姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，要求書寫規(guī)范、整潔、美觀。

wēi

xiào

kānɡ

kǎi

táo

zuì

xuān

nào

wěi

fēnɡ

lǐn

lǐn

二、選擇題2、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（

）A．暫時(shí)（zhàn）

憲兵（xiàn）

孵化（fū）

鍥而不舍（qiè）B．璀璨（cuǐ）

襤褸（lǒu）

花圃（pǔ）

奄奄一息（yǎn）C．脫韁（jiāng）

竹匾（biǎn）

摻和（chān）

微波粼粼（lín）D．凜冽（lǐn）

匍匐（fú）

正月（zhēng）

叱咤風(fēng)云（chà）3、下面句子中成語運(yùn)用準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）。A．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。B．學(xué)生們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得提倡。C．談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。D．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看了。4、下列沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．臘月

展覽

毫不憂豫

萬不得已B．糊涂

恐懼

加速

不可思議C．流落

苦悶

焉知飛福

張燈結(jié)彩D．恐怖

創(chuàng)立

警查

五湖四海5、下列對(duì)《竹節(jié)人》語句賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了?！边@個(gè)句子運(yùn)用比喻的修辭手法，把課桌的裂縫比作黃河長江，生動(dòng)形象地寫出了課桌的破舊。B．“破課桌，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場。”這個(gè)句子運(yùn)用了比喻中暗喻的修辭手法，把破的課桌比喻成古戰(zhàn)場。體現(xiàn)了孩子們的童真童趣。C．“只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒注意到我們?cè)谕悼础！边@個(gè)句子抓住老師的語言、神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行描寫，生動(dòng)形象地寫出了老師玩玩具時(shí)全神貫注的樣子。D．“不消說，費(fèi)了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人被一把抓去?！边@一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，突出這個(gè)游戲的優(yōu)點(diǎn)、吸引力與樂趣，表現(xiàn)作者童年時(shí)期對(duì)竹節(jié)人游戲的喜愛之情。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

蓬(

)

刑(

)

瞅(

)

籍(

)

殘(

)

篷(

)

型(

)

揪(

)

藉(

)

賤(

)7、語文會(huì)讓你的生活充滿詩意。請(qǐng)根據(jù)語境，填上合適的詩句。

（1）優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“(

)，(

)?！蹦芨惺艿皆娙说母呱星椴伲蛔x著杜甫《聞官軍收河南河北》中的“(

)，(

)?！庇肿屛腋惺艿剿麖?qiáng)烈的愛國之情。

（2）凡是都要多實(shí)踐才能熟練掌握，即所謂“熟能生巧”，正如故人所說“(

)?！?/p>

（3）假如你遇到了自己不會(huì)解答的問題而遭到別人的嘲笑時(shí)，你會(huì)用“(

)?！边@句名言鼓勵(lì)自己。

（4）《浣溪沙》這首詞中，最能看出詞人不服老，曠達(dá)樂觀的句子是：(

)。8、將下面的句子改成反問句

①中國那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師。

_____________________________________

②這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。

_______________________________________9、課內(nèi)閱讀局勢越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。1．寫出下列詞語的反義詞。

嚴(yán)峻—(

)

緊張—()

輕易—()

堅(jiān)決—(

)

2．短文主要寫的是____。

3．文中畫橫線的句子運(yùn)用了____和____描寫，表現(xiàn)了父親____的品質(zhì)。

4．文中的父親指的是____，像他這樣的人還有____。10、閱讀下面的短文，回答問題。神奇的魔術(shù)師①女兒小海倫的生日就要到了，約當(dāng)茨卻高興不起來。②妻子小心翼翼地與他商量：“女兒想多邀些小朋友，開個(gè)生日‘派對(duì)’好不好？”“隨你安排吧！”約當(dāng)茨大手一揮，不耐煩地說。

小海倫一直把你當(dāng)作心目中的英雄

大伙兒也想聽你講海上的驚險(xiǎn)故事呢

妻子柔聲細(xì)語地說

呃

對(duì)了

還有一位魔術(shù)師要來表演

是他自己找上門的

不好意思拒絕

“魔術(shù)師？哈哈，混飯吃的江湖騙子！”約當(dāng)茨放聲大笑，笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他，不知丈夫發(fā)生了什么事。③小海倫生日那天，來了不少小客人。屋子里，就像涌進(jìn)一群花喜鵲，熱鬧極了。④男主人卻不聞不問

，銜著雪茄，獨(dú)自去河邊散步了。約當(dāng)茨這次遠(yuǎn)航歸來，郁郁寡歡，心事重重。約當(dāng)茨從河邊回來時(shí)，魔術(shù)表演已近尾聲?？磥淼拇_很精彩，院子里不時(shí)爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位

，“哎，你到哪兒去了？到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了！你不看，真可惜啦！”“騙小孩子而已！”約當(dāng)茨鄙夷不屑地哼了一聲。⑤“喲，這位先生剛剛釣魚回來嗎？收獲不小啊！”魔術(shù)師年歲已高，發(fā)須斑白，但精神矍鑠。他向約當(dāng)茨高聲喊話，吸引了大家的注意?！昂?，說我嗎？”頃刻間，約當(dāng)茨成了全場的焦點(diǎn)?！拔?guī)湍惆阳~兒放進(jìn)盆里！”魔術(shù)師端來一個(gè)瓷盆，走到約當(dāng)茨身旁，果然從他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦亂跳的金魚來，扔進(jìn)水里還能游動(dòng)?！昂?，壓軸戲由我們大明星登場啦！”魔術(shù)師用1：2哨吹奏進(jìn)行曲，一條漂亮的斑點(diǎn)狗蹦到臺(tái)前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽，原來只是虛晃一槍，他把禮帽急藏身后。斑點(diǎn)狗果真上了當(dāng)，東嗅嗅，西扒扒，不見禮帽的影蹤，最后，竟從灌木叢中，艱難地拖出一只大皮靴來。它一步一趔趄，氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是，魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔，送給小海倫，作為生日禮物。全場的孩子都興奮得尖叫起來，歡樂的氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。⑥約當(dāng)茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼淚，吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不肯收受，只和約當(dāng)茨干了一杯葡萄酒。他說，年輕時(shí)他是名消防隊(duì)員，火災(zāi)中，為搶救醫(yī)院里的病人，被砸下的橫梁壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢，寒光凜凜，使約當(dāng)茨全身一震。⑦一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況，才特意趕來的。與這位神奇的魔術(shù)師相比，約當(dāng)茨作最壞的打算，也僅僅將鋸去一條腿，難道就到了世界末日？⑧夕陽下，約當(dāng)茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠(yuǎn)去，輕輕用口哨吹起了《水手進(jìn)行曲》。天空明凈，微風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處的青山更青了！1．聯(lián)系上下文，解釋文中劃線的詞語。

①不聞不問：_____________________。

②鄙夷不屑：____________________。

2．在第②段的橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．用橫線畫出和“是他自己找上門的”一句相呼應(yīng)的句子。

4．文中有不少細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)傳神，第④段劃線的句子中，從“妻子嗔怒地瞟了他一眼”推測，這時(shí)她心里想________，從“連忙讓出座位”可以體會(huì)到_________________________。

5．文章一開始寫女兒的生日，約當(dāng)茨卻不高興，直到結(jié)尾才揭示他不高興的原因：________。作者這樣安排讓你讀起來有這樣的感受：________________________。

6．文章畫線句“天空明凈，微風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處的青山更青了”有什么含義？

表層意思：______________________。

深層意思：______________________。

7．用簡潔的語言寫出文章的主要內(nèi)容。

__________________________

8．文章標(biāo)題是《神奇的魔術(shù)師》，讀完全文，你覺得魔術(shù)師的神奇表現(xiàn)在哪些方面？

_________________________11、綜合實(shí)踐。

“墨香書法展示”是教育部開展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”的活動(dòng)之一。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)校開展了“走近墨香書法”活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

（1）分別寫出下面書法作品的書體。

①顏真卿《多寶塔碑》(

)

②王羲之《蘭亭集序》(

)

③懷素《自敘帖》(

)

（2）根據(jù)設(shè)置的情境，完成對(duì)話。

王明