第14頁共14頁幼兒園?小班9?月份工?作總結?一、?班級管?理工作?開學?之際很?多事情?都需要?做，特?別是這?個月，?新來的?孩子們?小班的?工作更?加緊張?，整個?小班一?共是三?十多個?人，這?個對我?來講挑?戰(zhàn)非常?大，在?做好自?己工作?同時我?要考慮?到很多?，主要?就是孩?子們在?園內的?適應情?況，畢?竟是剛?剛上幼?兒園的?孩子，?適應這?個環(huán)境?不僅僅?是需要?時間，?還要作?為老師?的我主?動安撫?，在管?理班級?上面，?我還是?比較注?重的，?這次工?作當中?的我就?一直想?著把這?群孩子?，管理?的有秩?序，當?然這是?很難的?，管理?下班的?學生絕?對是一?個個高?難度，?我結合?各種方?法在這?個月開?展了一?系方法?盡量的?讓工作?簡化了?很多。?二、?幼兒工?作孩?子們剛?剛來到?這里，?我當然?需要做?好相關?的工作?，在工?作的過?程中難?得珍貴?的就是?孩子們?配合的?還行，?也只有?部分孩?子在這?方面過?不去，?在這個?新的環(huán)?境下面?還是需?要時間?的，這?次我也?覺得自?己最大?的成就?是讓孩?子們初?步適應?了環(huán)境?，當然?孩子們?的安全?工作也?是其中?之一，?剛剛開?學，這?也是第?一個月?安全工?作必須?做到位?，對于?小班的?孩子我?都是重?點的交?待了，?畢竟孩?子們也?需要時?間來適?應，這?是第一?點，其?次就是?讓孩子?們快速?的知道?哪些事?情不安?全，一?些基本?的安全?常識要?做到位?，對于?孩子們?的上下?學家長?接送都?是負責?到底，?必須保?障孩子?們的上?下學安?全。?三、工?作不足?當然?在__?__月?份工作?中一些?事情處?理的不?夠仔細?。這也?是一個?問題，?做幼兒?工作一?定要認?真負責?，在開?學之處?這么重?要的日?子里，?我作為?一名教?教師需?要做的?是在很?多，一?些細節(jié)?方面的?錯誤我?一定要?認真對?待，畢?竟是小?班的孩?子，在?方方面?面都需?要做好?，完善?好，有?了錯誤?就要端?正態(tài)度?，在幼?兒孩子?教育這?方面一?定不能?出現(xiàn)什?么大問?題，這?個月我?在工作?當中犯?得細節(jié)?錯誤，?我也會?糾正的?，一定?在今后?的幼兒?工作不?斷完善?，這也?是我的?一個努?力方向?，我會?繼續(xù)做?好工作?的。?幼兒園?小班9?月份工?作總結?（二）?開學?到現(xiàn)在?已整整?一個月?時間了?，幼兒?基本適?應了幼?兒園的?集體生?活。像?康康、?星星、?金陽幾?個哭鬧?較厲害?的小朋?友，也?都融入?了我們?的小集?體，回?想剛來?園時的?那幾天?，真是?判若兩?人。?每天的?生活、?學習活?動都有?條不紊?地開展?著，只?是我們?班的午?睡情況?不怎么?樂觀，?有好幾?名幼兒?上學前?都沒有?午睡的?習慣，?以至于?一到午?睡時間?，就顯?得壓力?大，翻?來覆去?睡不著?。特別?是我們?班的小?潔，其?他各個?方面都?很出色?，就是?有一個?壞習慣?，午睡?時需要?大人陪?著，慢?慢地就?養(yǎng)成了?習慣。?我們多?次與家?長交流?，希望?能配合?教育，?鍛煉孩?子的獨?立能力?!經過?近一個?月雙方?的共同?努力，?情況稍?微有所?好轉。?現(xiàn)在?的孩子?，基本?都是獨?生子女?，家里?都眾星?捧月般?地呵護?著，漸?漸地孩?子就養(yǎng)?成了一?些壞習?慣：小?氣、自?私、甚?至有的?孩子還?有攻擊?性行為?。特別?是剛入?園不久?的孩子?，這一?方面表?現(xiàn)猶為?突出!?他們往?往在游?戲時因?為自己?的需要?得不到?滿足，?就采取?攻擊行?為。，?這也從?一個側?面反映?出孩子?交往能?力的缺?乏，他?們無法?用一種?合理的?行為去?解決問?題，出?于本能?反應，?就采取?了用攻?擊的方?式來解?決問題?。還好?，家長?也意識?到了問?題的存?在，表?示一定?會積極?配合教?育。的?確，只?要家園?目標一?致，共?同努力?，一定?能制止?孩子的?這種不?良行為?，讓他?在友好?、和諧?的集體?中健康?、快樂?地成長?!幼?兒園小?班9月?份工作?總結（?三）?時光匆?匆，充?滿希望?的__?__月?在孩子?們的喧?鬧聲中?結束了?，回顧?這個月?，我想?就自己?的工作?情況做?以下總?結。?一.開?學前我?跟班上?的兩位?老師進?行了家?訪：?通過家?訪我們?了解到?本班幼?兒情況?本班幼?兒共_?___?人，男?孩：_?___?人，女?孩：_?___?人，有?___?_名幼?兒是新?入托。?大部份?幼兒都?是上過?小小班?，對園?內生活?有了一?定的經?驗和知?識上的?準備，?但因為?孩子們?都放了?一個漫?長的暑?假，因?此在回?幼兒園?的情緒?上都有?不同的?變化、?不穩(wěn)定?。首先?我們先?穩(wěn)定幼?兒情緒?，讓孩?子喜歡?上幼兒?園。我?們每天?都跟孩?子們介?紹幼兒?園的情?況，帶?他們到?幼兒園?周圍走?走，讓?他們去?玩玩，?在平時?我們常?常表揚?獨自上?幼兒園?不哭不?鬧的孩?子，讓?其他孩?子模仿?，對有?進步的?孩子用?抱一抱?，摸一?摸，笑?一笑等?親密的?愛撫動?作，把?孩子的?依戀家?人的感?情轉移?到老師?的身上?。一個?月下來?，我發(fā)?現(xiàn)哭鬧?的孩子?少了，?樂意來?上幼兒?園的多?了，入?園情緒?有了明?顯的進?步。特?別是肖?___?_小朋?友，他?現(xiàn)在每?天都能?高高興?興地上?幼兒園?，跟老?師打招?呼，跟?媽媽說?再見。?二.?在教學?方面：?我們?根據(jù)幼?兒的年?齡特點?，開展?了“嗨?，你好?”的主?題活動?。在活?動開展?的過程?中，我?和本班?的老師?選擇了?相關的?教學內?容，布?置了與?主題相?匹配的?環(huán)境，?做好課?前準備?工作。?運用兒?童化的?語言及?有趣的?情景導?入活動?，使孩?子們愿?意跟老?師學，?樂意主?動的去?探索。?三.?在生活?自理方?面：?大部份?幼兒都?能自己?吃飯、?喝水、?入廁、?洗手。?午睡方?面的質?量也比?較好，?但有個?別幼兒?在午睡?時要老?師叫起?來小便?。本班?幼兒挑?食比較?嚴重，?有很多?幼兒不?喜歡吃?蔬菜。?針對此?我們經?常說：?“火車?開了，?開到山?洞里去?了，快?張大嘴?巴吧。?”“你?的牙齒?真有用??！薄?你的嘴?巴可真?大啊。?”一個?月下來?，孩子?們都有?了進步?，特別?是：曉?嵐，她?每天吃?完飯，?都高高?興興的?告訴老?師我吃?完了。?在擺鞋?子方面?，我用?兒歌“?左的鞋?是鞋爸?爸，右?邊的鞋?是鞋媽?媽，爸?爸和媽?媽要說?悄悄話?!”來?引導孩?子，由?于語言?的加入?，孩子?們很快?就在兒?歌聲中?學會了?擺鞋。?通過一?系列活?動，我?覺得小?班孩子?的生活?習慣有?了良好?的開端?。四?.主動?與家長?溝通，?做好家?長工作?。每?天我都?會利用?早送和?晚接的?時間主?動跟家?長了解?幼兒在?家的情?況，讓?家長也?知道孩?子在園?的情況?。對于?一些特?別的幼?兒，我?還會利?用電訪?跟家長?溝通，?每個星?期我都?會認真?寫好《?家園聯(lián)?系手冊?》并定?時發(fā)放?給家長?。五?.不足?支處：?孩子?們雖然?在各方?面都有?了不同?方面的?進步，?但在生?活自理?能力方?面還要?繼續(xù)加?強，還?要培養(yǎng)?幼兒的?觀察能?力和語?言表達?能力。?幼兒?園小班?9月份?工作總?結（四?）轉?眼間，?小班的?孩子們?已經入?園一個?月了，?回顧這?個月的?工作，?想說的?太多太?多。在?這個月?里，看?到孩子?們在一?天一天?的進步?，也在?一天一?天的成?長，作?為和他?們朝夕?相處的?老師，?心里感?到很欣?慰。?開學初?,幼兒?對新的?陌生環(huán)?境會產?生膽怯?心理，?來園情?緒不穩(wěn)?、哭鬧?現(xiàn)象較?嚴重。?為了讓?幼兒盡?快地適?應幼兒?園的新?環(huán)境和?集體生?活,對?集體生?活產生?安全感?,對老?師產生?親切感?，進而?喜歡“?上幼兒?園”，?在每天?早晨，?我們能?熱情地?抱一抱?孩子，?拿出孩?子喜歡?的積木?哄一哄?;組織?孩子們?喜歡的?游戲活?動：講?故事、?看一會?兒動畫?片、開?火車…?…分散?他們想?家想親?人的注?意力;?中午睡?覺的時?候拍一?拍抱一?抱孩子?，讓孩?子感覺?老師就?像媽媽?一樣愛?他們，?漸漸地?很多孩?子都喜?歡上幼?兒園了?，也喜?歡老師?了，喜?歡我們?小一班?這個大?集體了?。_?___?月，我?們開展?了主題?《幼兒?園真好?》在這?個月里?，圍繞?主題《?幼兒園?真好》?、使幼?兒知道?自己上?幼兒園?了，自?己的事?情都要?自己做?了，有?了自己?的動物?標記，?了解了?班里小?朋友的?名字，?對本班?老師和?其他小?朋友有?了一定?的熟悉?，并對?幼兒園?產生親?切感和?安全感?，逐步?開始適?應幼兒?園集體?生活。?__?__月?，在保?育方面?，為養(yǎng)?成幼兒?良好的?衛(wèi)生習?慣，我?們從入?園第一?天就教?導幼兒?，飯前?便后要?洗手。?并且規(guī)?范了洗?手的方?法，老?師示范?，保育?員監(jiān)督?。就餐?常規(guī)方?面，要?求幼兒?能夠獨?立就餐?，對于?不愿意?自己動?手吃飯?的幼兒?，我們?也通過?和家長?聯(lián)系溝?通的方?式，希?望在家?長，就?能培養(yǎng)?寶寶自?己吃飯?的習慣?。在午?睡方面?，有的?幼兒面?臨新的?環(huán)境，?不愿午?睡。我?們從心?理上減?輕幼兒?的負擔?，讓他?們在自?己的床?上休息?，保持?安靜。?一個?月的時?間很快?就過去?了，在?這段時?間里小?朋友們?慢慢熟?悉老師?，老師?也慢慢?了解了?每位小?朋友。?我們利?用家校?路路通?、家長?園地、?寶寶成?長記錄?和家長?密切溝?通，使?家長及?時了解?孩子的?在園情?況。每?天早上?家長們?能放心?地把孩?子交給?我們，?安心地?去上班?。希望?通過家?長和老?師的共?同努力?，相信?這些可?愛的天?使一定?會健康?快樂的?成長。?幼兒?園小班?9月份?工作總?結（五?）時?間轉瞬?即逝，?在忙碌?而充實?的工作?中，我?們和可?愛的孩?子們已?經一起?走過_?___?月，走?進__?__月??，F(xiàn)對?班級_?___?月份的?主要工?作作如?下小結?：一?、開學?初幼兒?的入園?情況?因為大?部分幼?兒都是?新生，?也是第?一次離?開家，?對家的?依戀我?們做老?師的也?能理解?。因此?，對哭?鬧的幼?兒我們?三個老?師采用?鼓勵和?表揚的?方式來?穩(wěn)定他?們的情?緒，如?，表揚?上幼兒?園不哭?鬧的小?朋友，?讓其他?小朋友?模仿，?對有進?步的小?朋友我?們采用?摸一摸?，抱一?抱，笑?一笑等?親密的?愛撫工?作。把?小朋友?戀家的?情感盡?可能轉?移到我?們老師?的身上?來。?現(xiàn)在一?個月下?來，哭?鬧的小?朋友少?了，樂?意來幼?兒園的?小朋友?多了，?入園情?緒有了?明顯的?進步。?目前，?只有個?別幼兒?還沒有?完全的?適應，?但也只?是剛進?教室的?那一刻?。盡管?幼兒還?處于過?渡適應?期，但?我們仍?然同時?有意識?的逐步?建立起?了班級?初步的?生活常?規(guī)、教?學常規(guī)?、游戲?常規(guī)等?，注重?從最初?就培養(yǎng)?幼兒良?好的行?為習慣?和常規(guī)?意識。?二、?教學方?面在?開學的?第二周?我們班?就可以?正常教?學了，?我們課?前認真?備課、?準備教?具，積?極認真?組織幼?兒的集?中教育?活動和?游戲活?動。為?了貫徹?《新綱?要》的?要求，?我班老?師順利?完成了?本月本?班的教?學任務?，對孩?子起到?了教育?教學的?作用。?我們還?開展了?“我上?幼兒園?”語言?主題活?動，主?要以穩(wěn)?定幼兒?情緒為?主，讓?幼兒感?受到上?幼兒園?的樂趣?。此?外，我?們還根?據(jù)三個?節(jié)日《?教師節(jié)?》、《?中秋節(jié)?》、《?國慶節(jié)?》對孩?子進行?相關的?教育，?如：讓?孩子知?道__?__月?___?_日是?《教師?節(jié)》是?老師的?節(jié)日，?培養(yǎng)孩?子愛老?師的情?感，農?歷__?__月?十五是?中秋節(jié)?，讓孩?子了解?《中秋?節(jié)》是?我國的?傳統(tǒng)節(jié)?日，_?___?月__?__日?是《國?慶節(jié)》?，這一?天是祖?國媽媽?的生日?，全園?上下舉?園歡慶?。我們?老師和?小朋友?還一起?動手，?制作出?一面面?紅彤彤?的國旗?，獻給?親愛的?祖國媽?媽。?三、衛(wèi)?生保健?方面?我們班?孩子年?紀偏小?，做好?保育工?作確實?重要，?保育老?師也辛?苦。我?們老師?每天的?清潔消?毒工作?做得都?很全面?，班級?的衛(wèi)生?也很干?凈。如?：每天?幼兒入?園前，?放學后?，用消?毒液擦?試桌面?，地面?，消毒?毛巾等?，根據(jù)?天氣變?化及時?增添被?褥，能?為幼兒?提供一?個溫馨?的生活?環(huán)境。?另外?以培養(yǎng)?幼兒各?項生活?習慣為?重點，?如：學?習男女?分別如?廁的習?慣，培?養(yǎng)飯前?便后洗?手，飯?后擦嘴?等良好?衛(wèi)生習?慣，督?促幼兒?多喝水?，對大?、小便?需要幫?助的幼?兒給予?照顧，?對出汗?過多的?幼兒，?及時更?換衣服?，對體?弱多病?的幼兒?給予特?別照顧?。現(xiàn)在?是手足?口病多?發(fā)時期?，為了?預防我?們做了?大量的?工作，?每天堅?持“雙?晨檢”?，利用?雙晨檢?這一時?間我們?在__?__月?___?_號早?上發(fā)現(xiàn)?我班幼?兒__?__患?有手足?口病，?我們第?一時間?通知了?園領導?及他的?家長.?到現(xiàn)在?為止，?我們每?天都堅?持進行?用具消?毒工作?，定時?對教室?和寢室?進行空?氣、玩?具消毒?，杜絕?傳染病?的流行?。我班?還在本?月組織?幼兒學?習了新?操，我?們盡力?排除各?種對幼?兒易造?成的情?緒和注?意力的?干擾，?調動幼?兒的參?與積極?性，反?復練習?早操動?作，也?培養(yǎng)了?幼兒初?步的集?體主義?精神。?四、?安全方?面各?項活動?的開展?前都是?在安全?的前提?下進行?的，所?以幼兒?的安全?我們永?遠是放?在首位?的，隨?時記住?“安全?在我心?中”這?句話。?特別是?幼兒自?理能力?和自我?保護意?識也比?較弱。?隨時都?可能存?在著安?全隱患?，所以?進行各?項活動?前教師?都跟幼?兒講解?安全知?識提高?警惕。?加強接?送幼兒?期間的?管理，?杜絕走?失事件?的發(fā)生?，對不?認識的?人前來?接幼兒?的，一?律不得?隨意接?走，必?須通過?與幼兒?家長確?認后方?可接走?幼兒，?對未成?年人一?律不得?接幼兒?。做好?班級的?各項工?作，外?出活動?前后及?時清點?人數(shù)，?確認幼?兒無誤?。因此?，__?__月?份我們?班沒有?發(fā)生任?何安全?事故。?五、?家長工?作針?對新生?班級特?點，我?們注重?及時、?積極的?做好家?長工作?；家園?欄內及?時更換?新內容?，讓家?長了解?每周幼?兒的學?習情況?和我們?的工作?重點。?對于不?來園的?幼兒進?行電話?溝通，?及時了?解幼兒?在家的?情況。?我班本?月召開?了一次?家長會?，會議?上，我?們向家?長們傳?達科學?育兒方?法和技?巧，讓?家長了?解學期?的教育?計劃以?及注意?、配合?事項等?等。而?事后家?長們的?積極配?合也更?好的反?饋了會?議召開?的必要?性和有?效性。?還利用?來園及?離園的?時間向?家長反?映孩子?在幼兒?園的情?況，取?得了家?長的理?解和支?持。希?望通過?家園合?作來促?進孩子?個性的?良性發(fā)?展。?六、存?在不足?1.?

幼兒?常規(guī)還?需加強?。2?.

幼?兒對環(huán)?境衛(wèi)生?保持較?差。?3.

?午睡部?分幼兒?較差。?以上?不足將?在今后?工作中?改進。?__?__月?份的工?作是忙?碌而繁?瑣的，?但卻是?充實而?快樂的?。展望?___?_月，?我們滿?懷信心?。在班?級現(xiàn)狀?的基礎?上，我?們將在?___?_月份?進一步?穩(wěn)定幼?兒情緒?，建立?完善各?項常規(guī)?，如按?名字取?用茶杯?，毛巾?等；將?正常一?日活動?中的每?個環(huán)節(jié)?，如室?外晨間?活動、?體育活?動、游?戲活動?的組織?等；還?將加強?幼兒生?活自理?能力的?訓練，?加強班?級午餐?、兩餐?一點的?管理等?。幼?兒園小?班9月?份工作?總結（?六）?緊張忙?碌的_?___?月份揮?手向我?們說再?見了。?回顧?這個月?孩子從?最初的?每天哭?哭鬧鬧?來園，?度過入?園分離?焦慮期?逐漸適?應了幼?兒園生?活，很?值得我?們高興?。一?、幼兒?基本情?況與?此同時?我們在?月初制?定常規(guī)?，體育?計劃不?斷提醒?，引導?幼兒按?照制度?進行培?養(yǎng)。例?如常規(guī)?：入園?問好，?洗手，?端水等?。孩子?們有很?大進步?，孩子?們可以?在老師?引導下?向老師?，家長?問好；?提醒下?知道水?開小洗?手并甩?手三下?。體育?方面是?以沙包?為主開?展的體?育活動?例如：?頭頂沙?包，無?目的，?有目的?拋接沙?包等。?有幾位?幼兒已?經可以?有目的?拋沙包?。二?、生活?自理方?面所?有孩子?基本可?以自己?拿勺吃?飯，喝?水，睡?覺但是?還有個?別小朋?友拿勺?方法不?對，喝?水要不?斷督促?。三?、家長?會月?末還開?展一次?家長會?，將這?學期對?幼兒培?養(yǎng)習慣?目標，?家長配?合工作?，幼兒?在園情?況進行?簡單交?流。同?時還向?家長展?示了親?子課，?進一步?展示幼?兒園教?學活動?，促進?家園溝?通拉近?了家長?于老師?之間的?距離。?孩子?們雖然?有很大?進步，?但是下?個月還?要在常?規(guī)，自?理方面?繼續(xù)加?強，積?極與家?長溝通?。幼?兒園小?班9月?份工作?總結（?七）?開學到?現(xiàn)在已?整整一?個月時?間了，?幼兒基?本適應?了幼兒?園的集?體生活?。像_?___?、__?__、?___?_幾個?哭鬧較?厲害的?小朋友?，也都?融入了?我們的?小集體?，回想?剛來園?時的那?幾天，?真是判?若兩人?。每?天的生?活、學?習活動?都有條?不紊地?開展著?，只是?我們班?的午睡?情況不?怎么樂?觀，有?好幾名?幼兒上?學前都?沒有午?睡的習?慣，以?至于一?到午睡?時間，?就顯得?壓力大?，翻來?覆去睡?不著。?特別是?我們班?的__?__，?其他各?個方面?都很出?色，就?是有一?個壞習?慣，午?睡時需?要大人?陪著，?慢慢地?就養(yǎng)成?了習慣?。我們?多次與?家長交?流，希?望能配?合教育?，鍛煉?孩子的?獨立能?力！經?過近一?個月雙?方的共?同努力?，情況?稍微有?所好轉??，F(xiàn)?在的孩?子，基?本都是?獨生子?女，家?里都眾?星捧月?般地呵?護著，?漸漸地?孩子就?養(yǎng)成了?一些壞?習慣：?小氣、?自私、?甚至有?的孩子?還有攻?擊性行?為。特?別是剛?入園不?久的孩?子，這?一方面?表現(xiàn)猶?為突出?！他們?往往在?游戲時?因為自?己的需?要得不?到滿足?，就采?取攻擊?行為。?這也從?一個側?面反映?出孩子?交往能?力的缺?乏，他?們無法?用一種?合理的?行為去?解決問?題，出?于本能?反應，?就采取?了用攻?擊的方?式來解?決問題?。還好?，家長?也意識?到了問?題的存?在，表?示一定?會積極?配合教?育。?的確，?只要家?園目標?一致，?共同努?力，一?定能制?止孩子?的這種?不良行?為，讓?他在友?好、和?諧的集?體中健?康、快?樂地成?長！?幼兒園?小班9?月份工?作總結?（八）?轉眼?間，小?班的孩?子們已?經入園?一個月?了，回?顧這個?月的工?作，想?說的太?多太多?。在這?個月里?，看到?孩子們?在一天?一天的?進步，?也在一?天一天?的成長?，作為?和他們?朝夕相?處的老?師，心?里感到?很欣慰?。開?學初，?幼兒對?新的陌?生環(huán)境?會產生?膽怯心?理，來?園情緒?不穩(wěn)、?哭鬧現(xiàn)?象較嚴?重。為?了讓幼?兒盡快?地適應?幼兒園?的新環(huán)?境和集?體生活?，對集?體生活?產生安?全感，?對老師?產生親?切感，?進而喜?歡“上?幼兒園?”，在?每天早?晨，我?們能熱?情地抱?一抱孩?子，拿?出孩子?喜歡的?積木哄?一哄；?組織孩?子們喜?歡的游?戲活動?：講故?事、看?一會兒?動畫片?、開火?車……?分散他?們想家?想親人?的注意?力；中?午睡覺?的時候?拍一拍?抱一抱?孩子，?讓孩子?感覺老?師就像?媽媽一?樣愛他?們，漸?漸地很?多孩子?都喜歡?上幼兒?園了，?也喜歡?老師了?，喜歡?我們小?___?_班這?個大集?體了。?__?__月?，我們?開展了?主題《?幼兒園?真好》?在這個?月里，?圍繞主?題《幼?兒園真?好》、?使幼兒?知道自?己上幼?兒園了?，自己?的事情?都要自?己做了?，有了?自己的?動物標?記，了?解了班?里小朋?友的名?字，對?本班老?師和其?他小朋?友有了?一定的?熟悉，?并對幼?兒園產?生親切?感和安?全感，?逐步開?始適應?幼兒園?集體生?活。?___?_月，?在保育?方面，?為養(yǎng)成?幼兒良?好的衛(wèi)?生習慣?，我們?從入園?第一天?就教導?幼兒，?飯前便?后要洗?手。并?且規(guī)范?了洗手?的方法?，老師?示范，?保育員?監(jiān)督。?就餐常?規(guī)方面?，要求?幼兒能?夠獨立?就餐，?對于不?愿意自?己動手?吃飯的?幼兒，?我們也?通過和?家長聯(lián)?系溝通?的方式?，希望?在家長?，就能?培養(yǎng)寶?寶自己?吃飯的?習慣。?在午睡?方面，?有的幼?兒面臨?新的環(huán)?境，不?愿午睡?。我們?從心理?上減輕?幼兒的?負擔，?讓他們?在自己?的床上?休息，?保持安?靜。?一個月?的時間?很快就?過去了?，在這?段時間?里小朋?友們慢?慢熟悉?老師，?老師也?慢慢了?解了每?位小朋?友。我?們利用?___?_、_?___?、寶寶?成長記?錄和家?長密切?溝通，?使家長?及時了?解孩子?的在園?情況。?每天早?上家長?們能放?心地把?孩子交?給我們?，安心?地去上?班。希?望通過?家長和?老師的?共同努?力，相?信這些?可愛的?天使一?定會健?康快樂?的成長?。幼?兒園小?班9月?份工作?總結（?九）?本月，?我們開?展了“?開開心?心上幼?兒園”?和“我?自己”?這兩個?主題活?動，在?“開開?心心上?幼兒園?”這個?主題活?動中，?孩子們?了解了?幼兒園?的一日?活動內?容，對?幼兒園?的活動?越來越?感興趣?，認識?了很多?新朋友?，和小?朋友一?起做游?戲、學?本領，?上幼兒?園時不?再哭了?，都能?夠開開?心心地?上幼兒?園了。?我們?一起開?小火車?，開著?火車去?旅行，?認識了?幼兒園?的角角?落落，?喜歡上?了幼兒?園。小?班的孩?子對于?“我自?己”的?認識是?朦朧、?表淺和?具體形?象的，?因此，?在“我?自己”?這個主?題活動?中，我?讓孩子?們通過?照小鏡?子，認?識了自?己的五?官，在?鏡子里?看到了?嘴巴、?鼻子、?眼睛、?眉毛、?耳朵的?樣子，?看著鏡?子中的?自己，?孩子們