第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年勤儉節(jié)?約活動(dòng)總?結(jié)模板?“勤儉節(jié)?約，__?__浪費(fèi)?”活動(dòng)總?結(jié)--?試馬鎮(zhèn)中?心幼兒園?建設(shè)節(jié)?約型社會(huì)?是___?_、__?__作出?的重大決?策，全社?會(huì)要形成?節(jié)約光榮?、浪費(fèi)可?恥的社會(huì)?風(fēng)尚，把?節(jié)約變成?每一個(gè)人?的自覺行?動(dòng)。那么?我們也要?積極行動(dòng)?，從小處?著手，從?小幫助幼?兒樹立勤?儉節(jié)儉的?良好習(xí)慣?，做一名?全面發(fā)展?，品行兼?優(yōu)的祖國(guó)?建設(shè)接班?人。節(jié)?儉自古就?是一種美?德，它_?___浪?費(fèi)或奢侈?，古今中?外的杰出?人士莫不?提倡。中?國(guó)有句諺?語(yǔ)：勤，?鋤頭上的?黃金;儉?，米缸里?的白銀。?節(jié)儉就是?在生活中?節(jié)約儉省?，珍惜有?限資源和?勞動(dòng)成果??，F(xiàn)在的?孩子都是?生活在比?較富足的?環(huán)境中，?再加上家?庭中的百?般寵愛，?節(jié)儉意識(shí)?越來越模?糊。因此?，有必要?在幼兒園?里開展節(jié)?儉教育。?我園于_?___月?____?日--_?___月?____?日開展了?“勤儉節(jié)?約，__?__浪費(fèi)?”主題教?育活動(dòng)，?現(xiàn)將本次?活動(dòng)總結(jié)?如下：?一、高度?重視，精?心___?_?；?動(dòng)前，制?定了試馬?鎮(zhèn)中心幼?兒園以“?崇尚節(jié)儉?遠(yuǎn)離浪費(fèi)?”為主題?的勤儉節(jié)?約，__?__浪費(fèi)?活動(dòng)方案?。指明了?本次活動(dòng)?的目標(biāo)，?確定了活?動(dòng)時(shí)間，?進(jìn)行了詳?實(shí)可行的?活動(dòng)安排?。二、?準(zhǔn)備充分?，形式多?樣。各?班班主任?能根據(jù)本?班幼兒的?年齡特征?，結(jié)合幼?兒的生活?實(shí)際，制?定了操作?性強(qiáng)、有?效果的“?勤儉節(jié)約?，___?_浪費(fèi)”?班級(jí)活動(dòng)?方案。利?用背誦兒?歌，講故?事，歌曲?表演，觀?看視頻等?幼兒喜聞?樂見的形?式，開?展了本次?活動(dòng)。?三、進(jìn)展?順利，效?果明顯。?通過本?次活動(dòng)的?開展，幼?兒能較好?地吃好每?一頓飯菜?，不挑食?、不掉飯?粒、不剩?飯菜，并?能保持餐?桌的整潔?。校園水?龍頭不再?滴水了；?幼兒也不?亂扔玩具?了??基?本養(yǎng)成了?隨手關(guān)水?龍頭、關(guān)?電燈開關(guān)?等好習(xí)慣?四、后?期建議。?我們幼?兒園的教?育往往是?滲透在平?時(shí)的一點(diǎn)?一滴中的?，老師要?注意捕捉?教育的機(jī)?會(huì)，在實(shí)?際問題中?教育幼兒?，使幼兒?養(yǎng)成勤儉?節(jié)約，_?___浪?費(fèi)的良好?習(xí)慣及品?格。2?023年?勤儉節(jié)約?活動(dòng)總結(jié)?模板（二?）勤儉?節(jié)約活動(dòng)?工作總結(jié)?“勤儉?節(jié)約學(xué)校?行動(dòng)”是?“勤儉節(jié)?約全民行?動(dòng)”的重?要組成部?分，我校?高度重視?和加強(qiáng)勤?儉節(jié)約工?作，緊緊?圍繞以“?創(chuàng)建節(jié)約?型學(xué)校、?節(jié)約減排?、科學(xué)發(fā)?展”為核?心，廣泛?深入地開?展豐富多?彩、形式?多樣的教?育活動(dòng)。?并結(jié)合校?情和各班?級(jí)的實(shí)際?，大力的?教育和培?養(yǎng)學(xué)生繼?承和弘揚(yáng)?中華民族?勤儉節(jié)約?的傳統(tǒng)美?德，從小?樹立“節(jié)?約高尚、?浪費(fèi)可恥?”的意識(shí)??；仡?本次活動(dòng)?，我校主?要開展了?以下幾個(gè)?方面的工?作：一?、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，精心?____?1.結(jié)?合周前會(huì)?，召開工?作會(huì)議，?傳達(dá)__?__文件?精神。根?據(jù)學(xué)校實(shí)?際，制定?活動(dòng)方案?。2.?統(tǒng)一思想?，提高認(rèn)?識(shí)。要求?全體教師?從加強(qiáng)青?少年思想?道德，促?進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展?的高度認(rèn)?識(shí)本次活?動(dòng)。按學(xué)?校團(tuán)支部?的安排順?利參與到?各項(xiàng)活動(dòng)?中去。做?到有計(jì)劃?，有__?__，有?實(shí)效。?二、加大?宣傳力度?，全員支?參與活動(dòng)?1.統(tǒng)一?思想，全?員參與?為了統(tǒng)一?思想，提?高認(rèn)識(shí)，?學(xué)校首先?____?全體教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、領(lǐng)會(huì)了?上級(jí)有關(guān)?“勤儉節(jié)?約學(xué)校行?動(dòng)”的文?件、通知?精神，并?印發(fā)了具?體、詳細(xì)?的活動(dòng)方?案。大隊(duì)?部利用周?一國(guó)旗下?講話向全?校學(xué)生發(fā)?出了“勤?儉節(jié)約你?我行動(dòng)”?倡議書，?要求全校?師生思想?先行，認(rèn)?真重視，?全員參與?，并帶動(dòng)?父母、長(zhǎng)?輩及周圍?的人積極?響應(yīng)，身?體力行，?做勤儉節(jié)?約小主人?。學(xué)校大?隊(duì)部還_?___了?宣傳小組?，到社區(qū)?進(jìn)行宣傳?，派發(fā)知?識(shí)單張，?提醒大家?注意節(jié)能?勤儉節(jié)約?。2.?拓寬宣傳?渠道，營(yíng)?造濃厚氛?圍我校?充分利用?學(xué)?，F(xiàn)有?資源的優(yōu)?勢(shì)，以校?園網(wǎng)、廣?播站、宣?傳欄、宣?傳畫、標(biāo)?語(yǔ)、黑板?報(bào)等渠道?，以國(guó)旗?下講話、?班隊(duì)會(huì)、?級(jí)會(huì)、晨?會(huì)、家長(zhǎng)?會(huì)等形式?開展各種?宣傳活動(dòng)?，營(yíng)造了?濃厚的宣?傳氛圍。?三、以?各項(xiàng)活動(dòng)?為載體，?廣泛開展?“勤儉節(jié)?約”活動(dòng)?1.以節(jié)?約為主題?的教育周?活動(dòng)為?使學(xué)生樹?立“節(jié)約?高尚、浪?費(fèi)可恥”?的意識(shí)，?增強(qiáng)資源?憂患意識(shí)?，注意日?常節(jié)約每?一滴水，?每一度電?、每一張?紙和每一?粒糧食，?我校開展?了以節(jié)約?為主題的?教育周活?動(dòng)：第_?___月?“節(jié)約用?水”教育?周，第_?___月?“節(jié)約用?電”教育?周，第_?___月?“節(jié)約紙?筆”教育?周，第_?___月?“節(jié)約糧?食”教育?周。__?__月一?個(gè)教育主?題，大隊(duì)?部和各班?級(jí)根據(jù)主?題有針對(duì)?性地進(jìn)行?了一系列?的活動(dòng)，?如知識(shí)競(jìng)?賽、繪畫?征文、讀?環(huán)保新聞?、講環(huán)保?故事等。?同時(shí)，各?中隊(duì)開展?了“勤儉?節(jié)約，從?我做起”?主題隊(duì)會(huì)?，以小品?、游戲、?討論、采?訪等形式?，讓學(xué)生?了解浪費(fèi)?資源帶來?的危害，?倡導(dǎo)有利?于保護(hù)環(huán)?境的生產(chǎn)?、生活方?式，進(jìn)一?步增強(qiáng)學(xué)?生的能源?憂患意識(shí)?、節(jié)約意?識(shí)和環(huán)境?保護(hù)意識(shí)?，動(dòng)員他?們踴躍參?與勤儉節(jié)?約工作，?使減少污?染物排放?、與環(huán)境?友好相處?成為全社?會(huì)的自覺?行動(dòng)。?2.結(jié)合?節(jié)日開展?“勤儉節(jié)?約”活動(dòng)?在做好?一系列常?規(guī)工作的?同時(shí)我們?也注意到?，結(jié)合有?關(guān)環(huán)保的?節(jié)日開展?活動(dòng)，能?起到事半?功倍的效?果。因?yàn)?重要環(huán)保?節(jié)日前后?，報(bào)紙、?電視等媒?體往往會(huì)?宣傳相關(guān)?的知識(shí)，?有關(guān)部門?也會(huì)開展?相應(yīng)的活?動(dòng)。因此?，我校以?環(huán)保節(jié)日?為契機(jī)，?將勤儉節(jié)?約教育貫?穿于活動(dòng)?之中，使?活動(dòng)的意?義更大，?收效更好?。如__?__月_?___日?國(guó)際保護(hù)?臭氧日開?展了“回?收廢報(bào)紙?，捐筆獻(xiàn)?愛心”活?動(dòng)，把回?收的廢報(bào)?紙換取環(huán)?保鉛筆，?并把換取?的環(huán)保鉛?筆捐給山?區(qū)的學(xué)校?，獻(xiàn)上同?學(xué)們的一?份愛心。?____?月___?_日世界?糧食日開?展了“節(jié)?約糧食”?活動(dòng)，使?學(xué)生充分?理解汗滴?禾下土，?粒粒皆辛?苦的含義?。多次的?節(jié)日活動(dòng)?，使學(xué)生?對(duì)勤儉節(jié)?約有了更?深的認(rèn)識(shí)?，提高了?重視的程?度。3?.學(xué)生帶?動(dòng)家庭參?與“勤儉?節(jié)約”行?動(dòng)國(guó)慶?期間，我?校向每個(gè)?家庭發(fā)放?了“綠天?使行動(dòng)”?倡議書，?發(fā)動(dòng)每一?個(gè)家庭與?孩子一起?做幾件節(jié)?約資源的?事，與孩?子積極參?加社區(qū)的?創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐?活動(dòng)。倡?議書一發(fā)?馬上得到?了家長(zhǎng)的?大力支持?，假期開?始就開始?制定計(jì)劃?，與孩子?共同投身?于創(chuàng)衛(wèi)中?。有的家?長(zhǎng)帶著孩?子尋找污?染源，攝?片、記錄?；開展了?“大手拉?小手”的?家庭環(huán)保?活動(dòng)；有?的家庭把?收集得到?的廢物品?賣到回收?站，把賣?得的錢捐?給紅十字?會(huì)；還有?的家庭開?展了“家?庭成員節(jié)?水”比賽???。效?果顯著的?親子活動(dòng)?，使學(xué)校?的勤儉節(jié)?約工作得?到了有效?的拓展。?通過這?一系列形?式多樣、?豐富多彩?的節(jié)能教?育活動(dòng)，?進(jìn)一步提?高了師生?的節(jié)能意?識(shí)，特別?是讓師生?明白今天?的經(jīng)濟(jì)能?夠持續(xù)高?速地發(fā)展?和明天更?美好的生?活與我們?節(jié)約能源?是分不開?的。2?023年?勤儉節(jié)約?活動(dòng)總結(jié)?模板（三?）建設(shè)?節(jié)約型社?會(huì)是__?__提出?的___?_和實(shí)現(xiàn)?可持續(xù)發(fā)?展的重大?舉措。今?年以來我?們按照“?勤儉節(jié)約?”活動(dòng)的?要求，根?據(jù)縣文明?辦有關(guān)精?神文明建?設(shè)的要求?。以節(jié)能?降耗為重?點(diǎn)，以降?低機(jī)關(guān)運(yùn)?行成本為?目標(biāo)，以?嚴(yán)加管理?為手段，?以建立健?全節(jié)約機(jī)?制為保障?，大力推?進(jìn)“勤儉?節(jié)約”機(jī)?關(guān)建設(shè)，?取得了明?顯成效。?現(xiàn)將有關(guān)?工作情況?總結(jié)如下?：一、?活動(dòng)開展?情況1?、開展宣?傳和教育?，營(yíng)造節(jié)?儉節(jié)約的?氛圍。一?是成立了?以窗口負(fù)?責(zé)人任組?長(zhǎng)、窗口?人員為成?員的“勤?儉節(jié)約”?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，制?定實(shí)施了?《“勤儉?節(jié)約”活?動(dòng)管理制?度》，保?證了整個(gè)?工作有目?標(biāo)、有_?___。?二是以“?活動(dòng)”為?載體，結(jié)?合傳達(dá)學(xué)?習(xí)各級(jí)關(guān)?于節(jié)約型?社會(huì)、節(jié)?約型生產(chǎn)?的一系列?指示精神?，召開了?生產(chǎn)節(jié)約?型動(dòng)員大?會(huì)，就節(jié)?約型生產(chǎn)?建設(shè)進(jìn)行?部署，提?出要求；?深入開展?崇尚節(jié)儉?的傳統(tǒng)美?德教育、?____?艱苦奮斗?優(yōu)良傳統(tǒng)?教育，進(jìn)?一