日記數(shù)學(xué)日記三年級(jí)_第1頁
日記數(shù)學(xué)日記三年級(jí)_第2頁
日記數(shù)學(xué)日記三年級(jí)_第3頁
日記數(shù)學(xué)日記三年級(jí)_第4頁
日記數(shù)學(xué)日記三年級(jí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)日記三級(jí)【篇一:余數(shù)的除法今天,我們學(xué)習(xí)了有數(shù)的除法。余數(shù)表示什么?余數(shù)示剩下的,按要求沒有分完的。有余數(shù)的除法有大特點(diǎn):1、商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)。、余數(shù)一定比除數(shù)小。有余數(shù)的除法的計(jì)算法:第一步試商,想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù),么商就是幾。第二步相乘,把除數(shù)和商相乘,算出總數(shù)共分走了多少。第三步相減,用被除數(shù)減去商與除數(shù)的積。第四步相比,將余數(shù)與除數(shù)比一比,余數(shù)必須比除小。學(xué)了有余數(shù)的除法,生活中我們就可以算分不夠的東西了,媽媽買了16個(gè)果,我們個(gè)人分,每個(gè)人分了5個(gè),還余1個(gè)。我學(xué)會(huì)了算有余數(shù)的法,心里很高興,但也得感謝我的數(shù)學(xué)老師,是她會(huì)了我們?!酒河泻芏喟l(fā)現(xiàn)今天我們認(rèn)識(shí)了四邊,老師教給了我們很多知識(shí)點(diǎn)。比如,四邊形的特點(diǎn)()有四邊;(2)有四個(gè)角;()是封閉圖;(4)方形是特殊的四邊形,對邊相等(5)正方形四邊形,四個(gè)角都相等,并且四個(gè)角都是直角。還有:平四邊形的特征,對邊相等并且平行,對角相等;特征容易變形。有一次我坐公交車,門一開,人就出來了,門就是按平行四邊形容易變的特征做的。

晚上,我和媽媽去體場跑步。體育場的周長是400米,媽媽圍著操場跑十圈,問一共跑了多少米。400個(gè)10就是4000,媽一共跑了4000米,可厲害了!我們家冬天烤火的桌也是按平行四邊形容易變形的原理設(shè)計(jì)的,平時(shí)不時(shí)可以折疊,收放自如。桌子的邊長是75厘米,那么的周長就是75乘4,是300厘米。生活中處處離不開數(shù),所以我們要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué),用好數(shù)學(xué)?!酒河鄶?shù)的除法—逛菜市場作】“好多好多菜喲!”今天第一次跟媽媽逛菜市場。媽媽知道我學(xué)過有余的除法,于是她給我出了一道題:白菜一斤3,媽帶了20元能買多少斤白菜?還余幾元?我想了想:以等于6(斤)……2(元),我說:“可以買6白,還剩2,我們剛好坐公交車回家”。媽媽高興地說寶貝兒你答對了,真棒!我恍然大悟,原來數(shù)知識(shí)對我們的生活有那么大的幫助??!難怪高爾基:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我決心好好學(xué)習(xí),為明美好的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。【篇四:會(huì)用數(shù)學(xué)】今天,媽媽叫我去超買筆記本,她給了我50錢,我拿著錢,高高興興去超市買筆記本。到了超市,我走上前問售貨員阿姨:“請問,這個(gè)筆記本幾元錢一本呀”“8”阿姨親切地回答我。我用老師教給我們的法,我很快就算出來了,想:50÷8……2,哦原來我最多可以買本,售貨員阿姨還應(yīng)給我找回2錢

看著售貨員阿姨給我回的2錢,確定自己算對了,心里開心極了,為我能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用老師教過我們的數(shù)學(xué)知識(shí)?!酒澹簩W(xué)日記】今天,我和爸爸去書買了一本書。爸爸問:“這本書我給了書店元售貨員找給我2元,這本書多少錢呢?”我想20-2=18(元),就驕傲地說:“這本書18元?!卑职譂M意地說“你真聰明!”然后,我們回到了家,爸爸又問:“如果這本書的長是30厘米,寬是15米,那么周長是多少厘米?”我想15+30=45(厘米)(厘米)。我興奮地說:“這本書的周長是90厘?!卑职窒蛭疑斐龃竽粗福湮艺媸且粋€(gè)聰明的小女。小朋友們!我們身邊許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情,只要我們善于觀察和思考就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事情中包含著豐富的數(shù)學(xué)問答?!酒盒兴倪呅巍课覀冞@個(gè)星期學(xué)了平四邊形,知道了什么是平行四邊形。平行四邊形就是對邊行并且相等,對角相等,平行四邊形很不穩(wěn)定,容變形。我還知道正方形和長方形是特殊的平行四邊形,方形的四條變都相等,四個(gè)角都是直角。長方形的對邊等,四個(gè)角都是直角。一天,媽媽帶我出去東西,媽媽看見了房子上的窗戶就問我:“窗戶是么形狀的?”我想了想說:“有正方形還有長方形的,們都是特殊的平行四邊形?!眿寢屄犃?,笑瞇瞇地對我:“銘銘真不錯(cuò),又學(xué)了好多知識(shí)!”

學(xué)了平行四邊形,我像充滿智慧的小鳥,飛上了藍(lán)天,我在學(xué)習(xí)平行四形中有了經(jīng)驗(yàn),在生活方面上也有了很大的進(jìn)步。我知道了知識(shí)的重要,知識(shí)是智慧的火炬,知識(shí)是走向文明的橋梁。我在以后的成長中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步?!酒撸旱腻e(cuò)題本】我的數(shù)學(xué)測驗(yàn)常常得100,其他同學(xué)問我有沒有什么竅門,我告訴他們我有一個(gè)“改錯(cuò)本”,它幫了我的大忙。過去,作業(yè)本或測驗(yàn)卷發(fā)下來的時(shí)候,我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù),從不考慮錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò),怎么改正?結(jié)果每次測驗(yàn)不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒,就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒,總是得不到滿分有一次,數(shù)學(xué)老師對我說:“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂識(shí),不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù),題目做錯(cuò)了,應(yīng)該認(rèn)真分析誤原因,建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本,把錯(cuò)題的類抄下來,找出錯(cuò)誤的原因,并且認(rèn)真訂正?!睆拇艘院笪揖蜏?zhǔn)備了一個(gè)小本子,只有掌心那么大,在小本子上端端正正地寫上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)來時(shí),我總是認(rèn)真分析,并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”,仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因,在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào),并真訂正?!酒耍核幍墓适隆啃瞧谔焐衔?,我和爺?shù)叫恿执笏幏抠I了兩盒藥片——胃康靈。一盒藥元,爺爺出一張,轉(zhuǎn)身笑著問我:“孫子,你幫我算算付賬不?”我心里想一盒22元,兩

盒就是元,去還剩元。“當(dāng)然夠了,還要找回6元呢”!我意地喊道。在回家的路上爺爺問我還可以怎樣付錢,我了想說出另外幾種方法:1、先給營業(yè)員40元再付5元,元。2、如果爺爺有零錢可以先付40,再付4元。3、如果爺爺只有100,那就要找56元。通過這次陪爺爺買藥我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)?!酒牛河腥さ膱D形—七巧板】今天的數(shù)學(xué)課上我們習(xí)了四邊形,四邊形有平行四邊形、正方形、長方等,老師告訴我們這些圖形在日程生活中經(jīng)常用到。放學(xué)回家的路上,我處看了看,公交車上的門、窗、座位大都是長方的,也有正方形的?;氐郊铱吹郊依锏淖雷?、凳子、衣等等好多地方也都用到了四邊形,四邊形的用處可真大!忽然我想到了弟弟的套玩具,叫做七巧板。我和弟弟把它找了出來。這玩具有七個(gè)不同形狀的圖形,有五個(gè)三角形、一個(gè)平行邊形、一個(gè)正方形共七塊??墒撬鼈兡芷闯龊枚嗪枚嗖坏膱D形,我和弟弟一起玩了起來。我按照圖紙上的介紹拼出了小魚、小松樹、又拼出了天鵝、水鴨、燕子、跳的人、體操運(yùn)動(dòng)員,最后還拼了飛機(jī)、火車、卡車、房……,他們太好玩了,拼出來的圖形變化萬千。爸爸見我們玩的那么心,就在一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論