姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫漢字。

zhǔnbèi

qiángbì

zhīzhū

zhuàngdào

bàoyǔ

shàigān

piāofú

chībǎo

二、填空題2、填空。

1.“傲”字按音序查字法應查大寫字母______，“梨”字按部首查字法應查部首______，“遲”字的第六筆是______。

2.“寒”字在字典中的解釋有：①冷,與“暑”相對；②害怕；③窮困，有時用作謙辭。在“心驚膽寒”這個詞語中，“寒”的意思應選____。(填序號)3、組詞語。

獵(

)

列(

)

飲(

)

惜(

)

烈(

)

軟(

)

勇(

)(

)聞(

)(

)三、信息匹配4、把下列詞語補充完整，并選詞填空（填序號）。

A．(

)(

)蛇影

B．津津(

)(

)

C．沒精(

)(

)

D．(

)蛇添(

)

E．濫竽(

)(

)

F．(

)(

)矛盾

（1）像畫“”這樣的詞語，我還能寫一個(

)。

（2）老師讓我們集體背誦課文時，總有些同學(

)。

（3）這幅畫已經(jīng)很完美了，你不能再作任何添加，否則就(

)了。

（4）他剛剛說去看電影了，現(xiàn)在又說今晚一直待在家里，顯然是(

)。四、選擇題5、下列字形完全正確的一項是（

）A．閃閃發(fā)光

一本正經(jīng)

成群接隊

爭分奪秒B．井然有序

秋高汽爽

凝神靜氣

層林浸染C．蔥蔥籠籠

嘰嘰喳喳

嚴嚴實實

沙拉沙拉D．蜘蛛

螞蟻

蝌蚪

飛蛾五、課內(nèi)閱讀6、認真閱讀短文，完成后面的練習。火燒云（節(jié)選）①這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。②一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人（奇騎）上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。③忽然又來了一條大狗。那條狗十分（兇洶）猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。④接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很（陣鎮(zhèn)）靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。1．用“\”劃去選文括號內(nèi)不恰當?shù)淖帧?/p>

2．仿照下面兩組表示顏色的詞語，各寫一個類似的詞語。

（1）紅彤彤

金燦燦

________

（2）葡萄灰

茄子紫

________

3．用“”畫出選文第①段中的排比句。

4．選文第②～④段突出了火燒云的什么特點？

__________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習。狐貍和猴子森林中有一條又寬又深、水流湍急的大河，河中央有一個土墩，墩上長著一株桃樹，樹上（結(jié)

垂）滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是過不了河。猴子想吃桃子，可是也過不了河。狐貍便和猴子商量，一同想辦法過去，摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一起花了很大力氣，（搬

提）來一根木頭，從這邊（抬

架）到河中央的土墩上，成了一座獨木橋。狐貍說：“橋太窄了，讓我先過去。”狐貍走過去了。它想獨自吃桃子，便故意把木頭（推

撥）到河里去?！昂镒?，請你回去吧！”狐貍哈哈大笑了起來，說：“你沒有口福吃桃子。”猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來說：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠回不來啦！”狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大哥，我們是好朋友，請你幫我想個辦法讓我回去吧！”猴子一句話也不說，獨自走了。1．把文中括號里不恰當?shù)脑~語用“\”劃去。

2．用自己的話轉(zhuǎn)述狐貍的話。

狐貍說：“橋太窄了，讓我先過去?！?/p>

__________________________________

3．“猴子，請你回去吧！”句中“請”的含義是（

）A．諷刺B．尊重C．請求4．“猴子一句話也不說，獨自走了?！边@句話的意思是（

）A．猴子沒有吃到桃子，感到很生氣。B．猴子沒有辦法，只好去找別人幫忙。C．猴子放棄狐貍，不再與它做朋友。5．這則寓言故事，告訴我們什么道理？不正確的一項是（

）A．朋友之間要真誠相待，要講信用。B．去危險的地方要做好回來的準備。C．不能自私、貪心，否則自食其果。七、語言表達8、綜合實踐。

暑假里三年級學生羅雨和媽媽準備一起去南京看望外公、外婆爸爸提前幫著訂了兩張火車票（如右圖）。請你代替羅雨回答媽媽的問題。

媽媽：爸爸訂的是什么時間的火車票？

羅雨：_________________________________

媽媽：我們坐哪趟列車？

羅雨：_________________________________

媽媽：到時在哪兒等車？

羅雨：______________________________

媽媽：你的座位在哪里？

羅雨：________________________________八、想象作文9、作文

以下作文任選一題進行寫作。1、在童話世界里，花草樹木會跳舞，雞鴨鵝會唱歌，甚至磚塊石頭都會吵架，真是有趣極了。請你選擇兩樣或兩樣以上熟悉的東西作為主人公，編一個童話故事。2、你身邊一定有很多熟悉的人吧？例如爸爸、媽媽、老師、同學……請寫一個熟悉的人的一件事。3、平常我們都愛玩，讓我們寫寫玩中的樂趣或收獲吧。要求：注意把文章寫通順，字跡要工整，字數(shù)不少于200字