第3頁(yè)共3頁(yè)高中語(yǔ)?文教師?個(gè)人年?度總結(jié)?這一?年，在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，我?時(shí)時(shí)處?處以一?名人民?教師的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求?自己，?以創(chuàng)新?教育方?針為指?導(dǎo)，以?教好學(xué)?生，讓?學(xué)生全?面發(fā)展?為己任?，踏踏?實(shí)實(shí)，?任勞任?怨，順?利結(jié)束?了本學(xué)?期工作?。為使?今后更?好地開(kāi)?展工作?，緊跟?時(shí)代的?步伐，?現(xiàn)將本?人在這?一年來(lái)?的思想?工作表?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?思想方?面：?一年來(lái)?，我堅(jiān)?持學(xué)習(xí)?___?_、_?___?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)、?踐行_?___?，堅(jiān)持?時(shí)事政?治的學(xué)?習(xí)和新?聞報(bào)紙?的收看?，積極?參加黨?課的學(xué)?習(xí)，認(rèn)?真做好?政治筆?記，積?極參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)活動(dòng)?，處處?以一個(gè)?黨員的?標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?嚴(yán)格要?求自己?，用教?師的職?業(yè)道德?要求來(lái)?約束自?己，為?人師表?、教書?育人、?愛(ài)崗敬?業(yè)，服?從組織?分配，?對(duì)工作?盡職盡?責(zé)，任?勞任怨?。能嚴(yán)?格遵守?校級(jí)校?規(guī)，嚴(yán)?格按照?作息上?下班，?團(tuán)結(jié)同?志，能?與同事?和睦相?處。教?育教學(xué)?中，始?終把關(guān)?愛(ài)學(xué)生?，使學(xué)?生的身?心健康?發(fā)展當(dāng)?作自己?德育工?作的終?結(jié)點(diǎn)。?時(shí)時(shí)事?事以平?等的、?愉快的?、平常?的心態(tài)?善待每?一件事?，每一?個(gè)人。?一年來(lái)?，我從?不因故?請(qǐng)假、?遲到、?曠工。?不怕苦?，不怕?累，以?負(fù)責(zé)為?己任，?以助人?為樂(lè)趣?，以百?倍的熱?情積極?的工作?。二?、教學(xué)?及教育?工作上?：教?學(xué)工作?是學(xué)校?各項(xiàng)工?作的中?心，也?是檢驗(yàn)?一個(gè)教?師工作?成敗的?關(guān)鍵。?一年來(lái)?，在堅(jiān)?持抓好?新課程?理念學(xué)?習(xí)和應(yīng)?用的同?時(shí)，我?積極探?索教育?教學(xué)規(guī)?律，充?分運(yùn)用?學(xué)?，F(xiàn)?有的教?育教學(xué)?資源，?大膽改?革課堂?教學(xué)，?加大主?體參與?教學(xué)方?法使用?力度，?取得了?明顯效?果，具?體表現(xiàn)?在：?1、備?課深入?細(xì)致。?平時(shí)認(rèn)?真研究?教材，?多方參?閱各種?資料，?力求深?入理解?教材，?準(zhǔn)確把?握難重?點(diǎn)。在?制定教?學(xué)目標(biāo)?時(shí)，非?常注意?學(xué)生的?實(shí)際情?況。教?案編寫?認(rèn)真，?并不斷?歸納總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)。?2、?注重課?堂教學(xué)?效果。?針對(duì)學(xué)?生特點(diǎn)?，以主?體參與?教學(xué)模?式為綱?，以愉?快式教?學(xué)為主?，不搞?滿堂灌?，堅(jiān)持?學(xué)生為?主體，?教師為?主導(dǎo)、?教學(xué)為?主線，?注重講?練結(jié)合?。在教?學(xué)中注?意抓住?重點(diǎn)，?突破難?點(diǎn)。?3、堅(jiān)?持參加?校內(nèi)外?教學(xué)研?討活動(dòng)?，不斷?汲取他?人的寶?貴經(jīng)驗(yàn)?，提高?自己的?教學(xué)水?平。經(jīng)?常向經(jīng)?驗(yàn)豐富?的教師?請(qǐng)教并?經(jīng)常在?一起討?論教學(xué)?問(wèn)題。?聽(tīng)公開(kāi)?課多次?，自己?執(zhí)教兩?節(jié)公開(kāi)?課，尤?其本學(xué)?期，自?己執(zhí)教?的公開(kāi)?課得到?了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?教師們?的肯定?，同時(shí)?也給我?提出了?不少寶?貴的建?議，使?我明確?了今后?講課的?方向和?以后語(yǔ)?文課該?怎么教?和怎么?講。本?年度外?出聽(tīng)課?___?_節(jié)，?在校內(nèi)?聽(tīng)課_?___?節(jié)。?4、在?作業(yè)批?改上，?認(rèn)真及?時(shí)，力?求做到?全批全?改，重?在訂正?，及時(shí)?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)情況?，以便?在輔導(dǎo)?中做到?有的放?矢。?5、我?虛心向?同事請(qǐng)?教，積?極參加?教研及?網(wǎng)絡(luò)教?研活動(dòng)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?新課標(biāo)?》，領(lǐng)?會(huì)新的?教學(xué)理?念，合?理有效?的利用?遠(yuǎn)程教?育資源?進(jìn)行教?學(xué)，堅(jiān)?持把微?笑帶進(jìn)?課堂，?把愛(ài)心?帶給學(xué)?生，注?重學(xué)生?身心的?全面發(fā)?展，認(rèn)?真，耐?心的教?好每一?個(gè)學(xué)生?，上好?每一節(jié)?課。為?能把工?作做扎?做實(shí)，?工作中?我不恥?下問(wèn)，?堅(jiān)持學(xué)?中干、?干中學(xué)?，邊學(xué)?邊干，?在教育?教學(xué)中?，我努?力將新?課程理?念及網(wǎng)?絡(luò)教研?中較好?的思想?及方法?充分運(yùn)?用到教?學(xué)設(shè)計(jì)?的全過(guò)?程，同?時(shí)為使?自己的?工作有?方向，?我堅(jiān)持?學(xué)習(xí)課?改理論?知識(shí)，?與同行?共同探?索交流?，不斷?更新觀?念積極?參加網(wǎng)?絡(luò)教研?，認(rèn)真?書寫案?例、反?思，總?結(jié)自己?教育教?學(xué)中的?成敗，?并將它?撰寫成?論文，?以求不?斷提高?自己的?教育教?學(xué)水平??；?顧這一?年的工?作，學(xué)?校提供?了各種?讓自己?快速鍛?煉成長(zhǎng)?的平臺(tái)?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)給?予自己?很多工?作上的?關(guān)心，?老教師?給自己?提供了?很多寶?貴的經(jīng)?驗(yàn)和幫?助，這?一切讓?自己在?各方面?都取得?不