文檔僅供參考小班社會我是媽媽的幫手我是媽媽的小幫手內(nèi)容與要求1、得為父母做些力所能及的小事。2、教育幼兒要關(guān)心，愛自己的家人?；顒优c指導(dǎo)：1媽我們回來了（）師頭扮兔姐姐，幼兒扮小兔，一起在草地上念兒歌（小白兔，蹦蹦跳跳到草地吃青草自由做小兔動作（雨兔跑回家到家門口姐姐帶領(lǐng)小兔們門們來了？”2、推門進去媽哪了？”（）小兔們走進家門，自由的圍著兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。（）咦，媽媽呢，媽媽不在家，她回去什么地方呢？（啟發(fā)幼兒猜猜媽媽可能去的地方（）這么長的時間了，媽媽怎么還不回來，真著急，怎么辦呢？（請幼兒象，怎樣才能知道媽媽到哪去了？）（）根據(jù)幼兒的回答，兔姐姐決定打電話問……3、打電話了解媽媽的去向。（）怎么打電話呢？（）“媽媽沒有去上班，手機也關(guān)機了，這可怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒提出爸爸打電話的辦法）（）我們怎么問爸爸呢？請大家想一句問爸爸的話。（）兔姐打電話與爸爸通話爸我是小兔你道媽媽上哪去了嗎？噢，原來奶奶病了，媽媽去照顧奶奶了電話。4、接到媽媽的電話。（）正在此時，電話鈴響了，兔姐姐拿起電話，原來是媽媽的打來的。（）放媽的電話錄音們，我是媽媽，奶奶病了，現(xiàn)在在醫(yī)院里，我在照顧奶奶，現(xiàn)在還不能回來，你們幫媽媽做些事情好嗎？小兔們，你們把外面的衣服收進來好；把桌子上的碗、調(diào)羹和杯子收起來放整齊；把桌子、椅子擦干凈；把地掃一掃；把自己的玩具整理好把架上的書整整齊小們聽清楚了嗎？媽媽再說一遍……好了一會媽媽回來看看我的寶寶是不是很能干媽好吃的東西給你們吃嗎小兔寶寶們再見（）你們聽到媽媽剛才在電話里說了什么？（請幼兒復(fù)述電話內(nèi)容）（）請小兔們幫媽媽做事情。5、媽媽回來了（）我們把加整理得多干凈呀，媽媽說的事情我們都做好了沒有？（請幾小兔寶寶去檢查一下）（）媽媽回來了配班老師扮兔媽媽）兔媽媽兔寶寶，你們把家理得真干凈呀們是能干得好孩子給你們帶來了許多好吃的一坐下來吃好嗎幼兒快樂的分享）文檔僅供參考

文檔僅供參考寶餅屋小數(shù)活）驗景1（1）觀看采購員到餅干批發(fā)市場上貨的錄像。（2務(wù)--請感受（3）師生共同檢查按形狀分類的結(jié)果，體驗初獲成功的喜悅。2、（1）接到訂購電話，明確第二項工作任務(wù)。（2）看實物投影，再次明確顧客的要求，開始分類工作。班—文檔僅供參考

文檔僅供參考班—班—班—（3）師生共同檢查按餅干的形狀及顏色進行分類的結(jié)果。3、餅干。文檔僅供參考

文檔僅供參考安安全玩滑梯活動目：1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒訙剩?.小兔、小狗胸飾若干，照相機。2.編排情境表演?；顒舆^：1.導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽：今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）2.觀看情境表演幼兒介紹梯及其玩法狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。3.幼兒練習玩滑梯教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯(1)兔媽媽"剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？"(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍？這次你們玩的時候媽媽給你們每個拍張照看誰滑的好（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）活動建：1.此活動宜安排在開學初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。活動區(qū)動：1.用在此活動中拍