第4頁共4頁202?3年小?學(xué)教師?年度考?核個(gè)人?總結(jié)范?文春?華秋實(shí)?，花開?花落，?忙忙碌?碌中這?個(gè)張帆?遠(yuǎn)航的?一年又?進(jìn)入了?寧靜的?港灣。?回顧?這一學(xué)?年來的?工作與?學(xué)習(xí)，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?政治思?想方面?我熱?愛祖國?熱愛學(xué)?校，思?想上積?極要求?進(jìn)步，?在教育?教學(xué)工?作中，?我始終?堅(jiān)持_?___?教育方?針，面?向全體?學(xué)生，?教書育?人。每?天堅(jiān)持?收看電?視新聞?，關(guān)心?國家大?事；積?極參加?各種政?治學(xué)習(xí)?，并能?做好筆?記。積?極參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)活動?，在教?育中善?于用正?確的政?治觀點(diǎn)?去引導(dǎo)?學(xué)生，?能自覺?完成學(xué)?校的各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?作為一?名教師?，我力?求做到?自嚴(yán)自?律、為?人師表?、愛生?敬業(yè)、?盡心盡?職。?二、工?作學(xué)習(xí)?方面?教學(xué)上?我更是?一絲不?茍，我?十分注?重吸收?先進(jìn)的?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)和現(xiàn)?代教育?理論，?保證每?周有一?定的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)間，?認(rèn)真做?好摘記?，以此?更新自?己的教?學(xué)理念?，努力?使自己?適應(yīng)現(xiàn)?代教學(xué)?要求。?在工作?中也能?做到不?計(jì)個(gè)人?得失，?以校為?家，以?教為本?；對待?同事團(tuán)?結(jié)友愛?，互相?幫助，?并能虛?心向有?經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)?習(xí)；對?待學(xué)生?則愛護(hù)?有加，?但決不?放松嚴(yán)?格要求?。對于?每節(jié)課?我都精?研精備?，并認(rèn)?真把重?點(diǎn)、難?點(diǎn)灌輸?給學(xué)生?。課后?重視反?思教學(xué)?中的“?失”與?“得”?，寫好?教后感?，及時(shí)?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)?。三?、業(yè)余?訓(xùn)練方?面我?主要負(fù)?責(zé)學(xué)校?的中小?學(xué)女子?籃球隊(duì)?和田徑?隊(duì)的組?隊(duì)訓(xùn)練?工作。?說實(shí)話?，這是?一項(xiàng)需?要長期?不斷重?復(fù)磨合?、不斷?拼搏提?升來達(dá)?到球性?熟練的?訓(xùn)練工?作。由?于學(xué)校?體育教?師緊缺?，球隊(duì)?沒有系?統(tǒng)的梯?隊(duì)組合?，所以?我一抓?___?_個(gè)隊(duì)?，所招?的新手?都要重?頭開始?練習(xí)，?也時(shí)常?出現(xiàn)新?老隊(duì)員?青黃不?接的現(xiàn)?象。不?過為了?學(xué)校的?榮譽(yù)，?為了我?所衷愛?的事業(yè)?，我任?勞任怨?，經(jīng)常?頂風(fēng)露?雨、早?出晚歸?。我毫?無怨言?、持之?以恒。?經(jīng)過努?力，也?取得一?定的成?績：在?市籃球?比賽中?，女子?甲組獲?團(tuán)體第?四名；?女子乙?組獲團(tuán)?體第_?___?名。在?市田徑?比賽中?，個(gè)人?成績多?次獲前?___?_名。?回顧?這一年?來的工?作與學(xué)?習(xí)，覺?得還有?許多地?方值得?我去深?思與開?拓。今?后，我?將以戰(zhàn)?斗者的?姿態(tài)不?斷去實(shí)?踐自我?、豐富?自我、?創(chuàng)造自?我。?202?3年小?學(xué)教師?年度考?核個(gè)人?總結(jié)范?文（二?）一?年來的?學(xué)校生?活結(jié)束?了，在?感嘆時(shí)?間飛逝?之間，?我又非?常慶幸?自己生?活在一?個(gè)團(tuán)結(jié)?的教師?群體中?，尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)?、熱情?的教師?同事和?活潑可?愛的學(xué)?生讓我?感到了?大家庭?般的溫?暖。思?來想去?，我就?從以下?三方面?做該學(xué)?年總結(jié)?：一?、在思?想上，?愛國愛?黨，積?極向上?我積?極參加?政治學(xué)?習(xí)，為?了提高?自己的?思想覺?悟，每?周五我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)教師?職業(yè)道?德。我?還深知?要教育?好學(xué)生?，教師?必須先?以身作?則，時(shí)?時(shí)做到?教書育?人、為?人師表?，以自?己的人?格、行?為去感?染學(xué)生?。作為?一名教?師自身?的師表?形象要?時(shí)刻注?意，我?在注意?自身師?表形象?的同時(shí)?非常重?視對學(xué)?生的全?面培養(yǎng)?。因?為我深?信良好?的品行?是每個(gè)?人身上?最美的?東西，?針對社?會這一?大氣候?和學(xué)生?這一小?氣候我?把學(xué)生?的德育?工作放?到了最?重要的?地位。?在工作?中，我?積極、?主動、?勤懇、?責(zé)任心?較強(qiáng)，?樂于接?受學(xué)校?布置的?各項(xiàng)工?作；任?勞任怨?。在不?斷的學(xué)?習(xí)中，?努力使?自己的?思想覺?悟、理?論水平?、業(yè)務(wù)?能力都?得到較?快的提?高。加?快形成?自己的?上課風(fēng)?格。?二、在?教育教?學(xué)上，?敬業(yè)愛?崗，嚴(yán)?謹(jǐn)治教?作為?一名普?通的小?學(xué)語文?教師，?最緊迫?的問題?是具有?新的教?學(xué)理念?、刻苦?鉆研如?何把課?上得生?動而有?趣，才?能夠抓?住學(xué)生?的興趣?，從而?顯現(xiàn)出?獨(dú)特的?上課風(fēng)?格。教?學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校?的生命?線，深?感肩負(fù)?責(zé)任之?重大，?雖工作?繁雜，?但不敢?懈怠。?為此，?我從以?下幾個(gè)?方面努?力提高?教學(xué)質(zhì)?量。?課前，?我認(rèn)真?仔細(xì)的?進(jìn)行備?課，根?據(jù)本班?學(xué)生特?點(diǎn)，對?教案進(jìn)?行認(rèn)真?的修改?，課后?布置的?作業(yè)力?求少而?精，努?力做到?既減輕?學(xué)生的?負(fù)擔(dān)，?又提高?教學(xué)質(zhì)?量。?其次，?教學(xué)中?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?如教會?學(xué)生預(yù)?習(xí)的方?法，堅(jiān)?持課前?預(yù)習(xí)，?讓學(xué)生?在預(yù)習(xí)?中發(fā)現(xiàn)?問題，?帶著問?題上課?，鼓勵(lì)?學(xué)生大?膽質(zhì)疑?，在教?學(xué)中營?造民主?平等的?學(xué)習(xí)氛?圍等。?再次?，在教?學(xué)中滲?透德育?課題教?育，充?分利用?教材中?的好的?內(nèi)容對?學(xué)生進(jìn)?行環(huán)保?、愛國?等的教?育。本?學(xué)年我?班開展?了“植?樹造林?，愛護(hù)?環(huán)境”?主題隊(duì)?會，學(xué)?生們通?過自己?的努力?，認(rèn)真?的收集?資料，?刻苦的?排練，?使得主?題隊(duì)會?開得很?成功，?這不僅?鍛煉了?他們的?能力，?也使他?們懂得?了不少?環(huán)保方?面的知?識。?三、在?課余時(shí)?，努力?自學(xué)，?勇攀高?峰計(jì)?算機(jī)作?為信息?時(shí)代的?主要載?體，在?素質(zhì)教?育中占?據(jù)了極?其重要?的地位?。如何?挖掘?qū)W?生潛能?，提高?學(xué)生素?質(zhì)，尤?其是利?用計(jì)算?機(jī)解決?實(shí)際問?題的能?力，顯?然和計(jì)?算機(jī)有?著直接?的、密?切的關(guān)?系。因?此，教?師學(xué)習(xí)?計(jì)算機(jī)?成了當(dāng)?今教師?的必修?課程，?也是形?式所迫?。為?了能將?多媒體?運(yùn)用自?如，強(qiáng)?化自己?的基本?功訓(xùn)練?，我除?在學(xué)絞?積極參?加計(jì)算?機(jī)培訓(xùn)?以外。?還自己?購買了?不下百?余元的?資料書?，在家?自學(xué)F?las?h，現(xiàn)?在我已?經(jīng)能運(yùn)?用__?__制?作課件?，用F?las?h做簡?單的動?畫。?但是學(xué)?習(xí)計(jì)算?機(jī)不是?一兩天?就能完?成的事?，它就?像一個(gè)?永遠(yuǎn)游?不到邊?跡的大?海，只?有在平?時(shí)不斷?的學(xué)習(xí)?中慢慢?積累知?識，才?能使之?更加靈?活的運(yùn)?用于我?們的教?育教學(xué)?中，這?就需要?有一個(gè)?好的學(xué)?習(xí)心態(tài)?和比較?科學(xué)的?學(xué)習(xí)方?法。我?想我會?繼續(xù)延?著這條?路走下?去的，?掌握更?多的關(guān)?于計(jì)算?機(jī)方面?的內(nèi)容?。四?、存在?問題?1、工?作中大?膽實(shí)踐?、不斷?創(chuàng)新的?意識還?不夠強(qiáng)?。日常?工作按?部就班?的時(shí)候?多，主?動創(chuàng)新?的時(shí)候?少；對?管理工?作零碎?的思考?多，整?體的謀?劃少。?2、?自身各?方面的?素養(yǎng)有?待進(jìn)一?步提高?。盡管?平時(shí)注?重了學(xué)