第9頁(yè)共9頁(yè)大學(xué)教師?個(gè)人期末?總結(jié)模板?時(shí)間過(guò)?得真快，?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)期的教?學(xué)工作已?接近尾聲?，本人在?____?-___?_年上學(xué)?期擔(dān)任工?商管理系?《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)?銷與策劃?》、《網(wǎng)?上銀行與?電子支付?》、《國(guó)?際商法》?三門課程?的教學(xué)工?作。為了?更好地做?好今后的?工作，本?人特就這?學(xué)期的工?作小結(jié)如?下：經(jīng)?過(guò)這一年?的工作，?我對(duì)教師?的工作又?有了新的?在認(rèn)識(shí)。?在教學(xué)工?作方面，?不僅要認(rèn)?真學(xué)習(xí)專?業(yè)業(yè)務(wù)知?識(shí)，認(rèn)真?研究教學(xué)?規(guī)律，而?且需要一?絲不茍，?精益求精?。同時(shí)，?在這一年?的工作過(guò)?程中，本?人盡職盡?責(zé)，認(rèn)真?履行崗位?責(zé)任制，?認(rèn)真完成?學(xué)校、系?部及教研?組布置的?教學(xué)等各?項(xiàng)任務(wù)。?同時(shí)，?在教學(xué)過(guò)?程，我也?看到自己?的一些不?足，需要?自己改進(jìn)?的地方，?比如：用?自己的人?格魅力和?學(xué)識(shí)風(fēng)范?教育感染?學(xué)生，做?到嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)，為人?師表，不?斷提在?接下來(lái)的?教學(xué)生涯?中，本人?必當(dāng)繼續(xù)?嚴(yán)格要求?自己，精?益求精，?做一名合?格稱職的?優(yōu)秀大學(xué)?教師。?大學(xué)教師?個(gè)人期末?總結(jié)模板?（二）?在本學(xué)期?本人緊密?圍繞學(xué)校?的中心工?作，按照?上級(jí)的要?求，認(rèn)真?落實(shí)上級(jí)?的通知文?件精神，?較好地完?成了各項(xiàng)?工作任務(wù)?。為了今?后更好地?開(kāi)展工作?，提高工?作效率，?增強(qiáng)服務(wù)?能力，現(xiàn)?總結(jié)工作?當(dāng)中的優(yōu)?缺點(diǎn)，具?體如下：?一、認(rèn)?真做好大?學(xué)生>思?想政治教?育，保障?了校園的?穩(wěn)定安全?二、加?強(qiáng)考勤，?嚴(yán)格紀(jì)律?，建設(shè)了?良好的學(xué)?風(fēng)與班風(fēng)?三、認(rèn)?真做好學(xué)?生管理的?日常工作?，確保了?教學(xué)工作?的有效順?利開(kāi)展?認(rèn)真落實(shí)?上級(jí)通知?文件，保?證關(guān)系到?學(xué)生切身?利益的事?情要通知?到每位學(xué)?生，通知?一般是以?'班干部?+飛信+?班級(jí)Q群?'的形式?共同發(fā)出?，并提醒?同學(xué)之間?互相告知?，這樣能?保證每位?同學(xué)都能?收到通知?。經(jīng)常下?宿舍巡查?并與學(xué)生?進(jìn)行交流?，解決學(xué)?生生活上?遇到的各?種問(wèn)題，?為學(xué)生排?憂解難。?積極動(dòng)員?學(xué)生參加?考證，邀?請(qǐng)專業(yè)指?導(dǎo)老師給?學(xué)生進(jìn)行?考前指導(dǎo)?，方便學(xué)?生選擇考?證的種類?。關(guān)心經(jīng)?濟(jì)有困難?的學(xué)生，?幫助經(jīng)濟(jì)?困難而品?學(xué)兼優(yōu)的?學(xué)生申請(qǐng)?國(guó)家助學(xué)?金、國(guó)家?助學(xué)貸款?、國(guó)家勵(lì)?志金等，?鼓勵(lì)他們?要勤奮好?學(xué)，自強(qiáng)?自立。?四、加強(qiáng)?學(xué)生>心?理健康教?育，促進(jìn)?了學(xué)生身?心的健康?發(fā)展建?立了'輔?導(dǎo)員-班?長(zhǎng)-宿舍?長(zhǎng)，輔導(dǎo)?員-心理?信息員-?小組長(zhǎng)'?這兩條完?善的信息?網(wǎng)絡(luò)，隨?時(shí)掌握學(xué)?生的身心?健康狀況?，關(guān)注學(xué)?生身體健?康的同時(shí)?，留意學(xué)?生的心理?健康情況?，把握好?學(xué)生的宿?舍生活情?況、家庭?情況、戀?愛(ài)關(guān)系、?朋友關(guān)系?等。對(duì)心?理有問(wèn)題?的學(xué)生及?時(shí)進(jìn)行心?理輔導(dǎo)，?有必要的?報(bào)送心理?咨詢中心?，避免重?大安全事?故發(fā)生。?本學(xué)期有?兩個(gè)女生?宿舍曾經(jīng)?出現(xiàn)關(guān)系?緊張的情?況，經(jīng)過(guò)?及時(shí)了解?情況，查?找根本原?因，采取?了有效的?方法，她?們現(xiàn)在都?已經(jīng)和好?，宿舍關(guān)?系和諧。?五、加?強(qiáng)自我學(xué)?習(xí)，提升?服務(wù)能力?參加高?校教師崗?前培訓(xùn)，?心理咨詢?師培訓(xùn)和?人事處、?學(xué)生處舉?辦的各種?培訓(xùn)，加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，進(jìn)一?步提升了?自己的工?作業(yè)務(wù)水?平。積極?參加課題?研究，帶?頭申報(bào)校?級(jí)課題《?思想政治?教育在培?養(yǎng)大學(xué)生?就業(yè)能力?中的實(shí)踐?應(yīng)用探索?》，并得?到審批立?項(xiàng)，現(xiàn)課?題正在研?究中，已?經(jīng)取得了?一定進(jìn)展?。本學(xué)期?發(fā)表論文?有《對(duì)新?形勢(shì)下高?職院校學(xué)?生干部隊(duì)?伍建設(shè)的?若干思考?》。平時(shí)?多進(jìn)行自?我批評(píng)，?查找自己?的不足，?不斷努力?學(xué)習(xí)去完?善自我，?提升自己?的服務(wù)能?力，更好?地服務(wù)廣?大同學(xué)。?六、做?好實(shí)習(xí)動(dòng)?員的工作?，確保學(xué)?生按時(shí)按?質(zhì)按量完?成實(shí)習(xí)教?學(xué)本學(xué)?期經(jīng)過(guò)自?己的努力?，取得了?一定的成?績(jī)，也存?在一些不?足，比如?個(gè)別班級(jí)?的到課率?比大一有?所下降，?個(gè)別學(xué)生?紀(jì)律懶散?，沉迷網(wǎng)?絡(luò)游戲，?游手好閑?，不參加?企業(yè)招聘?面試，自?己也不找?實(shí)習(xí)單位?。對(duì)于這?些學(xué)生還?有待進(jìn)一?步去與家?長(zhǎng)溝通，?找學(xué)生談?話教育。?工作當(dāng)中?也存在不?完善的地?方，需要?不斷去學(xué)?習(xí)，不斷?去提升自?己的服務(wù)?能力。我?堅(jiān)信，通?過(guò)自己的?努力，一?定能做得?更好!?大學(xué)教師?個(gè)人期末?總結(jié)模板?（三）?（一）：?教學(xué)方面?課堂教?學(xué)方面，?本年度共?承擔(dān)3門?本科專業(yè)?課程和1?門研究生?課程的課?堂教學(xué)工?作。在實(shí)?踐教學(xué)方?面，承擔(dān)?冶金工程?專業(yè)課程?設(shè)計(jì)、生?產(chǎn)實(shí)習(xí)以?及畢業(yè)論?文等實(shí)踐?環(huán)節(jié)的教?學(xué)工作。?教學(xué)過(guò)程?中注重學(xué)?生分析解?決實(shí)際問(wèn)?題能力的?培養(yǎng)，關(guān)?注學(xué)生全?方面發(fā)展?。全年?教學(xué)工作?量飽滿，?教學(xué)認(rèn)真?，效果良?好，榮獲?優(yōu)秀教學(xué)?質(zhì)量獎(jiǎng)三?等獎(jiǎng)。?（二）：?教研方面?第一負(fù)?責(zé)人，主?持完成校?級(jí)教改項(xiàng)?目一項(xiàng)，?新申請(qǐng)并?獲批校級(jí)?教改項(xiàng)目?一項(xiàng)和院?教改項(xiàng)目?一項(xiàng)，發(fā)?表教學(xué)研?究論文1?篇。（?三）：科?研方面?課題：參?加國(guó)家8?63、國(guó)?家自然基?金等省部?級(jí)以上項(xiàng)?目3項(xiàng)。?論文：?發(fā)表論文?5篇，其?中1篇為?國(guó)外SC?I論文，?另4篇E?I收錄。?會(huì)議：?參加國(guó)外?召開(kāi)的國(guó)?際會(huì)議和?國(guó)內(nèi)會(huì)議?各一次，?發(fā)表論文?3篇。?（四）：?教書(shū)育人?方面為?響應(yīng)創(chuàng)新?型社會(huì)對(duì)?人才創(chuàng)新?能力培養(yǎng)?的需要，?利用業(yè)余?時(shí)間積極?鼓勵(lì)和指?導(dǎo)學(xué)生參?加課外科?研活動(dòng)，?指導(dǎo)學(xué)生?完成科研?立項(xiàng)4項(xiàng)?（全部結(jié)?題），申?報(bào)并指導(dǎo)?學(xué)生開(kāi)展?校級(jí)創(chuàng)新?項(xiàng)目1項(xiàng)?。以上?是___?_年度工?作的總結(jié)?，謝謝各?位同事在?工作中給?予的大力?支持和幫?助，在新?的一年里?，將更加?努力一如?既往的做?好各項(xiàng)工?作。大?學(xué)教師個(gè)?人期末總?結(jié)模板（?四）在?本學(xué)期本?人緊密圍?繞學(xué)校的?中心工作?，按照上?級(jí)的要求?，認(rèn)真落?實(shí)上級(jí)的?通知文件?精神，較?好地完成?了各項(xiàng)工?作任務(wù)。?為了今后?更好地開(kāi)?展工作，?提高工作?效率，增?強(qiáng)服務(wù)能?力，現(xiàn)總?結(jié)工作當(dāng)?中的優(yōu)缺?點(diǎn)，具體?如下：?一、認(rèn)真?做好大學(xué)?生>思想?政治教育?，保障了?校園的穩(wěn)?定安全?建立了'?輔導(dǎo)員-?班長(zhǎng)-宿?舍長(zhǎng)，輔?導(dǎo)員-團(tuán)?支書(shū)-團(tuán)?小組長(zhǎng)'?這兩條完?善的信息?網(wǎng)絡(luò)，隨?時(shí)掌握學(xué)?生的思想?動(dòng)態(tài)。對(duì)?這些信息?員進(jìn)行業(yè)?務(wù)>培訓(xùn)?，提升他?們發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題與解決?問(wèn)題的能?力，使他?們能夠及?時(shí)發(fā)現(xiàn)出?現(xiàn)思想偏?差的學(xué)生?，并及時(shí)?采取有效?的措施，?把事故控?制在萌芽?狀態(tài)，把?問(wèn)題化小?或解決。?維護(hù)了所?帶班級(jí)0?8應(yīng)用藥?學(xué)1、2?、3班和?現(xiàn)代中藥?班全體學(xué)?生的思想?穩(wěn)定，在?本學(xué)期沒(méi)?有出現(xiàn)由?于學(xué)生思?想波動(dòng)而?引起的動(dòng)?亂事故。?二、加?強(qiáng)考勤，?嚴(yán)格紀(jì)律?，建設(shè)了?良好的學(xué)?風(fēng)與班風(fēng)?建立了?'有課必?查'、'?突擊檢查?'、'每?天匯報(bào)'?的考勤制?度，堅(jiān)持?每天到課?室查課，?課間突擊?檢查，各?班紀(jì)律委?員每天匯?報(bào)當(dāng)天出?勤情況，?及時(shí)對(duì)曠?課、遲到?、早退的?學(xué)生進(jìn)行?教育，并?與家長(zhǎng)進(jìn)?行溝通，?共同教育?學(xué)生。本?學(xué)期各班?紀(jì)律良好?，團(tuán)學(xué)紀(jì)?檢部考勤?數(shù)據(jù)顯示?08級(jí)各?班考勤排?名，08?應(yīng)用藥學(xué)?3班95?.7%，?08應(yīng)用?藥學(xué)2班?95.1?%，08?現(xiàn)代中藥?班94.?7%分別?排在第二?、第三、?第四位。?多次開(kāi)展?了主題班?會(huì)，有國(guó)?學(xué)教育主?題班會(huì)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)?主題班會(huì)?、孝愛(ài)與?感恩主題?班會(huì)、實(shí)?習(xí)就業(yè)主?題班會(huì)、?考試復(fù)習(xí)?主題班會(huì)?、學(xué)期初?中末班會(huì)?等，多次?開(kāi)展了班?級(jí)聯(lián)誼活?動(dòng)，有籃?球聯(lián)賽、?畢業(yè)旅行?、燒烤等?活動(dòng)，這?些活動(dòng)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?了積極的?引導(dǎo)與教?育，促進(jìn)?了同學(xué)之?間的交流?，團(tuán)結(jié)了?班級(jí)同學(xué)?，增強(qiáng)了?班級(jí)的凝?聚力。?三、認(rèn)真?做好學(xué)生?管理的日?常工作，?確保了教?學(xué)工作的?有效順利?開(kāi)展認(rèn)?真落實(shí)上?級(jí)通知文?件，保證?關(guān)系到學(xué)?生切身利?益的事情?要通知到?每位學(xué)生?，通知一?般是以'?班干部+?飛信+班?級(jí)Q群'?的形式共?同發(fā)出，?并提醒同?學(xué)之間互?相告知，?這樣能保?證每位同?學(xué)都能收?到通知。?經(jīng)常下宿?舍巡查并?與學(xué)生進(jìn)?行交流，?解決學(xué)生?生活上遇?到的各種?問(wèn)題，為?學(xué)生排憂?解難。積?極動(dòng)員學(xué)?生參加考?證，邀請(qǐng)?專業(yè)指導(dǎo)?老師給學(xué)?生進(jìn)行考?前指導(dǎo)，?方便學(xué)生?選擇考證?的種類。?關(guān)心經(jīng)濟(jì)?有困難的?學(xué)生，幫?助經(jīng)濟(jì)困?難而品學(xué)?兼優(yōu)的學(xué)?生申請(qǐng)國(guó)?家助學(xué)金?、國(guó)家助?學(xué)貸款、?國(guó)家勵(lì)志?金等，鼓?勵(lì)他們要?勤奮好學(xué)?，自強(qiáng)自?立。四?、加強(qiáng)學(xué)?生>心理?健康教育?，促進(jìn)了?學(xué)生身心?的健康發(fā)?展建立?了'輔導(dǎo)?員-班長(zhǎng)?-宿舍長(zhǎng)?，輔導(dǎo)員?-心理信?息員-小?組長(zhǎng)'這?兩條完善?的信息網(wǎng)?絡(luò)，隨時(shí)?掌握學(xué)生?的身心健?康狀況，?關(guān)注學(xué)生?身體健康?的同時(shí)，?留意學(xué)生?的心理健?康情況，?把握好學(xué)?生的宿舍?生活情況?、家庭情?況、戀愛(ài)?關(guān)系、朋?友關(guān)系等?。對(duì)心理?有問(wèn)題的?學(xué)生及時(shí)?進(jìn)行心理?輔導(dǎo)，有?必要的報(bào)?送心理咨?詢中心，?避免重大?安全事故?發(fā)生。本?學(xué)期有兩?個(gè)女生宿?舍曾經(jīng)出?現(xiàn)關(guān)系緊?張的情況?，經(jīng)過(guò)及?時(shí)了解情?況，查找?根本原因?，采取了?有效的方?法，她們?現(xiàn)在都已?經(jīng)和好，?宿舍關(guān)系?和諧。?五、加強(qiáng)?自我學(xué)習(xí)?，提升服?務(wù)能力?參加高校?教師崗前?培訓(xùn)，心?理咨詢師?培訓(xùn)和人?事處、學(xué)?生處舉辦?的各種培?訓(xùn)，加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，進(jìn)一步?提升了自?己的工作?業(yè)務(wù)水平?。積極參?加課題研?究，帶頭?申報(bào)校級(jí)?課題《思?想政治教?育在培養(yǎng)?大學(xué)生就?業(yè)能力中?的實(shí)踐應(yīng)?用探索》?，并得到?審批立項(xiàng)?，現(xiàn)課題?正在研究?中，已經(jīng)?取得了一?定進(jìn)展。?本學(xué)期發(fā)?表論文有?《對(duì)新形?勢(shì)下高職?院校學(xué)生?干部隊(duì)伍?建設(shè)的若?干思考》?。平時(shí)多?進(jìn)行自我?批評(píng)，查?找自己的?不足，不?斷努力學(xué)?習(xí)去完善?自我，提?升自己的?服務(wù)能力?，更好地?服務(wù)廣大?同學(xué)。?六、做好?實(shí)習(xí)動(dòng)員?的工作，?確保學(xué)生?按時(shí)按質(zhì)?按量完成?實(shí)習(xí)教學(xué)?召開(kāi)實(shí)?習(xí)動(dòng)員大?會(huì)和實(shí)習(xí)?就業(yè)主題?班會(huì)，向?學(xué)生說(shuō)明?學(xué)院實(shí)習(xí)?的安排與?相關(guān)規(guī)定?，指導(dǎo)學(xué)?生做好自?己崗位、?事業(yè)的選?擇，糾正?部分學(xué)生?的實(shí)習(xí)就?業(yè)觀念，?并對(duì)學(xué)生?進(jìn)行>面?試技巧的?培訓(xùn)。及?時(shí)將招聘?信息通知?到每一位?學(xué)生，動(dòng)?員學(xué)生積?極參加招?聘面試。?平時(shí)多為?學(xué)生找實(shí)?習(xí)單位，?為學(xué)生解?決實(shí)習(xí)難?的問(wèn)題。?對(duì)于多次?面試未被?錄用的學(xué)?生給予鼓?勵(lì)和指導(dǎo)?，教導(dǎo)他?們要查找?自己不足?的地方，?總結(jié)每次?失敗的經(jīng)?驗(yàn)，尋找?成功的辦?法。本?學(xué)期經(jīng)過(guò)?自己的努?力，取得?了一定的?成績(jī)，也?存在一些?不足，比?如個(gè)別班?級(jí)的到課?率比大一?有所下降?，個(gè)別學(xué)?生紀(jì)律懶?散，沉迷?網(wǎng)絡(luò)游戲?，游手好?閑，不參?加企業(yè)招?聘面試，?自己也不?找實(shí)習(xí)單?位。對(duì)于?這些學(xué)生?還有待進(jìn)?一步去與?家長(zhǎng)溝通?，找學(xué)生?談話教育?。工作當(dāng)?中也存在?不完善的?地方，需?要不斷去?學(xué)習(xí)，不?斷去提升?自己的服?務(wù)能力。?我堅(jiān)信，?通過(guò)自己?的努力，?一定能做?得更好!?大學(xué)教?師個(gè)人期?末總結(jié)模?板（五）?時(shí)間過(guò)?得真快，?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)期的教?學(xué)工作已?接近尾聲?，本人在?-___?_年上學(xué)?期擔(dān)任工?商管理系?《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)?銷與策劃?》、《網(wǎng)?上銀行與?電子支付?》、《國(guó)?際商法》?三門課程?的教學(xué)工?作。為了?更好地做?好今后的?工作，本?人特就這?學(xué)期的工?作小結(jié)如?下：經(jīng)?過(guò)這一年?的工作，?我對(duì)教師?的工作又?有了新的?在認(rèn)識(shí)。?在教學(xué)工?作方面，?不僅要認(rèn)?真學(xué)習(xí)專?業(yè)業(yè)務(wù)知?識(shí)，認(rèn)真?研究教學(xué)?規(guī)律，而?且需要一?絲不茍，?精益求精?。同時(shí)，?在這一年?的工作過(guò)?程中，本?人盡職盡?責(zé)，認(rèn)真?履行崗位?責(zé)任制，?認(rèn)真完成?學(xué)校、系?部及教研?組布置的?教學(xué)等各?項(xiàng)任務(wù)。?尊重教?育規(guī)律，?掌握新的?教育理念?。教書(shū)育?人，言傳?身教，關(guān)?心、愛(ài)護(hù)?學(xué)生，既?做學(xué)生的?表率，又?做學(xué)生的?良師益友?，嚴(yán)慈相?濟(jì)，誨人?不倦。不?歧視、諷?刺、侮辱?學(xué)生。守?上課時(shí)間?，不遲到?、早退;?上課時(shí)間?關(guān)閉所有?通訊工具?。作為一?名教師，?嚴(yán)格按教?學(xué)進(jìn)度計(jì)?劃，根據(jù)?課程教學(xué)?大綱的要?求，備好?課，寫好?教案、講?稿。在充?分備好課?的基礎(chǔ)上?，準(zhǔn)備好?各種教學(xué)?用的教具?和多媒體?課件。?同時(shí)，在?教學(xué)過(guò)程?，我也看?到自己的?一些不足?，需要自?己改進(jìn)的?地方，比?如：用自?己的人格?魅力和學(xué)?識(shí)風(fēng)范教?育感染學(xué)?生，做到?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?，為人師?表，不斷?提高教?學(xué)質(zhì)量。?在課堂中?，應(yīng)嚴(yán)格?按照課程?教學(xué)的具?體要求，?做到內(nèi)容?充實(shí)、概?念準(zhǔn)確、?思路清晰?、詳略得?當(dāng)、邏輯?性強(qiáng)、重?點(diǎn)與難點(diǎn)?突出，力?戒平鋪直?敘、照本?宣科式的?教學(xué)方式?。特別是?，根據(jù)教?學(xué)對(duì)象的?層次和差?異，采用?有效的教?材、方式?和方法進(jìn)?行教學(xué)，?重視對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?方法指導(dǎo)?和課堂教?學(xué)效果信?息的反饋?，做到課?堂“教”?與“學(xué)”?雙向互動(dòng)?。在接?下來(lái)的教?學(xué)生涯中?，本人必?當(dāng)繼續(xù)嚴(yán)?格要求自?己，精益?求精，做?一名合格?稱職的優(yōu)?秀大學(xué)教?師。大?學(xué)教師個(gè)?人期末總?結(jié)