李賀李憑箜篌引

白香山‘江上琵琶’，韓退之《穎師琴》，李長吉《李憑箜篌引》，皆摹寫聲音之至文。韓足以驚天，李足以泣鬼，白足以移人。

——清·方扶南《李長吉詩集批注》卷新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)壹叁貳體會(huì)本詩凄寒冷艷、浪漫瑰麗的風(fēng)格。了解詩人李賀、創(chuàng)作風(fēng)格。誦讀詩歌，理解詩意，賞析詩歌音樂描寫的藝術(shù)特色。（重點(diǎn)）壹知人論世李賀，字長吉，福昌人，唐代詩人。早有詩名，但因父諱而無法應(yīng)試進(jìn)舉，一生抑郁，27歲病逝。于是形成了凄艷詭譎的詩風(fēng)，故被稱為“詩鬼”。其作品繼承前代積極浪漫主義傳統(tǒng)，以豐富的想象力和新穎詭異的語言表現(xiàn)出幽奇神秘的意境。作者簡介

李賀遠(yuǎn)祖是唐高祖李淵的叔父李亮（大鄭王），屬于大唐宗室的遠(yuǎn)支，到李賀父親李晉肅時(shí)，家道中落，隱淪昌谷。李賀自幼體形細(xì)瘦，通眉長爪，長相極有特征。他才思聰穎，七歲能詩，又擅長“疾書”。年紀(jì)稍長，李賀白日騎驢覓句，暮則探囊整理，焚膏繼晷，十分刻苦。母親鄭氏輒曰：“是兒要當(dāng)嘔出心乃已耳！”。宗室王孫+家道衰落+騎驢覓句唐憲宗元和二年，李賀十八歲左右，已詩名遠(yuǎn)播，元和三、四年間，李賀寫《雁門太守行》謁韓愈，本可早登科第，振其家聲，但“年未弱冠”，即遭父喪。當(dāng)時(shí)，服喪“務(wù)必以三年全期為限，所以直到元和五年韓愈才與李賀書，勸其舉進(jìn)士。該年初冬，二十一歲的李賀參加河南府試，作《河南府試十二月樂詞并閏月》，并一舉獲雋，年底即赴長安應(yīng)進(jìn)士舉?？墒嵌什耪叻懦隽餮裕^李賀父名“晉肅”、“晉”與“進(jìn)”犯“嫌名”。盡管韓愈質(zhì)之于律、稽之于典，為其辯解，終無可奈何，李賀不得不憤離試院。詩名遠(yuǎn)播，科舉無路李賀是中唐的獨(dú)樹一幟的詩人。因被誹謗誨父名而不得參加科舉考試，后只做過一個(gè)九品的奉禮郎，不久辭官歸故里而卒，年僅27歲。李賀少年時(shí)代就有才名，可惜仕途坎坷，懷才不遇，于是形成了凄艷詭譎的詩風(fēng)，故被稱為“詩鬼”。職位卑微，憂郁病篤，英年而逝寫作背景

《李憑箜篌引》是李賀的代表作，大約作于811－813年，元和六年，當(dāng)時(shí)李賀在京城長安，任奉禮郎。李憑是梨園弟子，因善彈箜篌，名噪一時(shí)，“天子一日一回見，王侯將相立馬迎”。他的精湛技藝，受到詩人們的熱情贊賞。李賀此篇想象豐富，設(shè)色瑰麗，藝術(shù)感染力很強(qiáng)。清人方扶南把它與白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽穎師彈琴》相提并論，推許為“摹寫聲音之至文”。貳整體感知壹李憑：當(dāng)時(shí)的梨園藝人，善彈奏箜篌。唐朝著名宮廷樂師，因善彈箜篌，名噪一時(shí)?！疤熳右蝗找换匾?，王侯將相立馬迎”，身價(jià)超過了盛唐著名歌手李龜年。貳叁解題箜篌引：樂府舊題。箜篌：古代弦樂器，形狀有多種。據(jù)詩中“二十三絲”，可知李憑彈的是豎箜篌。引：一種古代詩歌體裁，篇幅較長，音節(jié)、格律一般比較自由，形式有五言、七言、雜言。題目中有“歌、行、吟、引”等字時(shí)，往往都是樂府舊題。誦讀感知李憑箜篌引

李賀吳絲/蜀桐/張/高秋，空山/凝云/頹/不流。江娥/啼竹/素女/愁，李憑/中國/彈/箜篌。昆山/玉碎/鳳凰/叫，芙蓉/泣露/香蘭/笑。十二/門前/融/冷光，二十/三絲/動(dòng)/紫皇。女媧/煉石/補(bǔ)天/處，石破/天驚/逗/秋雨。夢入/神山/教/神嫗，老魚/跳波/瘦蛟/舞。吳質(zhì)/不眠/倚/桂樹，露腳/斜飛/濕/寒兔。溫馨提示：1、此詩為樂府歌行體，音韻流轉(zhuǎn)自然，誦讀時(shí)，應(yīng)注意詩句之間的起承轉(zhuǎn)合。2、此詩四次換韻，且句句用韻，可見其韻腳之密，節(jié)奏之快。在深秋的夜晚，彈奏起吳絲蜀桐制成精美的箜篌。聽到美妙的樂聲，天空的白云凝聚起來不再飄游。湘娥把淚珠灑滿斑竹，九天素女也牽動(dòng)滿腔憂愁。出現(xiàn)這種情況，是由于樂工李憑在京城彈奏箜篌。樂聲清脆動(dòng)聽得就像昆侖山美玉擊碎，鳳凰鳴叫；時(shí)而使芙蓉在露水中飲泣，時(shí)而使香蘭開懷歡笑。清脆的樂聲，融和了長安城十二門前的清冷光氣。二十三根弦絲高彈輕撥，打動(dòng)了高高在上的天帝。高亢的樂聲直沖云霄，沖上女媧煉石補(bǔ)過的天際。好似補(bǔ)天的五彩石被擊破，逗落了漫天綿綿秋雨。幻覺中仿佛樂工進(jìn)入了神山，把技藝向女仙傳授；老魚興奮得在波中跳躍，瘦蛟也翩翩起舞樂悠悠。月宮中吳剛被樂聲吸引，徹夜不眠在桂樹下逗留。桂樹下的兔子也佇立聆聽，不顧露珠斜飛寒颼颼！理解詩意李憑箜篌引吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。叁賞析特色本詩被譽(yù)為“摹寫聲音之至文”，詩人起筆從何寫起？是如何寫音樂開場的？有何妙處？吳絲蜀桐：“公欲善其事，必先利其器?！庇砸魳分?，先說樂器之精。寫箜篌構(gòu)造精良，借以突出音樂的高雅、演奏者技藝的高超。高秋：除表明時(shí)間是九月深秋，還含有“秋高氣爽”之意，天空明亮透澈，自然看起來格外高遠(yuǎn)。既點(diǎn)明了演奏時(shí)間，又寫出了演奏環(huán)境。

張高秋：張，演奏。不僅是演奏的抽象動(dòng)作，更易引起聯(lián)想：音樂情韻高遠(yuǎn)飽滿，直上云霄。吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。

詩人故意避開了敘事性的交代和直說，另作精心安排，先寫琴，寫聲，然后寫人，時(shí)間和地點(diǎn)一前一后，穿插其中。這樣，突出了樂聲，有著先聲奪人的藝術(shù)力量。吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。點(diǎn)出演奏者的名姓，并且交代了演奏的地點(diǎn)。

本詩被譽(yù)為“摹寫聲音之至文”，詩人運(yùn)用什么樣的寫作技巧來表現(xiàn)箜篌聲音的優(yōu)美和演奏者技藝的高超?

本詩被譽(yù)為“摹寫聲音之至文”，詩人運(yùn)用什么樣的寫作技巧來表現(xiàn)箜篌聲音的優(yōu)美和演奏者技藝的高超?昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。比喻，以聲寫聲。用昆山玉碎摹寫音樂清脆悅耳，用鳳凰叫摹寫婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。通感，以形寫聲【視覺——聽覺】

芙蓉泣露：喚起露滴殘荷的形象感，形容樂聲的凄涼。香蘭笑：喚起蘭花盛開宛如笑靨的形象感，形容樂聲的歡快愉悅?？鋸垼和怀鲶眢笠魳分?。正面描摹如怨如慕，如泣如訴。--《赤壁賦》大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。--《琵琶行》間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。--《琵琶行》銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。--《琵琶行》

你還知道哪些寫音樂的詩文中運(yùn)用正面描摹“以聲喻聲（比喻）”“以形類聲（通感）”的句子。拓展延伸大明星的演奏會(huì)一定有很多粉絲參加，參加李憑箜篌演奏會(huì)的除了詩人，還有哪些“聽眾”?這些“聽眾”有什么特點(diǎn)?作用為何？空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。聽眾側(cè)面烘托——聽眾反應(yīng)老魚瘦蛟神嫗吳質(zhì)忘記砍樹，陶醉其中行動(dòng)遲緩翩翩起舞善彈箜篌，虛心請(qǐng)教浮云頹然凝滯，俯首諦聽石天石破天驚，秋雨傾斜露水斜飛，忘記躲避素女江娥善于鼓瑟，滿臉愁容淚灑斑竹特點(diǎn)有凡人，有動(dòng)物,神仙,沒有生命力的云、石、天。作用側(cè)面烘托音樂的美妙和演奏者技藝的高超。

作者通過對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)李憑彈奏箜篌的高超技藝。玉兔忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)《琵琶行》東船西舫悄無言，唯見江心秋月白《琵琶行》舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦《赤壁賦》行者見羅敷，下?lián)埙陧?；少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷?！赌吧仙！纺氵€知道哪些寫音樂的詩文中運(yùn)用側(cè)面烘托的句子。拓展延伸李憑箜篌引正面

側(cè)面玉碎鳳凰叫

芙蓉泣露

香蘭笑娥女悲愁浮云凝滯

皇帝感動(dòng)氣象萬千女媧入迷石破天驚神嫗折服魚龍起舞吳剛不眠玉兔忘歸想象奇特意象豐富大膽夸張通感、擬人比喻、夸張手法藝術(shù)特色叁深度探究請(qǐng)插入您的標(biāo)題

在這首詩中，詩人李賀僅僅是想贊美李憑箜篌演奏的不同凡響和演奏技藝的高超嗎？有人說在“驚天地，泣鬼神”的音樂背后隱藏著詩人坎坷的人生遭際。

意象：空山、凝云、秋雨，昆山、鳳凰，芙蓉、香蘭，老魚、瘦蛟；湘娥、素女，紫皇、神嫗，吳剛、寒兔特點(diǎn)：（1）這些意象中，有很多冷色調(diào)的修飾語，如“啼、愁、碎、泣、冷、寒”等，是一些富有悲感的意象。（2）這些意象可以分為兩類。一類是自然景物，一類是神仙世界，他們共同組成沒有人出現(xiàn)的詭奇的世界。詩人選用了哪些意象來表現(xiàn)音樂？這些意象有什么共性特征？

作為唐朝皇室的后裔，而唐王朝此時(shí)已今不如昔，李賀的家道也徹底沒落。父親只是一個(gè)小縣令，他又諱父名不得參加科舉。因此，李賀在這種沒落的時(shí)代、家世、身世之下，有一種沉重的失落感和屈辱感。李賀年少就有才名，可惜仕途坎坷、懷才不遇，又體形細(xì)瘦，一生多病，故自認(rèn)丑陋，被稱為“苦悶詩人”。李賀特殊的藝術(shù)創(chuàng)造力，正來源于他心靈苦悶之極而生起的幻想。而此時(shí)李憑彈奏的箜篌曲主體情緒又是哀怨、凄婉的，故而詩人選取一組組奇異瑰麗而具有悲感的意象，不僅形象地描摹和烘托了這哀怨凄婉的音樂，又巧妙地把自己身世的凄涼和不得志的抑郁寄托在其中。選擇這樣的意象，正源于詩人的身世和性格?！独顟{箜篌引》寄寓了詩人怎樣的思想感情？呈現(xiàn)了作者怎樣的心靈世界呢？

從對(duì)意象內(nèi)涵以及作者身世、性格、寫作背景的分析可知，這首詩除描寫音樂外，還抒發(fā)了作者懷才不遇和知音難覓的苦悶，全詩無處不寄托著詩人的情思。所以，這首描摹音樂的詩，其實(shí)是作者人生的真實(shí)寫照，蘊(yùn)涵了詩人坎坷多難的人生感慨。肆隨堂檢測1、李賀《李憑箜篌引》中表明時(shí)間是九月深秋的詩句是

，交代演奏者姓名和地點(diǎn)的詩句是

。2、李賀《李憑箜篌引》從側(cè)面來寫是一大特色，其中借自然景物狀態(tài)寫樂聲的詩句是

。借神仙人物感受寫樂聲的詩句是

。3、李賀《李憑箜篌引》中通過神奇的比喻寫出樂聲各種變奏的句子是

，

。4、李賀《李憑箜篌引》中兩句

，

，詩人用浪漫夸張的手法，寫樂聲時(shí)而低沉?xí)r而熱烈，帶給人或凄涼或感動(dòng)的藝術(shù)享受?！袄顟{中國彈箜篌”“十二門前融冷光二十三絲動(dòng)紫皇”“吳絲蜀桐張高秋”“昆山玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑”“江娥啼竹素女愁”“空山凝云頹不流”5．李賀《李憑箜篌引》中兩句

，

，通過神奇的想象，生動(dòng)描繪出樂聲高亢的狀態(tài)。6．李賀《李憑箜篌引》中

，