

xing

（）地夸我是好孩子。

做完了嗎？再檢查檢查，爭取更好的成績！

一，讀拼音寫漢字。（8分）

ZUguoyijing

lizhanshiyanjing

)()()()()

二，比一比,組成詞語。（9分）

人（）兩（）桃（）

入（）雨（）跳（）

該（）外（）己（）

刻（）處（）記（）

包（）臺(tái)（）?。ǎ?/p>

飽（）抬（）少（）

三，寫出帶有下面偏旁的字。（8分）

V—()(）口一（）（）

()()蟲一（）（）

四，選字填空。（9分）

園圓

花（)果（)(）桌

做作

工（）（）工（）手工

它她他

（）是我爺爺，已經(jīng)退休了。

（）是女聲合唱團(tuán)的。

樹上有一只小鳥。（）的叫聲真好聽。

五，在括號(hào)中填上合適的詞語。（12分）

美麗的（）送（）

鮮艷的（）挑（）

新鮮的（）捉（）

六，寫出意思相反的詞。（8分）

多——（）哭——（）

買——()彎——()

七，選詞填空。（9分）

本朵件棵塊雙

一（）花一（）書-（）餅干

一（）手一（）雨衣一（）梨樹

八，照樣子，把能搭配的詞語用線連起來。（12分）

同學(xué)走過去

關(guān)心兒童輕輕地看了看

秋天關(guān)上門

洋洋到了

春天飛了

梨花來了

小鳥開了

九，把句子補(bǔ)充完整。（8分）

①猴子在------------吃桃。

②我最---------------。

③媽媽---------------------。

④------愛--------------。

十，給句子加標(biāo)點(diǎn)。（8分）

①你去過北京嗎

②天上有一架飛機(jī)

十一，認(rèn)真讀下面一段話，做后面的填空題。（9分）

古時(shí)候有個(gè)畫家叫王冕。他小時(shí)候家里很窮，只念了三年書，就去給人家放

牛。他一邊放牛，一邊找些書來讀。

1,這段話寫的人是---------。

2,他家里怎么樣？-----------，所以只-------------，就去

3,他一邊--------，--邊------------.

試卷2

一，寫出下列字的聲母。

扒（）找（）您（）哪（）怎（）真（）送（）為

（）完（）飽（）起（）第（)

二，在正確的讀音后面畫“V”。

cao()sui()sui()zuo()gan

()

草歲吹捉

剛

chao()shui()chui()zhuo()gang

()

cai()gen()sou()nin()

菜跟收您

chai()geng()shou()ning()

三，同音字組詞

識(shí)（）坐（）

時(shí)（）作（）

四，照樣子，把能搭配的詞語用線連起來。

同學(xué)走過去

關(guān)心兒童輕輕地看了看

秋天關(guān)上門

五，照樣子組字，組詞語。

兒

木木果朵（花

朵）（）（）（)

口

六，照樣子寫出恰當(dāng)?shù)脑~語。

（爬山）（可

愛）

喜歡（）非

常()

()(

)

七，選字填空，組成詞語。

園圓花（）果（）()桌

做作工（）（）工（）手工

八，照樣子填空，再讀一讀。

小魚（游）來（游）去壁虎（）來（）去燕子（）來（）去小

狗（）來（）去

九，讀詞語，按要求分類寫下來。

白菜黃魚柳樹蝦南瓜老鷹蘿卜云彩燕子飛機(jī)貝殼草魚

天上的

地上的

水里的

牛奶尺子面包小刀香腸輪船汽車鉛筆蘋果黃瓜飛機(jī)

食物有

文具有

交通工具有

字詞總匯

一、字

1、會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫的字略。

2、多音字

樂長著空只

3、同音字區(qū)分

再在玩完有友畫話鄉(xiāng)香亮量做作座

坐向像象元圓原員園到道

石時(shí)識(shí)后候進(jìn)近快塊課刻?hào)|冬同童

4、帶有下列偏旁的字

單人旁心字底門字框口子旁言字旁走之

旁蟲子旁耳刀旁

二、詞語

1、課本中出現(xiàn)的描寫春天的四字詞語

春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花

齊放百鳥爭鳴春風(fēng)拂面

春暖花開五顏六色百花盛開和風(fēng)細(xì)雨萬紫千紅鳥語花

香山清水秀萬里無云蒙蒙細(xì)雨

2、出現(xiàn)的其他四字詞語

古往今來千山萬水詩情畫意四面八方夕發(fā)朝至飛馳而

過各種各樣自言自語

3、亮晶晶涼冰冰綠油油胖乎乎興沖沖紅潤潤懶

洋洋慢吞吞光禿禿靜悄悄

4、飛來飛去走來走去跑來跑去跳來跳去說來說去寫來寫

去游來游去

5、又香又甜又大又圓又高又大又細(xì)又長又白又

胖又大又紅又大又多

6、懶洋洋地（曬太陽）慢吞吞地說興沖沖的走進(jìn)來

7、鳥蛋涼涼的——涼涼的鳥蛋小路長長的——長長的小路楊樹高

高的——高高的楊樹

8、碧綠碧綠的葉子（荷葉、小草、菜地）雪白雪白的棉花（浪花、梨花、

貝殼）

火紅火紅的太陽（花兒、朝霞、高粱）金黃金黃的落葉（麥田、稻田、

油菜花）

9、高興——高高興興大小——大大小小多少——多多少少紅火

——紅紅火火許多——許許多多

來往——來來往往干凈——干干凈凈明白—明明白白

10、青青的假山青青的小蝦青青的草地綠綠的草坪綠綠的

小草綠綠的葉子

彎彎的小路彎彎的月兒彎彎的小船

有趣的問題難忘的日子滿意的笑容美麗的風(fēng)景精彩的

球賽雪白的貝殼高遠(yuǎn)的藍(lán)天

挺拔的松樹茂密的松樹林會(huì)心的微笑透明的翅膀淘氣

的娃娃美麗的夏夜可口的松果

悶熱的天氣亮晶晶的眼睛綠油油的荷葉多彩的季

節(jié)金黃的稻子雪白的棉花碧綠的菜地

寬寬的街道高高的樓房鮮艷的紅領(lǐng)巾美麗的衣裳快樂

的時(shí)光長長的房子輕巧的橋

了不起的創(chuàng)舉大大的腦袋黑灰的身子碧綠的衣裳雪白

的肚皮

溫暖的春天炎熱的夏天涼爽的秋天寒冷的冬天

11、專心、會(huì)心、關(guān)心常常、長長

12、反義詞

三、句子

1、我替爸爸拿拖鞋。我給媽媽洗手絹。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。我為

大家掃地。

2、李老師正忙著改作業(yè)呢！小雞正忙著吃蟲子呢！我正忙著寫作業(yè)呢!

3、瓶子里的水漸漸升高了。天氣漸漸熱起來了。小樹漸漸長高

了。

4、王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。小朋友們一邊唱一邊跳。小

鳥一邊飛一邊叫。他一邊說一邊笑。

爸爸一邊喝茶水，一邊看報(bào)紙。媽媽一邊洗衣服，一邊唱歌。老師一

邊講課，一邊在黑板上寫字。

5、他畫的海那么藍(lán)那么寬。他畫的平原那么平坦，那么寬廣。

西瓜長的那么大，那么圓。蘋果那么香那么甜。松果吃起來那么香甜,

那么可口。

6、把地翻松把白菜吃完把窗戶打開把門打開

7、他十分用心地培育花種。我十分用心地讀書。他十分高興地回家

去了。

十分——特別——非?！裢?/p>

8、我已經(jīng)長大了。小樹已經(jīng)發(fā)芽了。春天已經(jīng)到了。我已

經(jīng)寫完作業(yè)了。

9、月兒彎彎的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷葉像一把小圓

傘。我們像花兒一樣美麗。

10、取人之長，補(bǔ)己之短。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

只有自己種，才有吃不完的菜。

自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。

地球爺爺?shù)氖志褪堑匦囊Α?/p>

植樹節(jié)是每年的3月12Ho

《春曉》《村居》是描寫春天的古詩，描寫夏天的古詩有《所見》《小池》。

青蛙小的時(shí)候叫蝌蚪。

燕子低飛、小魚游出水面、螞蟻搬家表示要下雨了。

燕子會(huì)捉空中的害蟲，青蛙會(huì)捉田里的害蟲，啄木鳥會(huì)捉樹干上的害蟲，七

星瓢蟲專愛吃棉花上的蚊蟲。

排列句子

（-）

（）沒有尾巴多難看哪！

（）過幾天小壁虎長出一條新尾巴。

（）小壁虎的尾巴斷了。

（）小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴。

（二）

（）烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。

（）烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。

（）瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

（）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。

（三）

（）然后，稱一稱船上的石頭。

（）再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船工下沉到畫線的地方為止。

（）把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫…

條線。

（）石頭有多重，大象就有重。

（四）

（）王二小把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。

（）有一天，敵人叫王二小帶路。

（）這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

（）敵人知道上了當(dāng)就殺害了小英雄王二小。

（五）

()司馬光興起一塊大石頭，使勁砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。

()有一回，他跟兒個(gè)小朋友在花園里玩。

()有個(gè)小朋友不小心掉進(jìn)了大水缸。

()缸里的水流出來了，掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。

()古時(shí)候，有個(gè)孩子叫司馬光。

(六)

()棉花姑娘請燕子、啄木鳥、青蛙幫她捉害蟲。

()棉花姑娘生病了，葉子上有許多蜥蟲。

()棉花姑娘病好，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。

()七星瓢蟲給棉花姑娘治好了病。

(七)

()猴子?jì)寢尶吹揭桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長，想出了辦法。

()地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。

()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。

()小猴子很淘氣，玩時(shí)不小心，掉進(jìn)了地洞。

()小猴子拉著青藤就爬上了地面。

()又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。

(A)

()一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？他愉快地答應(yīng)了。

()開始，我怎么也捉不到。

()第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。

()小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

()夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了-

的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！

()最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

選字填空，再把句子讀一讀。

同音字

元園原圓員

1.公（）里的花好看極了。

2.爸爸給我兩（）錢，讓我買鉛筆。

3.地球是（）的嗎？

4.羊兒在草（）上吃草。

5.我爸爸是共產(chǎn)黨（)0

知只支枝

1.小鳥在（）頭得興地唱歌。

2.我有許多（）鉛筆。

3.樹葉上長了許多（）小蟲子。

4.你（）道他上哪兒了嗎？

城成

1.春天到了,我們村（）了花園。

2.天安門（）樓真高啊!

十石時(shí)識(shí)

1.早上，（)針指向6點(diǎn)，我就起床了。

2.媽媽說她不認(rèn)）這個(gè)人。

3.哥哥今年)歲了。

4.司馬光用()頭砸破了大水缸。

常常長長

1.小軍（)幫助李奶奶取報(bào)紙。

2.大象有一個(gè)(）的鼻子。

后候

1.小明小時(shí)（)學(xué)過游泳.2.（）天是星期一.

近進(jìn)

1.王力走（)了學(xué)校.2.我家離公園很（).

塊快

1.假山下有一（）石頭.2.火車開得很（).

喜歡高興

1.小猴子找到一些桃子,非常（).

2.動(dòng)畫片是我最（）看的.

專心關(guān)心愛心

1.小紅在教室里（）地做作業(yè).

2.王老師對同學(xué)很(）.3.每個(gè)人要有（)

新鮮清新

1.雨過天晴，（)的空氣迎面撲來。

2.媽媽買了許多）的水果。

一把一頭一口一個(gè)一只一支

1.媽媽給我（）蘋果。2.（）水牛在田里走。

3.天上飛著（）小鳥。4.文具盒里放著（）尺子。5.院子里有

）井。6.我有（）筆。

芽牙呀

1.他的（）齒真白。2.春天，小草發(fā)（)To3.這朵花多好看（)!

汽氣

1.這是一輛國產(chǎn)（）車。

2.下雨了，空（)真清新!

話畫化

1.春天來了，冰雪()To

2.你會(huì)用“應(yīng)該”寫一句（）嗎？

3.這是一幅名（）。

語羽雨

1.窗外下著?。?o2.我最喜歡上（）文課。3.天鵝有潔

白的（）毛。

就才

1.妹妹今年（)4歲，（）可以讀報(bào)了。

2.只要我們刻苦努力，（）能取得優(yōu)異的成績。

嗎呢啦啊

1.你知道天要下雨了（）？

2.大自然的語言多奇妙（）!

3.浪花為什么又要跑回家（）？

4.這本新書可好看（）！

仔細(xì)馬上輕輕趕快1.我（）走進(jìn)教室，生怕打擾他人學(xué)習(xí)。

2.快遲到了，明明（）往學(xué)校跑去。

3.明明在草叢里（）找，還是沒找到岫岫。

4.聽到上課鈴聲響了，同學(xué)們（）跑進(jìn)教室。

更很1.我有（）多好朋友，特別開心。

2.一場大雨過后，空氣（）清新了。

生升聲1.太陽從東方（）起來了。

2.我是一年級(jí)的小學(xué)（）。

3.教室里靜悄悄的，一點(diǎn)（）音也沒有。

第弟

1.我有一個(gè)表（）。2.他（）一個(gè)跑到終點(diǎn)。

羊洋陽1.太（）像一個(gè)紅球。

2.江水河水流進(jìn)海（）里。

3.小山（）在山坡上吃青草。

課刻1.小獅子（）苦練功。2.我上（）是很認(rèn)真。

她他它1.（）是我的爸爸。3.（）是我的奶奶。

2.小白兔真可愛，我很喜歡（）

買賣

1.媽媽給我（）了一件新衣服。

2.小狐貍把新鮮空氣運(yùn)到城里去（）0

（九）

（）一天，我找來一根小鞭子，趕著小鴨到村邊的小溪去游泳。

（）此刻，我情不自禁地吟出一句古詩：“……白毛浮綠水，紅掌撥清波?！保ǎ?/p>

暑假，我到農(nóng)村奶奶家度假。

（）可是，一到溪邊，它們都活躍起來?！皳渫?！撲通！”跳進(jìn)水里，游起來。

（）奶奶家養(yǎng)了一群小鴨。

（）路上小鴨晃著胖胖的身體，好像要摔倒似的。

按課文填空補(bǔ)充:

1、（）月（）日是植樹節(jié)。（）年的植樹節(jié)，鄧小平（）去植樹。

2、我爸爸愛看的電視節(jié)目是（）,我媽媽愛看的電視節(jié)目是（）o3、

（）有一雙胖乎乎的，她幫助（）。

4、小峰奶奶的棉鞋里有很多的（）。

5、珍珍為了照顧生病的（）,不想去郊游了。

6、鴨先生的小屋前有一條（）°

7睡蓮、蜻蜓和螢火蟲把（）送回家，（）真美!

8王二小是（）0

9、我喜歡（）畫的家鄉(xiāng)。

10、只有（），才有（）的菜。

11、你也應(yīng)該學(xué)會(huì)（）的本領(lǐng)，做一只（）的獅子!

11、雄日（）地培育花種。

多音字選字填空

1.行：①xing②hdng

（1）穿過人行（）道，就是中國銀行（）。

（2）因?yàn)橄掠辏飞系男校ǎ┤松倭恕?/p>

（3）道路的兩旁各有一行（）小樹。

2.處：①ch￡i②ch€i

（1）一只烏鴉口渴了，到處（）找水喝。

（2）小朋友要友好相處（）。

（3）這件事該怎么處（）理呢？

（4）這張考卷有五處（）錯(cuò)誤。

3.著：①zhdo②zhe

（1）瓶子里的水漸漸升高，烏鴉喝著（）水了。

（2）小明安靜地躺著（）,睡著（）了。

（3）爸爸乘坐的班機(jī)準(zhǔn)時(shí)著（）陸了。

4.得：①de②dQi③d6

（1）要取得（）好成績，我得（）努力學(xué)習(xí)。

（2）下課時(shí)，小強(qiáng)跑得（）太快跌倒了。

（3）小紅得（）到了五顆紅星。

5.地：①di②de

（1）馬兒飛快地（）奔跑在草地（）上。

（2）值日生在認(rèn)真地（）掃地（）。

6.沒:①m6i②mb

（1）王二小沒（）有真的聽從敵人的話，而是把敵人帶進(jìn)了埋伏

圈。

（2）有一艘巨輪在大海里沉沒（）了。

句子訓(xùn)練

一）小紅把地掃干凈了。（地被小紅掃干凈了。）

小蜻蜓把小螞蟻送回了家。（）

爺爺把塑料橋放回提包。（）

（二）造句：

1已經(jīng)

2十分

3漸漸

4一邊...一邊...

5那么……那么……

（三）寫句子用上句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)，各寫兩個(gè)句子。

用上句號(hào)：

1、

2、

用上問號(hào)：

1、

2、

用上嘆號(hào)：

1、

2、

（四）、照樣子，按要求寫句子。

什么時(shí)候誰在什么地方干什么

傍晚，小朋友們在海灘上撿貝殼。

,在衛(wèi)生間里洗衣服。

早上，奶奶_________________________________

春天到了，_________________________________

誰在什么地方怎么樣干什么

爸爸在地里高高興興地收玉米。

媽媽_________________________________________

,——心——意地釣魚。

TT認(rèn)真地

（五）找出意思完整的句子打上“4”，不是句子的打“X

leng

1、這地方很冷。()

2、今天，下了一個(gè)下午的大雨。()

3、他在學(xué)校里上課。()

4、海灘上的貝殼。()

5、西瓜地里的大西瓜。()

6、剛做完作業(yè)。()

huang

7、放羊的孩子又在說謊了。（）

fu

8、皮球浮上來了。（）

wuya

9、我看見一只烏鴉從遠(yuǎn)處飛來了。（）

qmqietan

10、爸爸和客人正在親切地交談。（）

11、學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。（）

12、今天是星期五。（）

13、我和奶奶。（）

14、烏龜落得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。（）

15、小白兔把一個(gè)又大又圓的南瓜。（）

16、同學(xué)們都到學(xué)校里去了。（）

xing

17、春天到了，桃花、杏花。（）

18、小草綠了，風(fēng)也暖和起來了。（）

19、做好了今天的作業(yè)。（）

根據(jù)課文內(nèi)容填空

1、春天到了，（）和柳樹說話了，（）給柳樹洗澡了，（）給柳樹

梳頭了，（）跟柳樹捉迷藏了，柳樹跟（）玩耍了，玩著玩著，小朋友們

（）了。

2、小燕子說春雨是（）的，麻雀說春雨是（）的，小黃鶯說春雨

是（）的。

3、春雨落到草地上，草就（）了，春雨灑在桃樹上，桃花（）

了，春雨落在油菜地里，油菜花（）了。

4、（）和（）是兩首描寫春天的古詩，兩首描寫夏天的古詩是

（）和（）o

5、春眠不覺曉，（）聞啼鳥。夜來（），花落（）0

6、花對（）,桃對（），（）對細(xì)雨，山清對（）,鳥語

對（），萬紫對（）0

7、小小的鳥蛋（）的，兩只鳥蛋就是兩只（）o

8、牧童騎（），歌聲振林?jǐn)X。意欲捕鳴蟬，忽然（）。

9、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）□

10、《四個(gè)太陽》這篇課文里，“我”畫了個(gè)（）的太陽，掛在夏天

的天空，（）的太陽送給（），（）的太陽照亮冬天，（）是

個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫個(gè)（）的太陽。

11、烏鴉口渴找水喝，看見一個(gè)瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（）,

烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（）一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸

（）了，烏鴉就喝著水了。

12、司馬光救出掉進(jìn)水缸的小朋友的方法是：舉起一塊（），使勁砸

缸，缸里的水流（），掉進(jìn)水缸的小朋友得救了。

13、“象這么大，到底有多重呢？”官員們一邊（）一邊（）o

14、朝看太陽辨（），夜望北斗知（）0一場（）一場寒，十場

（）要穿棉。

15、（）在前面帶路，（）吹向我們。我們像（）一樣，來到（）

里，來到（）上。

16、小壁虎向（卜（）和（）借尾巴，尾巴沒借著，自己又長

出了一條（）o

17、地球爺爺?shù)氖制鋵?shí)就是（）。

18、小蝌蚪的媽媽是（）?

19、荷葉（）的，（）的。

將獨(dú)體字合成合體字：（先連線，再將合起來的字寫在括號(hào)里）

1父人女蟲禾立

王馬日巴義里

（）（）（）（）（）（）

2口田今木人門

那力對云心日

()()()()())

3H木女王日

元且九生月

()()()()()

4相走蟲土禾

干心也火馬

()()()()()

5音門口禾日山女

昌夕乃口也心十

()()()()()()()

閱讀

1、大自然的郵票

春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹

葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把

一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

(1)這一段話共有();

(2)填空

a、一年有、、、四個(gè)季節(jié)。

b、春天的樹上，芽瓣是；夏天的樹上，葉片是；秋天的樹葉顏色有和；冬

天的樹下，滿地是。

c、大自然的郵票指。

2、人有兩件寶

人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。

用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。

用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。

（-）這是一首兒歌，一共有（）話。

（二）填空:

（1）人有兩件寶是指和。做工靠，思考靠。

（2）做事情要用又用。這樣才能。

（三）詞語搭配:

（1）認(rèn)真地勞動(dòng)（2）一雙手指

辛勤地雙手一根手表

勤勞的頭腦一只小手

聰明的思考一塊手套

3、夏天

初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像

一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、這段話共有（）句。

2、用“”劃出第2、3兩句句子。

3、石榴花在開放。它的花蕊是的，

花朵是的。

4、我喜歡石榴花是因?yàn)椤?/p>

5、石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出。

4、斧子

老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！“孩子說:

“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。

（1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（）話。

（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？

（）

（3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（）的孩子。

5、時(shí)鐘花

小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天

黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。

1、這篇短文有（）段話。

2、小山羊送給小白兔什么花？

3、（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開。

6、金魚

魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少,

有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。

它們非?；顫?，常在水里游，有時(shí)互相追逐，有時(shí)?起游戲，加上色彩美麗，真

令人喜愛。

1、短文有（）段話。

2、文中的金魚有（）種顏色。

3、金魚的形狀有（）的，有（）的，也有（）的

4、你最喜歡的金魚是（）

7、浪花

我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳

Yo笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。

一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。

嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。

1、短文有（）段，請標(biāo)出來。

2.填空。

()的步子()的貝殼()的小蝦

3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像()。

8、羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿

卜的根最好吃?！?/p>

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白

菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)

呀！”

1、這篇短文有()話。

2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

(1)(2)(3)

3、讀了短文，我知道了：

西紅柿的好吃。(2)蘿卜的好吃。(3)白菜的好吃。

9兩只羊

一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來到

橋當(dāng)中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”

它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，

它們都掉到河里去了。

1、短文一共有()小節(jié)。第一段有()句話。

2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：

(1)dumuqiao(2)tongshi(3)beimian

(4)xiangsheng

3、填空：

(1)和在獨(dú)木橋的相遇了。它們都要對方，讓先走。

(2)兩只羊誰也，就打了起來，結(jié)果都。

(3)在文中找出一對反義詞，把它寫在括號(hào)里：

()——()

、

春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花,

散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。

1、短文共有句話，寫的是季的的景象。

2、春天有燦爛的；田野里________,散發(fā)出濃濃的-

3、用“一”畫出文中表示顏色的詞。

4、春天，、、都開花了。除了這些，還有許

多春天開的花，它們是-

我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。

夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了

紅紅的大棗。這時(shí).，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。

1、

讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。

()的棗樹()的棗花

()的大棗()的小燈籠

2、

文中“小燈籠”指的是-

3、

想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。

春天，棗樹_ho

夏天，棗樹上______________________________一

秋天，棗樹上J

小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，

小小的嘴到處啄（zhu6）,有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張

開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。

1、這篇短文共有（）句話。

2、短文里寫了和o

3、小雞們冷了，就會(huì)-

四、

放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和

雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。

1、這篇短文有句話。

2、天就快下雨了，和給老師送傘和雨鞋。

五、

天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小

草上?！碧柭犚娏?，說：“露珠是什么樣？讓我看看。"太陽睜大眼睛對著小草

使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”

1、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。

2、露珠兒，晶晶亮，好像掛在小草上。

3、露珠為什么不見了，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、太陽出來了。B、露珠掉在地上了。

六、

冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打

雪仗、堆雪人，寫詩畫畫、拍照留影。他們都被美麗的風(fēng)景迷住了。

1、這段短文共有

句話。第二句中寫的活動(dòng)有

2、這段話描寫的是什么季節(jié)？

七、

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就

扔了玉米去摘桃子。

1、這段話有（

）句。

2、用“——”劃出寫桃子多的詞，用“???'’劃出寫桃子長得好的詞。

八、

我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是它們幫助我長大?，F(xiàn)

在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)出肥肥果實(shí)，農(nóng)民看了可高興啦！

1、“我”是

2、“我”在

（時(shí)候）發(fā)芽，在

（時(shí)候）結(jié)果。

3、

和

幫助“我”長大。

九、

春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮

著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開了，美麗的

蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美??！我愛春天。

1、短文共有句話，主要是寫（季節(jié)）的景色。

2、短文中寫了小草、樹枝、等，可以看出春天的

O

十、

羊要吃山頂上的草。

羊爬呀爬，它累（面）了，爬不動(dòng)了。

它想：我不怕累，山多高，我爬多高！

羊又向山頂爬去。

1、短文共有段。第二段共有句話。

2、山羊在爬不動(dòng)的時(shí)候想到什么？在文中畫出它想的句子。

3、你認(rèn)為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號(hào)內(nèi)打“讓。

能（）

不能（）

十一、

棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又長。

1、這首詩一共寫了

種植物，這些植物分別是

2、寫顏色的詞有

、

、十二、

原野上，長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，

身體輕，看上去好像一架小8機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛

飛，那里停停，過著悠閑的日子。

1、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打“4”）

小河邊（）

大樹下（）

原野上（）

竹林（）

2、小蜻蜓看上去像什么？（在括號(hào)內(nèi)打“V”）

小蜜蜂（）

小飛機(jī)（）

小燕子O

小火箭O

3、能把上面的內(nèi)容畫下來嗎？試試看:

十三

天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚,

云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、這段話有（）句話。寫了云姑娘、和時(shí)穿著不同顏色的衣服。

2、用“——”畫出文中表示顏色的詞語。

十四

過了兒天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很

快就長大了。

1、這段話共有（）句話。

2、用“——''畫出寫小白兔做了什么的句子。

3、用“.”標(biāo)出你喜歡的詞語。

十五

電的用處可大啦！有了電，電燈就會(huì)亮，還可以看電視、蝗聽音樂。爸爸說，有

了電，工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會(huì)更好。

1、在正確的音節(jié)后面打“小。

就（J1UJ1U）

叔（shUsu）

許（xSqu）

處(chucu)

會(huì)(huikui)

更(genggen)

2、這一段話共有句。

3、從這一段話中我知道

O

十六

秋天到，秋天到。園里果子長得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡(pu)萄(tao)?黃

澄澄(deng)的是梨，紅通通的是棗。

1、這一段話共有九句。

2、這段話中寫了顏色的詞語有

3、這段話寫了哪幾種果子？用“——”畫出來。

十七

春天來了，桃花紅了，梨花白了，迎(ying)春花黃了，柳樹綠了，燕子從南方飛回來了,

青蛙醒了，這一切的變化真奇妙??！

1、寫出表示顏色的詞語：

2、寫了哪些植物，請用“——”在句子中劃出來。

3、寫了哪些動(dòng)物，請用“???”在句子中劃出來。

+A

太陽大，地球小，地球繞著太陽跑。

地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。

1、兒歌中說的星球有

、

2、月亮比地球q,太陽比地球()

3、()最小,()最大。

十九

我有一個(gè)布娃娃，可漂亮啦！那是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有一對

黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴(dQ)太

陽帽，身上穿著一條紅色的裙(qiin)子。真可愛！

1、這段話有2L句。

2、請用“???”畫出寫娃娃的長相的句子。

3、請用“——“畫出寫娃娃穿著(zhuo)的句子。

二十

刺(ci)猬(wdi)是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常

鋒便ng)利(li),門牙特(電別(bi6)長。刺猬的四肢(zhi)很短,跑起來卻很快。它的爪

(zhua)子非常銳(rui)利.它渾(huii)身長滿了又短又密(mi)的硬(ying)刺。

1、這段話共有句話。

2、這段話是圍繞（）這句寫的。

3、這段話在寫刺猬外表時(shí)先寫了頭、（）和（）,又寫了爪子，最后寫了

（）。

二十一

春風(fēng)輕輕地吹著，桃樹、杏樹.、梨樹、蘋果樹.，你不讓我，我不讓你，都開滿了

花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?。閉了眼，樹上好像已經(jīng)

滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴

蝶飛來飛去。

1、這段話共有（）句話。

2、用“——”畫出第三句話。

3、這段話中一共提（ti）到兒種果樹？用“???”畫出。

4、寫出表示顏色的詞（)

、二十二

奶奶家的院子里種了兒棵牽（q話n）?；?。細(xì)長的藤（t6ng）上長滿了碧綠的葉子。早

上牽牛花迎（ying）著朝霞開放，有深紅、淺紅、藍(lán)色、紫色，五顏六色。就像一

個(gè)個(gè)小喇（山）叭（H）,可愛極了！

1、這段話共有（）句話。

2、第（）句寫藤（tCng）和葉子；第（）句寫花。

3、寫出表示顏色的詞

、二十三

星期五一下課，我和小紅就來到圖書館（9uan）0我們借（ji。到書，就坐下來專

心地看，一點(diǎn)兒聲音也沒有。我們都很愛惜（xi）書，誰也不在書上亂（也加）畫，看

完一面，就輕輕地翻（齒n）過去，再看另一面。

1、這段話共有（）句話。

2、這段話講（誰），（什么時(shí)間），（在什么地方），（干什么）。

3、用“——“畫出描寫我們專心讀書的句子。用“???”畫出描寫我們愛惜書的

句子。

二十四

一天，公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！鼻嗤苷f：“你夜里

能把太陽叫出來嗎？“公雞邊走邊說：“能！”

這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想,

主人把雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。

第二天，太陽從東方升起來了。

1、文中共有幾個(gè)自然段。

2、下列正確的說法是（）

①太陽是公雞叫出來的。

②太陽是從東方升起來的。

3、——“在原文畫出公雞說的大話。

二十五

虹

云散（sWn）啦，雨停（ting）啦，太陽公公笑瞇瞇。

小朋友，望（w6ng）天邊，一道彩虹真美麗！

彩虹顏色有幾樣？認(rèn)真看，數(shù)仔細(xì)：

紅橙（ch6ng）黃綠青藍(lán)紫，一二三四五六七。

1、云（）啦,雨（）啦