Word第第頁(yè)2023年教師支教年度總結(jié)老師支教年度總結(jié)1

一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來(lái)自我的工作和表現(xiàn)，能夠贏得同學(xué)的寵愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的確定，對(duì)于我真是莫大的勸慰。而我自我在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也能夠說(shuō)獲益非淺！在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無(wú)私關(guān)心下，我順當(dāng)完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、降低重心，做教學(xué)一線的一般人

我并沒(méi)有由于支教就有了“光環(huán)”。自從我踏進(jìn)馬格鬧學(xué)校那一刻起，就沒(méi)有把自我當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的仆人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首先，?tīng)從領(lǐng)導(dǎo)工作支配；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持團(tuán)體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)；其次、與群眾打成一片，不搞特別化。在學(xué)校食堂里就餐，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊談天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆Ｉ钌蠌牟幌驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求，平常與老師交談中，從沒(méi)有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的要求去辦事；第三，樹(shù)立仆人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從仆人翁這個(gè)角度去討論，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)仆人翁的身份去爭(zhēng)取……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，我打心眼里興奮，為她們能夠理解、理解我而興奮，為我能夠融入馬格鬧學(xué)校這個(gè)團(tuán)體而興奮。

二、仔細(xì)聽(tīng)課、評(píng)課，搞好教學(xué)工作。

聽(tīng)”，根據(jù)學(xué)校的支配，仔細(xì)聽(tīng)評(píng)每一堂課。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著我，這一年里我學(xué)到了許多教學(xué)方法和教學(xué)閱歷。

三、關(guān)懷同學(xué)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，做同學(xué)的良師益友。

我在所教同學(xué)身上，傾注了全部的愛(ài)。課前，我仔細(xì)備課，了解每一個(gè)同學(xué)的各種情景，因材施教。課堂上我再現(xiàn)老師的風(fēng)采，精彩的講解并描述，循循的誘導(dǎo)，進(jìn)取地鼓舞，深深的吸引著每一個(gè)同學(xué)。課后，我仔細(xì)批改作業(yè)，處理好同學(xué)作業(yè)，并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)同學(xué)都理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與同學(xué)、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常留意同學(xué)的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

一年支教工作是短暫的，是勞碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，可是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。下鄉(xiāng)支教一年，我覺(jué)得值！

老師支教年度總結(jié)2

在工作當(dāng)中對(duì)于自己各方面都有一個(gè)客觀的看待，我始終都信任在學(xué)校的每一天都是會(huì)讓我有足夠多的成長(zhǎng)和進(jìn)展空間，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，學(xué)校對(duì)我的培育，我也牢牢記在心里，我進(jìn)步還是比較大的，所以也就過(guò)去一年了的工作，我如今做如下具體的闡述。

首先我每天按時(shí)的完成好自己的本職工作，遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，從來(lái)都不會(huì)偷懶，從來(lái)都不會(huì)拖拖拉拉，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也信任自己，努了就肯定能夠得到一些成果，再這樣的環(huán)境下面，我也情愿去吸取教訓(xùn)，通過(guò)自己不斷的努力去提高自身的各方面力量，始終都保持好的心態(tài)，工作當(dāng)中也無(wú)時(shí)無(wú)刻都在反思自己，有一些做的不好的地方，也和作為同事虛心的請(qǐng)教，然后準(zhǔn)時(shí)的訂正好，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我一點(diǎn)點(diǎn)的積累閱歷，我也嘗試著用各種各樣的方式去熬煉自己，去成長(zhǎng)自己，不斷的落實(shí)好相關(guān)的本職工作，始終以來(lái)我也都很信任自己要朝著什么樣的方向進(jìn)展，也在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中吸取了足夠多的閱歷。

作為一名班主任，我的看法也是比較端正的，生活當(dāng)中有著良好的作風(fēng)，從來(lái)都不會(huì)和四周同事有什么沖突，我和大家都相處的特別錯(cuò)，也在工作當(dāng)中樹(shù)立了良好的形象，遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，從來(lái)都不會(huì)違法，工作職責(zé)也比較有信念，再過(guò)去一階段的工作當(dāng)中，我每天都在反思，每天都在找好的方向，努力，由于這些都是我的工作職責(zé)，我信任用一個(gè)好的看法去面對(duì)這些，才能夠讓自己有更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步，如今回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，的確很充實(shí)，也在許多事情上面讓自己有進(jìn)一步的升華，感謝學(xué)校對(duì)我的培育，也感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)照，由于自己感受到了深深的暖和，學(xué)校也賜予我許多的信念。

雖然在工作當(dāng)中有一些地方的確是做的不夠好，但是我肯定會(huì)準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整過(guò)來(lái)，讓自己在接下來(lái)的工作當(dāng)中仔細(xì)地維持下去，成為一名優(yōu)秀的班主任，同時(shí)也負(fù)責(zé)地做好自己的本職工作，一點(diǎn)點(diǎn)的積累工作閱歷，讓自己變得更加的優(yōu)秀，做出一份好的成果來(lái)遵守學(xué)校的規(guī)定，同時(shí)也能夠在下一步的工作當(dāng)中落實(shí)更加到位，盼望可以做出更好的成果。不辜負(fù)了學(xué)校的期望，也不辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我會(huì)朝著好的方向進(jìn)展，也會(huì)讓自己不斷的去提高。

老師支教年度總結(jié)3

為期一年的支教任務(wù)圓滿完成了。這次支教工作使我在思想上得到了升華、力量上得到了熬煉，業(yè)務(wù)上獲得了提高。

這次支教的學(xué)校是xx縣xx學(xué)校。農(nóng)村長(zhǎng)大的我，從接到支教任務(wù)起，我就信任自己能克服生活上、工作上的困難，盡自己所能，協(xié)作學(xué)校的教育教學(xué)工作，為山區(qū)教育奉獻(xiàn)一己之力，很好地完成好這次任務(wù)。

20xx年9月3日，冒著大雨，我們到達(dá)xx縣教育局，隨后跟著來(lái)接我的支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入xx學(xué)校，開(kāi)頭了為期一年的支教工作。

課程概況與工作突破

xx學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，6個(gè)班級(jí)12個(gè)班，總共600多名同學(xué)。開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)和品德5門課，平均每班配備2名老師包班，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏迦嗟臄?shù)學(xué)、科學(xué)和品德課三門課。學(xué)校的作息時(shí)間從早上6：00起床開(kāi)頭，一節(jié)早自習(xí)課，上午4節(jié)課，中午一小時(shí)午自習(xí)，下午3節(jié)課，晚上6：30——8：30，2小時(shí)晚自習(xí)。

同學(xué)一天的課時(shí)比較長(zhǎng)，課程支配比較單調(diào)。為了給孩子們調(diào)整心情、活躍思維，我給他們?cè)黾恿梭w育課和音樂(lè)課。音樂(lè)課上，透過(guò)同學(xué)那熱忱、專注、渴望的眼神，我知道這樣的課對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)很解渴；體育課上，通過(guò)同學(xué)那真誠(chéng)的看法、整齊的步伐、快樂(lè)的大笑，我知道同學(xué)身上的好多東西得到了釋放。校長(zhǎng)看到體育課不僅能讓同學(xué)熬煉身體、活躍心情，還給寂靜的校內(nèi)帶來(lái)勃勃生氣，立即確定全校每班每周增加兩節(jié)體育課。

至此，xx學(xué)校結(jié)束了沒(méi)有體育課的歷史。

同學(xué)現(xiàn)狀與日常教育

由于這里大多數(shù)孩子住宿，所以同學(xué)平常的衛(wèi)生狀況便成了問(wèn)題，從個(gè)人衛(wèi)生到教室衛(wèi)生都很糟糕，于是檢查衛(wèi)生便成了我每天必不行少的工作。從提示同學(xué)擦鼻子洗臉，到每個(gè)周末需要換洗的衣服；從教室的每一個(gè)桌屜、桌角，到操場(chǎng)的成片衛(wèi)生區(qū)，每天都需要老師監(jiān)督到位。

為了培育同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，我在品德課上適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成教育、集體觀念教育等，并結(jié)合同學(xué)的日常表現(xiàn)，有針對(duì)性的.進(jìn)行提示、鼓舞、引導(dǎo)。經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的檢查、催促、教育，衛(wèi)生的整體狀況才漸漸好起來(lái)，但是，這樣的檢查一天都不能松懈，自始至終始終堅(jiān)持。

貼近實(shí)際的教學(xué)與教研

與城里的同學(xué)相比，這里的同學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏慢，學(xué)問(wèn)面相對(duì)窄，機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)比較多，學(xué)習(xí)效率比較低。針對(duì)這些特點(diǎn)在數(shù)學(xué)課上，我試著采納啟發(fā)式教學(xué)，在慢節(jié)奏的過(guò)程中啟發(fā)同學(xué)的多項(xiàng)思維、發(fā)散思維。比方在推導(dǎo)梯形面積公式時(shí)，啟發(fā)同學(xué)用梯形旋轉(zhuǎn)平移法、三角形法、平行四邊形法等多種方法進(jìn)行推導(dǎo)，拓寬同學(xué)的思維方式，開(kāi)闊他們的思路。久而久之，同學(xué)的思想開(kāi)頭活躍起來(lái)，思路慢慢地寬了，學(xué)習(xí)效率也開(kāi)頭提高。在同學(xué)的作業(yè)中，我盡量避開(kāi)簡(jiǎn)潔重復(fù)性的作業(yè)，鼓舞同學(xué)敏捷運(yùn)用學(xué)問(wèn)，多角度考慮問(wèn)題，多種方法解決問(wèn)題，作業(yè)不在多而在精，漸漸培育同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，多數(shù)同學(xué)有了明顯的進(jìn)步，表現(xiàn)突出的是閆佳宏和耿玉杰，這兩位原是中等水平的同學(xué)，在期末考試中躍進(jìn)了全班前4名。

在與當(dāng)?shù)乩蠋煹慕萄兄?，我一方面學(xué)習(xí)他們真實(shí)有效的教學(xué)策略和教學(xué)方法，一方面把先進(jìn)開(kāi)放的教學(xué)理念推舉給他們，把網(wǎng)上的好課推舉給他們，使大家互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

克服困難，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度

農(nóng)村的冬天是很冷的，宿舍的暖氣在太陽(yáng)好的時(shí)候就沒(méi)有了，晚上才來(lái)，睡覺(jué)時(shí)，身下的電褥子是熱的，挨著被子的肚皮卻怎么也熱乎不起來(lái)，干脆兩床被子都?jí)荷?；教室里是有空調(diào)的，但溫度設(shè)定在10度左右，我穿著羽絨服都不覺(jué)得溫和。在這樣的冬天，對(duì)于習(xí)慣了城里暖氣的我，開(kāi)頭時(shí)很是不適應(yīng)，但看到這里的老師們常年生活在這樣的環(huán)境中都沒(méi)有怨言，我也暗暗勸說(shuō)自己漸漸學(xué)著適應(yīng)。還好，有我們長(zhǎng)征街學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的暖和關(guān)心，我們的宿舍后來(lái)變得暖和、溫馨，這里我要向我校的領(lǐng)導(dǎo)們表示深深的感謝。

一日三餐，老師和同學(xué)一樣吃，剛開(kāi)頭我還能堅(jiān)持吃食堂，但時(shí)間久了就堅(jiān)持不下去了，雖然我想了一些方法解決吃飯問(wèn)題，但最終還是鬧起了胃病，回市里醫(yī)院胃鏡檢查過(guò)后，帶著藥又回到了贊皇，任務(wù)還沒(méi)有完成，需要堅(jiān)持下去……

xx學(xué)校有一個(gè)習(xí)慣：期末考試前的星期天是不休息的，師生需要連續(xù)大干半個(gè)月，我原來(lái)家里有孩子需要周末回家照看的，也只好委屈孩子自己了……

早晚自習(xí)和寢室紀(jì)律

每天早上6：00全校師生按時(shí)起床，同學(xué)們?cè)诹璩康暮L(fēng)中匆忙整理一下自己的個(gè)人衛(wèi)生就趕到了教室，懵懂中打開(kāi)課本開(kāi)頭早讀；當(dāng)天的值日生則拿起掃帚到操場(chǎng)清掃本班的衛(wèi)生區(qū)……就這樣，老師和同學(xué)們?cè)诖颐χ虚_(kāi)頭了新一天的學(xué)校生活。

晚自習(xí)從下午6：30——8：30，在這個(gè)時(shí)間段里，班里幾個(gè)擔(dān)心分的同學(xué)，有時(shí)會(huì)跑出去玩嬉戲機(jī)，有時(shí)會(huì)跟學(xué)校外面的人發(fā)生摩擦，有時(shí)同學(xué)之間會(huì)發(fā)生沖突……這些孩子是最讓老師操勞的，但他們也最需要老師的監(jiān)督、教育、關(guān)愛(ài)和關(guān)心。我堅(jiān)持與這些孩子的家長(zhǎng)做好溝通，協(xié)商解決孩子遇到的麻煩問(wèn)題，同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)的教育方法提出合理建議，關(guān)心家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育思想，家長(zhǎng)和老師共同努力，訂正孩子的不良習(xí)慣。在對(duì)這些孩子的教育上，我堅(jiān)持多關(guān)懷、多關(guān)心、多指導(dǎo)、少批判的原則，漸漸與他們建立伴侶式的師生關(guān)系，使他們接受老師的建議和關(guān)心。辛勤耕耘總會(huì)有收獲，在期末同學(xué)自發(fā)組織的平安夜聯(lián)歡會(huì)上，這些孩子竟然成了晚會(huì)上最活躍的主動(dòng)分子，熱忱而投入的策劃和表演，贏得了全體師生的強(qiáng)烈掌聲，我為他們的進(jìn)步感到由衷的興奮！

晚自習(xí)后的寢室是事故多發(fā)時(shí)段，一次班里的王浩哲與人打