跑操質(zhì)量提升活動月方案省沭中跑操質(zhì)量提升活動月方案姜衛(wèi)農(nóng)一．增強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)（一）體育教師體育教師是技術(shù)指導(dǎo)的核心力量，因此關(guān)于快速提升跑操質(zhì)量擁有不可推辭的責(zé)任。1．體育教師在體育課上要增強(qiáng)課任班級的跑操技術(shù)指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生跑操技術(shù)的快速提升；訓(xùn)練時要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，加大練習(xí)量。．體育教師在體育課上要對領(lǐng)操員同學(xué)進(jìn)行特意的選拔和指導(dǎo)，快速提升他們的水平。．體育教師在課余還要對有關(guān)班主任進(jìn)行跑操業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助他們提升跑操的技術(shù)指導(dǎo)水平。．體育教師在課余還要踴躍的配合班主任老師對課任班級進(jìn)行跑操技術(shù)指導(dǎo)和訓(xùn)練。．體育教師在課間跑操時要增強(qiáng)過程管理和技術(shù)指導(dǎo)。（二）班主任班主任是班級的靈魂，是班級的第一責(zé)任人，一個班級跑操質(zhì)量的高低，班主任起到重點性的作用。1．班主任要讓學(xué)生理解跑操的重要作用，不單可以增進(jìn)身體健康，并且可以提升和發(fā)展學(xué)生的專注力，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和合作能力，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神等；同時可有效的促使文化學(xué)習(xí)。．班主任不單要做班級精神的領(lǐng)航者，還要做跑操技術(shù)的指導(dǎo)者，因此，班主任要常常主動與體育教師溝通，認(rèn)識跑操的技術(shù)方法和要求，做到成竹在胸，才能有效的指導(dǎo)班級的跑操，才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，達(dá)到事半功倍的成效。3．班主任還要常常深入體育教課的講堂，幫助體育教師提(文章轉(zhuǎn)貼自適用工作文檔欄目)高講堂教課質(zhì)量。．班主任要全程參加課間跑操。一者是身教勝與言教，再者也是過程管理的必需。二．以賽促練（一）以查收促使年級內(nèi)練兵1．9月7日學(xué)校組織對高二、高三年級第一次查收，不合格的班級要進(jìn)行通告責(zé)備，并限時整頓。2．9月14日學(xué)校組織對高一年級第一次查收，不合格的班級要進(jìn)行通告責(zé)備，并限時整頓。（二）以賽代練、獎優(yōu)罰劣1．高二、高三于9月15、16日分別組織一次年級競賽，高一年級于9月22日組織年級競賽，歸入慣例考評，三個年級的前十名參加全校決賽。2．一個