第3頁共3頁初中教導(dǎo)?主任年度?個人考核?總結(jié)這?一年工作?相比之前?來說是會?忙一點，?但通過自?己的努力?和堅持，?這份工作?此刻也非?常順利成?功的完成?了。我來?到學(xué)校已?經(jīng)七八年?了，這七?八年的時?間讓我明?白，在這?個職位上?，我絲毫?不能有一?些些的松?懈，我應(yīng)?該把責(zé)任?和嚴謹時?時刻刻放?在心里，?在這份事?業(yè)上做到?最好的狀?態(tài)，這才?是我最應(yīng)?該去考慮?的問題。?所以這一?年，我在?自己的強?壓之下，?堅持了過?來，也在?這份熱烈?的責(zé)任之?下，成功?且自信的?完成了自?己的使命?。還記?得初次進?入學(xué)校的?時候，我?只是一個?有___?_卻沒有?實踐能力?的小青年?，那時候?對做教師?這一份工?作只是單?純的喜歡?和熱愛。?由于還太?年輕的原?因，我對?待任何事?情都有點?過分清高?了，所以?那幾年確?實也吃了?不少的苦?頭，但好?在通過時?間的沉淀?，我也慢?慢的成熟?穩(wěn)重起來?了，后來?直到自己?成為了教?導(dǎo)主任，?我才明白?，原來這?份事業(yè)最?難能可貴?的，就是?在時光之?中發(fā)現(xiàn)自?己最真實?的熱愛，?不是一腔?熱血，而?是細水長?流。就像?兩個人的?感情一樣?，如若只?有當(dāng)初的?一點點沖?動，那么?這份感情?也不會長?久，更不?會有任何?結(jié)果。所?以只有細?水長流，?我們之間?才會有更?多的可能?，才會有?更多的結(jié)?果。對?待學(xué)生又?何嘗不是?這樣呢。?我也知道?我在學(xué)生?們心中是?一個怎樣?的形象，?學(xué)生們給?我取的外?號我并沒?有覺得十?分氣憤，?這反而象?征著學(xué)生?們對我的?第一印象?，雖然平?時我是嚴?厲了一些?，但是通?過孩子們?對我取得?這個外號?來說，我?想自己在?一定程度?上也是成?功的，畢?竟我走進?了他們的?生活，走?進了他們?的心里，?讓我們之?間的關(guān)系?也多了一?層更有意?思的地方?，讓我們?之間的練?習(xí)，不僅?僅陷于師?生之間，?更多的是?像一個可?以開得起?玩笑的朋?友。所以?我認為這?也是我們?和學(xué)生之?間的另一?種聯(lián)系和?溝通。?這個年齡?階段的學(xué)?生最重要?的就是要?去關(guān)心他?們，青春?期的孩子?比較容易?沖動，雖?然我表面?上看起來?嚴肅不易?讓人靠近?，但是和?學(xué)生們相?處久了之?后，他們?就會知道?我是一個?比較幽默?的人，所?以很多學(xué)?生對我也?是非常喜?歡和敬重?的。初?中教導(dǎo)主?任年度個?人考核總?結(jié)（二）?一年的?教導(dǎo)處工?作也是要?結(jié)束了，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的一個?支持，各?位老師同?事們的幫?助下，我?們教導(dǎo)處?的工作也?是順利圓?滿的去給?做好了，?而我個人?作為教導(dǎo)?主任，也?是帶領(lǐng)大?家去根據(jù)?學(xué)校的工?作計劃，?去認真的?落實，去?積極的做?好事情，?一年的工?作做完了?，也是要?來總結(jié)下?。一、?常規(guī)管理?工作每?天，我們?教導(dǎo)處都?是對于老?師的一個?教學(xué)情況?去做了解?，去清楚?他們是否?是有按照?要求去做?好教學(xué)的?工作，對?于檢查的?情況也是?會做好記?錄，并且?給予了評?價，通過?常規(guī)的管?理工作，?也是清楚?教學(xué)的進?展是怎么?樣的，老?師的教學(xué)?水平如何?，對于做?得好的也?是予以了?表揚，對?于做得尚?不夠好的?，也是會?去提出，?去讓其改?進，更好?的去把學(xué)?生們給教?好。同時?對于學(xué)生?們的管理?也是每天?去做好，?不要出現(xiàn)?曠課，遲?到等一些?違反紀律?的情況，?同時遇到?也是要好?好的去教?導(dǎo)，去跟?學(xué)生講清?楚道理，?很多時候?所謂的懲?罰目的并?不是為了?懲罰，而?是為了讓?學(xué)生認識?到錯誤，?知道去改?進。在做?這些工作?的同時，?我也是積?極的去處?理，作為?教導(dǎo)主任?，不但是?要做好工?作，同時?也是要做?好管理，?我清楚學(xué)?校的工作?，最終的?目的是去?為學(xué)生服?務(wù)的，讓?學(xué)生們學(xué)?好，成長?好，只有?抱著這個?目的，才?能真的做?好工作，?而不是說?僅僅是完?成計劃的?工作任務(wù)?就行了的?，只有是?對學(xué)生們?好的，那?么這個工?作才是真?的有意義?，必須要?去做好的?。二、?抓教學(xué)質(zhì)?量，提升?教學(xué)水平?做好了?常規(guī)，那?么也是要?去對教學(xué)?的質(zhì)量要?要求嚴格?，對于老?師教學(xué)的?水平也是?要去有所?提升，不?能停止，?教學(xué)的方?式方法一?直都是在?更新，在?改進的，?也是要讓?老師們跟?上時代，?這一年也?是組織了?老師們?nèi)?參加各種?的培訓(xùn)講?座，盡可?能的給予?老師們學(xué)?習(xí)的機會?，讓他們?去提升教?學(xué)的水平?，平時的?時候也是?會召開教?學(xué)相關(guān)的?會議，大?家相互的?探討，一?起講教學(xué)?之中有用?的方法和?遇到的問?題，大家?一起努力?，去解決?問題，去?提升各自?的教學(xué)能?力。在課?堂上的教?學(xué)，也是?時刻的去?檢查，去?看老師們?講的如何?，有哪些?還要進步?的地方，?又是有哪?些是值得?其他老師?去學(xué)習(xí)的?，教學(xué)的?質(zhì)量好了?，才能更?好的去提?升學(xué)生們?的學(xué)習(xí)能?力，學(xué)習(xí)?成績。通?過各種方?式，老師?們的水平?也是這一?年之后得?到進步，?特別是一?些新來的?老師，更?是在老教?師的帶領(lǐng)?下，進步?很快，教?學(xué)的水平?也是不再?像之前那?么的粗糙?，生澀了?。一年?的工作結(jié)?束，教導(dǎo)?處也是積?極，認真?，負責(zé)的?去把工作?做好，同?時這些工?作的開展?也是離不?開各位老?師的一