第5頁共5頁寄宿制?小學(xué)學(xué)?校年度?安全工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)?寄宿制?學(xué)校工?作總結(jié)?已去?的__?__年?滿載著?各種榮?譽(yù)，那?是我校?全體領(lǐng)?導(dǎo)與教?師辛勞?的見證?。新來?的__?__年?讓我們?充滿著?希望，?政府的?莊重承?諾，預(yù)?設(shè)的美?好藍(lán)圖?，都需?要我們?用扎實(shí)?的工作?努力去?實(shí)現(xiàn)。?在已?過去的?___?_年，?我校正?式開始?實(shí)施小?學(xué)生寄?宿工作?，成為?___?_市推?廣寄宿?制工作?的試點(diǎn)?單位之?一。工?作伊始?，我校?全體領(lǐng)?導(dǎo)就統(tǒng)?一了認(rèn)?識(shí)，敏?銳地察?覺到小?學(xué)生寄?宿工作?的必然?性：首?先農(nóng)村?年輕父?母的自?身素質(zhì)?已較高?，對(duì)子?女教育?的__?__度?較以往?要高；?其次隨?經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展，?外出就?業(yè)人口?突增，?農(nóng)村留?守兒童?不斷增?多，他?們的家?庭教育?嚴(yán)重缺?失；再?次隨農(nóng)?村教育?區(qū)劃的?調(diào)整，?辦學(xué)點(diǎn)?的相對(duì)?集中，?小學(xué)生?上學(xué)的?路程普?遍較遠(yuǎn)?，接送?問題突?出。因?此，我?們認(rèn)為?小學(xué)辦?寄宿有?著其必?然性。?因而在?籌劃之?初，校?領(lǐng)導(dǎo)就?達(dá)成共?識(shí)：一?定努力?開創(chuàng)好?這項(xiàng)工?程，把?學(xué)校辦?成“家?長放心?，學(xué)生?開心，?社會(huì)傾?心”的?三心式?學(xué)校。?在各?級(jí)上級(jí)?主管部?門的關(guān)?心下，?前期的?硬件建?設(shè)于_?___?年__?__月?___?_日全?部到位?。__?__月?___?_日市?教育局?領(lǐng)導(dǎo)一?行近二?十人，?對(duì)我校?的寄宿?準(zhǔn)備工?作以及?報(bào)名發(fā)?動(dòng)工作?進(jìn)行檢?查驗(yàn)收?，實(shí)地?看過之?后，對(duì)?我們的?工作給?予高度?的評(píng)價(jià)?。因?yàn)?他們看?到宏偉?氣派的?食堂，?整潔完?善的宿?舍，張?貼分明?的各種?制度與?預(yù)案，?內(nèi)容豐?富的學(xué)?生床卡?和展示?學(xué)生個(gè)?性的文?化專欄?。這些?都讓到?場(chǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)們一?致認(rèn)為?“白馬?小學(xué)能?做事，?會(huì)做事?”。?小學(xué)生?寄宿畢?竟是一?項(xiàng)全新?的工作?，沒有?什么經(jīng)?驗(yàn)可借?鑒。面?對(duì)的對(duì)?象又是?小學(xué)生?—在家?都是小?皇帝，?過慣了?衣來伸?手，飯?來張口?的生活?，大多?數(shù)學(xué)生?都有挑?食，偏?食，愛?吃零食?的不良?習(xí)慣，?如何能?夠讓他?們迅速?的步入?軌道，?能夠安?心地住?在學(xué)校?，開心?地投入?學(xué)習(xí)，?這的確?不是一?件容易?的事。?同時(shí)由?于小學(xué)?生寄宿?是一新?生事物?，觀望?的家長?更多。?因?yàn)橛?太多的?家長有?著“把?這么小?的孩子?放在學(xué)?校我不?放心”?的想法?，他們?不放心?什么。?不放心?孩子的?學(xué)習(xí)，?不放心?孩子的?生活，?不放心?孩子的?在校安?全?？?想先看?看再說?，所以?如何留?住學(xué)生?，讓家?長放心?，讓學(xué)?生滿意?是擺在?我們面?前的第?一大事?。面對(duì)?現(xiàn)狀，?首先我?們召開?了全體?寄宿生?家長會(huì)?議，會(huì)?上通報(bào)?了我們?辦寄宿?班的想?法與目?的，介?紹了我?們學(xué)校?的具體?做法，?傾聽了?家長們?的意見?與建議?，用了?半天的?時(shí)間與?家長們?進(jìn)行溝?通交流?。這次?會(huì)議加?強(qiáng)了學(xué)?校與家?長的相?互理解?，取得?了家長?支持與?信任，?他們覺?得把孩?子放在?學(xué)校是?放心的?。其次?我們召?開了生?活老師?與班主?任會(huì)議?，要求?全體人?員必須?有愛生?如子的?工作熱?情，把?所有寄?宿的學(xué)?生都當(dāng)?作自己?的子女?，從每?天的時(shí)?間交接?，課余?生活的?安排，?晚自習(xí)?的輔導(dǎo)?，家庭?作業(yè)的?檢查等?都做了?周密的?布置與?安排，?使得每?位學(xué)生?全天都?在老師?的看護(hù)?下活動(dòng)?，保證?他們健?康的成?長。下?面就幾?個(gè)方面?來略做?小結(jié)。?一、?化制度?建設(shè)。?每項(xiàng)工?作只要?有完善?的制度?，有有?效的執(zhí)?行，再?困難的?事情也?能順利?地開展?。所以?我們?cè)?籌備之?初就著?手制定?各項(xiàng)制?度，從?教師的?管理?xiàng)l?例、崗?位職責(zé)?，學(xué)生?的文明?公約、?課余活?動(dòng)要求?，到家?長的來?訪接待?等制度?，我們?盡可能?的全方?位思考?，讓每?項(xiàng)工作?都有制?度作保?障。_?___?月底，?白馬小?學(xué)寄宿?制管理?手冊(cè)印?刷成冊(cè)?，寄宿?學(xué)生人?手一冊(cè)?，為我?們順利?實(shí)施寄?宿工作?提供了?制度保?障。?二、加?強(qiáng)學(xué)生?生活技?能的訓(xùn)?練。學(xué)?生在家?都是小?皇帝，?不能做?到自己?的事情?自己做?，對(duì)父?母的依?賴性很?強(qiáng)。能?否轉(zhuǎn)變?學(xué)生的?現(xiàn)有觀?念，幫?助他們?樹立正?確的勞?動(dòng)觀，?也是留?住學(xué)生?的關(guān)鍵?之一。?開學(xué)第?二周我?們各宿?舍就召?開了會(huì)?議，進(jìn)?行多種?生活技?能的評(píng)?比，并?在文化?專欄里?開辟了?評(píng)比欄?，這些?評(píng)比活?動(dòng)刺激?了學(xué)生?的好勝?心與動(dòng)?手的欲?望，一?個(gè)月的?訓(xùn)練后?，全體?學(xué)生都?能做到?自己疊?被、洗?襪，生?活用品?整齊擺?放，自?覺排隊(duì)?走路，?打飯有?序，離?校請(qǐng)假?等。在?家長的?征求意?見反饋?表上，?家長們?紛紛表?示學(xué)生?的生活?自理能?力提高?了，感?謝學(xué)校?，感謝?老師。?三、?加強(qiáng)安?全教育?，強(qiáng)化?安全措?施。一?百多個(gè)?從未離?開父母?的孩子?，突然?間住到?一起，?面對(duì)的?安全壓?力是可?想而知?的。首?先我們?加強(qiáng)了?對(duì)學(xué)生?的教育?，固定?每周三?下午一?次全體?寄宿生?會(huì)議，?由生活?老師小?結(jié)上周?學(xué)生的?表現(xiàn)，?表揚(yáng)先?進(jìn)，指?出不足?，傾聽?學(xué)生的?住校感?受，正?征求學(xué)?生的住?校意見?。不斷?改進(jìn)我?們的自?身工作?，不斷?讓學(xué)生?感到滿?意。其?次是規(guī)?范了家?長的接?送手續(xù)?，要求?每位寄?宿生周?五離校?必須家?長簽字?，這些?做法得?到家長?支持，?并表示?滿意。?四、?開展豐?富的課?余活動(dòng)?，豐富?學(xué)生的?在校生?活。學(xué)?生在校?如果天?天就是?學(xué)習(xí)，?作業(yè)，?然后休?息，就?算是成?人也會(huì)?煩。我?們根據(jù)?學(xué)生的?年級(jí)特?點(diǎn)，每?天放學(xué)?安排了?一個(gè)多?小時(shí)的?活動(dòng)時(shí)?間，由?生活老?師帶領(lǐng)?___?_他們?開展課?外閱讀?，下棋?，乒乓?球，羽?毛球，?學(xué)電腦?等各種?活動(dòng)，?這些活?動(dòng)的開?展即豐?富了學(xué)?生的生?活，也?拓展了?學(xué)生的?知識(shí)開?闊了學(xué)?生視野?，學(xué)生?們紛紛?表示這?里比家?里還好?，下學(xué)?期我還?要住在?學(xué)校。?一學(xué)?期來，?我校實(shí)?施“寄?宿制”?的成功?經(jīng)驗(yàn)，?得到了?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的充?分肯定?，市、?縣教育?局的領(lǐng)?導(dǎo)多次?來我校?考察“?寄宿制?”工作?，并將?在全縣?進(jìn)行推?廣。?寄宿制?小學(xué)學(xué)?校年度?安全工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)（?二）?野豬溝?寄宿制?學(xué)校簡?介（_?___?.9）?野豬?溝寄宿?制學(xué)校?位于我?旗西南?部，距?林東鎮(zhèn)?___?_公里?，校園?占地總?面積_?___?平方米?，生均?占地面?積__?__平?方米，?校舍建?筑總面?積__?__平?方米，?生均_?___?平方米?，綠化?面積_?___?平方米?，生均?___?_平方?米，學(xué)?校被評(píng)?為：家?長滿意?學(xué)校；?德育示?范基地?；自治?區(qū)勤工?儉學(xué)先?進(jìn)單位?；學(xué)?校有一?支愛崗?敬業(yè)、?積極奉?獻(xiàn)、素?質(zhì)精良?、爭(zhēng)創(chuàng)?一流的?教師隊(duì)?伍，我?校班級(jí)?總數(shù)_?___?個(gè)，學(xué)?生總數(shù)?279?+__?__人?（小學(xué)?___?_個(gè)班?___?_人，?幼兒園?___?_個(gè)班?48+?___?_人）?住宿生?279?+__?__人?；現(xiàn)在?崗教職?工總數(shù)?___?_人，?專任教?師__?__人?，高級(jí)?教師_?___?人，中?級(jí)教師?___?_人，?初級(jí)教?師__?__人?，本科?25_?___?人，全?日制本?科6_?___?人；專?科12?___?_人，?全日制?專科7?___?_人，?中師1?3__?__人?；市級(jí)?教學(xué)能?手__?__人?旗級(jí)學(xué)?科帶頭?人1_?___?人；?圖書總?量84?24_?___?，生均?27_?___?冊(cè)，圖?書室_?___?個(gè)，_?___?平方米?，閱覽?室__?__個(gè)?，63?___?_平方?米，微?機(jī)室_?___?個(gè)，?近幾年?來，野?豬溝寄?宿制學(xué)?校堅(jiān)持?正確的?辦學(xué)方?向，認(rèn)?真貫徹?執(zhí)行國?家的教?育方針?，依法?治教，?深化教?育改革?，優(yōu)化?學(xué)校管?理，積?極推進(jìn)?素質(zhì)教?育，面?向全體?學(xué)生，?全面提?高教育?教學(xué)質(zhì)?量。以?勤學(xué)善?導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)進(jìn)取?為校訓(xùn)