PAGEPAGE6黃河科技學(xué)院本科課程體系及人才培養(yǎng)方案（國(guó)際學(xué)院，2009級(jí)）2009年8月編制目錄TOC\o"1-2"\h\u27542一、學(xué)院概況 130241二、學(xué)科專業(yè)設(shè)置一覽 229322三、課程體系 220770四、畢業(yè)及學(xué)位授予基本要求 3525五、修業(yè)學(xué)分要求 328835六、學(xué)科介紹 310895七、專業(yè)介紹 43765八、專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)程表 5942九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求 931472十、課程介紹 10附錄：1.黃河科技學(xué)院關(guān)于修訂本科課程體系及人才培養(yǎng)方案的原則意見………252.黃河科技學(xué)院分類必修課程一覽表…………313.黃河科技學(xué)院公共選修課程一覽表…………324.創(chuàng)新性選修課程學(xué)分制度實(shí)施辦法…………365.黃河科技學(xué)院關(guān)于學(xué)分制有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定……………38一、學(xué)院概況黃河科技學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的第一所民辦普通本科高校，于2004年經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)與美國(guó)肖特學(xué)院開展中外合作辦學(xué)本科項(xiàng)目，成立國(guó)際學(xué)院；2009年，河南省人民政府批準(zhǔn)我校與愛爾蘭垂利理工學(xué)院合作辦學(xué)。學(xué)院依托美國(guó)肖特學(xué)院、愛爾蘭垂利理工學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源，與國(guó)外大學(xué)開展以聯(lián)合辦學(xué)為主體的校際教育交流與合作。通過(guò)引進(jìn)國(guó)外教師、教材及先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷更新辦學(xué)理念，推動(dòng)教學(xué)改革與創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。學(xué)院擁有工學(xué)、管理學(xué)兩大學(xué)科，開設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理兩個(gè)本科專業(yè)，以及數(shù)據(jù)處理與軟件開發(fā)及企業(yè)管理等2個(gè)本科專業(yè)方向。專科開設(shè)有醫(yī)學(xué)類、工學(xué)類、藝術(shù)類等7個(gè)專業(yè)。目前在校生1800余人，其中本科生1000余人，?？粕?00余人。學(xué)院高度重視人才隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科梯隊(duì)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有教師52人，其中，教授、副教授28人，具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位的教師36余人。學(xué)院從英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、愛爾蘭、加拿大等國(guó)聘請(qǐng)多名外籍教師長(zhǎng)期在校任教，從國(guó)內(nèi)外著名教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)界聘請(qǐng)專家、學(xué)者、企業(yè)家定期來(lái)我院講學(xué)。學(xué)院鼓勵(lì)和支持教師開展科學(xué)研究，追蹤學(xué)科前沿，把最新的學(xué)術(shù)成果及時(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以科研促進(jìn)教學(xué)。學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備。配置有各類教室如普通教室、多功能室、影音室、數(shù)字語(yǔ)音室、多媒體教室、形體訓(xùn)練室等，此外，實(shí)驗(yàn)室購(gòu)置有先進(jìn)的模擬教學(xué)系統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件，較好地滿足各類教學(xué)的需要。學(xué)院擁有資料室和標(biāo)準(zhǔn)的健身房。學(xué)院以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展需要的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，積極深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建“本科學(xué)歷+職業(yè)技能+國(guó)際視野”的人才培養(yǎng)模式。推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化，堅(jiān)持以實(shí)踐教學(xué)體系為載體，以校內(nèi)外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地為平臺(tái)，突出對(duì)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、終身學(xué)習(xí)能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、社會(huì)活動(dòng)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造寬松的環(huán)境。二、學(xué)科專業(yè)設(shè)置一覽學(xué)科門類一級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科專業(yè)名稱工學(xué)電氣信息計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)三、課程體系

課程體系課程主旨及主要課程必修課程1．普通教育課程（含分類必修）使學(xué)生具備最基本的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)和學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。主要課程包括思政、軍體、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、漢語(yǔ)、數(shù)理、就業(yè)指導(dǎo)等，含課內(nèi)實(shí)踐。2．學(xué)科核心課程使學(xué)生掌握本學(xué)科最基本的知識(shí)、理論和方法，具備專業(yè)發(fā)展、專業(yè)轉(zhuǎn)換的知識(shí)基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和發(fā)展能力,是體現(xiàn)學(xué)科共性的最基本、最核心、最有價(jià)值的課程（含課內(nèi)實(shí)踐）。3．專業(yè)核心課程使學(xué)生具備專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)生存能力,是專業(yè)共性的最基本、最核心、最有價(jià)值的課程。4．集中安排實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括各類實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)/論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文等選修課程5．普通教育選修課程使學(xué)生具備基本的文化修養(yǎng)、人文素質(zhì)和科學(xué)精神。為全校性公共選修課程（含課內(nèi)實(shí)踐）6．學(xué)科選修課程使學(xué)生具備學(xué)科發(fā)展能力、跨專業(yè)能力。主要包括學(xué)科特色課程、學(xué)科前沿課程、學(xué)科邊緣課程等（含本學(xué)科外的課程，含課內(nèi)實(shí)踐）。7．專業(yè)選修課程使學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展專業(yè)能力、專業(yè)志趣和個(gè)性特長(zhǎng)。主要包括主修專業(yè)方向課程、專業(yè)特色課程、專業(yè)前沿課程、專業(yè)邊緣課程等（含本專業(yè)外的課程，含課內(nèi)實(shí)踐）。8．創(chuàng)新性選修課程使學(xué)生自主、自由、綜合實(shí)踐與創(chuàng)新，包括參加綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)。如取得重要學(xué)習(xí)成果、學(xué)術(shù)成果或重大獎(jiǎng)勵(lì)的，按學(xué)校規(guī)定給予綜合實(shí)踐與創(chuàng)新性課程選修學(xué)分。四、畢業(yè)及學(xué)位授予基本要求學(xué)科共同要求專業(yè)特殊要求準(zhǔn)予畢業(yè)條件（1）德、體考核合格；（2）通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，成績(jī)合格；（3）修滿180學(xué)分，并滿足各類課程的修讀學(xué)分要求。授予學(xué)位條件符合以上準(zhǔn)予畢業(yè)條件，并符合以下條件：（1）符合《黃河科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》學(xué)位授予條件；（2）通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。至少考取一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。五、修業(yè)學(xué)分要求必修課程（環(huán)節(jié)）普通教育課程（含分類必修）學(xué)科核心課程專業(yè)核心課程集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)必修學(xué)分合計(jì)畢業(yè)最低學(xué)分180學(xué)分70.52223.528.5144.5選修課程普通教育選修課程學(xué)科選修課程專業(yè)選修課程創(chuàng)新性選修課選修學(xué)分合計(jì)選修學(xué)分≤8不限≥9≥435.5六、學(xué)科介紹學(xué)科名稱學(xué)科介紹學(xué)科核心課程名稱計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科是研究和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件及軟件的大門類學(xué)科，主要研究計(jì)算機(jī)系統(tǒng)以及信息獲取、表示、存儲(chǔ)、處理、傳輸和利用等方面的理論、原則、方法和技術(shù)。主要領(lǐng)域包括計(jì)算機(jī)理論、設(shè)計(jì)、開發(fā)和應(yīng)用技術(shù)，算法與復(fù)雜性分析、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、軟件設(shè)計(jì)與理論、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人機(jī)交互、計(jì)算科學(xué)等。涉及電子、數(shù)學(xué)、概率、邏輯等方面的知識(shí)。它包括科學(xué)與工程技術(shù)兩個(gè)方面，兩者互為作用，高度融合。計(jì)算機(jī)組成原理C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)電工電子技術(shù)操作系統(tǒng)離散數(shù)學(xué)數(shù)值分析數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)七、專業(yè)介紹專業(yè)名稱培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)培養(yǎng)基本要求專業(yè)核心課程名稱有關(guān)職業(yè)資格考試推介計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的文化基礎(chǔ)和科學(xué)素養(yǎng)，具有愛國(guó)主義精神和國(guó)際視野，具有系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)理論知識(shí)和實(shí)踐能力，具有良好的外語(yǔ)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和溝通與協(xié)作能力，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的應(yīng)用型計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)高級(jí)人才。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有計(jì)算機(jī)軟、硬件應(yīng)用技術(shù)的分析、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)以及運(yùn)行維護(hù)等方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1．掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，具有研究和開發(fā)計(jì)算機(jī)軟、硬件設(shè)計(jì)的基本能力；2．了解相近專業(yè)的一般原理和基本知識(shí)；3.了解與計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)有關(guān)的政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；4．了解本學(xué)科發(fā)展前沿理論、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)以及綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)和技術(shù)的能力；5．掌握文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)知識(shí)的基本方法，具有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)、歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、撰寫論文、參與學(xué)術(shù)交流的能力。Java程序設(shè)計(jì)PrinciplesofProgrammingLanguages數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用HTMLandWWWProgrammingSoftwareEngineeringInformationOrganization&Retrieval國(guó)內(nèi)國(guó)外1.全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書（NIT）；2.國(guó)家高級(jí)計(jì)算機(jī)維修職業(yè)資格證書。1.美國(guó)Adobe考試；2.美國(guó)Autodesk認(rèn)證考試；3.Novell公司工程師證書（CNE考試）；4.IBM認(rèn)證；5.Sun認(rèn)證；6.Lotus認(rèn)證；7.HP認(rèn)證。八、專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)程表（一）必修課程課程類別課程代碼方向課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)其中實(shí)踐教學(xué)方式考核類型開課學(xué)期及周學(xué)時(shí)理論實(shí)踐12345678普通教育課程GENL211001無(wú)方向中國(guó)近現(xiàn)代史綱要23232考試2GENL211002無(wú)方向思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2.54646考查3GENL211003無(wú)方向馬克思主義基本原理35454考試3GENL211004無(wú)方向毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論47272考試4GENL211005無(wú)方向形勢(shì)與政策2112112考查GENL211006無(wú)方向大學(xué)英語(yǔ)I4604416聽力考試4GENL211007無(wú)方向大學(xué)英語(yǔ)II4685216聽力考試4GENL211008無(wú)方向大學(xué)英語(yǔ)III4685216聽力考試4GENL211009無(wú)方向大學(xué)英語(yǔ)IV4685216聽力考試4GENL211018無(wú)方向計(jì)算機(jī)導(dǎo)論4603228上機(jī)考查4GENL211022無(wú)方向大學(xué)體育I13030考試2GENL211023無(wú)方向大學(xué)體育II13434考試2GENL211024無(wú)方向大學(xué)體育III13434考試2GENL211025無(wú)方向大學(xué)體育IV13434考試2GENL211026無(wú)方向軍事理論13636考查GENL211027無(wú)方向就業(yè)指導(dǎo)23232考查GENL211029無(wú)方向高等數(shù)學(xué)I48080考試5GENL211030無(wú)方向高等數(shù)學(xué)II48080考試5GENL211032無(wú)方向大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)232032考查2GENL211034無(wú)方向英語(yǔ)口語(yǔ)I4603030口語(yǔ)考查4GENL211035無(wú)方向英語(yǔ)口語(yǔ)II4603030口語(yǔ)考查4GENL211036無(wú)方向英語(yǔ)口語(yǔ)III4603030口語(yǔ)考查4GENL211037無(wú)方向英語(yǔ)口語(yǔ)IV4603030口語(yǔ)考查4分類必修A230分類必修B230小計(jì)70.513321028244212010134學(xué)科核心課程EIST212201無(wú)方向計(jì)算機(jī)組成原理3605010實(shí)驗(yàn)考試4EIST212202無(wú)方向C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（雙語(yǔ)）4766016上機(jī)考試4EIST212203無(wú)方向電工電子技術(shù)4725220上機(jī)考試4EIST212204無(wú)方向離散數(shù)學(xué)350500考試4EIST212206無(wú)方向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)4625012上機(jī)考試3EIST213207無(wú)方向操作系統(tǒng)4605010考試3小計(jì)2238031268447430專業(yè)核心課程EIST213201無(wú)方向Java程序設(shè)計(jì)3604020上機(jī)考試3EIST223717無(wú)方向VC++程序設(shè)計(jì)3503614上機(jī)考查3EIST213203無(wú)方向數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用（雙語(yǔ)）4665016上機(jī)考試4EIST213204無(wú)方向HTMLandWWWProgramming3503020上機(jī)考試3EIST213205無(wú)方向SoftwareEngineering3.5584810考試3EIST213208計(jì)算機(jī)編譯原理3504010上機(jī)考查3EIST213209計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)4645014實(shí)驗(yàn)考試4EIST213212軟件軟件需求工程3605010上機(jī)考試3EIST213209軟件計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)4645014實(shí)驗(yàn)考試4小計(jì)23.539829410403343100三大類必修課程合計(jì)11621101634416002527202110100（二）選修課課程類別課程代碼方向課程名稱課程學(xué)分課程學(xué)時(shí)其中周學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)方式考核類型開課學(xué)期備注理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)秋春學(xué)科選修課GENL211019無(wú)方向線性代數(shù)232322考試3GENL211033無(wú)方向概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)348483考試4EIST222705無(wú)方向C++程序設(shè)計(jì)24836123上機(jī)考查2EIST222709無(wú)方向中國(guó)傳統(tǒng)文化2323202考查2EIST222710無(wú)方向英美文化2323202考查3EIST222507計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)3.56050104上機(jī)考試5EIST222707計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全2.55040103上機(jī)考查5EIST222702計(jì)算機(jī)微機(jī)原理及應(yīng)用3524210上機(jī)考查5EIST222704計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)36040204考查3EIST222707軟件網(wǎng)絡(luò)信息安全2.55040103上機(jī)考查5EIST222709軟件數(shù)字電子技術(shù)360501042軟件軟件構(gòu)件技術(shù)464541046供選修合計(jì)計(jì)算機(jī)23軟件20.5專業(yè)選修課EIST223701無(wú)方向計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)3404004考查6EIST223705無(wú)方向多媒體技術(shù)35232203上機(jī)考查4EIST223507無(wú)方向Linux系統(tǒng)3.56050104上機(jī)考查2EIST223584無(wú)方向Android軟件開發(fā)3.56444204考查7EIST223708無(wú)方向Web開發(fā)技術(shù)(JSP)36040204上機(jī)考查4EIST223709無(wú)方向ASP.net開發(fā)技術(shù)46040205上機(jī)考查3EIST223707計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)460604考試7EIST223511計(jì)算機(jī)C#應(yīng)用開發(fā)技術(shù)36444204上機(jī)考查2EIST223572計(jì)算機(jī)XML技術(shù)與應(yīng)用2403462考查6EIST223569計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)編程與設(shè)計(jì)技術(shù)36048123考查5EIST223704計(jì)算機(jī)數(shù)字圖像處理2.548483考查7EIST223574計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)控制技術(shù)2.55141103考查6EIST223575計(jì)算機(jī)電子商務(wù)平臺(tái)及核心技術(shù)24832163考查6EIST223710計(jì)算機(jī)軟件測(cè)試3.56448164上機(jī)考查7EIST223703計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)24020204上機(jī)考查5EIST223511軟件C#應(yīng)用開發(fā)技術(shù)36444204上機(jī)考查2EIST223572軟件XML技術(shù)與應(yīng)用2.5403462考查6EIST223713軟件軟件體系結(jié)構(gòu)34838103上機(jī)考試7EIST223711軟件軟件項(xiàng)目管理36454103上機(jī)考查7EIST223704軟件編譯原理35040103考查6EIST213213軟件軟件測(cè)試36448163上機(jī)考試6軟件信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)234342考查4軟件模式識(shí)別及應(yīng)用35942174考查6軟件系統(tǒng)集成與項(xiàng)目管理234342考查5供選修合計(jì)計(jì)算機(jī)44.5811621190軟件44.5793614179（三）集中安排的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（必修）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)名稱課程代碼學(xué)分教學(xué)周數(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)期起訖周數(shù)實(shí)踐教學(xué)方式考核方式入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練GENL211026136011-3周考查中國(guó)近現(xiàn)代史綱要GENL21100141第5周社會(huì)調(diào)查考查思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)GENL2110020.582第2周社會(huì)調(diào)查考查毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論GENL211004223655-6周社會(huì)調(diào)查考查《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)EIST21320711305第18周上機(jī)考查《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)EIST21220811301第18周上機(jī)考查計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)EIST21220911303第17周上機(jī)考查《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)EIST21221011305第17周上機(jī)考查《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程設(shè)計(jì)EIST2132101130春季第18周上機(jī)考查專業(yè)實(shí)習(xí)EIST21321124806暑假頂崗實(shí)習(xí)考查畢業(yè)實(shí)習(xí)EIST2132124480711-14周頂崗實(shí)習(xí)考查畢業(yè)設(shè)計(jì)EIST213213141428081-14周設(shè)計(jì)考查合計(jì)28.532698注：課程名稱為英文的屬于外方課程。九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求1、畢業(yè)設(shè)計(jì)共14周時(shí)間。要求按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)階段的任務(wù)，并參加畢業(yè)答辯。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)期間要求查閱與所做的課題相關(guān)的中英文文獻(xiàn)，培養(yǎng)搜集、分析、歸納資料的能力。并作出相關(guān)的文獻(xiàn)綜述。3、要求綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)的理論知識(shí)與專業(yè)技能知識(shí)--尤其是和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、網(wǎng)站建設(shè)、軟件工程等相關(guān)的知識(shí)來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。4、完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料包括開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)翻譯、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、源程序等內(nèi)容，并符合學(xué)校的其他要求。十、課程介紹1.中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程代碼： GENL211001 課程性質(zhì)：普通教育必修課程課程學(xué)分：2 課程學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐4學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：全校所有本科學(xué)生 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的教學(xué)，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代中國(guó)歷史進(jìn)程及其內(nèi)在的規(guī)律性，了解國(guó)史、國(guó)情；深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義道路，從而更加堅(jiān)定自己為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想信念。課程主要內(nèi)容：本課程的主要內(nèi)容就是一部1840年以來(lái)的中國(guó)歷史。闡述的是一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗、辛勤探索的歷史；尤其是對(duì)全國(guó)各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)新民主主義革命，贏得民族獨(dú)立和人民解放的歷史，經(jīng)過(guò)社會(huì)主義革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革，把一個(gè)極度貧弱的舊中國(guó)逐步變成一個(gè)初步繁榮昌盛、充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義新中國(guó)的歷史及其發(fā)展的規(guī)律性，進(jìn)行了全面地概括和深刻地論述。2.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程代碼： GENL211002 課程性質(zhì)：普通教育必修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：54學(xué)時(shí)，其中理論46學(xué)時(shí)，實(shí)踐8學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：全校所有本科學(xué)生 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：課程目標(biāo)：第一，引導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)轉(zhuǎn)變，認(rèn)清使命。從不同角度引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)大學(xué)及其大學(xué)生活，迅速調(diào)整方位，積極適應(yīng)大學(xué)生活。第二，樹立崇高的理想，形成正確的人生價(jià)值觀。第三，加強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng)，提高道德水平和法律素養(yǎng)。第四，追求高尚人格，不斷完善自身課程主要內(nèi)容：包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)兩部分。思想道德修養(yǎng)部分：大學(xué)新生角色轉(zhuǎn)變與大學(xué)生活；理想與信念；愛國(guó)主義與民族精神；人生觀與價(jià)值觀；道德教育（社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德）。法律基礎(chǔ)部分：法學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)；憲法；實(shí)體法（民法、刑法、行政法）與程序法（民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法）。3.馬克思主義基本原理概論課程代碼： GENL211003 課程性質(zhì)：普通教育必修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：54學(xué)時(shí)，其中理論54學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：全校所有本科學(xué)生 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本門課程使學(xué)生從總體上理解什么是馬克思主義，把握馬克思主義的科學(xué)理論體系、本質(zhì)特征和理論精髓，掌握并運(yùn)用馬克思主義的世界觀和方法論，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，明確社會(huì)主義代替資本主義的必然性，逐步樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課程主要內(nèi)容：本課程是由馬克思主義的三個(gè)主要組成部分構(gòu)成的理論體系?！熬w論”重點(diǎn)闡明了什么是馬克思主義，為什么學(xué)習(xí)馬克思主義和怎樣學(xué)習(xí)馬克思主義。全書分為七章，第一、二、三章側(cè)重講馬克思主義哲學(xué)世界觀和方法論，闡明了馬克思主義唯物論和辯證法的基本原理；馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本觀點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律；歷史唯物主義的基本原理、社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律及動(dòng)力等。第四、五兩章在全書中處于承前啟后的地位，它運(yùn)用馬克思主義的世界觀和方法論，對(duì)商品經(jīng)濟(jì)以及資本主義的內(nèi)在矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行分析，提出勞動(dòng)價(jià)值理論和剩余價(jià)值理論，揭露資本主義生產(chǎn)關(guān)系的剝削本質(zhì)和必然滅亡的歷史趨勢(shì)。第六、七章在馬克思主義理論體系中處于結(jié)論和落腳點(diǎn)的地位，起畫龍點(diǎn)睛的作用；它闡明馬克思主義關(guān)于未來(lái)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義社會(huì)的理論。4.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課程代碼： GENL211004 課程性質(zhì)：普通教育必修課程課程學(xué)分：6 課程學(xué)時(shí)：108學(xué)時(shí)，其中理論72學(xué)時(shí)，實(shí)踐36學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：全校所有本科學(xué)生 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：課程目標(biāo)：幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想基本原理，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者。課程主要內(nèi)容：馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果；馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓；毛澤東思想的獨(dú)特內(nèi)容；新民主主義革命理論；社會(huì)主義改造理論；中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)理論；中國(guó)特色社會(huì)主義理論的基本問(wèn)題（社會(huì)主義的本質(zhì)、發(fā)展階段以及社會(huì)主義改革開放）；中國(guó)特色社會(huì)主義理論的總體布局（經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)）；中國(guó)的外交及國(guó)家統(tǒng)一；中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心。5.形勢(shì)與政策ⅠⅡⅢⅣ課程代碼： GENL211005；GENL211051；GENL211052；GENL211053 課程性質(zhì)：普通教育必修課程課程學(xué)分：2 課程學(xué)時(shí)：112學(xué)時(shí)，其中理論112學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：全校所有本科學(xué)生 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：課程目標(biāo)：使學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及其發(fā)展、變化，關(guān)注隨時(shí)發(fā)生的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，理解、把握黨和國(guó)家的重大方針、政策，使其開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，激勵(lì)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)、能力課程主要內(nèi)容：1.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)與科技發(fā)展的形勢(shì)、動(dòng)態(tài)、前景及重大時(shí)事。2.國(guó)際上世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化及世界新科技革命的發(fā)展動(dòng)向、動(dòng)態(tài)、時(shí)事變化及對(duì)我國(guó)建設(shè)、發(fā)展的影響。3.我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略、重大方針政策及與此聯(lián)系的重要文件、文獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)講話等信息資料、材料。4.國(guó)家重大外交戰(zhàn)略、政策及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重要雙邊及多變外交活動(dòng)之意義、影響。6.大學(xué)英語(yǔ)ⅠⅡⅢⅣ課程代碼：GENL211006；GENL211007；GENL211008；GENL211009 課程性質(zhì)：普通教育必修課程課程學(xué)分：16 課程學(xué)時(shí)：264學(xué)時(shí)，其中理論216學(xué)時(shí)，實(shí)踐48學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：全校所有本科學(xué)生 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：高中英語(yǔ)課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是聽說(shuō)能力，使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。特別是培養(yǎng)符合河南經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需求的既懂專業(yè)又懂英語(yǔ)的高級(jí)應(yīng)用型人才。課程主要內(nèi)容：《大學(xué)英語(yǔ)》系列教材包括綜合教程、閱讀教程、聽說(shuō)教程和快速閱讀教程。該課程的主干課程《綜合教程》采用每單元設(shè)一主題的形式，主題均選自當(dāng)代生活中的重大題材，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)貫穿于了解、思考、探討各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程之中。其他教程的各個(gè)單元與《綜合教程》各單元的主題亦有相應(yīng)的呼應(yīng)。每?jī)?cè)書設(shè)十個(gè)單元，每一單元由課文、生詞、注釋、練習(xí)、閱讀構(gòu)成。每單元的課后練習(xí)包括課文理解、詞匯、構(gòu)詞、句子結(jié)構(gòu)、完形填空、翻譯、寫作等，難度略有不同，以適應(yīng)不同學(xué)生的需要。7.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程代碼： GENL211018 課程性質(zhì)：普通教育必修課程課程學(xué)分：2 課程學(xué)時(shí)：45學(xué)時(shí)，其中理論30學(xué)時(shí)，實(shí)踐15學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：課程目標(biāo)：使學(xué)生具備基本的信息素養(yǎng)和信息能力。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程使學(xué)生了解掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)平臺(tái)、具備操作計(jì)算機(jī)的基本技能（操作系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化工具、網(wǎng)絡(luò)操作），并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)一步提高其計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，與此同時(shí)使學(xué)生盡量理解操作背后的基本概念和基本原理，做到理論指導(dǎo)實(shí)際、感性認(rèn)識(shí)加深理性認(rèn)識(shí)。使之具有能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)與各自專業(yè)相關(guān)的計(jì)算機(jī)科學(xué)、技術(shù)和應(yīng)用的能力，初步建立應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決本專業(yè)實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。課程主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、WindowsXP操作系統(tǒng)、Office辦公軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和Internet、多媒體技術(shù)與多媒體計(jì)算機(jī)、常用工具軟件、網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基本技能訓(xùn)練等。8.大學(xué)體育ⅠⅡⅢⅣ課程代碼： GENL211022；GENL211023；GENL211024；GENL211025 課程性質(zhì)：普通教育必修課程課程學(xué)分：4 課程學(xué)時(shí)：132學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：全校所有本科學(xué)生 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：課程目標(biāo)：公共大學(xué)體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過(guò)合理的大學(xué)體育教育和科學(xué)的大學(xué)體育鍛煉過(guò)程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高大學(xué)體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課。大一的教學(xué)內(nèi)容為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的大學(xué)體育愛好，促進(jìn)學(xué)生對(duì)喜歡項(xiàng)目的認(rèn)同和奠定初步的基礎(chǔ)，大二選項(xiàng)課內(nèi)容為各專項(xiàng)課程，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)所選專項(xiàng)的掌握和提高。課程主要內(nèi)容：包括田徑、籃球、足球、羽毛球、網(wǎng)球、排球、大學(xué)體育舞蹈、健美操等專項(xiàng)課程。9.線性代數(shù)（雙語(yǔ)）課程代碼： GENL211019 課程性質(zhì)：普通教育課程課程學(xué)分：2 課程學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象： 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程目標(biāo)：掌握線性代數(shù)的基本概念，培養(yǎng)抽象思維和數(shù)學(xué)建模能力，掌握對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有序化、代數(shù)化、可解化的處理方法。課程主要內(nèi)容：行列式，矩陣，線性空間，線性方程組，特征值與二次型10.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（雙語(yǔ)）課程代碼： GENL211033 課程性質(zhì)：普通教育課程課程學(xué)分：3學(xué)分 課程學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)，其中理論48學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：高等數(shù)學(xué)課程目標(biāo)：掌握處理隨機(jī)現(xiàn)象的基本思想和方法、概率論的基本概念與基本理論，掌握運(yùn)用常用統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行參數(shù)估計(jì)的方法，提高運(yùn)用概率論方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課程主要內(nèi)容：一元隨機(jī)變量及其分布，數(shù)學(xué)期望與方差，大數(shù)定律及中心極限定理，抽樣分布，參數(shù)估計(jì)11.英語(yǔ)口語(yǔ)ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ課程代碼： GENL211034；GENL211035；GENL211036；GENL211036；GENL211038；GENL211039課程性質(zhì)：普通教育課程課程學(xué)分：24學(xué)分 課程學(xué)時(shí)：264學(xué)時(shí)，其中理論132學(xué)時(shí)，實(shí)踐132學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：必須具有高中的英語(yǔ)基礎(chǔ)課程目標(biāo)：英語(yǔ)口語(yǔ)課程具體教學(xué)目標(biāo)如下：1.一般要求：能在學(xué)習(xí)過(guò)程中用英語(yǔ)交流，并能就某一主題進(jìn)行討論。能就日常話題和來(lái)自講英語(yǔ)國(guó)家的人士進(jìn)行交談。能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)比較清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。能在交談中使用基本的會(huì)話策略。2.較高要求：能夠和來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家的人士進(jìn)行比較流利的會(huì)話，較好地掌握會(huì)話策略，能基本表達(dá)個(gè)人意見、情感、觀點(diǎn)等，能基本陳述事實(shí)、事件、理由等，表達(dá)思想清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。

3.更高要求：能就一般或?qū)I(yè)性的話題較為流利、準(zhǔn)確地進(jìn)行對(duì)話或討論，能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括較長(zhǎng)、語(yǔ)言稍難的文本或講話，能在國(guó)際會(huì)議和專業(yè)交流中宣讀論文并參加討論。課程主要內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容涉及日常生活的各個(gè)方面，讓不同層次、不同興趣的學(xué)生均有話可說(shuō)，可以最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性。話題包括了時(shí)下流行于大學(xué)生中的熱門話題，包括友誼、環(huán)境、科技、聚會(huì)、飼養(yǎng)寵物、健身、互聯(lián)網(wǎng)、旅行、金錢、文化、愛情等。開展話題討論，加深對(duì)英、美等主要英語(yǔ)國(guó)家文化背景和生活習(xí)俗的了解，學(xué)會(huì)在具體語(yǔ)境中進(jìn)行正確得體的交際。12.高等數(shù)學(xué)I課程代碼：GENL211029 課程性質(zhì)：普通教育必修課程課程學(xué)分：5 課程學(xué)時(shí)：80學(xué)時(shí)，其中理論80學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生提出和解決問(wèn)題的能力、抽象思維能力、空間想象能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、數(shù)學(xué)建模的初步能力和基本運(yùn)算能力。課程主要內(nèi)容：函數(shù)與極限、一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理及其應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程等方面的基本概念、基本理論與基本運(yùn)算。13.高等數(shù)學(xué)II課程代碼：GENL211030 課程性質(zhì)：普通教育必修課程課程學(xué)分：5 課程學(xué)時(shí)：80學(xué)時(shí)，其中理論80學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：高等數(shù)學(xué)I課程目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中使用數(shù)學(xué)，在其它課程中應(yīng)用數(shù)學(xué)，增強(qiáng)運(yùn)用數(shù)學(xué)方法、借助計(jì)算機(jī)來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力，提出和解決問(wèn)題的能力。課程主要內(nèi)容：空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用、二重積分的概念與性質(zhì)、曲線積分、曲面積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)等方面的基本概念、基本理論與基本運(yùn)算。14.大學(xué)物理課程代碼： GENL211031 課程性質(zhì)：普通教育必修課程課程學(xué)分：5 課程學(xué)時(shí)：80學(xué)時(shí)，其中理論80學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：閉卷筆試先修課程與有關(guān)要求：高等數(shù)學(xué)課程目標(biāo)：系統(tǒng)掌握物理學(xué)基本知識(shí)，作為后續(xù)課程所需的基礎(chǔ)知識(shí)。培養(yǎng)邏輯思維能力、空間想象能力、抽象思維能力、辨證思維能力。課程主要內(nèi)容：質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律、質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)、剛體的轉(zhuǎn)動(dòng)、氣體分子運(yùn)動(dòng)理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、靜電場(chǎng)、穩(wěn)恒磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波、波動(dòng)光學(xué)、狹義相對(duì)論、量子物理15.大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程代碼：GENL211032 課程性質(zhì)：普通教育必修課程課程學(xué)分：2 課程學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)，其中理論0學(xué)時(shí)，實(shí)踐32學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：開卷考試（筆試+操作）先修課程與有關(guān)要求：大學(xué)物理課程目標(biāo)：能夠正確理解實(shí)驗(yàn)原理，明確實(shí)驗(yàn)步驟；借助教材和實(shí)驗(yàn)說(shuō)明書，正確使用實(shí)驗(yàn)儀器；能夠認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并運(yùn)用物理學(xué)理論進(jìn)行分析，做出判斷；能夠正確的測(cè)量、記錄和處理數(shù)據(jù)。課程主要內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)誤差與數(shù)據(jù)處理基本理論、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、近代與綜合物理實(shí)驗(yàn)16.計(jì)算機(jī)組成原理課程代碼：EIST212201 課程性質(zhì)：學(xué)科核心必修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)，其中理論50學(xué)時(shí)，實(shí)踐10學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程目標(biāo)：了解馮·諾依曼型計(jì)算機(jī)的組成和工作原理；熟悉計(jì)算機(jī)內(nèi)部的工作機(jī)制及計(jì)算機(jī)各部件的組成原則和工作原理；掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想和一般方法。課程主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)表示，運(yùn)算器，指令系統(tǒng)，存儲(chǔ)系統(tǒng)，控制器，輸入輸出設(shè)備17.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（雙語(yǔ)）課程代碼： EIST212202 課程性質(zhì)：學(xué)科核心必修課程課程學(xué)分：4 課程學(xué)時(shí)：76學(xué)時(shí)，其中理論60學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程目標(biāo)：掌握C語(yǔ)言的基本知識(shí)和程序設(shè)計(jì)方法，具備一定的程序設(shè)計(jì)能力，重點(diǎn)解決正確的學(xué)習(xí)方法和思維方法的形成問(wèn)題。課程主要內(nèi)容：C語(yǔ)言概述、算法，數(shù)據(jù)類型，運(yùn)算符表達(dá)式，順序程序設(shè)計(jì)，選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，循環(huán)控制，數(shù)組，函數(shù)，預(yù)處理命令，指針18.電工電子技術(shù)課程代碼： EIST212203 課程性質(zhì)：學(xué)科核心必修課程課程學(xué)分：5 課程學(xué)時(shí)：90學(xué)時(shí)，其中理論70學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：大學(xué)物理課程目標(biāo)：獲得電工電子方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，較全面地掌握電工電子的基本概念、基本電路的功能及其原理，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。課程主要內(nèi)容：一般性質(zhì)的模擬電路分析、計(jì)算和設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯基礎(chǔ)19.離散數(shù)學(xué)課程代碼： EIST212204 課程性質(zhì)：學(xué)科核心必修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：50學(xué)時(shí)，其中理論50學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)課程目標(biāo)：掌握處理離散結(jié)構(gòu)所必需的描述工具和方法，了解基本概念、定理、公式的客觀實(shí)際意義，培養(yǎng)概括抽象思維能力和嚴(yán)格邏輯推理能力。課程主要內(nèi)容：數(shù)理邏輯，集合論，代數(shù)結(jié)構(gòu)，圖論20.數(shù)值分析課程代碼： EIST212205 課程性質(zhì)：學(xué)科核心必修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)，其中理論50學(xué)時(shí)實(shí)踐10學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)課程目標(biāo)：掌握基本概念、基本理論和方法建立的原理、掌握科學(xué)與工程計(jì)算中常用計(jì)算方法的構(gòu)造及誤差分析，將算法設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)的實(shí)現(xiàn)緊密相結(jié)合，提高在計(jì)算機(jī)上解題的技巧與能力。課程主要內(nèi)容：誤差分析，插值法，數(shù)據(jù)似合法，快速富氏變換（FFT），數(shù)值積分與數(shù)值微分，非線性方程及非線性方程組的求解，解線性方程的直接法和迭代法，矩陣特征值與特征向量的計(jì)算，常微分方程初值問(wèn)題的數(shù)值解法。21.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程代碼： EIST212206 課程性質(zhì)：學(xué)科核心必修課程課程學(xué)分：4 課程學(xué)時(shí)：70學(xué)時(shí)，其中理論60學(xué)時(shí)，實(shí)踐10學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)課程目標(biāo)：了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念；掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)理論和基本技術(shù)；具有初步的應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)解決現(xiàn)實(shí)生活中問(wèn)題的能力。課程主要內(nèi)容：抽象數(shù)據(jù)類型，順序存儲(chǔ)，鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)，線性表，樹，圖，查表，排序22.操作系統(tǒng)課程代碼： EIST213207 課程性質(zhì)：專業(yè)核心必修課程課程學(xué)分：4學(xué)分 課程學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)，其中理論60學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理課程目標(biāo)：了解操作系統(tǒng)的形成過(guò)程和發(fā)展趨勢(shì)，熟悉開發(fā)操作系統(tǒng)的核心技術(shù)，掌握操作系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、組成、設(shè)計(jì)原理和實(shí)現(xiàn)方法。課程主要內(nèi)容：進(jìn)程管理，處理機(jī)調(diào)度，存儲(chǔ)管理，文件系統(tǒng)和外設(shè)管理23.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程代碼： EIST213209 課程性質(zhì)：專業(yè)核心必修課程課程學(xué)分：4學(xué)分 課程學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)，其中理論50學(xué)時(shí)，實(shí)踐14學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)組成原理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)；掌握有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論和基本技術(shù)，熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作技能；具備初步的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)能力。課程主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)額基本理論和基本技術(shù)，基本的編密碼技術(shù)、密碼算法、數(shù)字簽名、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、存取控制、安全模型，以及在IP技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和安全操作系統(tǒng)的應(yīng)用24.Java程序設(shè)計(jì)課程代碼： EIST213201 課程性質(zhì)：專業(yè)核心必修課程課程學(xué)分：3學(xué)分 課程學(xué)時(shí)：52學(xué)時(shí)，其中理論40學(xué)時(shí)，實(shí)踐12學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程目標(biāo)：了解Java語(yǔ)言的基本知識(shí)、開發(fā)思想，熟悉面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法，掌握面向?qū)ο蟮能浖O(shè)計(jì)的全過(guò)程。課程主要內(nèi)容：Java語(yǔ)言的基本要素，Java語(yǔ)言的流程控制，面向?qū)ο笏枷牒?jiǎn)介，用Java進(jìn)行面向?qū)ο蟮拈_發(fā)，Applet的開發(fā)，Gui的開發(fā)簡(jiǎn)介，布局管理器的使用，窗口菜單的開發(fā)。25.數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用（雙語(yǔ)）課程代碼： EIST213203 課程性質(zhì)：專業(yè)核心必修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)，其中理論50學(xué)時(shí)，實(shí)踐10學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程目標(biāo)：熟悉大型數(shù)據(jù)庫(kù)SQLServer及開發(fā)工具PowerBuilder使用，掌握基于數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的開發(fā)方法和過(guò)程，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課程主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)儲(chǔ)存、索引結(jié)構(gòu)、問(wèn)題評(píng)估、事務(wù)處理、并發(fā)控制和沖撞回復(fù)26.編譯原理課程代碼： EIST213208 課程性質(zhì)：專業(yè)核心必修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：50學(xué)時(shí)，其中理論40學(xué)時(shí)，實(shí)踐10學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程目標(biāo)：掌握基本的編譯方法、編譯程序設(shè)計(jì)技術(shù)，提高系統(tǒng)分析及制作各種應(yīng)用軟件的能力。課程主要內(nèi)容：編譯程序的基本概念、編譯程序的構(gòu)造以及各組成部分的分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)過(guò)程27.編程語(yǔ)言原理（PrinciplesofProgrammingLanguages）課程代碼： EIST213202 課程性質(zhì)：專業(yè)核心必修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)，其中理論52學(xué)時(shí)，實(shí)踐8學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程目標(biāo)：掌握編程語(yǔ)言設(shè)計(jì)的5個(gè)核心原理及主要的程序范型，研究面向?qū)ο笳Z(yǔ)言的特點(diǎn)，了解事件處理和并發(fā)性。課程主要內(nèi)容：編程語(yǔ)言的5個(gè)核心原理（語(yǔ)法、名稱、類型、語(yǔ)義和函數(shù)），4個(gè)主要的程序范例：命令式編程、面向?qū)ο缶幊獭⒑瘮?shù)式編程、邏輯式編程，事件處理和并發(fā)性等專題。28.HTML與WWW編程（HTMLandWWWProgramming）課程代碼：EIST213203 課程性質(zhì)：專業(yè)核心必修課程課程學(xué)分：2 課程學(xué)時(shí)：50學(xué)時(shí)，其中理論30學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程目標(biāo)：掌握編寫多層的，客戶/服務(wù)器的，數(shù)據(jù)密集的，基于Web的應(yīng)用程序。課程主要內(nèi)容：使用XHTML,JaavaScript,DHTML,Flash和XML建立客戶端應(yīng)用程序，使用Web服務(wù)器（IIS,PWS,Apache），數(shù)據(jù)庫(kù)（SQL,MySQL,DBI和ADO），ASP,Perl,CGL,Python,PHP,JavaServlet和JSP建立服務(wù)器端應(yīng)用程序。29.軟件工程（SoftwareEngineering）課程代碼：EIST213205 課程性質(zhì)：專業(yè)核心必修課程課程學(xué)分：2 課程學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)，其中理論48學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程目標(biāo)：掌握軟件開發(fā)的傳統(tǒng)方法和最新方法、軟件維護(hù)的方法學(xué)，了解軟件進(jìn)化過(guò)程和先進(jìn)的軟件項(xiàng)目管理方法，提高實(shí)際的軟件開發(fā)能力和工程素養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和創(chuàng)新精神。課程主要內(nèi)容：軟件工程的基本原理、思想；軟件需求建模，基于數(shù)據(jù)流圖的結(jié)構(gòu)化分析與設(shè)計(jì)方法，基于UML的面向?qū)ο箝_發(fā)方法，軟件測(cè)試的基本策略和方法，項(xiàng)目管理的任務(wù)。30.信息組織與檢索（InformationOrganization&Retrieval）課程代碼：EIST213206 課程性質(zhì)：專業(yè)核心必修課程課程學(xué)分：2 課程學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)，其中理論40學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程目標(biāo)：掌握現(xiàn)代信息組織和檢索的原理、方法，了解其最新發(fā)展。使學(xué)生能夠從計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息技術(shù)的角度來(lái)看待信息組織和檢索中的問(wèn)題。課程主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)和信息的概念、信息檢索的數(shù)據(jù)模型、多媒體信息的內(nèi)容描述、數(shù)據(jù)預(yù)處理和媒體結(jié)構(gòu)化問(wèn)題；信息檢索的方法和技術(shù)；Web檢索引擎和數(shù)字圖書館。31.算法分析與設(shè)計(jì)課程代碼： EIST222701 課程性質(zhì)：學(xué)科選修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：62學(xué)時(shí)，其中理論52學(xué)時(shí)，實(shí)踐10學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)值分析課程目標(biāo)：理解并掌握算法設(shè)計(jì)的基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生分析算法復(fù)雜度的初步能力，鍛煉其邏輯思維能力和想象力，并使之了解算法理論的發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用算法知識(shí)解決各自學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)其獨(dú)立科研和理論聯(lián)系實(shí)踐的能力。課程主要內(nèi)容：遞歸與分治策略；動(dòng)態(tài)規(guī)劃；貪婪算法；回溯法；分支限界法；概率算法32.微機(jī)原理及應(yīng)用課程代碼： EIST222702 課程性質(zhì)：學(xué)科選修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：52學(xué)時(shí)，其中理論42學(xué)時(shí)，實(shí)踐10學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：電工電子技術(shù)課程目標(biāo)：通過(guò)各種類型的接口及其應(yīng)用的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)用微機(jī)進(jìn)行相關(guān)開發(fā)和設(shè)計(jì)的能力，為后繼計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)及應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。課程主要內(nèi)容：微型計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)成及工作原理；80x86CPU的邏輯結(jié)構(gòu)，引腳以及80x86的指令系統(tǒng)；存儲(chǔ)器的工作原理；常用總線標(biāo)準(zhǔn)及其結(jié)構(gòu)；常用接口芯片結(jié)構(gòu)，編程方法33.現(xiàn)代工程制圖課程代碼： EIST222703 課程性質(zhì)：學(xué)科選修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：50學(xué)時(shí)，其中理論40學(xué)時(shí)，實(shí)踐10學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握工程制圖軟件，并能夠利用該軟件進(jìn)行繪制各類圖形。課程主要內(nèi)容：畫法幾何，制圖基礎(chǔ)，抽象幾何元素的投影分析，組合體和機(jī)械零件的表達(dá)34.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程代碼：EIST222704 課程性質(zhì)：學(xué)科選修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)，其中理論40學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程目標(biāo)：了解CAD/CAE技術(shù)的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)，以及在先進(jìn)制造領(lǐng)域中的地位和應(yīng)用情況；掌握CAD/CAE技術(shù)的基本概念和理論；了解CAD/CAE系統(tǒng)的軟硬件環(huán)境和一些關(guān)鍵技術(shù)，初步掌握從三維CAD到CAE的計(jì)算機(jī)處理過(guò)程和技能。課程主要內(nèi)容：CAD/CAE系統(tǒng)的組成、工程數(shù)據(jù)處理技術(shù)、幾何造型方法、計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)（CAPP）、先進(jìn)制造技術(shù)。35.C++程序設(shè)計(jì)課程代碼：EIST222705 課程性質(zhì)：學(xué)科選修課程課程學(xué)分：2 課程學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)，其中理論36學(xué)時(shí)，實(shí)踐12學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程目標(biāo)：本課程為其它專業(yè)課程奠定程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，掌握面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法。課程主要內(nèi)容：各種運(yùn)算符和表達(dá)式，分支和循環(huán)控制結(jié)構(gòu)，模塊化程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)類型，動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)空間的分配與釋放，C++操作環(huán)境、編譯預(yù)處理、文件鏈接和工程文件的使用，類與對(duì)象的概念，操作符重載與函數(shù)模板，C++標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出流、文件流和串流等。36.管理信息系統(tǒng)課程代碼：EIST222706 課程性質(zhì)：學(xué)科選修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：54學(xué)時(shí)，其中理論40學(xué)時(shí)，實(shí)踐14學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程目標(biāo)：課程注重于管理信息系統(tǒng)軟件所依據(jù)的理論、方法、原則、技術(shù)和工具，并結(jié)合管理工作實(shí)際，對(duì)管理信息系統(tǒng)軟件開發(fā)過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)理論和技術(shù)對(duì)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)的能力。課程主要內(nèi)容：管理信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)的開發(fā)、分析與設(shè)計(jì),管理信息系統(tǒng)的實(shí)施、評(píng)價(jià)、運(yùn)行,以及系統(tǒng)開發(fā)案例分析等。37.網(wǎng)絡(luò)信息安全課程代碼：EIST222707 課程性質(zhì)：學(xué)科選修課程課程學(xué)分：2.5 課程學(xué)時(shí)：50學(xué)時(shí)，其中理論40學(xué)時(shí)，實(shí)踐10學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程目標(biāo)：使學(xué)生能夠在已有的計(jì)算機(jī)原理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理等理論基礎(chǔ)上，對(duì)與信息安全理論及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全有一個(gè)系統(tǒng)的、全面的了解；掌握計(jì)算機(jī)信息安全特別是計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，了解設(shè)計(jì)和維護(hù)安全的網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用系統(tǒng)的基本手段和常用方法。課程主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)安全的體系結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)加密技術(shù)，密鑰管理技術(shù)，數(shù)據(jù)鑒別技術(shù)及其應(yīng)用，數(shù)據(jù)安全服務(wù)的應(yīng)用，訪問(wèn)控制，網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)技術(shù)。38.計(jì)算機(jī)圖形學(xué)課程代碼：EIST222708 課程性質(zhì)：學(xué)科選修課程課程學(xué)分：3.5 課程學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)，其中理論50學(xué)時(shí)，實(shí)踐10學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，數(shù)值分析課程目標(biāo)：掌握計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的有關(guān)原理、算法及系統(tǒng)，能用MATLAB語(yǔ)言編寫繪圖程序。掌握樣條曲線、Bezier曲線、B樣條曲線等常用曲線的概念、生成算法和性質(zhì)，掌握Coons曲面、Bezier曲面、B樣條曲面等常用曲面的基本概念和生成算法，利用MATLAB語(yǔ)言編寫繪圖程序。課程主要內(nèi)容：圖形設(shè)備及系統(tǒng)；線段、園、區(qū)域填充、線型線寬、字符、裁剪、等基本圖形生成算法；樣條、Bezier、B樣條等常用曲線的概念、生成算法和性質(zhì)；Coons曲面、Bezier曲面、B樣條曲面等常用曲面的基本概念和生成算法。39.中國(guó)傳統(tǒng)文化課程代碼：EIST222709 課程性質(zhì)：學(xué)科選修課程課程學(xué)分：2 課程學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：大學(xué)語(yǔ)文課程目標(biāo)：使學(xué)生比較系統(tǒng)地了解中國(guó)文化的發(fā)展概況，更好地弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和民族精神，繼承優(yōu)秀文化，創(chuàng)造有中國(guó)特色的新文化。最終目的在于培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感、理想、追求、價(jià)值取向、審美情趣，以及培養(yǎng)學(xué)生做人的基本素質(zhì)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。課程主要內(nèi)容：語(yǔ)言文字和典籍，科技，哲學(xué)，教育，史學(xué)，傳統(tǒng)倫理道德、中國(guó)古代藝術(shù)。40.英美文化課程代碼：EIST222710 課程性質(zhì)：學(xué)科選修課程課程學(xué)分：2 課程學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：大學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、聽力課程目標(biāo)：通過(guò)介紹美國(guó)、英國(guó)地理、歷史、社會(huì)、文化、政治等方面的概況，闡述美國(guó)、英國(guó)文化傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀念的形成和發(fā)展過(guò)程。有助于學(xué)習(xí)者了解英美的思維方式、價(jià)值觀念及生活方式，對(duì)英、美國(guó)家社會(huì)文化現(xiàn)象有一定的辨別能力，增強(qiáng)與英、美國(guó)人交往時(shí)的文化敏感性，并達(dá)到鞏固和提高英語(yǔ)水平的目的。課程主要內(nèi)容：英國(guó)和美國(guó)地理、語(yǔ)言發(fā)展、宗教、社會(huì)、文化等方面的知識(shí)，闡述英美兩國(guó)人民的思想態(tài)度和生活方式。41.英美概況課程代碼：EIST222711 課程性質(zhì)：學(xué)科選修課程課程學(xué)分：2 課程學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：大學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、聽力課程目標(biāo)：使學(xué)生了解主要英語(yǔ)國(guó)家的地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、政治等方面的概況；了解主要英語(yǔ)國(guó)家的文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)生活方面的有關(guān)情況。讓學(xué)生一方面通過(guò)英語(yǔ)閱讀主要英語(yǔ)國(guó)家的背景材料，擴(kuò)大知識(shí)面；另一方面通過(guò)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，進(jìn)行語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，鞏固和提高英語(yǔ)水平。課程主要內(nèi)容：英美兩國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史等方面的一般性的知識(shí)；英美兩國(guó)的風(fēng)土人情；西方國(guó)家的人民及其生活習(xí)慣；西方國(guó)家人民的性格。42.多媒體技術(shù)課程代碼： EIST223701 課程性質(zhì)：專業(yè)選修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：52學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程目標(biāo)：提高對(duì)多媒體應(yīng)用系統(tǒng)、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)、電子出版物及多媒體通信系統(tǒng)的研究開發(fā)能力，為今后開展多媒體領(lǐng)域的研究和開發(fā)工作，打下良好基礎(chǔ)。課程主要內(nèi)容：多媒體系統(tǒng)的組成、數(shù)字圖像處理技術(shù)、音頻信號(hào)和聲卡、光盤存儲(chǔ)技術(shù)、多媒體軟件、多媒體文檔的組織和設(shè)計(jì)、多媒體網(wǎng)絡(luò)和多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)43.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程代碼： EIST223702 課程性質(zhì)：專業(yè)選修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)，其中理論24學(xué)時(shí)，實(shí)踐24學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程目標(biāo)：具有網(wǎng)頁(yè)制作的實(shí)踐技能，獨(dú)立開發(fā)Web站。課程主要內(nèi)容：網(wǎng)頁(yè)制作三大軟件Dreamweaver、Fireworks、Flash的使用，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的架構(gòu)，flash動(dòng)畫的制作，fw圖片的美化，整體的網(wǎng)站開發(fā)。44.網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)課程代碼：EIST223703 課程性質(zhì)：專業(yè)選修課程課程學(xué)分：2 課程學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)，其中理論20學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程目標(biāo)：掌握局域網(wǎng)技術(shù)的基本原理、設(shè)計(jì)、組建并配置和管理局域網(wǎng)。課程主要內(nèi)容：局域網(wǎng)軟硬件的選配、局域網(wǎng)服務(wù)器和工作站的安裝配置；局域網(wǎng)通信協(xié)議的配置以及局域網(wǎng)的典型應(yīng)用；局域網(wǎng)的綜合布線與網(wǎng)絡(luò)測(cè)試技術(shù)。45.數(shù)字圖像處理課程代碼： EIST223704 課程性質(zhì)：專業(yè)選修課程課程學(xué)分：2.5 課程學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)，其中理論48學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程目標(biāo)：了解和掌握數(shù)字圖像處理的基本原理和技術(shù)，更好地適應(yīng)信息化的發(fā)展和多媒體技術(shù)的應(yīng)用。課程主要內(nèi)容：數(shù)字圖象處理的基本概念和方法：圖象變換、增強(qiáng)、恢復(fù)、壓縮和分割，二值圖表示，區(qū)域特性，數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)，紋理分析和彩色圖象處理。46.計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)課程代碼： EIST223705 課程性質(zhì)：專業(yè)選修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)，其中理論60學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：大學(xué)英語(yǔ)課程目標(biāo)：了解、熟悉本專業(yè)常用英語(yǔ)詞匯及相關(guān)的語(yǔ)法和習(xí)慣表達(dá)方式，提高英語(yǔ)說(shuō)、讀、寫、譯的能力，使外語(yǔ)達(dá)到實(shí)用的水平。能夠從外文資料中獲取知識(shí)，為工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。課程主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的知識(shí)47.Linux系統(tǒng)課程代碼： EIST223706 課程性質(zhì)：專業(yè)選修課程課程學(xué)分：3.5 課程學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)，其中理論50學(xué)時(shí)，實(shí)踐10學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：操作系統(tǒng)課程目標(biāo)：了解Linux的基本內(nèi)容，掌握Linux操作系統(tǒng)的基本操作、各種服務(wù)器的配置及使用、Linux平臺(tái)下程序設(shè)計(jì)過(guò)程，為以后在Linux平臺(tái)下的工作和開發(fā)打下基礎(chǔ)。課程主要內(nèi)容：以RedHatLinux9.0為例，講解Linux操作系統(tǒng)的安裝、配置及基本命令，Linux的系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)管理及各種服務(wù)器的管理與配置，在Linux平臺(tái)上進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。48.計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)課程代碼： EIST223707 課程性質(zhì)：專業(yè)選修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)，其中理論60學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考試先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)組成原理課程目標(biāo)：建立計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的完整概念，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析方法和設(shè)計(jì)方法，掌握新型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)及其工作原理。課程主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基本概念、指令系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)、輸入輸出系統(tǒng)、標(biāo)量處理機(jī)、向量處理機(jī)互連網(wǎng)絡(luò)、并行處理機(jī)和多處理機(jī)49.Web開發(fā)技術(shù)課程代碼： EIST223708 課程性質(zhì)：專業(yè)選修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)，其中理論40學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：軟件工程，程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程目標(biāo)：全面掌握Web開發(fā)技術(shù)的基本概念、基本理論和基本方法，初步具備使用Web開發(fā)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課程主要內(nèi)容：從HTML、VBScript、ASP、ADO入手，系統(tǒng)地介紹Web網(wǎng)站開發(fā)的應(yīng)用，以及如何利用這些綜合知識(shí)來(lái)進(jìn)行Web系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計(jì)工作。50.ASP.NET開發(fā)技術(shù)課程代碼：EIST223709 課程性質(zhì)：專業(yè)選修課程課程學(xué)分：4 課程學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí)，其中理論52學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：數(shù)據(jù)庫(kù)原理，軟件工程課程目標(biāo)：掌握ASP.NET程序的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，培養(yǎng)自身獨(dú)立自主開發(fā)留言板、BBS、聊天室等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的能力課程主要內(nèi)容：ASP.NET程序所涉及的開發(fā)工具和運(yùn)行環(huán)境，使用ASP.NET開發(fā)Web應(yīng)用程序，配置、調(diào)試和部署ASP.NET應(yīng)用程序等。51.軟件測(cè)試課程代碼： EIST223710 課程性質(zhì)：專業(yè)選修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)，其中理論50學(xué)時(shí)，實(shí)踐14學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：軟件工程課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備成為軟件生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理者的素養(yǎng)，其不但要對(duì)軟件產(chǎn)品最后的功能、性能負(fù)責(zé)，而且能夠從軟件的“需求分析”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開始對(duì)軟件的質(zhì)量加以保障。課程主要內(nèi)容：搭建WINDOWS測(cè)試環(huán)境，搭建linux測(cè)試環(huán)境，高效設(shè)計(jì)測(cè)試用例，測(cè)試計(jì)劃與軟件缺陷，白盒測(cè)試，自動(dòng)化測(cè)試52.Delphi程序設(shè)計(jì)課程代碼： EIST223711 課程性質(zhì)：專業(yè)選修課程課程學(xué)分：3 課程學(xué)時(shí)：52學(xué)時(shí)，其中理論42學(xué)時(shí)，實(shí)踐10學(xué)時(shí)課程開放對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 課程考核類型：考查先修課程與有關(guān)要求：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程目標(biāo)：使學(xué)生掌握可視化程序設(shè)計(jì)方法和Delphi程序設(shè)計(jì)的編程技巧，具備用Delphi語(yǔ)言進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的初步能力。課程主要內(nèi)容：Delphi基礎(chǔ)知識(shí)，ObjectPascal概述，程序開發(fā)基礎(chǔ)及工程管理，使用Delphi窗體，使用標(biāo)準(zhǔn)組件附錄1：黃河科技學(xué)院關(guān)于修訂本科課程體系及人才培養(yǎng)方案的原則意見（院【2009】139號(hào)）人才培養(yǎng)方案是學(xué)校組織和管理教育教學(xué)、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求的總體計(jì)劃與實(shí)施方案，也是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)價(jià)的指導(dǎo)性基礎(chǔ)文件。為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校修訂本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見》（教高【1998】2號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》（教高【2005】1號(hào)）和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高【2007】2號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)對(duì)修訂本科課程體系及人才培養(yǎng)方案提出如下原則意見：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家的教育方針、政策，體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的時(shí)代精神，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展對(duì)高等教育人才培養(yǎng)的基本要求，更新教育思想觀念，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，完善人才培養(yǎng)模式，體現(xiàn)高等教育發(fā)展方向和高等教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。我校定位于教學(xué)型普通本科高校，培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)專門人才。在修訂人才培養(yǎng)方案時(shí)，應(yīng)考慮到本校的定位和實(shí)際情況，做到因材施教，實(shí)現(xiàn)我校人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。二、基本原則1．遵循教育教學(xué)基本規(guī)律，堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則。注重全面素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)。重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。2．堅(jiān)持課程體系和教學(xué)內(nèi)容整體優(yōu)化的原則。加大課程整合力度，優(yōu)化課程體系。根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，本著“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精簡(jiǎn)內(nèi)容、擴(kuò)大選修、突出個(gè)性、注重實(shí)踐、形成特色”的原則設(shè)置課程體系。注意知識(shí)內(nèi)容的滲透和交融，注意課程之間銜接，適當(dāng)減少總學(xué)時(shí)和必修課學(xué)時(shí),增加課內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、增加選修課學(xué)時(shí)、增加創(chuàng)新性選修課的開設(shè)、增加與各種能力培養(yǎng)相關(guān)的二課活動(dòng)；增設(shè)職業(yè)性強(qiáng)的技能課程，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練和培養(yǎng)。強(qiáng)化基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的掌握，強(qiáng)調(diào)學(xué)科專業(yè)知識(shí)體系的完整性和層次性。3．加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持本科學(xué)歷教育與職業(yè)技能教育相結(jié)合，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的原則。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,深入分析專業(yè)學(xué)科所需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。注重課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和課外實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和理論課程的有機(jī)結(jié)合。要有課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的計(jì)劃、時(shí)間保證，并注重實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)際效果。4.堅(jiān)持學(xué)生職業(yè)生存能力培養(yǎng)和長(zhǎng)期發(fā)展能力培養(yǎng)平衡的原則。努力構(gòu)建學(xué)科基礎(chǔ)、工程技術(shù)基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)及基本技能有機(jī)結(jié)合的基礎(chǔ)教育模式，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，具備適應(yīng)終身教育及社會(huì)發(fā)展需要的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)和基本素質(zhì)。5．堅(jiān)持因材施教的原則。培養(yǎng)方案要體現(xiàn)統(tǒng)一性和多樣性相結(jié)合，根據(jù)我校的具體情況，要注意區(qū)分不同類別、不同層次、不同專業(yè)的教學(xué)需要。要加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教學(xué)，使學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)功底，有一定的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。三、人才培養(yǎng)模式及培養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)模式:本科學(xué)歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合。2.培養(yǎng)目標(biāo):本科教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的初步能力。即培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,知識(shí)、能力、素質(zhì)相協(xié)調(diào)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。（1）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，立志為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感，具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。（2）具有相應(yīng)的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力及開拓創(chuàng)新精神，具有從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的能力和適應(yīng)相近專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力和素質(zhì)。（3）具有一定的大學(xué)體育軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的大學(xué)體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生大學(xué)體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。（4）具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，樹立正確的審美觀念，提高審美品位，提高人文素養(yǎng)，了解中外優(yōu)秀藝術(shù)成果，理解并尊重多元文化，發(fā)展邏輯和形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的素質(zhì)與能力。四、課程體系及課程安排原則意見1．課程體系結(jié)構(gòu)課程體系分為普通教育課程、學(xué)科核心課程、專業(yè)核心課程和創(chuàng)新性選修課等四個(gè)課程平臺(tái)（如上圖），其中普通教育課程平臺(tái)包括必修、分類必修和任意選修課，該平臺(tái)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生作為社會(huì)主義合格公民的基本素養(yǎng)；學(xué)科核心課程平臺(tái)包括學(xué)科必修課和學(xué)科選修課，該平臺(tái)側(cè)重對(duì)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)和能力的培養(yǎng)；專業(yè)核心課程平臺(tái)包括專業(yè)必修課和專業(yè)選修課，該平臺(tái)注重對(duì)學(xué)生職業(yè)生存能力的培養(yǎng)；創(chuàng)新性選修課程平臺(tái)主要培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，每個(gè)課程平臺(tái)都含有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。各課程平臺(tái)學(xué)分比例及選修課學(xué)分要求如下表：類別普通教育課程平臺(tái)學(xué)科核心課程平臺(tái)專業(yè)核心課程平臺(tái)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)和課外創(chuàng)新平臺(tái)占總學(xué)分【1】比例35-40%25-30%15-20%15-20%其中選修課【2】學(xué)分≤8不限≥6創(chuàng)新性選修課≥4注：【1】學(xué)分是用來(lái)計(jì)算學(xué)習(xí)量的一種單位，原則上理論課程以16-18學(xué)時(shí)為1學(xué)分，實(shí)驗(yàn)及選修課20-30學(xué)時(shí)為1學(xué)分，集中安排的實(shí)踐環(huán)節(jié)每周按1學(xué)分計(jì)算。（每專業(yè)課內(nèi)總學(xué)時(shí)控制在2500學(xué)時(shí)以內(nèi)。）【2】選修課學(xué)分占總學(xué)分比例為20-30%。2．實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及其學(xué)時(shí)比例實(shí)踐教學(xué)是教學(xué)的重要組成部分，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合能力具有十分重要的作用。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括集中實(shí)踐環(huán)節(jié)[1]和課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。要在課程體系及人才培養(yǎng)方案中統(tǒng)籌安排實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成完整的實(shí)踐教學(xué)體系。實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)（學(xué)分），包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)和集中安排的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)，應(yīng)保證實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)（學(xué)分）占總學(xué)時(shí)（學(xué)分）的合理比例，理工醫(yī)科類專業(yè)應(yīng)占30%以上，文管經(jīng)法科類專業(yè)應(yīng)占20%以上。注：[1]集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)指入學(xué)教育、軍事理論與軍事訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、各類實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。應(yīng)寫明實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱、所屬課程、教學(xué)周數(shù)、課內(nèi)時(shí)數(shù)、課外時(shí)數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)、時(shí)間與地點(diǎn)安排等。3．普通教育課程平臺(tái)中部分課程的安排意見（1）思想政治理論課和形勢(shì)與政策課：為全校各個(gè)本科專業(yè)的必修課。①思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：理論46學(xué)時(shí)，2.5學(xué)分；實(shí)踐（教學(xué)）8學(xué)時(shí)，0.5學(xué)分。②馬克思主義基本原理：54學(xué)時(shí)，3學(xué)分。③毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論：理論72學(xué)時(shí)，4學(xué)分；實(shí)踐（教學(xué)）36學(xué)時(shí)，2學(xué)分。④中國(guó)近現(xiàn)代史綱要：理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐4學(xué)時(shí)，共2學(xué)分；⑤形勢(shì)與政策：共計(jì)2學(xué)分，每學(xué)期16學(xué)時(shí)。不計(jì)入課內(nèi)總學(xué)時(shí)。（2）大學(xué)英語(yǔ)：非英語(yǔ)專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)分為基礎(chǔ)教學(xué)和專業(yè)外語(yǔ)兩個(gè)階段，學(xué)習(xí)和應(yīng)用不斷線，學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)掌握一門外語(yǔ)?；A(chǔ)階段的《大學(xué)英語(yǔ)》課程在前四個(gè)學(xué)期上課，共264學(xué)時(shí)（計(jì)16學(xué)分），其中第一學(xué)期60學(xué)時(shí)，第二至四學(xué)期，每學(xué)期68學(xué)時(shí)。每學(xué)期的《大學(xué)英語(yǔ)》課程，聽力不少于12學(xué)時(shí)。專業(yè)外語(yǔ)課程，可以選修課程的形式開出，并注意引導(dǎo)學(xué)生四年不斷線地學(xué)習(xí)外語(yǔ)。（3）大學(xué)體育：為全校各個(gè)本科專業(yè)的必修課。開設(shè)4個(gè)學(xué)期，共132學(xué)時(shí)，4學(xué)分。其中，第一學(xué)期30學(xué)時(shí)；第二至四學(xué)期，每學(xué)期34學(xué)時(shí)。每學(xué)期計(jì)1學(xué)分。（4）軍事理論：為全校本科生的必修課程，36學(xué)時(shí)，1學(xué)分，軍訓(xùn)1學(xué)分，課程安排以大課方式進(jìn)行。（5）就業(yè)指導(dǎo)：就業(yè)指導(dǎo)課包括職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)提升和就業(yè)指導(dǎo)等，為各專業(yè)必修課，38學(xué)時(shí)，其中，實(shí)踐6學(xué)時(shí)，共2學(xué)分。按科類分別在單學(xué)期（或雙學(xué)期）開設(shè)。文科類專業(yè)于單學(xué)期開設(shè)，理工醫(yī)學(xué)類專業(yè)于雙學(xué)期開設(shè)，該課程以大課方式進(jìn)行。（6）計(jì)算機(jī)技能課：計(jì)4學(xué)分。計(jì)算機(jī)技能課程學(xué)生可根據(jù)需要選擇計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、VB、數(shù)據(jù)庫(kù)、C語(yǔ)言等課程，修滿4學(xué)分即可。（7）高等數(shù)學(xué)：《高等數(shù)學(xué)》課程為分類必修課程，分為理工類、醫(yī)藥類、財(cái)經(jīng)類和其他類等四種情況。經(jīng)管類《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程為1門，計(jì)4學(xué)分；理工類《高等數(shù)學(xué)》課程為2門，計(jì)8學(xué)分；醫(yī)藥類《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程為1門，計(jì)3學(xué)分；其他類《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程分為1門，計(jì)2學(xué)分。（8）大學(xué)物理：《大學(xué)物理》課程為分類必修課程，分為理工類和醫(yī)藥類等兩種情況。理工類《普通物理》課程為2門，計(jì)8學(xué)分；醫(yī)藥類《醫(yī)學(xué)物理》課程為1門，計(jì)3學(xué)分。（9）應(yīng)用漢語(yǔ)：部分非漢語(yǔ)專業(yè)《應(yīng)用漢語(yǔ)》為分類必修課程，計(jì)2學(xué)分。同時(shí)，在全校范圍內(nèi)作為任意選修課開設(shè)。（10）普通教育選修課：A、藝術(shù)欣賞：為全校非藝術(shù)類專業(yè)限定選修課（包括音樂(lè)欣賞、美術(shù)欣賞、影視欣賞、戲劇欣賞等，選其一即可），30學(xué)時(shí)，2學(xué)分；B、自然科學(xué)類課程：理工醫(yī)類專業(yè)免修，其他專業(yè)必選2學(xué)分；C、社會(huì)科學(xué)類課程：各科類專業(yè)至少選2學(xué)分；D、人文科學(xué)及其他類課程：各科類專業(yè)至少選2學(xué)分；4．教學(xué)時(shí)間總體周數(shù)安排四年制本科專業(yè)前七個(gè)學(xué)期每學(xué)期安排20周，第八學(xué)期安排15周，全學(xué)程約195周（含寒暑假40周