姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

1．這只huópō的青蛙，露著雪白的dùpí，它一心想到hǎiyánɡ里生活。

2．nándàochénɡshì里就不能有小鳥(niǎo)的家嗎？

3．lǎoshī把那支紅色的yuánzhūbǐ放在了kèzhuō上。

4．hóngshuǐ泛濫，給老百姓帶來(lái)了沉重的zāinàn。二、填空題2、給字加偏旁，再組詞。

例：舟+殳=般（一般）

采+(

)=(

)(

)

吉+(

)=(

)(

)

立+(

)=(

)(

)

青+(

)=(

)(

)三、偏旁選擇3、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)“刺、分、切、刮”，我發(fā)現(xiàn)帶“刂、刀”的字多與“刀”有關(guān)。B．“黑”用部首查字法查字典，應(yīng)查部首“灬”，由此可知“默”用部首查字法查字典，應(yīng)查部首“灬”。C．小明屬“蛇”，姐姐比他大兩歲，姐姐應(yīng)該屬“兔”。4、“______________”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而________(年份)的潑水節(jié)，又是傣族人民__________________一個(gè)潑水節(jié)，因?yàn)榫磹?ài)的________和他們共同歡慶了這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日?！峨y忘的潑水節(jié)》表達(dá)了周總理和人民群眾________的深厚感情。5、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

（1）（翠綠）

(

)白

(

)紅

(

)黃

(

)的太陽(yáng)慢慢升上了山頂，照在秋天的原野上，(

)的稻田里稻浪翻滾，棉桃咧開(kāi)嘴笑了，露出(

)的棉花，山邊依然（翠綠）。

（2）(

)言(

)語(yǔ)

(

)言(

)語(yǔ)

(

)言(

)語(yǔ)

你給我這么多幫助，(

)也說(shuō)不盡我對(duì)你的感謝。

他在發(fā)言前準(zhǔn)備了半天，上臺(tái)后卻(

)就講完了。

觀賞了西湖的風(fēng)光，他(

)地說(shuō)：“西湖美景真是名不虛傳呢！”四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子，寫詞語(yǔ)。

（1）又細(xì)又長(zhǎng)

__________

___________

（2）許許多多

__________

___________

（3）煙云（煙消云散）

窮盡(

)

山川(

)7、寫出三個(gè)形容“紅色”的詞語(yǔ)。

紅色：火紅、________、________、________五、語(yǔ)言表達(dá)8、按要求完成句子練習(xí)。

（1）地球是那樣美麗壯觀，和藹可親。（改成比喻句）

_________________________

（2）在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去。（換一種說(shuō)法，保持意思不變）

_________________________

（3）我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)。（修改病句）

_________________________

（4）為小區(qū)公共草坪寫一條標(biāo)語(yǔ)，提醒大家愛(ài)護(hù)草坪。不要用“愛(ài)護(hù)”“禁止”一類的詞語(yǔ)。

_________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、快樂(lè)閱讀。慢吞吞的小熊早上，鬧鐘響了好久，小熊還躺在床上不肯起來(lái)。媽媽催促：“小熊，快來(lái)吃早點(diǎn)。”小熊回答：“慢點(diǎn)有什么關(guān)系？上課還早。”下午放學(xué)，同學(xué)們快步走回家。小熊背著書包，這兒看一下，那兒站一下。同學(xué)催促：“小熊，快點(diǎn)回家，天要黑了。”小熊回答：“慢點(diǎn)有什么關(guān)系？回家也沒(méi)事做。”考試了，小熊的動(dòng)作很慢。鈴響了，小熊還有一半的題目沒(méi)有做。小熊沒(méi)有及格，暗暗下決心：“慢吞吞的壞習(xí)慣要改掉?！?．媽媽催促小熊快來(lái)吃早點(diǎn)，小熊是怎樣回答的？請(qǐng)用“”在文中畫出來(lái)。

2．“慢點(diǎn)有什么關(guān)系？”這句話的意思是（

）。A．慢點(diǎn)關(guān)系很大。B．慢點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系。3．小熊的壞習(xí)慣是_____________________。

4．小熊養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，結(jié)果怎樣？

_______________________________

5．小熊知錯(cuò)就改，下決心以后做事（

）。A．不拖