第5頁共5頁英語教?師和美?術教師?自我總?結一?、思想?認識?教師是?人類靈?魂的工?程師，?是傳遞?知識和?文明的?接力手?，是點?燃光明?未來的?火炬手?。作為?一名人?民教師?，我感?到由衷?的自豪?，也深?知肩負?的歷史?寄托和?責任。?我清楚?要成為?優(yōu)秀的?新世紀?、社會?主義精?神文明?工作者?，就要?不斷提?高自身?的精神?修養(yǎng)，?提高自?己的政?治素養(yǎng)?和專業(yè)?文化水?平。與?時俱進?，開拓?進取已?成為這?個時代?的主旋?律，信?息時代?的教師?一定要?勤于學?習，勇?于創(chuàng)新?，踏實?肯干，?用自己?辛勤的?努力培?養(yǎng)出新?世紀、?新時期?的新一?代勞動?者。?二、教?書育人?教書?育人是?教師的?天職，?是教育?過程中?不可分?割的兩?個方面?。教育?的過程?其實就?是影響?和被影?響的過?程。多?年來，?我一直?用自己?正直、?坦率、?真誠、?友愛的?樸素人?格去影?響一屆?又一屆?的學生?;用自?己的一?言一行?去為他?們行為?示范，?用自己?對學生?、對事?業(yè)的愛?心去帶?動學生?修正不?健全的?人生觀?，幫助?他們樹?立遠大?理想，?培養(yǎng)他?們的社?會、家?庭、集?體的責?任感。?__?__年?秋天，?我父親?身患絕?癥，家?里頓時?高度緊?張起來?，精神?壓力、?痛苦非?常之大?。但我?一節(jié)課?也沒有?耽誤，?只要鈴?聲一響?，我就?把一切?個人的?困難、?磨難拋?在了腦?后。學?期末，?當我把?這個消?息告訴?學生的?時候，?他們不?相信，?他們被?感動了?：有的?學生來?安慰我?，有的?告訴我?他們所?知道的?抗癌網(wǎng)?站，有?的給我?送來剪?報，告?訴我有?關的醫(yī)?療信息?……我?也被感?動了-?我沒有?做錯，?我還要?堅持。?___?_年_?___?月，“?非典”?肆虐之?際，父?親安靜?地離開?了這個?世界。?為了他?人的健?康，我?沒有把?這個消?息告訴?學院。?送走父?親后的?轉(zhuǎn)天，?就又站?到三尺?講臺上?工作了??？吹?我臂上?戴的黑?紗，同?事們才?明白發(fā)?生了什?么。?___?_年_?___?月，愛?人要到?醫(yī)院做?腫瘤切?除手術?，知道?我當天?有課，?也知道?我不愿?意請假?，耽誤?學生的?課程，?她就自?己找了?個朋友?陪她去?醫(yī)院手?術。我?下課回?到家里?，看到?的是躺?在床上?動彈不?得的妻?子……?在講?授專業(yè)?課的過?程中，?我總是?把握各?種時機?，教育?學生奮?發(fā)向上?，拼搏?進取。?四年級?的一個?課文講?的是美?國的民?權運動?，我就?幫助學?生分析?為什么?黑人受?歧視、?受欺侮?。告訴?他們中?國人在?國外的?經(jīng)歷，?讓他們?明白只?有國家?強盛，?國民才?有真正?的國際?地位可?言。要?想國家?強盛，?每個公?民都要?為之付?出。作?為學生?就要學?好本領?，提高?素質(zhì)，?為將來?做好準?備。一?年級閱?讀課的?一篇課?文講物?質(zhì)能量?衰退的?規(guī)律，?我啟發(fā)?學生聯(lián)?想生活?中的例?子，并?及時把?課文的?主體與?外語學?習規(guī)律?結合起?來，讓?學生懂?得學好?外語要?有堅持?不懈的?精神，?并用我?自身的?經(jīng)歷幫?助學生?明白只?要刻苦?努力，?就能把?外語學?好的道?理。?功夫不?負有心?人。我?所教的?學生中?，每年?有多人?考取碩?士研究?生，我?教的四?年級班?級在八?級考試?中平均?通過率?每年都?高于年?級平均?及格率?。在學?校組織?的對_?___?歲以上?教師教?學效果?的評估?中，我?的成績?在英語?學院名?列第一?。__?__年?我被評?定為天?津外國?語學院?英語教?育方向?碩士研?究生導?師。?三、科?研業(yè)績?在做?好教書?育人工?作的同?時，我?抓緊一?切可能?的時間?，刻苦?鉆研業(yè)?務，多?出科研?成果。?幾年來?，我參?與并完?成省部?級科研?立項“?全球化?的后現(xiàn)?代主義?思考”?;參與?并完成?天津市?教委科?研立項?“21?世紀新?知識叢?書”,?擔任《?大眾文?化》分?冊的主?編;擔?任《高?級英語?自學與?考試》?的副主?編，_?___?年由天?津大學?出版社?出版;?___?_年在?《外語?研究》?（核心?期刊，?第一作?者）發(fā)?表論文?“談母?語化外?語教育?的可行?性”;?___?_年在?《天津?外國語?學院學?報》發(fā)?表論文?“多種?智力理?論與多?媒體外?語教學?”.?四、勤?政公仆?我從?___?_年_?___?月中旬?開始擔?任英語?學院的?科研副?院長職?務。?第一次?擔任中?層領導?工作，?心里充?滿了惶?恐，這?種惶恐?又轉(zhuǎn)化?為我工?作的動?力。我?邊干邊?學，及?時向周?圍的領?導和同?事們請?教，在?很短的?時間內(nèi)?，完成?了從普?通教師?到中層?干部的?角色轉(zhuǎn)?換。我?分管畢?業(yè)論文?的工作?，為提?高規(guī)范?和整體?寫作水?平，在?有限的?時間內(nèi)?，出臺?了《英?語學院?本科畢?業(yè)論文?指導規(guī)?定》，?《英語?學院本?科畢業(yè)?論文撰?寫要求?》，《?英語學?院本科?畢業(yè)論?文評審?規(guī)定》?，《英?語學院?本科畢?業(yè)論文?答辯要?求及評?分標準?》，《?英語學?院本科?畢業(yè)論?文旁聽?規(guī)定》?，《英?語學院?本科畢?業(yè)論文?大綱》?，《英?語學院?本科畢?業(yè)論文?剽竊問?題規(guī)定?》，《?英語學?院本科?畢業(yè)論?文管理?辦法及?實施細?則》等?，這些?規(guī)定都?是以前?所沒有?的，在?建章立?制工作?上填補?了學院?這方面?的空白?。值?得一提?的是，?___?_屆畢?業(yè)論文?答辯工?作的總?體組織?、現(xiàn)場?布置、?答辯的?具體操?作等方?面都取?得了很?好效果?。首次?允許其?他年級?同學旁?聽答辯?，獲得?了巨大?成功，?受到天?津市教?委專家?和學校?領導的?充分肯?定。?為嚴格?管理，?規(guī)范操?作，我?把64?3份論?文指導?教師的?評語逐?一重新?檢查，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?與指導?教師溝?通，幫?助他們?認真修?改。這?項工作?占用了?大量時?間和精?力，但?是得到?了老師?們的支?持和贊?揚，取?得了預?想的效?果行?政工作?壓力大?，強度?高，瑣?碎繁雜?，但是?為了整?個學院?的利益?，為了?廣大教?師和學?生的利?益，我?甘愿作?出我個?人的犧?牲與奉?獻。?美術老?老師自?我總結?一個?學期就?這樣過?去了，?回想這?一學期?，在忙?碌中得?到充實?，有許?多值得?總結和?反思的?地方。?現(xiàn)將本?學期的?工作做?一個鑒?定：?“學海?無涯，?教無止?境”，?只有不?斷充電?，才能?維持教?學的青?春和活?力。所?以，一?直以來?我都積?極學習?。本學?期，結?合第八?次課程?改革，?確立的?學習重?點是新?課程標?準及相?關理論?。一學?期來，?我認真?參加學?校組織?的新課?程培訓?及各類?學習講?座。另?外，我?還利用?書籍、?網(wǎng)絡認?真學習?了美術?新課程?標準、?藝術教?育新課?程標準?，以及?相關的?文章如?《教育?的轉(zhuǎn)型?與教師?角色的?轉(zhuǎn)換》?、《教?師怎樣?與新課?程同行?》等。?通過學?習新課?程標準?讓自己?樹立先?進的教?學理念?，也明?確了今?后教學?努力的?方向。?隨著社?會的發(fā)?展，知?識的更?新，也?催促著?我不斷?學習。?平時有?機會還?通過技?能培訓?、外出?聽課、?開課等?使自己?在教育?教學方?面不斷?進步。?通過這?些學習?活動，?不斷充?實了自?己、豐?富了自?己的知?識和見?識、為?自己更?好的教?學實踐?作好了?準備。?在教?學上，?整體與?局部的?關系是?每個學?生都會?遇到的?，開始?畫什么?，畫到?什么情?況下停?止，這?些往往?困擾著?每一個?學生，?不只是?初學者?。其實?，復雜?深奧的?學問，?往往是?靠簡捷?方式來?表達的?。色彩?繪畫雖?是用筆?調(diào)色，?其實是?依靠素?描造型?，素描?是通向?自然、?通向心?靈的最?直接通?道。所?以從一?開始就?反復強?調(diào)整體?素描關?系在色?彩表現(xiàn)?中的重?要性，?我讓學?生從學?畫之初?就牢牢?樹立整?體觀念?，使他?們充分?認識到?這是打?開藝術?大門的?鑰匙之?一。?教育教?學是我?們教師?工作的?首要任?務。本?學期，?我努力?將所學?的新課?程理念?應用到?課堂教?學實踐?中，立?足“用?活新老?教材，?實踐新?理念。?”力求?讓我的?美術教?學更具?特色，?形成獨?具風格?的教學?模式，?更好地?體現(xiàn)素?質(zhì)教育?的要求?，提高?美術教?學質(zhì)量?本學?期我校?開展了?一系列?的比較?大型的?文藝表?演活動?，“英?語周活?動”，?大型“?英語劇?”表演?，“小?學部師?生手工?制作發(fā)?明展覽?”等等?;同時?還有許?多的宣?傳動。?反思本?學年來?的工作?，在喜?看成績?的同時?，也在?思量著?自己在?工作中?的不足?。不足?有以下?幾點：?1、?對于美?術新課?程標準?的學習?還不夠?深入，?在新課?程的實?踐中思?考得還?不夠多?，不能?及時將?一些教?學想法?和問題?記錄下?來，進?行反思?;2?、教科?研方面?本學年?加大了?學習的?力度，?認真研?讀了一?些有關?教科研?方面的?理論書?籍，但?在教學?實踐