關于好習慣伴我行主題班會第一頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，－－我是功臣；對失敗的人來說，－－我是罪人。培訓我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。（）習慣第二頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。第三頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

你相信嗎？

一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？第四頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。第五頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日什么是習慣?

“習慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等等。

“好習慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習慣。第六頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日好習慣使人終身受益

一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢？”那位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道：“是幼兒園”“在幼兒園能學到什么東西呢？”“上課知道積極回答問題，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然……”

可見養(yǎng)成良好的行為習慣對一個人的成功影響是多么巨大！第七頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲：幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這艘飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林成為了人類第一個飛上太空的宇航員。第八頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日好習慣使人終身受益

一次周總理去一家照像館照像，里面排隊的人很多，當周總理出現(xiàn)在人們面前的時候，照像的人們頓時沸騰了，馬上請周總理先照，周總理誠懇地對大家說：“我是你們當中普通的一員，怎能搞特殊呢？還是按順序來吧。”就這樣，他一直排隊等到輪到他時才照像。周總理在小事方面嚴格要求自己，堪為楷模，這正是他深受人民愛戴的原因。第九頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

從小到大，你有什么“好習慣”得到別人的贊賞？給同學們說說，大家來分享、學習一下……良好習慣大家學第十頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日壞習慣使人終身受害

有一個小徒弟和師傅學剃頭發(fā)。師傅讓他先練習剃冬瓜上的毛。小徒弟有個習慣，每次剃完最后一個冬瓜，就把刀插在那個冬瓜上，喊一句：“完活”。時間久了，小徒弟的手藝也越來越好，可以出徒了。一天，來了一位客人要剃光頭。師傅正忙著，就讓小徒弟去給客人剃頭，順便檢驗一下他的手藝。小徒弟剃得非常好，客人也很滿易，但是剃完最后一下時，他習慣性地把刀往客人的頭皮上一插，喊一句：“完活?！??？腿素撏创蠼幸宦?，倒在剃頭椅子上了。第十一頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日壞習慣使人終身受害

2003年1月18日下午1點46分，在武漢某高校研究生考點外，一考生被幾個保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場時間（1點45分），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說，為了專心備考，他辭掉了工作，犧牲了很多東西，到頭來卻因為這個緣故被拒之門外。第十二頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日想管住自己為什么管不住呢？不長記性，總是重復在同一個錯誤里原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關頭又堅持不住了第十三頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日改掉壞習慣的方法交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己第十四頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日管得住自己，你是習慣的主人管不住自己，你是習慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇第十五頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日

學習習慣測試1、學習時間不固定;（

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2、課堂上注意力不集中；（

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3、學習目標不明確；（

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4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應付學習；（

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5、不懂不會也不問；（

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6、學習時沉迷于空想；（

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7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（

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8、做作業(yè)前不溫習，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（

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9、作業(yè)本、考試試卷發(fā)到手，看看分數(shù)，扔到一邊，不認真分析檢查；（

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10、做作業(yè)或復習時，常做一些小動作；（

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第十六頁，共十八頁，編輯于2023年，星期日11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（

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12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（

）13、學習用具亂扔，用時找不到；（

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14、平時不復習，考前開夜車；（

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15、喜歡哪科學哪科，偏科；（

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16、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；（