年級建“書文”案記學(xué)校是一個(gè)讀書的間，積極、主動(dòng)、自覺的讀習(xí)慣是學(xué)生生活的重要特征。【活初衷本學(xué)期在學(xué)校提“培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)”的要求下，我班建立書香苑”，旨在形成特有的快樂香班級文化。作為名畢業(yè)班的小學(xué)，已具備一定的學(xué)習(xí)能力，有的五年學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。基于我們班生特點(diǎn)，是有能，有信心與書為友，與書結(jié)伴，讓讀書成為一種自覺的動(dòng)。【活目標(biāo)激發(fā)學(xué)生讀書的興，讓每一個(gè)學(xué)生都讀書、愛讀書、會(huì)讀，從小養(yǎng)成熱愛讀書、博群書的好習(xí)慣，并讀書活動(dòng)中陶冶操、獲取真知，極營造班級讀書氛圍，努打造書香班級的內(nèi)涵班級將以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造【活主題讀書好、好書、讀好書?！净钚钥鞓烽喿x、點(diǎn)燃智慧、健康成長。【活計(jì)劃一、以書香的物質(zhì)文化取悅?cè)?21、板的計(jì)整個(gè)板報(bào)貫穿我們香苑的讀書主題：書好、好讀書、讀好。突出我們的讀書宣言：快樂閱讀、點(diǎn)燃智慧、健康成長。有讀書的好處的介，有經(jīng)典的名家名欣賞，少年兒童暢銷書推薦，學(xué)生讀書摘抄、心得、感悟優(yōu)秀作品的展示。每月班級會(huì)評選出“惜書標(biāo)“閱讀小作家親子共等設(shè)立這些可操作的評選項(xiàng)目，激發(fā)他們學(xué)興,養(yǎng)成較的讀書,掌握有效的學(xué)習(xí)方法。別親子共展學(xué)生在家的閱習(xí)慣，閱讀氛圍，讓家長也參與到班級活動(dòng)，到家校一致，共同引領(lǐng)學(xué)生健康成長2、自主發(fā)揮的角落：“們約定是班同學(xué)共同討論定出我班獨(dú)的班級公約“我可以特別針對我的書香苑的特色制定了：我可以好好讀書，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是的天職；我可以每天持讀書一小時(shí)，因好書伴我成長；可以完成每周的摘抄，每月的讀心得，因?yàn)槲乙膊宦浜?；我可以閱與實(shí)踐相結(jié)合，讀萬卷書，行萬里路等內(nèi)容?！暗菚敲恐苡蓛擅麑W(xué)生將自己收集到的名警句制作成簽，利用每周一時(shí)間，由摘同學(xué)帶領(lǐng)大家一起習(xí)這些名言，并這些名言摘錄在上。逐步的積累達(dá)到書山的頂。學(xué)一則警句，一句言，這是個(gè)積累程，想借“書山體，對學(xué)生思的變化，世界的形成產(chǎn)生潛默化的作用?！耙暀谀繉W(xué)生在書上看到的新聞，校外熱門的題在此進(jìn)行交流，這個(gè)內(nèi)