?平凡的張魯??庸人?教案及練習(xí)

概要：了電視畫面與字幕等電視藝術(shù)手段電視藝術(shù)，是一種以視覺欣賞為主體的視聽綜合藝術(shù)它是以視覺藝術(shù)為主，以完美的畫面與聲音共同營造的氣氛去吸引人、感染人的電視畫面是傳達(dá)信息的主要媒介，可以作為反映現(xiàn)實(shí)的手段，訪談用第一到第三個畫面清楚地將該片的欄目名稱、本次采訪的地點(diǎn)傳達(dá)出來，也將人物形象簡單地勾勒出來同時(shí)電視畫面還具有敘事和表情的作用，結(jié)尾處的畫面那么用仰拍的方式將人物精神境界的不平凡用視覺效果展示出來而字幕的使用也起到畫外提示信息的作用2、閱讀課文，理清作者思路快速閱讀課文，考慮：文章主要講了什么內(nèi)容？?平凡的張魯?通過訪談?wù)宫F(xiàn)了一個普通電視人張魯在遭遇車禍癱瘓后堅(jiān)強(qiáng)而平和的精神狀態(tài)，著力刻畫了經(jīng)歷重大挫折的平凡人所折射出的偉大人格和崇高的人生境界編導(dǎo)者的采訪強(qiáng)調(diào)了張魯是精神的英雄與偶像課文可分為三個層次，層層深化，逐步遞進(jìn)第一層首先展示張魯遭遇車禍后的心理狀態(tài)，特別是關(guān)于絕望的考慮第二層那么重點(diǎn)表現(xiàn)了張魯癱瘓后的工作情況，尤其是他對自己所從事的電視事業(yè)新的定位與認(rèn)識第三層寫出在深化理解人生變故后，他對自我個人性格變化和文化本質(zhì)有了深化的認(rèn)知，進(jìn)而是對其人生態(tài)度的解讀這是一種平凡中的崇高精神，更是一種充滿人生智慧的平和，一種超越生死的心靈坦蕩與豁達(dá)作為人物訪談類的電視片，主持人在開篇與結(jié)語局部的話語在提綱挈領(lǐng)式地評論人物的同時(shí)，也將現(xiàn)代人精神追求的缺失和人生境界的低迷、孱弱這一現(xiàn)實(shí)問題表現(xiàn)了出來，使張魯?shù)娜松壽E彰顯出普遍性的社會意義3、深化討論：閱讀以下語段，答復(fù)

?平凡的張魯??庸人?教案及練習(xí),

?平凡的張魯??庸人?

二、學(xué)習(xí)目的

?平凡的張魯?

1、理解張魯平凡而偉大的人格和崇高的人生境界

2、理解電視藝術(shù)的特點(diǎn)

?庸人?

1、理解庸人的性格特點(diǎn)，自覺防止庸俗

2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用例證、喻證增強(qiáng)論證效果的方法

三、課文知識分析

?平凡的張魯?

1、題解

人的思想、人的情感、人的行為……已經(jīng)成為今天電視觀眾強(qiáng)烈渴求看到的主題他們渴望看到“老百姓的故事〞，渴望看到人在社會生存中的價(jià)值，渴望看到人與自然的和諧……人，正成為電視創(chuàng)作者關(guān)注的主角，人的內(nèi)心世界正成為其探究的重要內(nèi)容本文就是挖掘人物精神境界的電視片，它在表現(xiàn)普通人經(jīng)歷人生苦難之后的生存狀態(tài)時(shí)，除了主人公與主持人的對話外，還借助了電視畫面與字幕等電視藝術(shù)手段電視藝術(shù)，是一種以視覺欣賞為主體的視聽綜合藝術(shù)它是以視覺藝術(shù)為主，以完美的畫面與聲音共同營造的氣氛去吸引人、感染人的電視畫面是傳達(dá)信息的主要媒介，可以作為反映現(xiàn)實(shí)的手段，訪談用第一到第三個畫面清楚地將該片的欄目名稱、本次采訪的地點(diǎn)傳達(dá)出來，也將人物形象簡單地勾勒出來同時(shí)電視畫面還具有敘事和表情的作用，結(jié)尾處的畫面那么用仰拍的方式將人物精神境界的不平凡用視覺效果展示出來而字幕的使用也起到畫外提示信息的作用

2、閱讀課文，理清作者思路

快速閱讀課文，考慮：文章主要講了什么內(nèi)容？

?平凡的張魯?通過訪談?wù)宫F(xiàn)了一個普通電視人張魯在遭遇車禍癱瘓后堅(jiān)強(qiáng)而平和的精神狀態(tài)，著力刻畫了經(jīng)歷重大挫折的平凡人所折射出的偉大人格和崇高的人生境界編導(dǎo)者的采訪強(qiáng)調(diào)了張魯是精神的英雄與偶像

課文可分為三個層次，層層深化，逐步遞進(jìn)

第一層首先展示張魯遭遇車禍后的心理狀態(tài)，特別是關(guān)于絕望的考慮

第二層那么重點(diǎn)表現(xiàn)了張魯癱瘓后的工作情況，尤其是他對自己所從事的電視事業(yè)新的定位與認(rèn)識

第三層寫出在深化理解人生變故后，他對自我個人性格變化和文化本質(zhì)有了深化的認(rèn)知，進(jìn)而是對其人生態(tài)度的解讀這是一種平凡中的崇高精神，更是一種充滿人生智慧的平和，一種超越生死的心靈坦蕩與豁達(dá)

作為人物訪談類的電視片，主持人在開篇與結(jié)語局部的話語在提綱挈領(lǐng)式地評論人物

的同時(shí)，也將現(xiàn)代人精神追求的缺失和人生境界的低迷、孱弱這一現(xiàn)實(shí)問題表現(xiàn)了出來，使

張魯?shù)娜松壽E彰顯出普遍性的社會意義

3、深化討論：

閱讀以下語段，答復(fù)以下問題

張魯司機(jī)把片子拿回來給醫(yī)生看，醫(yī)生說了兩個字，這兩個字就注定了我到如今這八年的狀況，這就是“癱瘓〞這兩個字給我的打擊還不如后面他那句話給我的打擊大他說：“(四川方言)哎呀，老子這輩子完了〞他說他這輩子完了，就沒想到他把我撞到這個分上……他怕我拖累他……

主持人在后來長達(dá)七年的病床生活里，你有沒有過絕望的時(shí)候?

張魯有，有過受傷后大概一年多的時(shí)間里，每天早上我起來的時(shí)候，都要重新認(rèn)識這個現(xiàn)實(shí)以前起來，只要一抬腳就可以把被子掀開來，但如今不行了，一年多之后早上起來第一個念頭不是用腳掀開來被子而是用手所謂絕望是有過，但是沒有真正絕望，我自己好似對生命的依戀特別強(qiáng)

1〕張魯所說的“所謂絕望〞和“真正絕望〞的含義是什么?肇事司機(jī)所說的“這輩子完了〞也可以理解為一種絕望，請比擬一下司機(jī)與張魯?shù)娜松鷳B(tài)度的不同之處

張魯……以前寫劇本就知道什么時(shí)間、地點(diǎn)、人物，寫這個劇本最先寫下的卻是這樣兩句話：謹(jǐn)將本片毫無保存地獻(xiàn)給跨世紀(jì)的希望，本片全體主創(chuàng)