第4頁共4頁鋼筋工?技師工?作總結(jié)?“做?一名好?工人”?是許多?人一生?所追求?的目標(biāo)?，也是?我的目?標(biāo)。自?踏入鋼?筋工這?個(gè)崗位?以來，?我始終?以勤勤?懇懇、?踏踏實(shí)?實(shí)的態(tài)?度來對(duì)?待我的?工作，?以規(guī)范?自己工?作，以?“當(dāng)一?名好工?人”作?為自己?工作的?座右銘?,以嚴(yán)?格的標(biāo)?準(zhǔn)來要?求自己?。在這?期間，?深刻認(rèn)?識(shí)到要?想成為?一名合?格的鋼?筋技術(shù)?工人，?就必須?遵守職?業(yè)道德?，并進(jìn)?一步提?高自身?素質(zhì)和?職業(yè)修?養(yǎng)，誠(chéng)?信工作?，樹立?正確的?世界觀?、人生?觀和價(jià)?值觀。?現(xiàn)將近?年來的?工作總?結(jié)如下?：一?、思想?道德方?面：?我積極?參加各?種學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，?認(rèn)真參?加政治?學(xué)習(xí)，?為了提?高自己?的思想?覺悟，?并思考?“我如?何在自?己的崗?位上實(shí)?踐__?__的?思想”??我還?深知要?先身先?之率，?在工作?中，我?積極、?主動(dòng)、?勤懇、?責(zé)任性?較強(qiáng)，?樂于接?受領(lǐng)導(dǎo)?布置的?各項(xiàng)工?作;我?還注重?文化學(xué)?習(xí),在?不斷的?學(xué)習(xí)中?，努力?使自己?的思想?覺悟、?理論水?平、業(yè)?務(wù)能力?都得到?較快的?提高。?二、?本職工?作方面?：千?里之行?，始于?足下。?在工作?中，我?每做一?件事都?要求自?己認(rèn)真?去做，?努力做?好每一?件事。?本人剛?開始干?鋼筋工?時(shí)，遇?到的最?大難題?是看不?懂圖紙?。圖紙?是工程?建筑的?依據(jù)，?看不懂?圖紙就?沒法工?作，看?懂了研?究不透?也做不?好工作?。俗話?說：“?沒有壓?力就沒?有動(dòng)力?”，我?為自己?制定嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膶W(xué)?習(xí)計(jì)劃?，每天?邊工作?邊學(xué)習(xí)?看圖紙?，刻苦?鉆研;?抓住機(jī)?會(huì)向技?術(shù)員、?施工員?咨詢求?教。每?天下班?后，都?要去認(rèn)?真請(qǐng)教?，弄通?圖紙的?細(xì)節(jié)問?題，學(xué)?習(xí)解決?疑難問?題的辦?法。?首先了?解鋼筋?加工機(jī)?械的一?般構(gòu)造?、安裝?及一般?故障、?排除知?識(shí)。安?裝鋼筋?加工機(jī)?械，用?機(jī)械或?手工制?作各種?工程鋼?筋，綁?扎、焊?接、拼?裝鋼筋?骨架、?網(wǎng)片、?預(yù)應(yīng)力?鋼筋編?束，各?種水工?建筑工?程鋼筋?加工、?電弧焊?、對(duì)焊?、點(diǎn)焊?、預(yù)應(yīng)?力鋼筋?及錨桿?、錨索?。具備?預(yù)應(yīng)力?鋼筋混?凝土、?金屬焊?接學(xué)、?建筑力?學(xué)的一?般知識(shí)?。了解?常用焊?條品種?、規(guī)格?、適用?情況的?基本知?識(shí)。撐?握復(fù)雜?鋼筋結(jié)?構(gòu)安裝?知識(shí)及?各種錨?、夾具?的構(gòu)造?、性能?與加工?、處理?知識(shí)。?各類鋼?筋焊接?方法、?工藝及?操作知?識(shí)。?了解壩?工混凝?土常見?預(yù)埋件?的種類?、用途?、埋設(shè)?方法等?。具備?項(xiàng)目法?施工管?理的基?本知識(shí)?。參加?質(zhì)量管?理小組?活動(dòng)的?知識(shí)。?熟悉鋼?筋工一?般傷害?的現(xiàn)場(chǎng)?救護(hù)知?識(shí)。了?解相關(guān)?工種如?（壩工?混凝土?工、模?板工、?電焊工?等）初?級(jí)工的?有關(guān)知?識(shí)。能?看懂復(fù)?雜的各?類鋼筋?工程圖?。能按?鋼筋圖?編制各?類鋼筋?加工單?。能熟?練地操?作各種?鋼筋安?裝機(jī)械?，進(jìn)行?復(fù)雜結(jié)?構(gòu)鋼筋?整體骨?架裝定?位。能?進(jìn)行各?類鋼筋?焊接（?如熔槽?焊、電?渣焊、?氣壓焊?等）作?業(yè)。能?按規(guī)范?要求進(jìn)?行各類?鋼筋的?代換計(jì)?算。能?進(jìn)行預(yù)?應(yīng)力鋼?筋的加?工編束?、就位?，裝、?退千斤?頂和錨?夾具，?張拉及?測(cè)量張?拉伸長(zhǎng)?量，錨?固、放?張等操?作。能?對(duì)常用?鋼筋加?工、安?裝機(jī)械?進(jìn)行維?護(hù)、保?養(yǎng)。能?按圖算?工、計(jì)?料、計(jì)?設(shè)備數(shù)?量，編?制一般?鋼筋工?程施工?作業(yè)計(jì)?劃。能?按要求?正確埋?設(shè)各預(yù)?埋件（?如止?jié){?片、止?水片、?冷卻管?、灌漿?管、承?力支點(diǎn)?等）。?參與本?工種質(zhì)?量管理?小組活?動(dòng)。指?導(dǎo)初級(jí)?工并具?有班組?管理能?力。寫?一般工?作經(jīng)驗(yàn)?或技術(shù)?總結(jié)。?具備鋼?筋混凝?土、預(yù)?應(yīng)力鋼?筋混凝?土的基?本知識(shí)?及一般?計(jì)算方?法。具?備編制?一般鋼?筋混凝?土工程?施工方?案的知?識(shí)。本?工種常?用機(jī)械?構(gòu)造、?運(yùn)行與?故障排?除知識(shí)?。了解?本工種?施工新?技術(shù)、?新設(shè)備?、新工?藝、新?材料的?應(yīng)用知?識(shí)。熟?悉與項(xiàng)?目法施?工管理?有關(guān)的?知識(shí)。?熟悉全?面質(zhì)量?管理的?基本知?識(shí)。具?備制定?本工種?安全防?護(hù)措施?的知識(shí)?。能參?與編制?大型復(fù)?雜鋼筋?結(jié)構(gòu)工?程的初?步施工?方案和?進(jìn)度計(jì)?劃，繪?制草圖?與整編?竣工基?礎(chǔ)資料?。組織?各類鋼?筋工程?的施工?作業(yè)，?解決本?工種技?術(shù)難題?。正確?地分析?本工種?常用機(jī)?械設(shè)備?的故障?原因，?并排除?一般故?障。推?廣和應(yīng)?用新設(shè)?備、新?技術(shù)、?新工藝?、新材?料。按?項(xiàng)目法?施工管?理要求?組織施?工。組?織本工?種質(zhì)量?管理小?組活動(dòng)?，提高?工作效?率、質(zhì)?量水平?和經(jīng)營(yíng)?效益。?正確制?定本工?程安全?施工措?施，并?指導(dǎo)實(shí)?施。對(duì)?初、中?級(jí)工進(jìn)?行培訓(xùn)?，傳授?技藝。?三、?學(xué)習(xí)處?事方面?：多年?來的工?作實(shí)踐?告誡我?，做事?要勤學(xué)?、勤問?、勤實(shí)?踐。在?中國(guó)水?利水電?第十二?工程局?工作期?間，就?是這樣?。從不?懂到懂?，從懂?到創(chuàng)新?，修其?品德，?勤于思?考、鉆?研業(yè)務(wù)?，使理?論結(jié)合?實(shí)踐，?不斷更?新自己?的業(yè)務(wù)?水平，?增強(qiáng)工?作能力?。從接?受任務(wù)?，讀通?圖紙，?按工藝?施工，?現(xiàn)場(chǎng)保?持整潔?，工位?器具擺?放整齊?，這樣?一個(gè)工?作流程?在心里?逐漸形?成，腳?踏實(shí)地?、實(shí)踐?自己、?努力鉆?研業(yè)務(wù)?，團(tuán)結(jié)?同事、?尊重同?事、有?問題必?請(qǐng)教同?事，嚴(yán)?格按操?作規(guī)范?操作，?給自己?創(chuàng)造一?個(gè)良好?的工作?環(huán)境。?從知識(shí)?更新方?面，學(xué)?習(xí)新技?術(shù)、新?工藝、?新材料?等各方?面的知?識(shí)，不?斷認(rèn)識(shí)?與學(xué)習(xí)?新規(guī)范?，為建?筑施工?過程中?的鋼筋?加工與?安裝符?合設(shè)計(jì)?與規(guī)范?要求打?下堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)，?確保建?筑主體?結(jié)構(gòu)質(zhì)?量與安?全。?四、今?后展望?：回顧?過去，?展望未?來，任?重而道?遠(yuǎn)。在?以后的?工作中?，繼續(xù)?完善、?提高自?己的專?業(yè)知識(shí)?、專業(yè)?技術(shù)水?平及認(rèn)?知能力?。我深?知：我?的經(jīng)驗(yàn)?及實(shí)踐?水平還?不夠，?還需要?繼續(xù)投?入到工?程局這?個(gè)大熔?爐中去?磨煉，?還需要?繼續(xù)投?身社會(huì)?實(shí)踐，?不斷的?提高自?己、強(qiáng)?化內(nèi)在?素質(zhì)，?積極進(jìn)?取，以?適應(yīng)工?程局的?發(fā)展。?積極學(xué)?習(xí)各種?規(guī)范、?規(guī)程、?標(biāo)準(zhǔn)，?高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要?求。認(rèn)?真領(lǐng)會(huì)?學(xué)習(xí)公?司的各?種規(guī)章?制度，?爭(zhēng)做一?名“合?格的企?業(yè)員工?”，端?正自己?的思想?認(rèn)識(shí)。?在以后?的工作?中，繼?續(xù)發(fā)揮?