本文格式為Word版，下載可任意編輯——水滸傳觀后感3000字高中5篇《水滸傳》通過生動豐富的藝術(shù)形象，反映了我國歷史上這次農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程。那么你看過《水滸傳》嗎？知道《水滸傳》的觀后感怎么寫嗎?下面是我為大家收集有關(guān)于水滸傳觀后感3000字高中作文，希望你喜歡。

水滸傳觀后感3000字高中作文1

水滸傳是我國最早的長篇小說之一。它以宋江等人各個都被“逼上梁山〞為主題，主要XX了各個豪杰的經(jīng)歷，其中使我最深印象的兩個字忠和義。

魯智深是一個代表性的人物，他十分愛吃狗肉并且武藝高強，精武剛勇。他的武器是一把禪杖。又一次他和李忠和張進在一家店里吃飯，只聽隔壁在啼哭，魯智深便走過去問怎樣回事一老一少將事情的來龍去脈都說了一遍。魯智深聽了之后大怒。原先是有一個叫鎮(zhèn)關(guān)西的人欺負這一老一少。魯智深便說：“明日我與你同去見那鎮(zhèn)關(guān)西如何〞老少馬上允許。

其次天早上魯智深出門便找到了鎮(zhèn)關(guān)西。鎮(zhèn)關(guān)西一見到魯智深馬上說豪杰贖罪。魯智深說給我來十斤精肉不能有肥的切成臊子。鎮(zhèn)關(guān)西馬上叫人去做。做好之后放在魯智深面前。魯智深又說再給我來十斤肥肉切成臊子不能有瘦的，鎮(zhèn)關(guān)西再次叫人弄好放在魯智深面前。誰料。魯智深又說給我來十斤骨頭切成臊子不得看見一點肉。這下把鎮(zhèn)關(guān)西氣壞了。掏出一把小刀向魯智深刺去，魯智深馬上回首打了他三拳。竟然將他打死了，這就為那老少報了仇恨。

水滸傳由于官場的險惡所以各自上梁山，此刻回憶起，仿佛那一百單八將還在面前若隱若現(xiàn)。

我愛水滸傳中的精彩故事。也愛各個豪杰的豪爽性格，但我更愛的是他們每個人身上都有的精神忠和義。

水滸傳觀后感3000字高中作文2

在這個寒假里，我在教師的推薦下，讀了《水滸傳》一書。讀后深有感想。

在《水滸傳》中，我認識了一百單八將。他們個個神勇威風(fēng)，卻又不失計策。如吳用，在“吳用智取生辰綱〞一篇中，他的計策起到了大作用。

又譬如魯智深，是個俠肝義膽的英雄。他為人正直，路見不平拔刀相助，堪稱豪杰?？烧怯捎谶@一點，他才打死了鎮(zhèn)關(guān)西，使得自我背上了罪名。但魯智深卻很“聰明〞，他明知自我打傷了人，卻又當(dāng)著人們說：“你這廝裝死，以后灑家再和你逐漸搭理。〞說著就提刀走了。

可是這個社會上不會僅有英雄、豪杰，也會有像高太尉這樣陰險的小人。他用計使林沖誤入白虎堂，從而借此罪名把他發(fā)配滄州。林沖一路上沒少受苦，在走過柴進莊上時，又再次用自我臨危不亂、有勇有謀的性格棒打洪教頭，并挽回聲譽，被柴進連連稱贊。

再說“小旋風(fēng)〞柴進，是位重義疏財?shù)娜?。他在送行林沖時，交給他一封書信，說：“滄州大尹與柴進要好，把這封書信交給他，請他多照顧。〞所以到滄州牢房時，本應(yīng)給每個犯人一百殺威棒，幸好柴進給了林沖銀子，才免了這一百棒子。

說實話，在沒有看《水滸傳》這本書時，我一向堅信這是“男孩子看的書〞?？梢坏┓_之后，品味著那些蕩氣回腸的文字，眼前便浮現(xiàn)出各路英雄豪杰的影像。這仿佛是一張長長的歷史畫卷，使得我得到的不僅僅是書中人物對自我的影響，更是一個可歌可泣的故事。充分的表現(xiàn)了當(dāng)時社會對百姓的壓迫，也使得我們不禁深思在一個之后另一個問題當(dāng)中，并不斷地從書中挖掘答案。細細回味，總會從這本書中學(xué)到更多佩服，更多敬重，也教會了我們?yōu)槿?，教會了我們對這個社會的全新理解。從而使我們在人生路上多了一筆寶貴的資產(chǎn)，這一筆是不可代替的，也是不可抹去的。它會使我們前進的道路上少些黑暗，少些坑洼，更多的則是在收獲中成長；更多的則是在回味中找到光明。

多讀一些類似這樣的古代名著吧，它會帶領(lǐng)你走進文學(xué)的境界殿堂，在那里，你將會摘采到感想，摘采到真實的自我！

水滸傳觀后感3000字高中作文3

《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個思想：對國家要“忠〞，對朋友要“義〞，對父母要“孝〞，更讓人懂得什么叫知恩圖報，什么叫忠孝兩全。

我在日夜啃讀這本書后，感受也十分深刻。印在我腦海里揮之不去的是：及時雨宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的英勇和豪爽，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆十分良善孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣，一幕一幕的一向在我腦海里回放。

讀完這本書，我思緒萬千，我的心境久久不能寧靜。我感謝我母親給了我生命，感謝教師無怨無悔的教我知識，更感謝我的祖國這么強大，有這么好的條件，讓我們無憂無慮、幸福的生活。

讀完這本書，我體會到必需要關(guān)心親人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩教師，感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓：以后必需要好好讀書，認認真真學(xué)習(xí)，明明白白做人，長大后做一個對國家有用的人，不辜負父母和教師的期望。

我十分喜歡《水滸傳》這本書!

水滸傳觀后感3000字高中作文4

水滸傳是我國四大名著之一，而今日，我爸爸就給我買了一本水滸傳，我馬上拿起書來看，不知不覺我看完了，主要有打虎英雄武松，花和尚魯智深，豹子頭林沖，共有28回，《滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八豪杰從聚義梁山泊，到受朝廷招安再到大破遼兵，最終剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的僅有兩個字：忠，義。

忠，即是對自我的祖國，對自我身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下，仍舊對自我的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個社會中，相信好多人都能做到一個“忠〞字，可是，卻很少有人能夠做到一個“義〞字。

讀了水滸傳讓我覺得那些梁山豪杰多么的值得我們欽佩，讓我們學(xué)會了好多做人的道理，以及一些為人處事。宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財，也不必說武松美麗的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是懊悔，可是最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種樂意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我很感動。

最讓我影響深刻是花和尚魯智深，他生性魯莽，性情煩躁，動不動就喜歡生氣，經(jīng)常為一些小事而與別人發(fā)生沖突甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實生活中，我們也可能遇到一些需要幫忙的人，所以我們要學(xué)習(xí)花和尚，看見需要幫忙的人，我們要義不容辭的去幫忙他們，在學(xué)習(xí)中看見有些同學(xué)不會的東西，能主動去幫他講解，最終，讀了水滸傳之后，我學(xué)會了幫忙他人，助人為樂。這是每個小朋友都該去學(xué)習(xí)的，同時這也是每個人都應(yīng)當(dāng)有的美德。

水滸傳觀后感3000字高中作文5

《水滸傳》是施耐庵的作品，陳述了一百零八位英雄豪杰起義，抵擋朝廷政府的故事。

文中主要人物有：宋江、林沖、武松、魯智深……他們都由于有罪名而聚在梁山泊，他們個個武功高強，有勇有謀，先后共有一百零八位英雄豪杰，分別是三十六路天罡和七十二路地煞。

其中，最精彩的就是“武松打虎景陽岡〞，由于武松喝了酒壯膽，上了景陽岡，把虎打死了，所以下山后就成了“打虎英雄〞。

武松連老虎都敢打，別說我們小孩了，就連大人也有時架招不住，武