第5頁(yè)共5頁(yè)藥房實(shí)?習(xí)工作?小結(jié)?本人自?藥房實(shí)?習(xí)以來(lái)?，在領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的關(guān)?懷下，?通過(guò)自?身的努?力和經(jīng)?驗(yàn)的積?累，知?識(shí)不斷?拓寬，?職業(yè)素?質(zhì)有了?很大提?高。在?實(shí)習(xí)期?間內(nèi)，?本人把?專業(yè)課?本《藥?事管理?學(xué)》、?《中醫(yī)?藥學(xué)概?論》等?課本帶?在身邊?，理論?聯(lián)系實(shí)?際，更?好的作?用于自?己的工?作中。?把全心?全意為?人名服?務(wù)牢記?心中，?以禮待?人，熱?情服務(wù)?，耐心?解答問(wèn)?題，為?患者提?供一些?用藥的?保健知?識(shí)，在?不斷的?實(shí)踐中?提高自?身素質(zhì)?和工作?水準(zhǔn)，?讓患者?能夠用?到安全?有效、?穩(wěn)定的?藥品而?不斷努?力。?當(dāng)患者?取藥時(shí)?，我們?應(yīng)以禮?貌熱心?的態(tài)度?接受患?者咨詢?，了解?患者的?身體狀?況，同?時(shí)向患?者詳細(xì)?講解藥?物的性?味、功?效、用?途、用?法用量?、注意?事項(xiàng)及?副作用?，以便?患者能?夠放心?使用。?在配藥?過(guò)程中?，不能?依據(jù)個(gè)?人主見(jiàn)?隨意更?改用藥?劑量，?有些要?含有重?金屬，?如長(zhǎng)期?使用會(huì)?留下后?遺癥和?不良反?應(yīng)，要?保證患?者用藥?和身體?安全。?在西?藥房實(shí)?習(xí)期間?內(nèi)，我?在領(lǐng)導(dǎo)?和幾位?老師的?帶領(lǐng)下?，從片?劑方面?開(kāi)始實(shí)?習(xí)，之?后是針?劑、精?麻藥一?一實(shí)習(xí)?，剛進(jìn)?去的時(shí)?候因?yàn)?不熟悉?，會(huì)有?不知所?措之感?，時(shí)間?一長(zhǎng)就?輕車熟?路了，?檢查藥?方，估?價(jià)，取?藥。審?藥，發(fā)?藥，每?個(gè)步驟?都能一?絲不茍?的進(jìn)行?，堅(jiān)決?拒絕出?現(xiàn)錯(cuò)誤?，得到?了領(lǐng)導(dǎo)?和帶教?老師的?一致好?評(píng)。?藥房實(shí)?習(xí)工作?小結(jié)（?二）?在門(mén)診?西藥房?的實(shí)習(xí)?過(guò)程中?分別把?負(fù)責(zé)劃?價(jià)取藥?和咨詢?的都擱?開(kāi)了這?樣也方?便了患?者。西?藥是藥?品的主?力。同?時(shí)也意?味著門(mén)?診處的?工作格?外繁忙?辛苦。?取藥是?體力活?也是我?剛來(lái)的?時(shí)候所?做的第?一件事?。由于?藥房的?藥品多?理所當(dāng)?然的柜?子也多?了所以?當(dāng)我第?一天拿?了處方?去找藥?品時(shí)簡(jiǎn)?直就是?東找西?找的而?患者又?不能等?太久不?由得自?己的心?里有了?煩惱而?老師又?在催藥?，有時(shí)?候一不?小心把?藥品的?規(guī)格拿?錯(cuò)了還?會(huì)受批?評(píng)。在?這里常?常是連?喝水上?廁所的?時(shí)間就?沒(méi)有。?早上來(lái)?的第一?件事就?是清理?和擺放?藥品。?這樣一?來(lái)加以?熟悉也?可以了?解藥品?的理化?性質(zhì)和?藥理作?用以及?不良反?應(yīng)等。?后來(lái)通?過(guò)慢慢?的熟悉?之后知?道了藥?品放在?那里取?藥也就?容易多?了也不?會(huì)拿錯(cuò)?了。?多了半?個(gè)月后?就學(xué)著?劃價(jià)，?這個(gè)工?作是要?非常謹(jǐn)?慎和認(rèn)?真的。?要會(huì)看?處方，?要看清?處方上?藥品的?規(guī)格和?劑量。?要注意?是不是?精神藥?品和麻?-醉-?藥品。?因?yàn)檫@?些都要?和普通?藥品擱?開(kāi)劃價(jià)?還要求?不能劃?到一起?。需要?是精二?處方。?有一次?我在給?患者劃?價(jià)就出?現(xiàn)了差?錯(cuò)被老?師批評(píng)?了。從?而也認(rèn)?識(shí)到了?作為醫(yī)?院的工?作人員?處處馬?虎轉(zhuǎn)自?：不得?。一定?要認(rèn)真?仔細(xì)。?有了?西藥房?的基礎(chǔ)?外我在?內(nèi)藥房?和外藥?房實(shí)習(xí)?就容易?多了。?在這兩?個(gè)藥房?中也是?忙的不?亦樂(lè)乎?。由于?患者教?多。每?天我都?在用車?子發(fā)藥?，每次?都是長(zhǎng)?長(zhǎng)的紙?給我去?發(fā)。發(fā)?好了經(jīng)?過(guò)核對(duì)?了還得?去送到?護(hù)士那?里。這?個(gè)工作?也是很?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?要把數(shù)?量搞清?楚還得?注意藥?品的有?效期。?感謝?醫(yī)院的?老師們?能讓我?學(xué)到很?多知識(shí)?。短短?的幾個(gè)?月的醫(yī)?院實(shí)習(xí)?結(jié)束，?終于可?以揣了?一口氣?了，想?想這么?多天的?忙碌才?知道藥?學(xué)工作?的不易?，我覺(jué)?得藥學(xué)?工作不?僅需要?熟練的?技巧，?而且同?樣需要?優(yōu)秀的?職業(yè)素?質(zhì)。?專業(yè)素?質(zhì)：藥?學(xué)人員?要對(duì)病?人極端?負(fù)責(zé)，?態(tài)度誠(chéng)?懇，和?藹熱情?，關(guān)心?體貼病?人，掌?握病人?的心理?特點(diǎn)，?給予細(xì)?致的身?心護(hù)理?;嚴(yán)格?執(zhí)行各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?堅(jiān)守崗?位，按?章辦事?，操作?正規(guī)，?有條不?紊，執(zhí)?行醫(yī)囑?和從事?一切操?作要思?想集中?，技術(shù)?熟練，?做到準(zhǔn)?確、安?全、及?時(shí)，精?益求精?;要有?敏銳的?觀察力?，善于?發(fā)現(xiàn)病?情變化?，遇有?病情突?變，既?要沉著?冷靜，?機(jī)智靈?活，又?要在搶?救中敏?捷、準(zhǔn)?確、果?斷;做?好心理?護(hù)理，?要求語(yǔ)?言親切?，解釋?耐心，?要有針?對(duì)性地?做了病?人的思?想工作?，增強(qiáng)?其向疾?病做斗?爭(zhēng)的勇?氣和信?心;保?持衣著?整齊，?儀表端?莊，舉?止穩(wěn)重?，禮貌?待人，?樸素大?方;作?風(fēng)正派?，對(duì)病?人一視?同仁，?對(duì)工作?嚴(yán)肅認(rèn)?真。?藥房實(shí)?習(xí)工作?小結(jié)（?三）?自踏入?醫(yī)學(xué)殿?堂的那?一刻起?，我便?深刻的?認(rèn)識(shí)到?，“精?醫(yī)術(shù)，?懂人文?，有理?想，能?創(chuàng)新”?是新時(shí)?期下的?醫(yī)生所?應(yīng)具備?的素質(zhì)?。校訓(xùn)?“健康?所系，?性命相?托”時(shí)?刻提醒?我刻苦?學(xué)習(xí)奮?發(fā)向上?。理論?學(xué)習(xí)中?，我克?己求嚴(yán)?，勤奮?認(rèn)真，?順利完?成了必?修課程?。在良?師益友?的指導(dǎo)?幫助下?，系統(tǒng)?掌握了?醫(yī)學(xué)知?識(shí)，為?日后進(jìn)?入臨床?打下了?扎實(shí)基?矗作?為一名?藥學(xué)專?業(yè)的學(xué)?員，只?學(xué)習(xí)書(shū)?本知識(shí)?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的?，是不?能學(xué)以?致用的?，理論?和實(shí)踐?相結(jié)合?才能把?我們所?學(xué)的知?識(shí)帶給?人們，?所以，?我深入?基層在?醫(yī)院藥?房接受?鍛煉。?初到藥?房工作?，老同?事向我?說(shuō)明了?零售藥?店與醫(yī)?院藥房?的不同?，醫(yī)院?藥房的?藥師只?需憑醫(yī)?師處方?發(fā)藥，?而零售?藥店的?顧客大?多是對(duì)?藥品認(rèn)?識(shí)較少?的非專?業(yè)人員?，所以?，銷售?人員在?對(duì)顧客?銷售藥?品時(shí)，?要盡可?能的多?向顧客?說(shuō)明藥?品的用?途及性?能，對(duì)?每一個(gè)?顧客負(fù)?責(zé)，我?所在的?藥房經(jīng)?營(yíng)的有?中成藥?、西藥?、非藥?品及一?部分醫(yī)?療器械?，現(xiàn)將?實(shí)習(xí)學(xué)?習(xí)情況?作一個(gè)?總結(jié)報(bào)?告。?一、嚴(yán)?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?以員工?的標(biāo)準(zhǔn)?要求自?己在?實(shí)習(xí)期?間，我?嚴(yán)格遵?守該院?的勞動(dòng)?紀(jì)律和?一切工?作管理?制度，?自覺(jué)以?學(xué)生規(guī)?范嚴(yán)格?要求約?束自己?，不畏?酷暑，?認(rèn)真工?作，基?本做到?了無(wú)差?錯(cuò)事故?，并在?上下班?之余主?動(dòng)為到?醫(yī)院就?診的患?者義務(wù)?解答關(guān)?于科室?位置就?診步驟?等方面?的問(wèn)答?，積極?維護(hù)了?醫(yī)院的?良好形?象;并?且理論?聯(lián)系實(shí)?際，不?怕出錯(cuò)?、虛心?請(qǐng)教，?同帶教?老師共?同商量?處方方?面的問(wèn)?題，進(jìn)?行處方?分析，?大大擴(kuò)?展了自?己的知?識(shí)面，?豐富了?思維方?法，切?實(shí)體會(huì)?到了實(shí)?習(xí)的真?正意義?;不僅?如此，?我們更?是認(rèn)真?規(guī)范操?作技術(shù)?、熟練?應(yīng)用在?平常實(shí)?驗(yàn)課中?學(xué)到的?操作方?法和流?程，積?極同帶?教老師?相配合?，盡量?完善日?常實(shí)習(xí)?工作，?給各帶?教老師?留下了?深刻的?印象，?并通過(guò)?實(shí)習(xí)筆?記的方?式記錄?自己在?工作中?的點(diǎn)點(diǎn)?心得，?由于我?的主動(dòng)?積極，?勤快認(rèn)?真以及?良好的?醫(yī)患溝?通能力?，各科?室給予?的好評(píng)?。<?此處可?以加上?藥事管?理與法?規(guī)部分?內(nèi)容和?綜合知?識(shí)與技?能部分?內(nèi)容>?“師?傅領(lǐng)進(jìn)?門(mén)，修?行在個(gè)?人”，?雖然無(wú)?緣與于?老師繼?續(xù)學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)自：?下去因?為實(shí)習(xí)?即將結(jié)?束，但?是于老?師已經(jīng)?將學(xué)習(xí)?方法和?工作技?巧教于?我，今?后我一?定能在?實(shí)踐中?成長(zhǎng)為?一名優(yōu)?秀的藥?學(xué)工作?者。?在醫(yī)院?藥房工?作還能?學(xué)習(xí)一?些課堂?外的東?西，比?如過(guò)橋?就是黃?連，因?為黃連?根莖的?中段細(xì)?瘦，狀?如莖桿?，形如?小橋，?所以稱?為過(guò)橋?。當(dāng)然?還有針?哏就是?半夏，?砂哏就?是銀柴?胡等等?一些中?藥的別?名，這?些都是?在醫(yī)生?開(kāi)具的?中藥處?方上學(xué)?到的知?識(shí)。?三、如?何做好?藥品銷?售服務(wù)?工作?在銷售?部是最?煅練與?人處事?、說(shuō)話?的，我?的工作?主要是?接待顧?客、打?印住院?藥房領(lǐng)?藥單并?發(fā)藥，?然后由?帶教老?師核對(duì)?后再發(fā)?給住院?部護(hù)士?。在藥?房接待?患者時(shí)?，由于?很多患?者購(gòu)買?所需藥?品時(shí)候?不認(rèn)識(shí)?想咨詢?，所以?，向患?者介紹?藥品時(shí)?，我首?先要了?解藥品?本身的?基本情?況，然?后做簡(jiǎn)?單的介?紹，以?提高顧?客對(duì)醫(yī)?院藥房?的信任?度。?接聽(tīng)電?話時(shí)要?語(yǔ)氣平?和有禮?貌。遇?到不懂?的地方?認(rèn)真詢?問(wèn)，不?可以馬?虎大意?，有時(shí)?候醫(yī)院?的采購(gòu)?說(shuō)話并?非普通?話帶有?口音，?尤其是?南方口?音，那?時(shí)一定?要注意?力集中?，防止?聽(tīng)錯(cuò)或?漏聽(tīng)。?在這?里我不?知不覺(jué)?地容入?了整個(gè)?團(tuán)隊(duì)。?當(dāng)自己?的工作?干完時(shí)?主動(dòng)幫?助他人?，同時(shí)?我也得?到了別?人的好?評(píng)和關(guān)?心。?在藥劑?科實(shí)習(xí)?期間我?學(xué)會(huì)了?用辦公?自動(dòng)化?設(shè)備，?如傳真?機(jī)、復(fù)?印機(jī)等?。學(xué)校?里學(xué)習(xí)?的of?fic?e軟件?在這里?也得到?使用并?有所提?高，一?個(gè)人的?工作能?力是各?方面綜?合知識(shí)?表現(xiàn)，?當(dāng)今社?會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?越來(lái)越?激烈，?一個(gè)人?的知識(shí)?要全面?廣泛，?但在本?專業(yè)要?精益求?精，這?樣才能?適應(yīng)職?場(chǎng)的激?烈競(jìng)爭(zhēng)?。通?過(guò)實(shí)習(xí)?，我對(duì)?中西藥?房及藥?劑科的?工作有?了進(jìn)一?步的認(rèn)?識(shí)，進(jìn)?一步了?解了藥?庫(kù)和制?劑室的?工作任?務(wù)，在?實(shí)習(xí)