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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
(1)jiàrì(
)里,我和爺爺去爬山。當(dāng)我們pāndēng(
)到山頂時(shí),我看到爺爺嘴角上揚(yáng),十分高興。我們táitóu(
)看著天上的yúncai
(
),這一刻多美好。
(2)那個(gè)yáchǐ(
)白白的niányòu(
)女孩是我的妹妹,她今年讀三niánjí(
)。她正纏著奶奶給她講《hóuzi(
)撈月》的故事。二、填空題2、請(qǐng)給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。
qiāo
qiǎo
(1)秋天終于按捺不住酷暑的熱,悄(
)然而至了。
(2)因?yàn)榘职謰寢屢呀?jīng)睡了,所以家里靜悄悄(
)的。
zhǎng
zhàng
(3)我們趕緊回去吧,馬上要漲(
)潮了。
(4)工作了一天,爸爸覺得頭昏腦漲(
)。3、辨字組詞
眩________
曝________
睛________
炫_(tái)_______
瀑________
晴________4、我會(huì)寫出下面的反義詞。
溫柔(
)
透露(
)
燥熱(
)筋疲力盡(
)
熱鬧(
)
懲處(
)
繁華(
)風(fēng)和日麗(
)
堅(jiān)定(
)
欺凌(
)
疏遠(yuǎn)(
)疑惑不解(
)
便宜(
)
樂觀(
)
融洽(
)耀武揚(yáng)威(
)5、給下面的句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞語,再任選一組關(guān)聯(lián)詞語造句。
(1)他們()每天抱怨生活,()樂觀地對(duì)待生活。
(2)()前方的路困難重重,我()會(huì)毫不畏懼地迎接挑戰(zhàn)。
_______________________________________________________6、把下列成語補(bǔ)充完整。
左()右盼文()彬彬深居()出鶴發(fā)()顏三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。新學(xué)年開始了,修身課上,奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了個(gè)嚴(yán)肅的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”“為家父而讀書?!薄盀槊骼矶x書?!薄盀楣庖T楣而讀書。”有人干脆這樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓大家安靜下來,點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來,清晰而堅(jiān)定地回答道:“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個(gè)十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”1.面對(duì)魏校長的提問,同學(xué)們是怎樣回答的?
_____________________
2.你從選文畫線的句子中,可以看出少年周恩來的什么特點(diǎn)?
____________________
3.你從魏校長的喝彩聲中感受到了什么?
_____________________四、散文閱讀8、閱讀。初雪的溫暖①入夜,京城迎來了今冬以來的第一場大雪,不到一個(gè)小時(shí)古都就變成了銀裝素裹的童話世界。望著這美麗的雪景,我的心卻(
)一顫:開了幾年車,我還沒遇見過這么大的雪,漫天飛雪固然很美,可是明早路面冰雪泥濘,步行尚且艱難,何況……我開始有些擔(dān)心了。②第二天一早,雪雖停了,但路上的積雪已經(jīng)結(jié)冰。停車場里,每輛車上都積了厚厚的雪,我剛想鏟掉擋風(fēng)玻璃上的積雪,卻發(fā)現(xiàn)有人在上面寫了一個(gè)字,細(xì)細(xì)分辨,是個(gè)“慢”字。字寫得歪歪扭扭,估計(jì)是用手指寫的。我恍然大悟,這是在提醒我要注意安全呀!我的心里暖暖的。③這時(shí)候,小區(qū)里的居民陸續(xù)來到了停車場?!斑@是什么?”身后傳來一聲驚呼。我回頭一看,原來是鄰居小李。她正盯著自己車的擋風(fēng)玻璃端詳。我猜她一定也發(fā)現(xiàn)了什么,就連忙走過去。只見她車的擋風(fēng)玻璃的積雪上畫著一座房子,房頂上聳起一根高高的煙囪。小李不解地看著畫。聯(lián)想起我車上的那個(gè)“慢”字,我笑著對(duì)她說:“這是一座房子,代表著一個(gè)家,我猜畫畫的人可能是要提醒你,為了每個(gè)幸福的家庭,要小心開車吧?!毙±盥犃?,笑著說:“對(duì)對(duì),是得慢點(diǎn)兒?!雹芪液芟胫?,會(huì)不會(huì)還有其他的字或畫呢?于是,我一輛車一輛車看過去。(
),每輛車擋風(fēng)玻璃的積雪上都被寫上了字或畫上了畫。有的車上寫著“小心”“慢行”“安全”……有的車上畫著房子、太陽、笑臉……這個(gè)人是在提醒所有人?。、荽蠹揖痛俗h論開來,那個(gè)寫字、畫畫的人會(huì)是誰呢?是一位鄰居,社區(qū)里的保安,晨練的老人,還是路過的行人?⑥猜不到,大家也不猜了??墒菗躏L(fēng)玻璃上那一個(gè)個(gè)字和一幅幅畫激起了人們的興致,大家你一言我一語地聊起來。三樓的老張是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老司機(jī),他告訴大家,雪天開車不能猛踩剎車;小區(qū)的保安過來叮囑大家,開車要保持車距;我告訴大家,小區(qū)西邊正在修路,開車更要當(dāng)心;小李提醒大家,要圍好圍巾,注意保暖……這時(shí),起風(fēng)了,但大家(
)在興致勃勃地交流著,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容??粗@久違的場景,我的心里暖暖的。⑦我啟動(dòng)了車子,緩慢地駛出小區(qū)。透過擋風(fēng)玻璃,只見房屋、樹上都積起了厚厚的一層雪,陽光照耀下的白雪世界,更加晶瑩,更加明朗……(本文有刪改)1.第①自然段中“我”望著美麗的雪景卻有些擔(dān)心,主要是因?yàn)椋?/p>
)A.“我”欠缺雪后駕車的經(jīng)驗(yàn)B.路滑難行,“我”為行人擔(dān)心C.“我”怕美麗的雪景被破壞2.填空。
(1)第________自然段至第________自然段主要寫:“我”發(fā)現(xiàn)有人在停車場車的擋風(fēng)玻璃上寫了字或畫了畫,大家都在猜測寫字、畫畫的人是誰。
(2)第⑥自然段主要寫:____________________。
(3)第②自然段、第⑥自然段中都寫到“我的心里暖暖的”。其中,第②自然段寫“我的心里暖暖的”是因?yàn)開___________。第⑥自然段寫“我的心里暖暖的”是因?yàn)開____________。
3.聯(lián)系上下文,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將序號(hào)填在文中的括號(hào)里。
A.果然
B.猛然
C.仍然
4.聯(lián)系全文想一想,短文第⑦自然段寫到“陽光照耀下的白雪世界,更加晶瑩,更加明朗……”表達(dá)了“我”怎樣的心情?寫在下面的橫線上。
___________________
5.想一想:假如你就是短文中寫字、畫畫的人,你還會(huì)寫下或畫上什么?為什么?寫在下面的橫線上。
___________________五、語言表達(dá)9、根據(jù)語境寫一寫弦外之音。
小紅家樓上住著幾個(gè)年輕人,是個(gè)不出名的樂隊(duì)的成員。每天晚上在家吹拉彈唱到很晚,這天,小紅的爺爺走上樓對(duì)他們說:“小伙子們,你們可真勤奮??!不唱到半夜不罷休,我們這些聽眾也只好跟著熬夜了?!毙〖t爺爺?shù)?/p>
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