學校十月份的工作總結(2篇)_第1頁
學校十月份的工作總結(2篇)_第2頁
學校十月份的工作總結(2篇)_第3頁
學校十月份的工作總結(2篇)_第4頁
學校十月份的工作總結(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第6頁共6頁學校十月?份的工作?總結_?___月?,秋高氣?爽,正是?干事創(chuàng)業(yè)?的好時節(jié)?。一個月?來,在開?好頭,起?好步的同?時,我們?做好了一?下幾方面?工作:?1、做好?檔案整理?工作,迎?接國家普?九驗收。?2、做?好常規(guī)管?理工作。?(1)?抓安全管?理不放松?。層層簽?訂責任書?,實行責?任追究制?。特別對?學校食堂?、學生交?通安全當?作頭等大?事來抓,?確保師生?平安上下?學。(?2)重整?放學路隊?,抓好學?生習慣養(yǎng)?成。放學?路隊是我?們的__?__,既?能保證學?生人身安?全,又是?社會對學?校教學秩?序評價的?一個標準?。我們_?___師?生召開了?三個專題?會議,學?校與班主?任、班主?任與路隊?長層層簽?定責任,?并由少先?隊牽頭,?每月選出?文明路隊?和優(yōu)秀路?隊長給以?表彰獎勵?,確保了?師生交通?安全。?(3)做?好教學工?作計劃,?認真開展?聽評課。?在以教研?組為單位?的小組聽?評課的同?時,學校?____?全體教師?舉行了為?期兩周的?第一輪優(yōu)?質課大賽?。領導帶?頭講課,?教師人人?參與,及?時進行評?課研究。?最后針對?聽評課進?行了校本?教研活動?,以后如?何聽課,?如何記錄?,如何評?價一節(jié)課?,教師們?暢所欲言?,對以后?課堂教學?起了很大?的促進作?用。(?4)布置?安排了區(qū)?、校教研?活動。特?別對校級?教研活動?進行了重?點安排,?并于__?__日、?____?日進行了?兩次研究?。就“如?何聽評課?”、“如?何讓學生?走進經典?”兩個專?題進行了?研究。?(5)少?隊工作。?做好感恩?教育,做?好少先隊?工作計劃?,從教師?做起,學?校印發(fā)了?《中華二?十四孝故?事》,做?到人人知?曉,人人?會講。要?求班主任?每天向學?生講一個?古代孝敬?親人的故?事,人學?生學會感?恩,學會?做人。?3、繼續(xù)?做好新教?育實驗工?作。本?月,我校?主要以“?中華經典?誦讀”為?實驗課題?,師生共?同參與試?驗。學校?制定有活?動方案、?活動計劃?、考評細?則。師生?人人參與?,學生分?年級分目?標閱讀,?教師指導?閱讀方法?,學校跟?蹤評價,?家長與孩?子進行親?子共讀,?把閱讀由?學校推向?社會,樹?立全民閱?讀意識。?4、組?建學?;@?球隊、長?跑隊。?學校十月?份的工作?總結(二?)__?__月份?教學工作?可以說是?在緊張與?忙碌中度?過的,因?為除國慶?長假外,?僅三個星?期的時間?我們完成?了六項主?要工作,?而且取得?了較為滿?意的成績?。一、?《導學案?》的編寫?與使用研?討工作?全校五大?教研組,?在教務處?的統(tǒng)一部?署下,在?組長的精?心策劃下?,在規(guī)定?的時間開?展了研討?活動,都?拿出了具?有指導價?值的具體?案例,結?合案例進?行了討論?、交流,?使《導學?案》更為?貼近我們?的教學,?更具實際?操作價值?,對下半?個學期《?導學案》?的編寫起?到積極地?指導作用?。二、?新聘教師?考核課?____?月份,我?們對今年?春季和秋?季新聘任?教師進行?了課堂教?學能力考?核,__?__位教?師分__?__個教?研組,按?照“三維?導學”模?式主講了?____?節(jié)公開課?,各科評?委對課堂?進行了打?分,并_?___了?評課交流?活動。?參加講課?教師都非?常重視,?都進行了?較為充分?的準備,?根據《“?三維導學?”課堂評?價標準》?,主講的?____?節(jié)課中,?有___?_節(jié)課被?評為優(yōu)秀?課,它們?的主講教?師分別是?陳紅飛、?陳紹紅、?白穎、吳?亞峰、饒?偉、胡代?佳、帥杰?;另有_?___節(jié)?基本符合?“三維導?學”模式?,根據評?分標準確?定為合格?課;還有?____?節(jié)課,被?確定為不?合格課。?三、成?功地__?__了各?項優(yōu)質課?競賽活動?___?_月份,?我校分別?有三位教?師代表黃?梅縣參加?全省、全?市的優(yōu)質?課競賽活?動,都取?得了驕人?的成績:?聶文-?-___?_老師獲?得全省數?學優(yōu)質課?競賽一等?獎;王?懷志老師?獲得全市?化學優(yōu)質?課競賽一?等獎;?趙中華老?師獲得全?市英語優(yōu)?質課競賽?一等獎。?這些成?績的取得?再一次證?明了晉梅?教師是最?優(yōu)秀的,?晉梅的教?研組、備?課組的團?隊力量是?最強大的?。在這些?活動中,?參賽的是?一個人,?幕后的卻?是一個群?體,提高?的卻是參?與活動的?每一位老?師。學校?將積極支?持,爭取?條件推出?更多的、?更優(yōu)秀的?青年教師?,走出黃?梅,走出?黃岡,走?向全國。?___?_月份,?我們還成?功地承辦?了“全市?初中化學?優(yōu)質課競?賽”活動?,這是新?晉梅第一?次承辦大?型教研活?動,新晉?梅漂亮的?校園環(huán)境?、先進的?教學設備?,特別是?晉梅人良?好的精神?風貌和近?乎___?_安排,?給與會領?導、老師?們留下了?深刻的印?象。市教?科院朱書?超主任給?予了高度?評價,說?比賽的會?場是全市?初中學校?最漂亮的?會場,比?賽的__?__是他?最滿意的?一次,晉?梅的學生?是他見到?的班級整?體能力最?強的學生?。這些,?都是全校?上下齊心?協(xié)力的結?果,特別?令我感動?的是九年?級班主任?老師,在?整個比賽?過程中,?他們都非?常細心負?責,__?__學生?站隊入場?,一直跟?班聽課,?我們可以?毫不謙虛?的這樣說?,這在黃?梅縣只有?晉梅的老?師能夠做?得到。?四、九年?級月考總?結會、八?年級競賽?輔導班開?班、七年?級活動課?的開設?九年級第?一次月考?后的總結?會在柳習?兵主任的?____?下,開得?很成功,?看到了成?績,找出?了問題,?提出了整?改措施,?為本屆畢?業(yè)班開了?一個好頭?,九年級?師生的精?神面貌也?很好,我?們相信,?只要將這?樣的狀態(tài)?保持下去?,本屆畢?業(yè)班肯定?將又是一?次大豐收?。八年?級未雨綢?繆,啟動?了競賽輔?導工作。?陳青云老?師“老驥?伏櫪”,?在擔任班?主任和兩?個班英語?課的情況?下,還肩?負起了英?語輔導的?重任,確?實值得每?個老師的?敬仰與學?習。還有?柳平主任?親自掛帥?數學培訓?,宋見友?、白穎老?師能將學?校的事當?成自己的?事來做,?他們都是?值得提出?表揚的。?七年級?選修活動?課,受到?了同學們?歡呼雀躍?般的歡迎?。今年的?活動課,?進行了一?次___?_性的改?革,除保?留了競賽?輔導班外?,取消了?所有旨在?提高學生?成績、將?學生關在?教室的開?課項目,?代之以豐?富多彩的?活動,讓?學生在活?動中發(fā)展?自己的特?長,在活?動中鍛煉?自己能力?,在活動?中踐行“?我快樂,?我發(fā)展”?的理念。?以排演節(jié)?目的形式?,促進各?項活動落?到實處,?學校將于?____?月中旬,?開展“選?修活動課?教學成果?展示周”?活動,到?時各個項?目組要拿?出像樣的?節(jié)目或展?覽奉獻給?全校師生?。從目前?兩周的開?課情況來?看,競賽?班、籃球?、跆拳道?、田徑隊?活動開展?的比較出?色??赡?其他各項?活動還在?啟動階段?,希望各?任課教師?多想點子?,要把活?動選修課?真正打造?成我校的?特色課程?,成為同?學們向往?的課程。?五、_?___月?份工作存?在的主要?問題1?.教學紀?律還需進?一步加強?。主要表?現在兩點?。(1?)___?_月份的?課堂考勤?,出現空?堂一次(?英語課)?、遲到一?人次(歷?史課)、?午寫語文?老師未到?一人次。?還有病假?、出差人?員課程未?協(xié)調好,?造成短暫?空堂__?__節(jié)。?辦公考勤?從行政值?日抽查結?果來看,?也還有少?數教師脫?崗現象。?望這項工?作能在_?___月?份得到大?家重視。?(2)?不按照時?間表安排?先后順序?下課,導?致吃飯時?間混亂,?樓道、飯?堂擁擠。?近兩天學?校對此現?象進行了?通報,希?望全體老?師重視。?2.教?學理念還?待進一步?提升。主?要表現在?許多教師?重“教法?”研究,?輕“學法?”研究。?只要縱?觀一下,?全國各地?的教改情?況就會知?道。教學?改革的方?向發(fā)生了?根本的變?化,所有?教改都將?目標瞄準?了課堂,?而課堂的?根本點又?在由原來?的重視教?師的“教?”,轉向?了重視學?生的“學?”。也就?是說,教?學改革已?經進入了?由重視“?教法研究?”,轉向?了“教法?與學法”?并重的階?段。如果?我們老師?還沉浸在?,我課堂?上自己怎?樣講得精?彩,整節(jié)?課還是嘰?里呱啦總?是老師的?聲音,那?你就是極?大的落伍?者。這就?是我們“?三維導學?”課堂模?式真正要?解決的根?本問題,?如果你認?識不到這?一點,片?面的認為?“三維導?學”只是?在課堂中?加進了“?練習”的?環(huán)節(jié),一?味強調做?題、訓練?,那將是?對“三維?導學”的?誤解。?思想是解?決行動最?有效的辦?法,而解?決思想問?題最有效?的方法又?是讀書、?學習。我?近段在讀?《致青年?教師》一?書,書中?說“目前?語文教育?的主要問?題是語文?教師自己?不讀書”?“語文教?師成了要?別人讀書?而自己不?讀書的人?”,可謂?一語中的?,我反思?自己,何?尚不是呢?。語文教?師尚且不?讀書,其?他學科又?會怎樣。?這方面?我是有體?會的。開?學后,我?讀了幾本?書,它們?是?!督?讀洋思中?學》《優(yōu)?質學校形?成規(guī)律探?索—從“?洋思”到?“東廬”?》,昌樂?二中校長?寫的《做?最優(yōu)秀的?校長》,?還有《本?領恐慌》?,我覺得?對我搞“?三維導學?”幫助很?大,上次?“三維導?學”培訓?會上,我?能系統(tǒng)闡?述“三維?導學”就?得益于這?幾本書。?我感覺?思想觀念?問題解決?了,一切?問題都好?解決。?例如,你?還怕搞三?維導學模?式改革學?生成績會?差下去嗎?。例如?,學生課?業(yè)負擔過?重問題還?解決不了?嗎。學生?要不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論