附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)郭艷瓊教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第五組第一篇課文18、《跨越百年的美麗》課程標(biāo)準(zhǔn)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，是語文學(xué)習(xí)的主人?！睂W(xué)生在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容此環(huán)節(jié)力圖將學(xué)生置于閱讀的主體地位，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生邊讀邊思考，在聽讀中理清思路，鍛煉了聽、說、讀和概括能力。教學(xué)內(nèi)容分析《跨越百年的美麗》是人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第五組第一篇課文。本組教材是以“科學(xué)精神”為專題編排的。這是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅僅在于容貌，更在于心靈和人格

。教學(xué)目標(biāo)1、能聯(lián)系上下文體會(huì)課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。2、體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。3、練習(xí)有感情的朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)“埃、倫”等12個(gè)生字，正確書寫“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學(xué)研究中所體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì)，體會(huì)“美麗”的深層含義。學(xué)情分析學(xué)生經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，雖然課文中難理解的句子比較多，但是相信學(xué)生在充分讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集的有關(guān)居里夫人的事跡是能夠理解的。但是，對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，由于臨近畢業(yè)，他們會(huì)略微顯得心浮氣躁，因此，此文的學(xué)習(xí)不僅僅是小學(xué)綜合學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用，更重要的是對(duì)他們?nèi)松膯⒌稀Ｒ虼?，作為教師要充分理解編者的意圖，要讓學(xué)生充分感受科學(xué)精神的含義。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、聯(lián)系上下文體會(huì)課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。2、讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。教與學(xué)的媒體選擇多媒體課件課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1揭題感知，走向“美麗”2百年回眸，定格“美麗”3執(zhí)著追求，感悟“美麗”4整體回歸，追尋“美麗”5…………教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：揭題感知，走向“美麗”活動(dòng)目標(biāo)整體感知居里夫人的美，了解到她為人類作出的巨大獻(xiàn)。解決問題文中“跨越百年”指的是哪一段時(shí)間呢？是什么跨越了百年？跨越百年的是什么？技術(shù)資源PPT出示居里夫人圖片、名言常規(guī)資源老師、學(xué)生課前收集居里夫人的文字資料活動(dòng)概述1、課前談話：聊聊我喜歡的名人\o"名言"名言。2、出示圖片，介紹居里夫人。3、齊讀課題，質(zhì)疑。4、懷揣問題走進(jìn)課文，走近居里夫人。5、快速瀏覽課文，找到文中帶有“美麗”的句子。教與學(xué)的策略1、情景創(chuàng)設(shè)法2、談話法反饋評(píng)價(jià)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的發(fā)言，小結(jié)。教學(xué)活動(dòng)2：百年回眸，定格“美麗”活動(dòng)目標(biāo)感受居里夫人外在美解決問題居里夫人外在美表現(xiàn)在哪些地方？技術(shù)資源PPT出示文中描寫居里夫人外在美的句子和關(guān)于鐳的拓展資料常規(guī)資源課本活動(dòng)概述1、導(dǎo)入并出示描寫居里夫人外貌描寫的句子，說說你被什么吸引了？2、齊讀句子。想想是什么使她的美麗莊重的形象定格在每個(gè)人的心里，定格在歷史上呢？3、出示有關(guān)鐳的拓展資料，理解“新的時(shí)代”。4、閱讀完拓展資料，你對(duì)居里夫人又有了什么新的認(rèn)識(shí)？教與學(xué)的策略1、情景創(chuàng)設(shè)法2、談話法反饋評(píng)價(jià)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的發(fā)言，小結(jié)。教學(xué)活動(dòng)3：執(zhí)著追求，感悟“美麗”活動(dòng)目標(biāo)感悟居里夫人的內(nèi)在美解決問題文中哪些地方體現(xiàn)出居里夫人的內(nèi)在美？技術(shù)資源PPT出示文中描寫居里夫人內(nèi)在美的句子和有關(guān)冶煉的拓展資料常規(guī)資源課本活動(dòng)概述1、導(dǎo)入并理解“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色熒光”是什么？2、閱讀課文第三自然段，了解居里夫人提煉鐳的過程。3、出示拓展資料，結(jié)合課文內(nèi)容，感悟居里夫人堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。4、\o"寫話"寫話升華：當(dāng)居里夫人凝視著這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，她想到了，她還想到了。她在\o"日記"日記本上寫道。

教與學(xué)的策略1、情景創(chuàng)設(shè)法2、談話法反饋評(píng)價(jià)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的發(fā)言，小結(jié)。教學(xué)活動(dòng)4：整體回歸，追尋“美麗”活動(dòng)目標(biāo)從理解課題進(jìn)一步提升對(duì)美麗的認(rèn)識(shí)。解決問題什么是真正的美麗？技術(shù)資源PPT出示文中最后一自然段常規(guī)資源課本活動(dòng)概述1、1898年12月，居里夫人的偉大發(fā)現(xiàn)，使物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。2、從1898年到1902年，經(jīng)過了三年有九個(gè)月，居里夫人以她不屈的信念、可貴的性格、高遠(yuǎn)追求，讓人們看到這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光。3、從1898年到1998年，居里夫人的美麗跨越了百年。今年，是居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳110周年，她離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，但是這歷經(jīng)百年的美麗越來越光鮮照人。那么，這美麗背后還有什么鮮為人知的感人故事、永不褪色的高尚品格？讓它隔著歲月厚厚的塵沙，依然閃著美麗的淡藍(lán)色的熒光。讓我們下節(jié)課繼續(xù)