第2節(jié)

彈力班級：姓名：學(xué)號：【教課目的】：1、認(rèn)識彈性、塑性及其在生活中的應(yīng)用2、認(rèn)識彈簧測力計(jì)測力的原理3、會正確使用彈簧測力計(jì)丈量力的大小【教課要點(diǎn)】：彈簧測力計(jì)測力的原理【教課難點(diǎn)】：彈力產(chǎn)生的條件及彈簧測力計(jì)的使用【前置賠償】1.力的作用成效：

和

。2.力的三因素：力的

，

，

?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、直尺、橡皮筋、彈簧等受力會發(fā)生，不受力時(shí)又恢復(fù)到本來的形狀，物體的這類特征叫做，有些物體，比如橡皮泥，變形后不可以恢復(fù)到本來的形狀，物體的這類特征叫做。2、我們在壓直尺、拉橡皮筋、拉彈簧時(shí)，感覺到它們敵手有的作用。物體由于發(fā)生而產(chǎn)生的力叫做。放在桌面上的水杯遇到對它的，桌面遇到水杯的，拉力、壓力、支持力都屬于3、丈量力的大小的工具叫做.在彈性限度內(nèi)，彈簧遇到的拉力越大，彈簧的就越長。利用這類道理做成的測力計(jì)就叫做。彈簧測力計(jì)的使用（如圖課本的7.2-2）（1）該彈簧測力計(jì)的量程是，待測力的大小不可以超出。彈簧測力計(jì)的分度值是。（2）使用彈簧測力計(jì)時(shí)，第一看清它的加在彈簧秤上的力不一樣意，指針應(yīng)調(diào)理到上?！狙芯繉?dǎo)學(xué)】研究點(diǎn)一：彈力（重難點(diǎn)）演示以下實(shí)驗(yàn)（1）使勁拉彈簧，彈簧伸長，撤去拉力，彈簧恢還原長。2）使勁彎鐵絲，鐵絲變形，撤去力，鐵絲不恢還原狀。3）使勁壓直尺使其曲折，撤去力后直尺恢還原狀。問題1：經(jīng)過以上實(shí)驗(yàn)，小組議論這幾個(gè)現(xiàn)象的共同點(diǎn)和不一樣點(diǎn)。并總結(jié)出什么是彈性？什么是塑性。問題2：請大家親手拉彈簧和壓彎直尺，感覺一下彈力的存在，而后議論彈力產(chǎn)生的條件是什么？研究點(diǎn)二：彈簧測力計(jì)的使用（要點(diǎn)）1、研究彈簧測力計(jì)的原理，試試用不一樣大小的力拉動彈簧測力計(jì)，你能說出它的測力原理嗎？2、練習(xí)使用彈簧測力計(jì)自學(xué)課本P7頁部分，試試丈量身旁小物體（如文具袋）對彈簧測力計(jì)的拉力，出彈簧測力計(jì)的使用方法、注意事項(xiàng)嗎？彈簧測力計(jì)使用方法;(1)丈量前必要檢查彈簧測力計(jì)的指針能否指在，明確彈簧測_和，丈量力的大小不可以超出。

你能總結(jié)力計(jì)的2）丈量前沿彈簧的軸線方向輕輕的拉動掛鉤幾次，松手后察看指針能否能回到本來指示的地點(diǎn)，以檢查指針、彈簧和外殼之間能否有過大的摩擦。（3）實(shí)質(zhì)丈量時(shí)，被測力的方向應(yīng)沿著彈簧的方向。（4）讀數(shù)時(shí)，視野應(yīng)與彈簧測力計(jì)刻度盤上的刻度線，記錄結(jié)果時(shí)要帶

。當(dāng)堂

檢測橡皮泥變形后不可以自動恢還本來的形狀，物體的這類特征叫，當(dāng)物體產(chǎn)生彈力時(shí)物體將發(fā)生形變。2．近似于彈簧測力計(jì)時(shí)彈簧所發(fā)生的這一類形變，人們把它稱為形變。彈簧測力計(jì)是依據(jù)＿＿＿＿＿＿＿的原理制成的。3．使用彈簧測力計(jì)時(shí)，第一要看清它的＿＿＿＿＿，加在彈簧測力計(jì)上的力不準(zhǔn)超出它的＿＿＿＿＿，不然會破壞彈簧測力計(jì)。4.以下哪個(gè)力不屬于彈力（）A．繩索對重物的拉力B萬有引力C．人對墻的推力D．地面對人的支持力5.幾個(gè)同學(xué)用同一根彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每一個(gè)人都能把手臂撐直，則（）A．臂力大的人所用拉力大B．手臂長的人所用拉力大C．體重要的人所用拉力大D．每一個(gè)人所用的拉力同樣大6.使用彈簧測力計(jì)時(shí)，下邊幾種說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．彈簧測力計(jì)一定豎直擱置，不得傾斜B．使用前一定檢查指針能否指在零點(diǎn)上C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不可以與外殼摩擦D．使用時(shí)，一定注意所測的力不可以超出彈簧測力計(jì)的丈量范圍7.下述作使勁中，大小最靠近1N的是（）A.螞蟻的拉力B.一般人的拉力C.馬的拉力D.托起兩個(gè)雞蛋的力8.圖中一對3N的水平拉力沿相反的方向拉彈簧測力計(jì)，則測力計(jì)的示數(shù)（）A.3NB.12NC.0ND.沒法確立?！痉€(wěn)固練習(xí)】1．以下對于彈簧測力計(jì)的使用方法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．使用彈簧測力計(jì)前應(yīng)先校零B．彈簧測力計(jì)只好豎直使用C．物體對彈簧測力計(jì)拉力不可以超出其量程D．使用彈簧測力計(jì)丈量時(shí)，應(yīng)使彈簧伸長的方向與拉力的方向一致2、用手拉彈簧測力計(jì)愈來愈費(fèi)勁，是由于（）A．力是物體對物體的作用，物體間力的作用是互相的B．由于人是受力的物體，因此感覺費(fèi)勁C．彈簧愈來愈緊，阻力大，拉起來費(fèi)勁D．彈簧的伸長越長，所需拉力越大3、測一個(gè)約6N力時(shí)，應(yīng)采用最適合的彈簧測力計(jì)的規(guī)格是（）A.量程10N，分度值0.2NB.量程5N，分度值0.1NC.量程30N，分度值3ND.上述三個(gè)彈簧測力計(jì)都能夠用4.在彈性限度內(nèi)，以下說法正確的選項(xiàng)是：（）A.彈簧的長度跟遇到的拉力成正比B.彈簧的伸長量跟遇到的壓力成正比C.彈簧遇到的拉力跟它的長度成正比D.彈簧的形變量跟遇到