酸堿鹽的檢測（完整版）實(shí)用資料(可以直接使用，可編輯完整版實(shí)用資料，歡迎下載）

第五單元常見的酸和堿檢測試題酸堿鹽的檢測（完整版）實(shí)用資料(可以直接使用，可編輯完整版實(shí)用資料，歡迎下載）一、單項(xiàng)選擇題1、下列說法正確的是（

）

A、鹽酸使無色酚酞試液變紅色

B、紫色石蕊試液使堿溶液變藍(lán)色C、食鹽水使藍(lán)色石蕊試紙變紅

D、肥皂水使紅色石蕊試紙變藍(lán)2、下列物質(zhì)中屬于酸的是（

）A、碳酸鈣B、醋酸C、純堿（Na2CO3）D、水3、下列物質(zhì)中不含有原子團(tuán)的是（

）A、HNO3

B、KOH

C、HCl

D、（NH4）2CO34、人體內(nèi)一些體液的近似pH如下：血漿7.35—7.45，膽汁7.1—7.3，胰液7.5---8.0，胃液0.9---1.5，其中體液呈酸性的是(

)A、血漿B、膽汁C、胰液D、胃液5、pH=0的溶液是（

）酸性溶液B、不存在C、堿性溶液D、中性溶液6．下列物質(zhì)溶于水后，所得溶液的pH大于7的是

(

)

A．CaO

B．HNO3

C．SO3

D．NaCl7、下列化學(xué)反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（

）A、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

B、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

C、NaOH+HCl=NaCl+H2O

D、CaO+H2O=Ca(OH)28、下列物質(zhì)久置于敞口容器中，質(zhì)量會(huì)減少的是（

）A、氫氧化鈉固體B、生石灰C、濃鹽酸D、食鹽固體9、酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤豪锖校?/p>

）A、氫原子

B、氫分子

C、氫離子

D、酸根離子10、可用于清洗鐵制品表面鐵銹的是（

）A、水

B、氫氧化鈉溶液

C、硫酸銅溶液

D、稀鹽酸11、下列溶液是黃色的是（

）A、濃鹽酸B、碳酸鈉溶液C、氯化鐵溶液D、氯化銅溶液12、下列各組物質(zhì)反應(yīng)時(shí)沒有氣體生成的是（

）A、鎂與硫酸B、鐵與鹽酸C、石灰石與鹽酸D、二氧化碳與石灰水13、下列物質(zhì)的俗稱，化學(xué)名稱和化學(xué)式相符的是（

）A、火堿氫氧化鈉Na（OH）2

B、消石灰氧化鈣CaOC、生石灰氫氧化鈣Ca(OH)2

D、食鹽氯化鈉NaCl14、下列化學(xué)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（

）A、NH4HCO3=NH3+H2O+CO2

B、CaO+H2O=Ca(OH)2C、Ba(0H)2+2HCl=BaCl2+2H2O

D、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O14、下列藥品不需要密封保存的是（

）A、濃鹽酸B、濃硫酸C、生石灰D、食鹽15、能一次區(qū)別食醋、蔗糖水、和石灰水三種溶液的是（

）A、無色酚酞試液

B、紫色石蕊試液C、藍(lán)色石蕊試紙

D、紅色石蕊試紙16、土壤的酸堿度直接影響農(nóng)作物的生長，已知某地區(qū)土壤顯酸性。參照下表，從土壤酸性角度考慮，在該地區(qū)不宜種植的作物是（

）作物①甘草②西瓜③油菜④小麥最適宜的土壤PH范圍7.2－8.56.0－7.05.8－6.75.5－6.5A、①

B、②③④

C、①②③

D、④17、堿溶液沾到皮膚上立即用大量水沖洗后再涂上（

）A、稀鹽酸B、硼酸溶液C、稀硫酸D、碳酸氫鈉溶液18、下列物質(zhì)中沒有吸水性的是（

）A、濃硫酸B、氫氧化鈉C、氧化鈣D、濃鹽酸19、下列物質(zhì)中不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（）A、MgCO3和H2SO4B、NaCl和AgNO3C、NaCl和CuSO4D、Fe(OH)2和HNO320、分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入水中，能得到無色透明溶液的是：（）A、KCl、Na2SO4、HClB、HCl、Ba(OH)2、Na2SO4C、BaCO3、NaCl、KNO3D、CuSO4、NaCl、KOH21、滴有酚酞的氫氧化鈣溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，仍顯紅色的是：（）A、稀硫酸B、氯化銅溶液C、碳酸鉀溶液D、二氧化碳22、下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實(shí)可行的是：（）用酚酞試液鑒別NaCl溶液和稀鹽酸B、用燃著的木條鑒別CO2和N2C、用石蕊試液鑒別稀硫酸和稀鹽酸D、用水鑒別NaOH和CaCO3固體二、理解與應(yīng)用23、某溶液顯酸性還是顯堿性可以用

來檢驗(yàn)，例如把

滴加到盛檸檬汁的試管中，發(fā)現(xiàn)試管中檸檬汁變成紅色，說明了檸檬汁顯

性，溶液酸堿性強(qiáng)弱可以用

來表示，最簡單的方法是用PH試紙，例如用

蘸取肥皂水滴到PH試紙上，試紙顯

色，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得肥皂水的PH。24、下列物質(zhì)中:Na2CO3CO2H3PO4Al(OH)3MgONa2SO4HNO3ZnCl2Fe2O3Ba(OH)2(NH4)2CO3H2OH2CO3Fe(OH)2MnO2H2SCu(OH)2屬于酸的有：

屬于堿的有：

屬于鹽的有:

屬于氧化物的有：

25、請找出下列各組物質(zhì)中與其他物質(zhì)所屬類別不同的物質(zhì)并在括號(hào)內(nèi)填寫這種物質(zhì)的名稱:（1）食醋、加碘鹽、牛奶、水（）（2）干冰、冰、金剛石、氧化鐵（）（3）碳酸鈉、硝酸鋁、碳酸、氯化鈉（）（4）氯化亞鐵、碳酸鈣、燒堿、純堿（）26、請選擇適當(dāng)?shù)某s試劑，將下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)除去（括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)）。把所選的試劑的序號(hào)寫在橫線上，并試著寫出化學(xué)方程式：供選用的試劑：濃硫酸水稀硝酸鹽酸氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液鐵（1）Cu粉（Fe）

（2）CaCO3粉末（CaCl2）

（3）O2（H2O蒸氣）

（4）CO（CO2）

（5）NaNO3溶液（Na2CO3）

（6）NaOH溶液（Na2CO3）

(7)FeCl2溶液（CuCl2）

知識(shí)點(diǎn)撥，除雜的三種情況：A、兩種物質(zhì)一種能溶，一種不能溶解，加水后可形成固液混合物，利用過濾法除雜如上述的（2）小題B、物質(zhì)中含有雜質(zhì)水，利用干燥劑可除去水。酸性氣體或中性氣體中的水蒸氣可用濃硫酸出去。如上述的（3）小題（干燥劑還有生石灰、氫氧化鈉固體等堿性干燥劑）C、利用物質(zhì)的性質(zhì)不同，采用一種物質(zhì)將雜質(zhì)反應(yīng)掉而除去（但選用的物質(zhì)只能與雜質(zhì)反應(yīng)，且反應(yīng)后不生成新雜質(zhì)）如（1）（4）（5）(6)（7）27、用括號(hào)內(nèi)的試劑除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)，所用藥品錯(cuò)誤的是（）A、NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸）B、NaCl溶液中混有Na2SO4（BaCl2溶液）C、KCl溶液中混有K2CO3（稀鹽酸）D、CO中混有CO2（NaOH溶液）28、請寫出以石灰石、純堿（Na2CO3）水為原料，制取燒堿的化學(xué)方程式；并分別指出反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型：（1）

()（2）

()（3）

()29、現(xiàn)有鎂、鐵銹、氯化銅溶液、稀硫酸、石灰水等五種物質(zhì)，從這五種物質(zhì)中任意選取物質(zhì)，按下列要求寫出化學(xué)方程式:①有氣體生成

②有藍(lán)色沉淀生成

③有水生成但不是中和反應(yīng)

是中和反應(yīng)

30、氫氧化鈉俗稱

，必須密封保存原因是

，相關(guān)的化學(xué)方程式

.用

可檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)，相關(guān)的化學(xué)方程式

若氫氧化鈉已變質(zhì)，則氫氧化鈉中就因含有

而不純，可用

而除去，相關(guān)的化學(xué)方程式

.31、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式碳酸鈣與稀鹽酸

生銹鐵釘與少量稀鹽酸

鎂條和稀鹽酸

氫氧化鈣溶液與氯化銅溶液

氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液

三、實(shí)驗(yàn)與探究32、現(xiàn)有硫酸、氫氧化鈉、氯化鈉、和氫氧化鈣四瓶溶液，為了鑒別這些溶液，分別將它們編號(hào)為ABCD，并按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到以下現(xiàn)象：步驟1

A、

B、

C、

D

步驟2

A、B

分別加入試劑

分別通入氣體F

變紅D

紫色C

變藍(lán)AB

白色沉淀A

無明顯變化B則A是

B是

C是

D是

33、鐵銹的主要成分是_________，為除去鐵釘上的銹跡，某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過量的鹽酸中，他首先看到銹跡溶解，溶液呈___________色。這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）____________________________________；不一會(huì)兒，又看到溶液中有____________的現(xiàn)象，這是因?yàn)殍F釘部分溶解（用化學(xué)方程式表示）_____________________________。四、分析與計(jì)算34、一種藥片所含的物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸，藥品的標(biāo)記如下圖，醫(yī)生給某胃酸過多的患者開出服用此胃藥的處方為：每日3次，每次2片。試計(jì)算，患者按處方服用該藥一天，理論上可中和HCl多少毫克？（可能用到的相對原子質(zhì)量：H---1

Cl---35.5

O---16

Mg----24，最后結(jié)果保留一位小數(shù)）Stomachease幫助消化減緩胃痛每片含250mg氫氧化鎂姓名班級(jí)考號(hào)分?jǐn)?shù)姓名班級(jí)考號(hào)分?jǐn)?shù)可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1C:12O:16S:32Cl:35.5Zn:65Na:23Al:27Fe:56Mg:24一、選擇題:（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共40分）1、在四個(gè)小燒杯中分別盛放相同質(zhì)量的下列物質(zhì)，在空氣中放置一定時(shí)間后，燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減小的是（）A.濃鹽酸B.澄清石灰水C.濃硫酸D.食鹽水2下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（）石蕊酸BAD石蕊酸BAD堿C酚酞C.氧化鈣石灰石CaOD.氧氣臭氧O33、小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時(shí)，歸納成如右圖所示的關(guān)系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時(shí)所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（）A.藍(lán)色B.藍(lán)色C.紅色D.無色4、根據(jù)下表判斷，肉類變質(zhì)過程中酸堿性的變化趨勢是（）名稱新鮮肉次鮮肉變質(zhì)肉pH5.8～6.26.3～6.6>6.7A．酸性不變B．酸性變強(qiáng)C．酸性變?nèi)鮀．堿性變?nèi)?、某同學(xué)不小心被黃蜂蜇了（黃蜂毒液呈堿性），為了減輕疼痛可以涂抹（）A.濃硫酸B.食醋（PH=3）C.食鹽水（PH=7）D.蘇打或肥皂水（PH=9~10）6、下表是所測得某些食物的近似pH：檸檬雞蛋清蘋果西紅柿牛奶2.37.93.14.26.5下列說法中正確的是（）A.牛奶和雞蛋清均屬堿性食品B.胃酸過多的人應(yīng)少食蘋果C.檸檬汁能使酚酞溶液變紅色D.西紅柿的酸性比蘋果強(qiáng)7、“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試劑中，然后再加熱，溶液顏色的變化是()A．先變藍(lán)后變紫B．變紅后顏色不再改變C．先變無色后變紅D．先變紅后變紫8、某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包“雙吸劑”，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗。下列物質(zhì)常溫下能與空氣中的氧氣和水分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的產(chǎn)物又易吸水，因而可用作“雙吸劑”的是（）A.燒堿B.鐵粉C.炭粉D.生石灰10、燒杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物質(zhì)，燒杯內(nèi)液體的pH變化如下圖所示。則符合該變化的一組物質(zhì)是（）

xyANaOH溶液稀HCl（過量）B稀H2SO4BaCl2溶液（少量）CCa(OH)2CO2（適量）DCa(OH)2Na2CO311、我國土壤的分布情況大體是“南酸北堿”，南方農(nóng)民引淡水沖洗以降低其酸性，在下圖中符合沖洗過程酸堿性變化的曲線是()12、小明用濾紙折成一只蝴蝶，并在上面灑了某種無色試劑A，掛在鐵架臺(tái)上。另取一只盛有溶液B的燒杯，放在蝴蝶的下方（如圖所示）。過一會(huì)，蝴蝶的顏色變?yōu)榧t色。請從下列選項(xiàng)中找出合適的組合（）A.酚酞濃氨水B.石蕊濃鹽酸C.酚酞濃硫酸D.石蕊濃氨水13、稀硫酸和下列物質(zhì)能發(fā)生中和反應(yīng)，又能生成白色沉淀的是（

）A．Mg(OH)2

B．BaCl2

C．K2CO3

D．Ba(OH)214、下列化學(xué)反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（）A.CaO+H2O===Ca(OH)2B.HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3C.3H2SO4+2Fe(OH)3===Fe2(SO4)3+6H2OD.H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl15、一次性就能將澄清石灰水、稀硫酸、食鹽水三種溶液區(qū)分開的試劑是（）A.二氧化碳?xì)怏w B.無色酚酞試液C.氯化鋇溶液 D.碳酸鈉溶液16、下列實(shí)驗(yàn)?zāi)芾脧N房中的食鹽、食醋、純堿三種物質(zhì)做成功的是（）=1\*GB3①檢驗(yàn)自來水中是否含有氯離子；=2\*GB3②檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸；=3\*GB3③除去熱水瓶中的水垢。A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=3\*GB3③D.=1\*GB3①=2\*GB3②17、小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)。下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中不正確的是（）實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑判斷的方法A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量BpH試紙如果pH<7，表明鹽酸已經(jīng)過量C硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量D紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量18、能把氫氧化鋇、鹽酸和碳酸鈉三種溶液鑒別出來的一種試劑是（）A.硝酸鋇溶液 B.氯化鋇溶液C.氫氧化鈣溶液 D.稀硫酸19、在a.單質(zhì)、b.氧化物、c.酸、d.堿四類物質(zhì)中，經(jīng)一步反應(yīng)可以生成鹽的是（）A．只有abcB．只有cdeC．只有abdD．a(chǎn)bcd20、不用任何外加試劑，就可將①M(fèi)gSO4②NaOH③CuSO4④KCl四種溶液鑒別開來，則其正的鑒別順序是（）A.③②①④B.③①②④C.①②③④D.④③①②二.填空題：（每空1分，共40分）21、分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，如果按照物質(zhì)的組成對空氣、氯酸鉀、氮?dú)?、燒堿、二氧化錳、硝酸六種物質(zhì)進(jìn)行分類，請將物質(zhì)的分類結(jié)果填寫在下面的虛線框內(nèi)(要求純凈物用化學(xué)式表示)22、氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑。（1）氫氧化鈉的俗名為、和苛性鈉；氫氧化鈉固體暴露在空氣中，容易，還能，所以必須密封保存。（2）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2NaOH==X+H2O，試推斷X的化學(xué)式為。23、在給鐵制品除銹（主要成分：Fe2O3）時(shí)，可用稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，觀察到的現(xiàn)象是，但鐵制品不能長時(shí)間用稀鹽酸浸泡，原因是（用化學(xué)方程式回答）。24、人的胃液里含有少量鹽酸（質(zhì)量分?jǐn)?shù)在0.45％～0.60％之間），用于幫助消化，兼有殺菌作用。但胃酸過多時(shí)，人就會(huì)吐酸水，此時(shí)可內(nèi)服胃舒平［主要成分是Al(OH)3］治療胃酸過多癥。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。25、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。（l）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無色酚嗽試液滴入NaOH液中，溶液變成色。（2）依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：。（3）小明用徽觀示意圖（圖2）來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：。（4）為了驗(yàn)證反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是。A．Na2CO3B．HClC．CuSO4D．NaCl26、現(xiàn)有稀鹽酸、苛性鈉、大理石、生石灰、水、鐵粉等物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)，按照要求寫出化學(xué)方程式：（1）化合反應(yīng)：；（2）分解反應(yīng)：；（3）置換反應(yīng)：；（4）中和反應(yīng)：。27、某農(nóng)場附近新建一座燃煤火力發(fā)電廠后該農(nóng)場的小麥產(chǎn)量急劇下降，經(jīng)農(nóng)場技術(shù)員測定：雨水pH約為4，土壤PH約為5，已知一些重要作物最適宜生長的土壤的PH如下表：作物=1\*GB3①水稻=2\*GB3②小麥=3\*GB3③玉米=4\*GB3④油菜=5\*GB3⑤馬鈴薯PH6－76.3－7.56－76－74.8－5.5（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這種土壤最適宜種植的作物是（填編號(hào)）。（2）若繼續(xù)種植小麥，你認(rèn)為最好選用以下（填編號(hào)）試劑來改良土壤。=1\*GB3①工業(yè)鹽酸=2\*GB3②熟石灰=3\*GB3③純堿28、小紅通過查閱資料得知：紅色、藍(lán)色、紫色的花里含的色素叫花青素。花青素遇酸性溶液就變紅，遇堿性溶液就變藍(lán)。于是她做了如下的實(shí)驗(yàn)：用一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快就變成了藍(lán)色。她又將另一朵紫色喇叭花浸泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中，喇叭花由紫色變成了紅色。請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：（1）肥皂水的pH7(填“>”“＝”“<”)；測定溶液pH最簡單的方法是使用。（2）喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的性質(zhì)相似。29、“果導(dǎo)片”是一種常用緩瀉劑，主要成分是酚酞。某同學(xué)欲將其作為酚酞指示劑的代替品，他將“果導(dǎo)片”研成粉末放入酒精中，攪拌、靜置，取上層清液滴入白醋和食鹽水，看到，滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)，確定“果導(dǎo)片”可作酸堿指示劑使用。當(dāng)他用飲料吸管向滴有“果導(dǎo)片”清液的澄清石灰水吹氣時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是。三、實(shí)驗(yàn)探究題：（本題共14分）29、黃岡市滄浪中學(xué)化學(xué)興趣小組，用自制的酸堿指示劑對KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測定，結(jié)果記錄如下：植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中牽?；ò昙t色紫色藍(lán)色胡蘿卜橙色橙色橙色月季花瓣淺紅色紅色黃色①經(jīng)過探究，發(fā)現(xiàn)根本不宜作酸堿指示劑，這三種物質(zhì)中理想的指示劑是。②小明是一個(gè)勤于思考，喜歡鉆研的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了牽?；ò曛河鯪aOH溶液變藍(lán)色后，思考到了一個(gè)問題：NaOH溶液中到底是哪種粒子使?fàn)颗；ㄖ猴@藍(lán)色呢？于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究：【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗；ㄖ喊l(fā)生顏色改變？【提出猜想】猜想1：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮荋2O猜想2：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮?；猜?：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮??！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1．向盛有少量蒸餾水的試管里，滴加2滴牽?；ㄖ海袷幦芤撼首仙?fàn)颗；ㄖ鹤兩牟皇?．向盛有少量氯化鈉溶液的試管里，滴加2滴牽?；ㄖ?，振蕩溶液呈紫色使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牟皇?.溶液呈藍(lán)色使?fàn)颗；ㄖ鹤兩闹荒苁恰窘涣鞣此肌繉?shí)驗(yàn)完成后，繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn)，還有更簡單的方法，請你用文字或圖示設(shè)計(jì)出更簡單的方案：四、計(jì)算題：（本題共6分）30、“潔廁靈”是家庭除垢的好幫手，其成分中含有鹽酸。小明想測定“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取“潔廁靈”樣品20g，在實(shí)驗(yàn)室用pH試紙和配制好的10％氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表。請計(jì)算“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g08樣品的pH17酸堿鹽過關(guān)檢測題(二)（滿分80分）可能用到的相對原子質(zhì)量：Cu-64Cl-35.5Ca-40C-12H-1O-16N-14一、選擇題（1-8題每題1分，9-12題每題2分，共16分）1.食鹽、食醋、純堿均為家庭廚房中常用物質(zhì)，利用這些物質(zhì)，你能做成功的家庭小實(shí)驗(yàn)是()①檢驗(yàn)自來水中的氯離子②鑒別食鹽和純堿③探究雞蛋殼是否含有碳酸鹽④除去熱水瓶中水垢A.①②③④B.①③C.②④D.②③④2.硝酸鉀（KNO3）是一種常用的化肥，它屬于（）A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥3.(07鎮(zhèn)江)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是（）A．向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液B．向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸C．某白色固體與熟石灰混合加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明該固體是銨鹽D．把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳4.(2021年南通市)氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是()A.NH4Cl與KCl：觀察外觀B.NH4HCO3與KCl：加水C.K2SO4與Ca3(PO4)2：聞氣味D.(NH4)2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味5.(2021年樂山市)對“大棚”農(nóng)作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年來在種植生產(chǎn)中興起的一種新方法。對于其作用的下列敘述：=1\*GB3①加速植物光合作用=2\*GB3②冬天有助于農(nóng)作物“防凍”=3\*GB3③有利于改良?jí)A性土壤，調(diào)節(jié)pH=4\*GB3④可促進(jìn)土壤中Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正確的是()A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D.全部6.(2021年宿遷市)下列說法正確的是()A.驗(yàn)證NaOH溶液中是否含有SO42-,先加入稀硫酸,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀,證明含有SO42-B.測定溶液的pH,先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測液中C.向某無色溶液中滴入酚酞試液呈紅色，說明該溶液一定是堿溶液D.點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),要先檢驗(yàn)氣體純度,后點(diǎn)燃7.鑭(La)是一種活動(dòng)性比鋅更強(qiáng)的元素，它的氧化物化學(xué)式為La2O3，La(OH)3是不溶于水的堿，而LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。由此判斷下列幾組物質(zhì)，不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是（）A．La2O3和HClB．La(OH)3和HClC．NaCl和La(OH)3D．La和HCl8.(07濟(jì)南)下列試劑中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鑒別出來的是()A.KCl溶液B.K2CO3溶液C.NaNO3溶液D.稀鹽酸9.(2021年宿遷市)下列離子能在pH=2的無色溶液中大量共存的是()A.SO42-、Fe3+、Na+、OH-B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-C.Cl-、K+、SO42-、Na+D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+10.(07泰州)下列各組物質(zhì)，只需用組內(nèi)溶液相互混合，就能鑒別出來的是()A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl B．HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4C．KOH、Na2SO4、CuSO4、KCl D．KCl、AgNO3、KNO3、NaCl

11.鋁熱反應(yīng)常用于冶煉或焊接金屬，其反應(yīng)原理可表示為3CuO+2Al△3Cu+Al2O3?，F(xiàn)將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，充分反應(yīng)后停止加熱。為檢驗(yàn)氧化銅是否有剩余，取少量反應(yīng)后的固體，加入足量稀硫酸，反應(yīng)后將鐵片插入上層溶液中。下列現(xiàn)象，能說明氧化銅有剩余的是（）A.加熱反應(yīng)結(jié)束后有紅色物質(zhì)生成B.加入稀硫酸后，有氣泡生成C.加入稀硫酸后，沒有氣泡生成D.插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)生成12.(2021年眉山市)下列圖象對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是()A.向PH=3的溶液中加水B.一定質(zhì)量的稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)反應(yīng)時(shí)間/t加水質(zhì)量/g反應(yīng)時(shí)間/t加NaOH溶液質(zhì)量/g沉淀質(zhì)量/g反應(yīng)時(shí)間/t加水質(zhì)量/g反應(yīng)時(shí)間/t加NaOH溶液質(zhì)量/g沉淀質(zhì)量/g剩余固體質(zhì)量/gH2/gpH二、填空題（共16分，每空1分）13.(2021年揭陽市)測定pH值最簡單的方法是使用，測定時(shí)，用蘸取待測溶液，滴在上，然后再與對照，便可測出溶液的pH值。若用此法測得土壤的pH值小于5，可以施用適量的來改良土壤。14.工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請你用C、H、O、Na、C1、Ca六種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：(1)一種鹽，它的水溶液顯堿性________；(2)少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)________；(3)生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽________；(4)用于中和胃酸過多的一種胃藥的成分________。15.“果導(dǎo)片”是一種常用緩瀉劑，主要成分是酚酞。某同學(xué)欲將其作為酚酞指示劑的替代品，他將“果導(dǎo)片”研成粉末放入酒精中，攪拌、靜置，取上清液滴入白醋和食鹽水，看到_________________________，滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)___________；確定“果導(dǎo)片”可作酸堿指示劑使用。當(dāng)他用飲料吸管向滴有“果導(dǎo)片”清液的澄清石灰水吹氣時(shí)，可觀察到__________________________現(xiàn)象。HClZnACB16.(2021年宜昌市)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、C屬于不同類HClZnACB(1)寫出A、B、C的化學(xué)式：A______；B______；C______。(2)根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：________________________。三、簡答題（共20分，每空1分，21題（3）2分）17.(2021年肇慶市)某鎮(zhèn)硫酸廠排出的尾氣中含有SO2，廢水中含有H2SO4。請回答：(1)該鎮(zhèn)經(jīng)常下酸雨，酸雨的pH5.6(填：＞、＜、＝)；(2)請舉二例酸雨的危害：、。(3)用熟石灰處理該廠廢水的化學(xué)方程式為：。(4)該廠的下列整治措施不妥的是(填序號(hào))：A.廢氣循環(huán)利用B.將廢氣點(diǎn)燃后排放C.廢水用堿中和后排放D.改進(jìn)工藝，減少廢氣廢水的產(chǎn)生18.(2021年重慶市)皮蛋是我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品，制作皮蛋的方法有多種，一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡，培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成。(1)取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液pH7(填“<”、“>”或“=”)(2)在(1)的試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：(3)在(2)所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是A.BaCl2B.CuSO4C.AgNO3D.KNO19.劉麗同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi)取出一小袋干燥劑，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。她將這袋干燥劑全部倒人一定量水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和濾液。(1)劉麗同學(xué)測定了濾液的酸堿度，你認(rèn)為結(jié)果可能是。(2)劉麗同學(xué)又對白色沉淀的組成提出了以下假設(shè)：假設(shè)l是CaO和CaCO3的混合物假設(shè)2是Ca(OH)2和CaCO3的混合物假設(shè)3只有CaCO3假設(shè)4只有Ca(OH)2其中假設(shè)不合理。(3)為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性，劉麗同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①取少量沉淀放在試管中，加人稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：由此可否定假設(shè)。②為了得到最后結(jié)論，她再取少量沉淀放在另一支試管中，加少量水振蕩、靜置后，滴入酚酞試液，顯紅色，說明只有假設(shè)合理。20.(2021年黃岡市)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”，請回答下列問題：(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的離子(填符號(hào))，因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，如：、……等(寫二條即可)。(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥等氣體，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為：。(3)5·12汶川大地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)。若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作：。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共20分，每空2分）21.(2021年煙臺(tái)市)炎炎夏日，喝上一杯汽水會(huì)給我們帶來清爽涼快的感覺。右圖是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容，小明同學(xué)通過查閱資料得知：檸檬酸是一種無色晶體，能溶于水，屬于有機(jī)酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。小明想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進(jìn)一步驗(yàn)證檸檬酸的酸性：①小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中，然后滴加紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅色。據(jù)此，小明斷定檸檬酸確實(shí)具有酸性。他做出這種判斷的依據(jù)是。②小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠嚴(yán)密，她的理由是；她建議在原來實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行一步操作，即把①中已經(jīng)變紅的混合液體加熱，若看到，這樣就能充分證明檸檬酸確實(shí)具有酸性了。22.(2021年臨沂市)高芳同學(xué)把自制的一種黃色的花汁，分別加入到下列不同的試劑中，并如實(shí)記錄了觀察到的現(xiàn)象試劑食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水石灰水顏色紅黃黃綠綠請分析上表，并回答下列問題：(1)該花汁測量該棉花地土壤的酸堿性，花汁的顏色應(yīng)顯______色；(2)蚊子、蜜蜂，螞蟻等昆蟲叮咬人體時(shí)，會(huì)向人體射入一種叫做蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì)，使皮膚紅腫、瘙癢，甚至疼痛。要緩解這種癥狀，可在叮咬處涂抹上述試劑中的________________。23.(2021年太原市)2021年全球出現(xiàn)“無聲海嘯”——糧食危機(jī)，而我國糧食儲(chǔ)備充足，市場價(jià)格穩(wěn)定?；蕿楸３旨Z食豐產(chǎn)起到了重要作用。常用化肥有：①尿素[CO(NH2)2]、②氯化鉀KCl、③硝酸銨NH4NO3、④磷礦粉[Ca3(PO4)2](1)以上化肥中屬于鉀肥的是(填序號(hào))(2)硝酸銨是一種含氮量較高的化肥。硝酸銨中含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。硝酸銨溶于水可以解離出NH4+和(寫離子符號(hào))，供植物吸收。(3)尿素因含有元素，所以是一種有機(jī)物。尿素分子中所含C、O、N、H的原子個(gè)數(shù)比為。五、計(jì)算題（共8分,每題4分）

24.(2021年徐州市)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為97.14g。(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wg。(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。25．（2021年沈陽市）化學(xué)小組的同學(xué)為了測定某銅礦中堿式碳酸銅［化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，相對分子質(zhì)量為222］的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取該銅礦樣品30g，加入132.2g稀鹽酸時(shí)恰好完全反應(yīng)，共生成CO2氣體4.4g。反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑請你計(jì)算：⑴銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克？其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？⑵反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（假設(shè)銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水。）參考答案：一、選擇123456789101112DDCDDDCBCBDC二、填空15．無明顯變化變紅色溶液渾濁，顏色變淺（或消失）說明：本題第三空兩現(xiàn)象答全得1分16．NaOH、CuCl2、Na2CO3NaOH、HNO3、Fe2O3【說明：本題屬開放性答案，其它合理答案也可】(2)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑[或NaOH+HCl==NaCl+H2O或2NaOH+CuCl2==Cu(OH)2↓+2NaCl或Na2CO3+CuCl2==CuCO3↓+2NaCl等]【說明：所寫化學(xué)方程式要與以上三空對應(yīng)，只有得分的物質(zhì)，該化學(xué)方程式才能得分，否則不給分】三、簡答17.(1)＜(2)影響人類健康(或使森林大面積枯死、或建筑物腐蝕損壞、或土壤酸化等等，符合題意均給分)(3)Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O(4)B18．(1)>(2)2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O(3)A、C19．⑴pH＞7⑵1⑶①CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑4②220．(1)H+能使紫色石蕊試液變紅，使無色酚酞試液不變色；能與堿發(fā)生中和反應(yīng)；能與較活潑金屬反應(yīng)；等(任寫兩條)(2)H2(O2)CaO+H2O=Ca(OH)2(3)用潔凈的玻璃棒蘸取待測水樣，滴到pH試紙上，把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。四、實(shí)驗(yàn)與探究21.①酸能使石蕊試液變紅②汽水中的碳酸也能使石蕊試液變紅紅色不褪去五、計(jì)算24．(1)2.86(2)65%25．解：設(shè)銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量是為x,生成氯化銅的質(zhì)量為y。Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑22227044xy4.4g（1分）

=x=22.2g（1分）

=y=27g（1分）

銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=74%（1分）反應(yīng)后所得氯化銅溶液的質(zhì)量為22.2g+132.2g-4.4g=150g（1分）反應(yīng)后所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=18%（1分）答：銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量是22.2g，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是74%。反應(yīng)后所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18%。酸堿鹽實(shí)驗(yàn)題精編(附答案1.CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究CO2的制取和性質(zhì):某興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如右圖所示。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲——軟塑料瓶變癟,乙——“瓶吞雞蛋”。小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的。其共同原理是。小雯同學(xué)提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。其理由是。小明同學(xué)針對小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對照實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是。②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入,觀察到現(xiàn)象,從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。2.同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖8所示的實(shí)驗(yàn)。(1寫出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是。(3丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。(4實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問?！咎岢鰡栴}】廢液中含有哪些物質(zhì)?【交流討論】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和(寫物質(zhì)名稱。②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。小云認(rèn)為:只有碳酸鈉小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈣小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉你認(rèn)為還可能是。(寫一種猜想【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。圖83.某化學(xué)課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉(Na2O2能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,于是他們做了以下探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1:向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。請你對脫脂棉燃燒的原因進(jìn)行分析_______。實(shí)驗(yàn)2:向盛有過氧化鈉粉末的試管中加入水,充分反應(yīng)后,取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅,過了一會(huì),紅色又褪去了?！咎岢鰡栴}】溶液為什么先變紅,過了一會(huì),紅色又褪去了呢?【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不正確,理由是_____________________?！静殚嗁Y料】①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時(shí),H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu),使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色;②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色,而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色。【猜想】通過查閱資料后,該興趣小組對溶液的紅色褪去的主要原兇義進(jìn)行了猜想。猜想A:過氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了H2O2;猜想B:生成的氫氧化鈉溶液可能太濃?！緦?shí)驗(yàn)探究】請你將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫完整?！镜贸鼋Y(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,過氧化鈉與水反應(yīng)除了生成氫氧化鈉和氧氣外,還存在另一反應(yīng),則另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。4.右圖是“△△牌發(fā)酵粉”的部分信息,課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對其進(jìn)行了如下探究(請你完成相應(yīng)填空:【查閱資料】(1酒石酸是一種易溶解于水的固體有機(jī)酸;(2發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因?yàn)榘l(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致;(3Na2CO3受熱不分解?！咎岢鰡栴}】NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時(shí)如何產(chǎn)生CO2?【猜想】甲.??乙.酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2丙.NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2【實(shí)驗(yàn)探究】(1小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是。小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗(yàn)證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是;(2小英同學(xué)為探究猜想丙設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁。b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時(shí),發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有CO2產(chǎn)生,說明該粉末是。【小結(jié)】NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是;NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為;5.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究?！咎骄磕康摹刻骄克萌芤旱乃釅A性【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈性,還可能呈性?！痉治雠c思考】⑴若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是(填寫微粒符號(hào),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)方程式為。⑵若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。方案二:取樣,加入金屬鋅,若有所泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。6.端午陽節(jié)后,小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校。當(dāng)她來到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望?！咎岢鰡栴}】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)。你的新猜想:。假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________________。【實(shí)驗(yàn)反思】⑴下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH2溶液、④Ba(OH2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是________(填序號(hào)。⑵小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用________________替代。【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是。7.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的堿溶液,可能是氫氧化鈉或氫氧化鈣溶液;小王同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈣溶液。請你按小王同學(xué)的猜想,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究,并按要求填寫寫表:8.在化學(xué)興趣小組活動(dòng)中,小山把一標(biāo)有“生石灰干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。干燥劑是否變質(zhì)?小山設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(1(2既然干燥劑中已有Ca(OH2,小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成,原因是_______________________(用化學(xué)方程式表示。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小山的猜想(簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論_________________________________________。(3小西認(rèn)為步驟○2不嚴(yán)密,理由是________________________________________。(4愉快的小組活動(dòng)結(jié)束了,除以上猜想及實(shí)驗(yàn),你還想對該干燥劑的萬分進(jìn)行哪些方面的探究___________________________(寫出一條即可。9.市場上有一種自熱米飯,其飯盒中有一小包粉末,粉末的主要成分是鐵粉、鎂粉和氯化鈉。小明利用這包粉末,進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn):(1驗(yàn)證并分離鐵粉的最簡單的物理方法是。(2若要進(jìn)一步分離鎂粉和氯化鈉而得到干燥的鎂粉,要進(jìn)行的操作是:溶解、、洗滌、干燥。在前兩步實(shí)驗(yàn)操作中都用到的玻璃儀器為(填一種。(3在(2所得鎂粉中加入一定量的稀硫酸,使固體完全溶解。對所得溶液中含有的溶質(zhì),小明作如下猜想:猜想1:溶質(zhì)只有硫酸鎂。猜想2:溶質(zhì)有硫酸鎂和(填化學(xué)式。經(jīng)查閱資料:硫酸鎂溶液酸性極弱。若要檢驗(yàn)猜想2是否正確,能不能選用無色酚酞溶液作為試劑?(填“能”或“不能”。小明選用一種金屬單質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到了明顯的現(xiàn)象,從而肯定了猜想2是正確的,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。10.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請你一起參與他們的探究活動(dòng)。[提出問題]這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3?[進(jìn)行猜想]猜想一:熟石灰全部變成了CaCO3。猜想二:熟石灰部分變成了CaCO3。猜想一:熟石灰沒有變質(zhì)。[反思與應(yīng)用]①要證明猜想二成立,可參照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,在步驟②中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________。②熟石灰變質(zhì)是由于_____________________的緣故。在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有_____________________(舉一例等具有這樣的性質(zhì),因此像熟石灰這類物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)_____________________保存。③稱取1.0g上述熟石灰樣品,加適量水使之充分溶解,攪拌過濾后,往濾液中滴入酚酞試液,同時(shí)加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸至溶液剛好變?yōu)闊o色,消耗鹽酸溶液7.3g。求樣品中Ca(OH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程。11.小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時(shí),發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2,請你與小強(qiáng)共同探究。(1為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強(qiáng)使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是,儀器a的名稱是。(2根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強(qiáng)認(rèn)為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH2。請解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由:。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證小強(qiáng)的新假設(shè),并填入下表空格中:(3小強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成,請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(4小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他還得出了什么結(jié)論_________________________________________________________________________。12.某活動(dòng)小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢琛⑦^濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、Na2C03、Ca(OH2乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2C03第6頁共11頁丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH2丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH【交流與評價(jià)】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為______同學(xué)的猜想不合理。理由一是_________________;理由二是_______________________________【活動(dòng)與探究】乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2C03的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想。丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2C03溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到_________________,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論。丁同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生?！窘忉屌c結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因。你認(rèn)為可能的原因是_______________________________________。經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力,大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論。13.請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:(1寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a____________,b____________。(2實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是______________________________,用____________法收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是____________。(3某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳。實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生____________色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究。提出問題沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?查閱資料碳酸鹽溶于酸,碳酸氫鈣[Ca(HCO32]溶于水。猜想與假設(shè)①溶液呈酸性;②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。實(shí)驗(yàn)與結(jié)論甲乙石灰石稀鹽酸澄清石灰水通過探究得知,生成的沉淀會(huì)與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣。交流與反思從探究中你得到的啟示或感受是___________________________。14.期末化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師整理藥品時(shí),拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH2],他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。(1提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3而變質(zhì)?(2進(jìn)行猜想:A:氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};B:氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};C:氫氧化鈣沒有變質(zhì)。(3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):下表是對猜想A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程示例:請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究,完成下表。(4原理與用途:①氫氧化鈣俗稱,農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良性土壤(選填“酸”或“堿”。②氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的發(fā)生反應(yīng)的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,因此氫氧化鈣應(yīng)保存。15.實(shí)驗(yàn)室有5種白色固體,老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些固體。(1調(diào)查研究第7頁共11頁①5種白色固體分別是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH2和NaHCO3。②查閱資料:小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質(zhì)。(2實(shí)驗(yàn)探究:同學(xué)們的探究報(bào)告如下,請你幫助完成。(3實(shí)驗(yàn)反思:老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過程,進(jìn)行了全面反思,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍有不確定性。不能確定的物質(zhì)是(填化學(xué)式;請用物理方法繼續(xù)鑒別16.實(shí)驗(yàn)室里的同學(xué)們正在做探究實(shí)驗(yàn)。用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,分別做如下實(shí)驗(yàn):①向A試管中滴加碳酸鉀溶液;②向B試管中滴加氯化銅溶液;③向C試管中滴加硝酸鎂溶液;④向D試管中滴加氯化鈉溶液,均充分振蕩。(1提出問題:他們在探究的問題是(請具體回答。(2表達(dá)與交流:小芳根據(jù)在D試管中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,判斷D試管中無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生。你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理(填“合理”或“不合理”,并具體解釋原因;(3為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對B試管中反應(yīng)后過濾得到的無色濾液,繼續(xù)進(jìn)行探究。小芳猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),小剛猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)。為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的,(4反思與評價(jià):通過上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放。請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議酸堿鹽實(shí)驗(yàn)題答案1.①氫氧化鈉溶液能與CO2發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓降低CO2能溶于水,也能使瓶內(nèi)氣壓降低將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,做同樣的實(shí)驗(yàn),看現(xiàn)象是否有差別。②稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生(或加氯化鈣溶液有沉淀生成等2.(1NaOH+HCl===NaCl+H2O(2氣球脹大(4【交流討論】①NaCl②氫氧化鈉(合理答案均可【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】①小林②有白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)闊o色小云③沒有白色沉淀,溶液呈紅色小紅【反思拓展】反應(yīng)物是否有剩余(合理答案均可3.實(shí)驗(yàn)l:反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣和放出熱量,使脫脂棉達(dá)到燃燒的條件實(shí)驗(yàn)2:猜想:氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性,也能使酚酞試液變?yōu)榧t色【得出結(jié)論】Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O24.NaHCO3遇水產(chǎn)生二氧化碳,與某些酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2;Ca(OH2+CO2=CaCO3↓+H2O;Na2CO3;加水或加熱,2NaHCO3錯(cuò)誤!未找到引用源。=Na2CO3+CO2↑+H2O。5.【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈酸性,還可能呈中性。第9頁共11頁【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】【分析與思考】⑴OH—;氯化鐵/氯化銅(化學(xué)式也可,FeCl3+3NaOH=Fe(OH3↓+3NaClCuCl2+2NaOH=Cu(OH2↓+2NaCl⑵有所泡產(chǎn)生;Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑6.【提出猜想】NaOH溶液全部變質(zhì)【實(shí)驗(yàn)探究】產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅;產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色【實(shí)驗(yàn)反思】(1③④(2硫酸銅溶液(或NH4Cl溶液【拓展應(yīng)用】密封保存7.方案Ⅰ:無色酚酞試液試液變紅氫氧化鈣溶液方案Ⅱ:用試管取約2mL該溶液,向其中通入二氧化碳?xì)怏w生成白色沉淀Ca(OH2+CO2==CaCO3↓+H2O8.(1(2CO2+Ca(OH2=CaCO3+H2O取樣于小試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明干燥劑中含的碳酸鈣(3Ca(OH2也可能是未變質(zhì)的CaO和水反應(yīng)剛生成的(4干燥劑中是否含有氫氧化鈣9.(1用磁鐵吸引(2過濾玻璃棒(或燒杯(3H2SO4不能Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(合理答案給分(方程式2分,其余每空1分10.[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]②濾液不變色③濾渣溶解,有氣泡產(chǎn)生[反思與應(yīng)用]①溶液變紅②與中的CO2反應(yīng)NaOH密封③解:設(shè)樣品中含的質(zhì)量為xCa(OH2+2HCl=CaCl2+2H2O7473x7.3g×10%74/x=73/7.3g×10%x=0.74g則樣品中Ca(OH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為Ca(OH2%=0.74/1×100%=74%答:樣品中Ca(OH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74%。11(1O2(或?qū)懨Q均可、補(bǔ)充魚塘中的氧氣、燒杯(2在水較多的環(huán)境中即使生成CaO,也會(huì)和水作用生成Ca(OH2(或其它合理答案均可第10頁共11頁(32CaO2＋2H2O=2Ca(OH2＋O2↑(4CaO2與H2O的反應(yīng)是放熱反應(yīng)(意思相近可給分12.甲理由一Na2CO3與Ca(OH2不能同時(shí)存在理由二沒