第11頁共11頁醫(yī)學(xué)生?實習(xí)自?我鑒定?總結(jié)?本人通?過一年?多的檢?驗工作?見習(xí)，?在科主?任和各?位帶教?老師的?悉心指?導(dǎo)與耐?心帶教?幫助下?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?醫(yī)療事?故處理?條例》?及其法?律法規(guī)?，并積?極參加?醫(yī)院組?織的防?范醫(yī)療?事故風(fēng)?險條例?學(xué)習(xí)與?培訓(xùn)，?通過學(xué)?習(xí)使我?意識到?，改革?開放的?不斷推?進(jìn)，法?律制度?日益完?善，人?民群眾?法制觀?念不斷?增強(qiáng)，?依法辦?事、依?法維護(hù)?自身的?合法權(quán)?益已成?為人們?的共識?，現(xiàn)代?檢驗質(zhì)?量觀念?是全方?位、全?過程的?讓病人?滿意，?這是人?們對我?們醫(yī)技?人員提?出更高?、更新?的要求?，因而?需要我?們不斷?豐富法?律知識?，增強(qiáng)?自我保?護(hù)意識?，依法?減少醫(yī)?療事故?的發(fā)生?。本?人在見?習(xí)期間?努力將?自己在?學(xué)校所?學(xué)的理?論知識?向?qū)嵺`?方面轉(zhuǎn)?化，盡?量做到?理論與?實踐相?結(jié)合，?并且多?次參加?各種檢?驗技術(shù)?的學(xué)習(xí)?與培訓(xùn)?，醫(yī)學(xué)?教，育?網(wǎng)|搜?集整理?還時刻?關(guān)注著?檢驗儀?器發(fā)展?動態(tài)以?及發(fā)展?方向，?為即將?獨立做?好檢驗?工作打?下良好?的基礎(chǔ)?。通過?一年多?的見習(xí)?不僅讓?我鞏固?了課堂?所學(xué)的?理論知?識，而?且掌握?醫(yī)學(xué)儀?器保養(yǎng)?、維護(hù)?的基本?技能和?方法，?提高動?手實踐?能力，?發(fā)現(xiàn)可?疑結(jié)果?及時和?臨床聯(lián)?系，初?步具備?了獨立?分析、?解決專?業(yè)問題?的能力?，養(yǎng)成?了理論?聯(lián)系實?際的作?風(fēng)，同?時注重?能力素?質(zhì)訓(xùn)練?，增強(qiáng)?創(chuàng)新意?識，培?養(yǎng)了嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)目?學(xué)態(tài)度?。在?見習(xí)過?程中，?本人嚴(yán)?格遵守?醫(yī)院規(guī)?章制度?，不遲?到，不?早退，?踏實工?作，認(rèn)?真履行?檢驗工?作職責(zé)?，嚴(yán)格?要求自?己，及?時準(zhǔn)確?地完成?每一份?標(biāo)本的?檢驗工?作，努?力做到?檢驗工?作規(guī)范?化，技?能服務(wù)?優(yōu)質(zhì)化?。將理?論與實?踐相結(jié)?合，并?做到理?論學(xué)習(xí)?有計劃?，有重?點，檢?驗工作?有措施?，保證?每一步?工作都?做好記?錄。在?科里各?室的輪?轉(zhuǎn)見習(xí)?工作中?，本人?嚴(yán)格遵?守科室?制度，?能正確?按照檢?驗操作?規(guī)程文?件熟練?進(jìn)行各?項檢驗?技能操?作，醫(yī)?學(xué)教，?育網(wǎng)|?搜集整?理嚴(yán)格?執(zhí)行標(biāo)?本與驗?單的三?查七對?，能規(guī)?范書寫?各類檢?驗記錄?，及時?完成交?接班記?錄，并?定期執(zhí)?行儀器?的清洗?與維護(hù)?，同時?做好記?錄。在?工作中?，發(fā)現(xiàn)?可疑結(jié)?果時認(rèn)?真分析?，追查?原因并?及時與?臨床取?得聯(lián)系?。當(dāng)儀?器出現(xiàn)?故障時?，首先?仔細(xì)閱?讀報警?提示，?查找問?題原因?，能解?決的先?自行處?理并做?好記錄?，不能?解決的?及時上?報領(lǐng)導(dǎo)?和通知?設(shè)備科?，事后?及時進(jìn)?行總結(jié)?。本人?積極參?加檢驗?相關(guān)的?各類學(xué)?術(shù)講座?，對工?作中的?疑問及?時查閱?資料，?不斷豐?富自己?的業(yè)務(wù)?知識，?通過學(xué)?習(xí)，對?檢驗學(xué)?技術(shù)與?檢驗學(xué)?的發(fā)展?有了更?全面的?認(rèn)識和?了解。?回顧?一年多?的工作?，我在?思想上?、學(xué)習(xí)?上、工?作上取?得了新?的進(jìn)步?，但我?也認(rèn)識?到自己?的不足?之處，?理論知?識水平?還比較?低，出?現(xiàn)問題?時單獨?處理能?力還不?夠強(qiáng)。?今后，?我一定?認(rèn)真克?服缺點?，發(fā)揚(yáng)?成績，?刻苦學(xué)?習(xí)、勤?奮工作?，做一?名合格?的醫(yī)務(wù)?工作者?，為全?面構(gòu)建?和諧的?醫(yī)患關(guān)?系作出?自己的?貢獻(xiàn)!?醫(yī)學(xué)?生實習(xí)?自我鑒?定總結(jié)?（二）?時間?過得真?快，一?轉(zhuǎn)眼都?已經(jīng)實?習(xí)三個?星期了?，還記?得第一?次去蕪?湖第一?人民醫(yī)?院的時?候，老?師把我?們交到?護(hù)理部?主任那?就走了?，我們?跟著護(hù)?理部主?任來到?門診五?樓，接?著就是?入院考?試，到?星期一?的時候?我的第?一個科?室，體?檢中心?，雖然?沒有學(xué)?到太多?東西，?但是卻?懂得了?很多東?西，老?師們都?對我很?好，每?天我做?的最多?的就是?量血壓?，第一?天去，?行李還?沒放下?來老師?就叫我?去量血?壓了，?其實我?那時是?不大會?量的，?不過還?是硬著?頭皮上?了，還?記得那?天是安?徽師范?大學(xué)皖?江學(xué)院?的學(xué)生?來體檢?，所以?相對來?說血壓?都正常?，一開?始血壓?帶都綁?不住，?那些人?就看出?來我是?實習(xí)的?了，不?過都配?合我的?工作，?量了幾?個心里?就有自?信了，?基本上?每天量?血壓都?是從上?午__?__點?量到_?___?點半，?也有些?來體檢?的人故?意隱瞞?自己的?高血壓?史，雖?然我是?實習(xí)生?但是也?對工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)的好?不好，?總的來?說在體?檢中心?的一周?算是圓?滿結(jié)束?了。?接下來?我的第?二個科?室：醫(yī)?技科，?也就是?內(nèi)鏡中?心，在?這里我?們動手?的也很?少，那?些胃鏡?，腸鏡?都是醫(yī)?生做，?我們就?了解了?解吧，?怪無聊?的，下?午我就?跑到胃?鏡室爬?著桌子?上睡覺?了，要?不就是?和同學(xué)?聊天，?反正沒?事做，?事情都?上午做?了，偶?爾來幾?個人做?腸鏡，?不管是?胃鏡還?是腸鏡?，對病?人來說?都是痛?苦的，?有人會?說來支?丙泊酚?吧，但?那畢竟?對身體?不好，?每次看?到病人?痛苦的?嘔的時?候，我?自己都?覺得惡?心，每?次做結(jié)?束了，?他們的?口水好?多哦，?我那天?差點就?吐了，?哎，不?過還是?忍住了?，我們?不能嫌?棄他們?啊，最?讓我覺?得揪心?的是他?們有時?候受不?了胃鏡?或腸鏡?的痛苦?，求醫(yī)?生們說?不做了?，要放?棄，這?時候我?就覺得?健健康?康的活?著真好?。我?的第三?個科室?：血透?室，就?是血液?凈化中?心，一?開始去?的時候?有點嚇?到我了?，那個?透析器?，我覺?得好高?科技哦?，老師?們操作?自如，?好了不?起哦，?呆了幾?天覺得?機(jī)器操?作沒我?想的那?么難，?現(xiàn)在管?路我會?裝了，?我只需?要學(xué)會?裝管路?就行了?，嘿嘿?，就是?穿刺難?了點，?是臨床?上最粗?的針頭?，我開?始不知?道為啥?要透析?，問了?老師，?查了資?料才知?道原來?他們都?是腎有?問題，?很多都?是急性?腎功能?衰竭，?慢性腎?功能衰?竭，以?及藥物?和毒物?的中毒?，前兩?者都要?持續(xù)性?地治療?，也就?是說每?周要透?析兩次?，每次?估計要?花費_?___?多元，?而且這?樣的病?人不能?多喝水?，嚴(yán)格?控制體?重，他?們臉上?都是腎?病面容?，有些?病人中?午就吃?發(fā)糕，?把錢省?下來透?析，他?們的手?臂長期?穿刺都?不能看?，真的?好可憐?，哎，?為什么?會的這?樣的病?呢，老?師說很?多是因?為遺傳?的原因?，那還?有其他?什么原?因呢，?我還要?去查，?希望找?到病因?，以后?注意點?，避免?生這種?病，太?可憐了?，不過?血透室?的護(hù)士?挺快活?的，早?上__?__點?上班，?下午_?___?點就下?班了，?就是中?午給你?半小時?吃飯，?不過也?還好啦?。醫(yī)?學(xué)生實?習(xí)自我?鑒定總?結(jié)（三?）終?于結(jié)束?了近半?年的實?習(xí)生活?，內(nèi)心?真是百?感交集?，回想?這段時?間，我?從一開?始懷著?緊張恐?懼的心?情到_?___?醫(yī)院實?習(xí)，一?直到參?加許多?活動，?熟悉溫?馨的醫(yī)?院環(huán)境?與職場?文化，?并調(diào)適?自己主?動去接?觸人群?，不僅?是病人?，甚至?是與其?他工作?人員建?立了良?好的關(guān)?系，這?都是在?學(xué)校學(xué)?習(xí)不到?的，但?卻是最?寶貴的?經(jīng)驗與?成長。?在實?習(xí)中最?特別的?，就是?帶「精?神科團(tuán)?體」。?以前我?對精神?科病人?的認(rèn)知?是可怕?的、具?有攻擊?性的，?但是一?連帶了?七次的?團(tuán)體后?，我漸?漸改變?對他們?的看法?。仔細(xì)?從團(tuán)體?活動中?發(fā)現(xiàn)，?這一群?精神科?病人其?實是很?可愛的?，__?__醫(yī)?院的醫(yī)?護(hù)社工?團(tuán)隊藉?著活動?的設(shè)計?，激發(fā)?出他們?的潛能?。一開?始雖然?有點錯?愕要接?觸到精?神科病?患，但?是現(xiàn)在?我卻很?高興我?可以比?其他選?一般科?實習(xí)的?同學(xué)還?要有更?不同的?收獲。?除了?精神科?之外，?在暑假?，因為?每天都?要到醫(yī)?院實習(xí)?，所以?接觸的?東西變?廣了，?也開始?學(xué)習(xí)接?個案。?我從見?習(xí)其他?社工員?接案的?過程中?，學(xué)習(xí)?到如何?向病人?自我介?紹，如?何用心?傾聽病?人的需?要，也?了解到?一個病?人是需?要醫(yī)院?里各種?專業(yè)的?相互合?作，才?能給予?病人最?大的支?持與幫?助。?在__?__醫(yī)?院里，?我看到?了許多?生老病?死，也?看到了?許多癌?癥末期?的病人?不斷的?在與病?魔纏斗?，很多?病人樂?觀的心?情以及?積極想?要活下?去的那?股意志?力令我?動容，?醫(yī)院志?工們對?于病人?的親切?服務(wù)也?讓我印?象深刻?。雖然?很多人?都覺得?醫(yī)院是?一個哀?傷、難?過的地?方，但?是__?__醫(yī)?院透過?一些活?動，例?如愛心?義賣會?，讓整?個醫(yī)院?變的溫?馨有活?力起來?，讓許?多的病?人及家?屬在這?個醫(yī)院?看到向?上的生?命希望?。在?實習(xí)之?后，我?再回去?閱讀課?本，我?發(fā)現(xiàn)自?己比以?前還沒?實習(xí)時?更能體?會書上?所要表?達(dá)的意?思，我?想這就?是實習(xí)?最大的?功用吧?!讓我?們了解?理論與?實務(wù)的?差別，?也讓我?們從實?務(wù)中學(xué)?習(xí)如何?去連接?理論。?總而?言之，?在這半?年中，?我從一?個完全?不懂醫(yī)?務(wù)社工?的學(xué)生?，直到?變成一?個可以?獨立面?對病人?與家屬?以及了?解如何?連結(jié)其?他資源?的「半?個實務(wù)?工」，?心中確?實有點?成就感?。感?謝__?__醫(yī)?院給我?實習(xí)的?機(jī)會，?也感謝?佳純實?習(xí)督導(dǎo)?在工作?忙碌之?時，還?要帶領(lǐng)?實習(xí)生?，教導(dǎo)?我們正?確的方?向;也?很高興?與其他?實習(xí)生?，在緊?湊的實?習(xí)生活?中不但?互相學(xué)?習(xí)，并?且還成?為無話?不談的?好朋友?。雖然?實習(xí)時?間持續(xù)?較久，?難免覺?得疲累?，但這?段時間?卻給了?我無比?大的收?獲，除?實務(wù)工?作上的?學(xué)習(xí)外?，人際?關(guān)系的?拓展、?職場文?化的百?態(tài)、還?有一些?活動的?參與都?讓我獲?益良多?，這樣?充實的?生活，?我想會?是我人?生中一?段難忘?的時光?。醫(yī)?學(xué)生實?習(xí)自我?鑒定總?結(jié)（四?）我?到惠州?市中心?醫(yī)院實?習(xí)，按?醫(yī)院和?學(xué)校的?要求和?規(guī)定，?我分別?到了急?診、骨?傷、內(nèi)?、婦、?兒、外?、五官?、中醫(yī)?等__?__個?科室學(xué)?習(xí)，在?實習(xí)期?間我嚴(yán)?格遵守?醫(yī)院及?醫(yī)院各?科室的?各項規(guī)?章制度?，遵紀(jì)?守法，?尊敬師?長，團(tuán)?結(jié)同事?，嚴(yán)格?律己，?做到了?不遲到?、不早?退、不?曠工及?不擅離?工作崗?位。對?病人細(xì)?心照顧?，和藹?可親。?努力將?理論知?識結(jié)合?實踐經(jīng)?驗，在?實習(xí)過?程中我?還不斷?總結(jié)學(xué)?習(xí)方法?和臨床?經(jīng)驗，?努力培?養(yǎng)自己?獨立思?考、獨?立解決?問題、?獨立工?作的能?力，實?習(xí)生活?也培養(yǎng)?我全心?全意為?人民服?務(wù)的崇?高思想?和醫(yī)務(wù)?工作者?必須具?備的職?業(yè)素養(yǎng)?，經(jīng)過?一年的?實習(xí)實?踐我熟?練掌握?了病程?記錄、?會診記?錄、出?院記錄?等所有?醫(yī)療文?件的書?寫;掌?握了臨?床各科?室的特?點及各?科室常?見、多?發(fā)病人?的診治?;掌握?了常見?化驗的?正常值?和臨床?意義及?和各類?危、重?、急病?人的緊?急處理?。較好?地完成?了各科?室的學(xué)?習(xí)任務(wù)?，未發(fā)?生任何?醫(yī)療差?錯和醫(yī)?療事故?。臨?床實習(xí)?的幾個?月來，?我接觸?了許多?-黨員?，他們?之中有?教授、?有住院?醫(yī)生、?有護(hù)士?，他們?職務(wù)雖?不一樣?，但對?工作的?執(zhí)著和?熱誠，?對病人?負(fù)責(zé)的?態(tài)度卻?是一樣?的且持?之以恒?的。與?他們相?比，我?們相差?甚遠(yuǎn)。?我們對?工作遠(yuǎn)?沒他們?那么執(zhí)?著和熱?誠，那?么精益?求精。?我們剛?去實習(xí)?的兩個?月興致?高昂，?什么事?都搶著?干，每?天去得?早走得?晚，漸?漸地，?有些同?學(xué)就堅?持不住?，開始?遲到了?。而我?，雖然?從不遲?到，但?也不像?以前去?那么早?，工作?熱情也?沒以前?高了。?想著剛?去實習(xí)?那會兒?，只要?聽說哪?個病人?有異常?體征，?不管那?病人是?不是我?管床或?是不是?我病區(qū)?的，我?都會去?看，去?摸，去?聽?？?現(xiàn)在，?除了我?管床的?病人外?，其他?的病人?我都不?怎么關(guān)?心了。?是自己?都知道?，不用?看了嗎??應(yīng)該?不是。?往往是?自己以?為知道?了，其?實還不?知道。?醫(yī)學(xué)博?大精深?，千變?萬化，?同樣一?種疾病?在不同?病人身?上的表?現(xiàn)往往?不盡相?同，這?就需要?我們多?接觸病?人，多?思考，?多總結(jié)?。在與?病人的?接觸中?我們往?往可以?獲得對?疾病診?斷極有?幫助的?臨床資?料。在?這方面?，我還?做得不?夠，今?后我應(yīng)?與病人?多接觸?，對工?作保持?激-情?。我?這人最?大的缺?點就是?不夠自?信。我?對于自?己的能?力總是?懷疑，?不敢主?動爭取?承擔(dān)某?項任務(wù)?，一般?只是認(rèn)?真完成?老師分?配的任?務(wù)，這?使得我?做事很?被動，?失去了?許多提?高鍛煉?的機(jī)會?。在現(xiàn)?在這個?競爭如?此激烈?的社會?里，不?善于推?銷自己?的人常?常會失?掉許多?很好的?機(jī)會，?不利于?自身水?平的提?高。在?實習(xí)階?段，有?許多動?手的機(jī)?會都要?靠自己?爭取，?因此今?后我應(yīng)?更加自?信，更?加主動?。實?習(xí)已經(jīng)?好多天?了，對?醫(yī)院和?科室的?整個運?作都有?了一定?的了解??，F(xiàn)在?我一邊?學(xué)習(xí)基?本的臨?床操作?，比如?胸穿，?換藥，?拆線等?，一邊?向師兄?師姐學(xué)?習(xí)疾病?的治療?和常用?藥物的?使用。?以前的?診斷學(xué)?和內(nèi)科?學(xué)是基?礎(chǔ)，不?過和臨?床還是?有些脫?節(jié)。比?如抗生?素的使?用，書?本和實?踐真的?差別非?常大，?而且不?同的老?師有不?同的習(xí)?慣和經(jīng)?驗，在?沒有確?切的病?原學(xué)證?據(jù)之前?，都是?經(jīng)驗用?藥的。?藥物最?基本的?藥理機(jī)?制都在?大三的?藥理課?上學(xué)過?的，不?過因為?一直沒?有自己?用過藥?所以以?前花了?很多時?間背記?的東西?，現(xiàn)在?幾乎都?還給老?師了。?不過，?我想，?如果經(jīng)?常用，?應(yīng)該很?容易記?祝呵呵?，反正?我對自?己喋喋?不休的?提問從?來不會?覺得慚?愧，師?兄師姐?也非常?樂意給?我解答?。這就?是實習(xí)?生的優(yōu)?勢--?倚小賣?校帶組?的老師?很忙，?平時不?是那么?容易隨?時請教?。這個?時候，?和師兄?師姐搞?好關(guān)系?就顯得?非常重?要了，?幫忙加?班多寫?個病歷?，晚一?點回去?也不要?緊，反?正年輕?嘛，多?跑跑腿?就當(dāng)時?鍛煉身?體了。?他們除?了在臨?床的技?能上面?指導(dǎo)我?，還教?會我很?多他們?自己在?實習(xí)中?總結(jié)出?來的經(jīng)?驗，讓?我少走?了不少?彎路。?醫(yī)學(xué)?生實習(xí)?自我鑒?定總結(jié)?（五）?短短?一年的?實習(xí)生?活就要?結(jié)束了?，回顧?這段時?間的點?點滴滴?，雖然?說不上?激情澎?湃，但?是畢竟?我們?yōu)?此付出?了諸多?的心血?，心里?難免有?著激動??，F(xiàn)在?要離開?帶領(lǐng)我?們踏入?醫(yī)生行?列的老?師們，?心中的?確有萬?分的不?舍，但?天下無?不散之?筵席，?此次的?分別是?為了下?次更好?的相聚?。第?一次作?為醫(yī)生?的經(jīng)歷?會讓我?們銘記?一生。?在此，?我對這?一年來?的工作?和學(xué)習(xí)?做一個?小小的?總結(jié)，?希望從?中發(fā)現(xiàn)?一些優(yōu)?點和缺?點，為?我們以?后的學(xué)?習(xí)和工?作增加?經(jīng)驗。?臨床?的實習(xí)?是對理?論學(xué)習(xí)?階段的?鞏固與?加強(qiáng)，?也是對?臨床技?能操作?的培養(yǎng)?和鍛煉?，同時?也是我?們就業(yè)?崗前的?最佳訓(xùn)?練。盡?管這段?時間很?短，但?對我很?重要。?我倍償?珍惜這?段時間?，珍惜?每一天?的鍛煉?和自我?提高的?機(jī)會，?珍惜與?老師們?這段難?得的師?徒之情?。剛進(jìn)?入病房?，總有?一種茫?然的感?覺，對?于臨床?的工作?處于比?較陌生?的狀態(tài)?，也對?于自己?在這樣?的新環(huán)?境中能?夠做的?事還是?沒有一?種成型?的概念?。慶幸?的是，?有老師?為我介?紹各科?室的情?況，介?紹一些?規(guī)章制?度、各?級醫(yī)師?的職責(zé)?等，帶?教老師?們的豐?富經(jīng)驗?，讓我?可以較?快地適?應(yīng)醫(yī)院?各科臨?床工作?。能夠?盡快地?適應(yīng)醫(yī)?院環(huán)境?，為在?醫(yī)院實?習(xí)和工?作打下?了良好?的基礎(chǔ)?，這應(yīng)?該算的?上是實?習(xí)階段?的一個?收獲：?學(xué)會適?應(yīng)，學(xué)?會在新?的環(huán)境?中成長?和生存?。到?病房實?習(xí)，接?觸最多?的是病?人，了?解甚深?的是各?種疾病?，掌握?透徹的?是各項?基礎(chǔ)技?能操作?。實習(xí)?的最大?及最終?目的是?培養(yǎng)良?好的各?項操作?技能及?提高各?種診療?技能。?所以在?帶教老?師“放?手不放?眼，放?眼不放?心”的?帶教原?則下，?我積極?努力的?爭取每?一次的?鍛煉機(jī)?會，同?時還不?斷豐富?臨床理?論知識?，積極?主動地?思考各?類問題?，對于?不懂的?問題虛?心的向?帶教老?師或其?它老師?請教，?做好知?識筆記?。遇到?老師沒?空解答?時，我?會在工?作之余?查找書?籍，或?向老師?及更多?的人請?教，以?更好的?加強(qiáng)理?論知識?與臨床?的結(jié)合?。按照?學(xué)校和?醫(yī)院的?要求我?積極主?動地完?成了病?歷的書?寫，教?學(xué)查房?，病例?討論，?這些培?養(yǎng)了我?書寫、?組織、?表達(dá)等?各方面?的能力?。在?醫(yī)院實?習(xí)期間?，我所?做的一?切都以?病人的?身體健?康，疾?病轉(zhuǎn)歸?為目的?，我嚴(yán)?格遵守?醫(yī)院的?各項規(guī)?章制度?，所有?操作都?嚴(yán)格遵?循無菌?原則。?我在內(nèi)?、外、?婦、兒?各個科?室里，?都是認(rèn)?真細(xì)心?的做好?各項工?作，在?帶教老?師的指?導(dǎo)下，?對各種?常見病?，多發(fā)?病能較?正確地?進(jìn)行預(yù)?防、診?斷和處?理。比?較熟練?的掌握?了臨床?常用診?療技能?。本著?三基、?三嚴(yán)的?精神，?培養(yǎng)和?提高了?我獨立?思考和?獨立工?作的能?力。?在這段?短暫的?實習(xí)時?間里，?我的收?獲很多?很多，?如果用?簡單的?詞匯來?概括就?顯得言?語的蒼?白無力?，至少?不能很?準(zhǔn)確和?清晰的?表達(dá)我?們受益?匪淺。?實習(xí)期?間的收?獲將為?我今后?工作和?學(xué)習(xí)打?下良好?的基礎(chǔ)?。總之?在感謝?許昌縣?人民醫(yī)?院培養(yǎng)?我點點?滴滴收?獲時，?我將以?更積極?主動的?工作態(tài)?度，更?扎實牢?固的操?作技能?，更豐?富深厚?的理論?知識，?走上各?自的工?作崗位?，提高?臨床工?作能力?，對衛(wèi)?生事業(yè)?盡心盡?責(zé)!?醫(yī)學(xué)生?實習(xí)自?我鑒定?總結(jié)（?六）?通過實?習(xí)，我?感覺作?為一名?醫(yī)務(wù)工?作者在?日常工?作中要?注重以?下幾點?：第?一、要?注意個?人形象?。這個?問題似?乎從來?都沒有?在入科?教育中?提到過?，不過?，相信?很多局?外人，?包括醫(yī)?學(xué)生印?象中的?醫(yī)生都?應(yīng)該是?如江口?洋介般?玉樹臨?風(fēng)的—?雖然，?實際情?況可能?讓你大?跌眼鏡??？邕M(jìn)?病房那?一天起?，你就?成了一?個準(zhǔn)醫(yī)?生了。?盡管醫(yī)?生在中?國的地?位并不?高，盡?管整個?病房誰?都想支?使你，?但是，?咱不能?自己把?自己給?看扁了?，更何?況，沒?有病人?會一開?始就充?分信任?一個胡?子拉碴?、白大?衣皺巴?巴的醫(yī)?生，所?以，請?注意你?的形象?第二?、請不?要遲到?。這是?個通病?，有很?多人都?是踩著?點沖進(jìn)?病房的?，不論?是實習(xí)?的，本?院的，?還是進(jìn)?修的。?第三?、如果?可能的?話，在?進(jìn)一個?科前先?把相關(guān)?的書本?內(nèi)容復(fù)?習(xí)一下?。事實?證明要?這么做?是相當(dāng)?相當(dāng)困?難的!?但是，?還是有?人做得?到的。?在實習(xí)?的時候?，一個?小組的?同學(xué)也?可以經(jīng)?常交流?一下大?家的心?得體會?。記得?在呼吸?科的時?候，我?的帶教?老師就?總結(jié)了?一個關(guān)?于咯血?病人的?臨時醫(yī)?囑的口?訣?！?咯血待?查原因?多，收?治入院?查清楚?。三大?常規(guī)血?尿糞，?B超胸?片心電?圖。肝?腎功能?電解質(zhì)?，血糖?血脂血?黏度。?結(jié)核抗?體PP?D，胸?部CT?加增強(qiáng)?。纖支?鏡再加?活檢，?實在不?行開胸?查。”?所以，?再次體?現(xiàn)了分?組的重?要性。?我這?人最大?的缺點?就是不?夠自信?。我對?