姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，規(guī)范地寫出詞語。

這里cénɡjīnɡ(

)有一條又臟又臭的shuǐɡōu(

)。熱心的王爺爺主動(dòng)帶頭，組織大家一起清理它，改善了周圍的生活環(huán)境。大家都很ɡǎnjī(

)他。二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“√”。

相稱（chèng

chèn）

巢穴（xué

xuè）

窗框（kuàng

kuāng）

寬敞（chǎng

chang）

血液（xuè

xuě）

悶雷滾動(dòng)（mèn

mēn）3、形近字組詞。

刮(

)

哪(

)

靜(

)

墨(

)

飄(

)

按(

)

亂(

)

那(

)

精(

)

默(

)

漂(

)

案(

)4、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

聚攏

俊俏

偶爾

近義詞：(

)(

)(

)

反義詞：(

)(

)(

)5、在下列句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)蟋蟀不是挖掘技術(shù)的專家，(

)它的住宅可是“偉大的工程”。

（2）(

)駕駛員能夠從雷達(dá)的熒光屏上看到前方有沒有障礙物，(

)飛機(jī)飛行就更安全了。

（3）(

)日本侵略者如何糾纏，梅蘭芳(

)拒絕為他們演戲。6、把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求做題。

不(

)所(

)

慈(

)善(

)

(

)(

)凜凜

提(

)吊(

)

(

)如土(

)

一(

)(

)響

無能(

)(

)

亭亭(

)(

)

聚精(

)(

)

1．選詞填空。

（1）事情來得這么突然，使他簡直(

)。

（2）這位老人臉上總是掛著笑，看起來(

)。

2．再寫兩個(gè)描寫人物外貌的詞語。_____________、______________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀?；鹕窈栈此雇兴购芫磁迤樟_米修斯

悄悄對他說

只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤歸還火種

我一定請求他饒恕你普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”1．給第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

2．給加點(diǎn)字注音。

歸還(

)

火種(

)

3．把下面句子改成陳述句。

為人類造福，有什么錯(cuò)？

__________________________

4．回憶課文內(nèi)容，排列句子順序。

(

)普羅米修斯受到了最嚴(yán)厲的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)眾神的領(lǐng)袖宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)很久以前，地球上沒有火，人類在無邊的黑暗中度過了一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚。

(

)希臘大力士赫拉克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。

5．你還讀過哪些古希臘神話故事？選擇一則你最喜歡的，把題目和主要內(nèi)容簡單地寫下來。

__________________________四、散文閱讀8、閱讀下文，完成練習(xí)。蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。忽然迎面一輛的士?飛馳而來?她猛地拐向路邊?但車把掛在樹干上?她摔倒了??小妹妹?沒事吧?一個(gè)小伙子站在她身邊問道??陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧?！苯又?，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時(shí)，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你?！薄班?，你的左腿——？”停了一會(huì)兒，小伙子說：“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車軋斷了?！甭犃诉@話，陳紅陷入了沉思……醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室?！拔胰ネㄖ愀改?，你知道他們的電話嗎？”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時(shí)，只聽護(hù)土小姐說：“那個(gè)小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了。”陳紅怔住了：“我還不知他叫什么呢！”父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時(shí)候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1．給第二自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

2．聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞的意思。

逞強(qiáng)：__________________________

風(fēng)風(fēng)火火：________________________

3．用“~~~~”畫出文中描寫心理活動(dòng)的一個(gè)句子。

4．在第二自然段中用“----”畫出比喻句，這句是用______比喻_____。

5．寫出第2、3段段意。

第2段：_________________________

第3段：__________________________

6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子？

_____________________________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

真正的友誼來之不易