附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程計算繳納企業(yè)所得稅課程標(biāo)準(zhǔn)本教材根據(jù)我校的教學(xué)要求，在學(xué)生完成《基礎(chǔ)會計》、《企業(yè)財務(wù)會計》等專業(yè)課理論知識課程學(xué)習(xí)后，并在完成基礎(chǔ)會計實操訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行的更深層次的實訓(xùn)練習(xí)。它模擬一個企業(yè)在一定會計期間（一個月）所發(fā)生的具有一定代表性的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，該節(jié)課要求學(xué)生根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，學(xué)會計算和編制企業(yè)所得稅報表。教學(xué)內(nèi)容分析校本教材《工業(yè)企業(yè)財務(wù)會計實務(wù)操作教程》,廣州市財經(jīng)職業(yè)高級中學(xué)。在實際工作中，企業(yè)最終的利潤成果，盈利、虧損都可能發(fā)生，學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)中，主要以企業(yè)盈利為基準(zhǔn)，學(xué)習(xí)企業(yè)所得稅的計算，沒有介紹虧損出現(xiàn)如何處理，本節(jié)課彌補(bǔ)了這方面的不足，仿真性更強(qiáng)。并以工作任務(wù)為主線，計提應(yīng)交所得稅后，編制企業(yè)所得稅預(yù)繳納稅申報表，完成納稅申報，繳納稅款，對課程知識點進(jìn)行補(bǔ)充，整合。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.能計算本月（季）度應(yīng)納所得稅額。2.能編制企業(yè)所得稅預(yù)繳納稅申報表。能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。2．培養(yǎng)學(xué)生知識的綜合運(yùn)用能力。3.初步形成職業(yè)人的思維方式。情感目標(biāo)通過分工協(xié)助，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神，和養(yǎng)成良好的納稅意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握企業(yè)所得稅的計算和繳納學(xué)情分析本課的教學(xué)對象為職三年級的學(xué)生，學(xué)生已學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計》、《企業(yè)財務(wù)會計》、并完成了小規(guī)模納稅企業(yè)和一般納稅企業(yè)的會計實訓(xùn)。學(xué)生的動手能力較強(qiáng)，有一定的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情景，角色扮演，完成任務(wù)，在做中學(xué)、學(xué)中做，感悟?qū)I(yè)知識。采用任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)，更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主解決問題的能力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。重點、難點教學(xué)重點：計算應(yīng)納所得稅額和企業(yè)所得稅預(yù)繳納稅申報表的編制教學(xué)難點：準(zhǔn)確計算應(yīng)納所得稅額教與學(xué)的媒體選擇多媒體課件、企業(yè)資料、原始憑證、企業(yè)所得稅預(yù)繳納稅申報表等。課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1導(dǎo)入新課2布置完成任務(wù)3歸納總結(jié)4鞏固練習(xí)5布置作業(yè)教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：任務(wù)一活動目標(biāo)計提1月、2月、3月的企業(yè)所得稅。（沒有納稅調(diào)整項目）解決問題2月份虧損的出現(xiàn)，使學(xué)生快速進(jìn)入討論的狀態(tài)，討論的范圍會隨之?dāng)U大，分歧出現(xiàn)，提高學(xué)生自主探究問題的能力。課堂學(xué)的就是企業(yè)需要的，縮小教學(xué)與工作的距離。角色扮演，小組合作，共同探究問題，討論、研究，解決問題，完成任務(wù)，板演結(jié)果。技術(shù)資源模擬企業(yè)的實際情況常規(guī)資源教材活動概述企業(yè)2011年1月份盈利45000元，2月份虧損28000元，3月份盈利60000元，計提1月、2月、3月的企業(yè)所得稅。（沒有納稅調(diào)整項目）教與學(xué)的策略角色扮演，小組合作，共同探究問題，討論、研究，解決問題，完成任務(wù)，板演結(jié)果。反饋評價角色扮演，小組合作，完成任務(wù)，板演結(jié)果。聆聽、糾錯。教學(xué)活動2：任務(wù)二活動目標(biāo)編制2011年第一季度企業(yè)所得稅預(yù)繳納稅申報表。解決問題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會編制季度企業(yè)所得稅預(yù)繳納稅申報表技術(shù)資源企業(yè)所得稅預(yù)繳納稅申報表常規(guī)資源教材活動概述鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，學(xué)會分工合作，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，培養(yǎng)職業(yè)意識。教與學(xué)的策略前后銜接，讓學(xué)生對企業(yè)所得稅的計繳流程有個完整的認(rèn)識。反饋評價完成企業(yè)所得稅預(yù)繳納稅申報表，思考、回答問題教學(xué)活動3：任務(wù)三活動目標(biāo)編制預(yù)繳第一季度企業(yè)所得稅的會計分錄解決問題學(xué)會編制企業(yè)所得稅的會計分錄技術(shù)資源業(yè)務(wù)題常規(guī)資源教材活動概述學(xué)生根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容，編