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文檔簡介
1建設(shè)卓越的企業(yè)文化
黃華新教授浙江大學(xué)人文學(xué)院2016年10月2一、企業(yè)文化的層次和內(nèi)涵31.層次物質(zhì)型文化(外顯于形象)管理型文化(取效于行為)精神型文化(內(nèi)化于心靈)案例:(1)方太公司:三品合一
做正人品,提升企品,創(chuàng)造精品。
4(2)娃哈哈家園文化
1、使命:健康你我他,歡樂千萬家。
2、精神:凝聚小家,發(fā)展大家,報效國家。
3、團隊:道相同,心相通,力相聚,情相融。
52.定義企業(yè)文化是指導(dǎo)、約束企業(yè)整體行為和員工個人行為的價值理念及其表現(xiàn)方式。軟實力,核心競爭力的重要因素。
三方面含義:宗旨使命、行為準則、看法道理?!?/p>
使命宗旨型案例:萬向的“1234”:為顧客創(chuàng)造價值,為股東創(chuàng)造利潤,為員工創(chuàng)造前途,為社會創(chuàng)造繁榮。73.價值理念8
——行為準則型
四處:眼看遠處,腳踏實處,心想細處,手攀高處。四心:10
——看法道理型發(fā)展與困難的關(guān)系。何謂快樂人生?
進步三個“行”!
11——理念詮釋的方式:哲理+案例黃炎培、沃爾頓的故事(創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)……)。
12事繁勿慌,事閑勿荒;有言必信,無欲則剛;和若春風(fēng),肅若秋霜;取像于錢,外圓內(nèi)方?!S炎培14案例:
1)哈佛大學(xué)商學(xué)院名言。
2)紅塔:山高人為峰。
3)海爾發(fā)展定位:4)三大共同體;
15三、企業(yè)文化建設(shè)原則
1、社會滿意與企業(yè)發(fā)展的結(jié)合(1)藍島大廈“全勝”的理念:
產(chǎn)品以質(zhì)取勝,服務(wù)以情取勝,功能以全取勝,環(huán)境以雅取勝。(2)建設(shè)銀行的理念:
A.時時保持敬業(yè)精神,處處維護顧客利益;
B.令人信賴的服務(wù)質(zhì)量,令人贊許的服務(wù)效率,令人滿意的服務(wù)態(tài)度。172.科學(xué)精神與人文精神的互動
(1)科學(xué)精神突出求真求實,追求嚴謹性、規(guī)范性、可操作性。案例:強化執(zhí)行力:說一件事,做一件事,成一件事。五個不等于:18
(2)人文精神突出求善求美,強調(diào)對人的尊重、理解和寬容。佛學(xué)故事:學(xué)會布施(佛學(xué)故事:臉、眼、言、心、行);星云法師:三好四給!
19
3.生命意識與管理思維的交融(1)具有實用的理想主義。人生的三個錢包;我用一生來尋找。(2)以“創(chuàng)造價值”為立業(yè)之本。用心成就價值。(3)善于營造“企業(yè)生態(tài)”;成功三要素(4)注重學(xué)習(xí)能力的修煉。問題意識,反思精神。20強化問題意識!問題警示錄:——終端的問題就是領(lǐng)導(dǎo)的問題。——看不出問題就是最大的問題?!貜?fù)出現(xiàn)問題是作風(fēng)的問題。——下屬素質(zhì)低不是你的責(zé)任,但不能提高下屬的素質(zhì)就是你的問題。21案例:善于自我反思!五要點:
以別人為鏡了解我的距離;以規(guī)則為鏡了解我的言行;以使命為鏡了解我的目標;以標準為鏡了解我的能力;以指標為鏡了解我的績效?!八牧弦弧钡倪\作機制:決策層的推動力;全方位的參與力;員工們的需求力;
制度上的保障力。思考:如何落實企業(yè)文化建設(shè)的“五個一”方案,推動文化落地生根?
2224領(lǐng)導(dǎo)人最需要關(guān)注三件事一、看別人看不到的地方二、算別人算不清的賬目三、做別人做不了的事情
1、阿里巴巴與馬云;
2、一碗米值多少錢?25在懷疑的時代依然需要信仰
----北大中文系畢業(yè)生盧新寧的思考時間:2012年7月1日地點:北京大學(xué)盧新寧,北京大學(xué)中文系1984級本科生,《人民日報》評論部主任27
——讀萬卷書、行萬里路、閱人無數(shù),高人指路,自己感悟。
——多維思考,多種路徑,富于想象,觸類旁通。案例:1、美國教授的發(fā)散性思維訓(xùn)練題
2、學(xué)習(xí)方式的變革(由記憶式、灌輸式到互動式、參與式、探究式……):分析“上善若水”中“水”的德性?
283、突破分離性達到聯(lián)結(jié)性(1)企業(yè)文化建設(shè)中,學(xué)會聯(lián)結(jié)性思維,在不同的個體或概念之間引發(fā)關(guān)聯(lián)。(2)由“時間”、“空間”和“內(nèi)容”上的聯(lián)結(jié)實現(xiàn)思維創(chuàng)新。案例:①富陽:如何做好“富春山居圖”的文章?回溯性思考、現(xiàn)實性思考與預(yù)測性思考的有機結(jié)合。(時間維度)②學(xué)會“加減乘除”。(內(nèi)容維度)
294、突破孤立性達到系統(tǒng)性(整體性)學(xué)會系統(tǒng)性思維,善于從戰(zhàn)略的高度和整體的觀點去
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