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文檔簡介

的紐帶，作為家長我們更應(yīng)當(dāng)給孩子樹立好的榜樣!下面是給大家整我是___的媽媽，首先請?jiān)试S我代表咱們班的全體家長感謝各位老善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人興奮的時(shí)候，就對孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候，就小題大馬虎大意的習(xí)慣;生活中準(zhǔn)時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂并感動著。子現(xiàn)在進(jìn)步了不少，變得懂事明理了，學(xué)習(xí)成果也提高了不少!再次擁有一個(gè)共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個(gè)共同我的孩子同那些得才兼?zhèn)涞暮⒆酉啾龋€有很多的不足;我同各位題。在談?wù)摃r(shí)有的眉開眼笑，津津樂道，贊揚(yáng)自己的孩子很聽話;有前社會背景下，我們應(yīng)當(dāng)怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧，第三、要寬容孩子。對孩子我們應(yīng)當(dāng)多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)埋怨;多在座家長也會犯錯(cuò)，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長套。假如我們斤斤計(jì)較，要求孩子寬以待人;我們自己虐待老，要求儉節(jié)省。你們想一想，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎?所以我們做家長當(dāng)為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：給女兒買了很多故事書，每晚一則小故事。首先我代表全體家長對在座的各位老師表示誠意的感謝!學(xué)生的成好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。2、多鼓舞、少批判，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我3、發(fā)覺不足，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)習(xí)。比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志5、家長和孩子要多溝通和溝通。溝通的時(shí)候，我們兩像好友一樣6、培育孩子獨(dú)立生活潛力。我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級臺，承載著我們家長的夢想和期望。遇上了_老師這樣的好老師，是我們家長的幸運(yùn)，因?yàn)開_老師不僅傳我是___的家長。首先感謝學(xué)校老師賜予我這么好的一個(gè)機(jī)會，能。我雖然不信基督，但是我仍感恩，感恩父母，感恩老師，感恩丈夫，每次家庭成員生日的時(shí)候我都會送上我細(xì)心預(yù)備的禮物;每次家庭成情，驅(qū)除壓力感，有話愿意

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