本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中生在人間讀書心得五篇在人間讀書心得體會(5篇)心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是十分有幫助的，可是應當怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男牡皿w會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中生在人間讀書心得五篇在人間讀書心得體會篇一</h3說起人間，我經(jīng)常想到的就是民間故事，傳奇一類的書?？墒且米约嚎吹降呐c經(jīng)歷的來講的話。在人間，是一件很辛苦的事。你要在童年的時候讀書，逐漸積累在這個社會容身立命的技能。在大一點的時候，要學會做家務，適當?shù)亟佑|社會，還有要學會照料父母。當這些對你來說都沒什么感覺的時候，恭喜你。你長大的路要不十分順利，要不就是額外艱苦。而，我，在十九歲之前不知愁為何物的我，很不幸地成為了后者里面的人。

在人間，實在是十分艱難的一件事情。從朋友來說，好多已經(jīng)不再聯(lián)系，逐漸放下。從親人來說，可能要忍受別離。而，更多的是對父母的責任。從家庭來說，有個孩子操和已是十分幸運。我連為孩子操和的機遇都還沒有。原因不細述。最要命地是家庭與工作。這被稱為容身立命于世最重要的兩個因素尋常是不健全的。有太多的束縛和不盡如人意。這萌發(fā)了對于在人間這一狀態(tài)的感受，辛苦。十為辛苦。假如有來生，我可能會選擇站成一棵樹。假如的話，我會要來生嗎?人活于世本就十分辛苦。還要面臨工作上的不如意。要養(yǎng)生，我必需要生活，必需要努力地找份適合自己的工作?？墒?，工作已屬不易，還要適合。難，真的很難。這樣，我發(fā)現(xiàn)難于有使自己支撐下去的東西。已經(jīng)不在乎體面。只求心安。

在人間，本就是一件痛楚的事，好在我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己在人間。三分天注定，七分靠打拼。船到橋頭自然直。我已經(jīng)無心到如此地步。我真要好好地感謝這個社會。

在人間，不管怎樣，我都要努力。就算不為己。

高中生在人間讀書心得五篇在人間讀書心得體會篇二</h3《在人間》不是描寫貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種種!

這是高爾基的自傳體小說。在小說中，描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。寫少年時他正式走上社會，工作階段的生活。用細致的語言刻畫了下層社會人們的凄涼生活。

這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當過繪圖師的學徒，在一艘船上當過洗碗工，當過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，他有機遇閱讀大量書籍，生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野。

35歲以后，高爾基對學習產(chǎn)生了猛烈的愿望，便孤身一人前往喀山求學，他以為“科學是無代價地教給那些樂意學習的人們的〞。他不可能被接受入學，只好在面包店做工，起早貪黑，每個月僅有三個盧布的工錢。高爾基求學的嘗試終究失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。

人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他閱讀各式各樣的文學作品。書，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周邊的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染。

他終究當上了尼日尼城律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基好多幫助，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。

高爾基的生平教會我如何冷靜鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清爽、明凈，一片蔚藍。

我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱難的條件下仍手不釋卷，不搭理別人的反對而做自己認為對的事。

書籍，始終是人類最寶貴的資產(chǎn)，讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時何地都別忘了讀書。

這本書寫了人的善與惡、美與丑?！懊\像風箏一樣擺，只是心存敬畏，心懷惡善有報的戒律，才不至于滑向邪惡的深淵。〞高爾基一直堅信這句話，所以他才能成功。

在生活中，多數(shù)的人面對歧路會選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前，才會得到成功的喜悅，勝利的果實。人生不可能一帆風順，既有平原又有險灘。在學習中也沒有常勝將軍，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能夠坦然的面對困難，成功之路近在咫尺!

我要像高爾基一樣，做一個心存良善，有文化，有教養(yǎng)，認真刻苦的學習，吸取廣博的知識!

高中生在人間讀書心得五篇在人間讀書心得體會篇三</h3我用了半個多月的時間認真地閱讀了馬克西姆·高爾基的自傳體三部曲的其次部—《在人間》。

《在人間》描寫的是主人公阿廖沙被生活所迫到大街小巷，自己尋覓工作，自己賺錢某生的過程。在這個漫長的過程中，阿廖沙做過鞋店和圣像作坊的學徒;在兩條不同的船上做過兩次洗碗工;三次在外祖母妹妹家做仆人。其中讓我感到最難忘的是他三次在外祖母妹妹家做仆人的過程。

阿廖沙第一次做仆人的時候，男東家教過他繪畫。但是，年老的女東家和年輕的女東家都不同意。為此，他們?nèi)齻€人還大吵了一架。

之后，每當阿廖沙畫畫的時候，老太婆就跟阿廖沙搗亂。譬如：把啤酒弄翻在阿廖沙的畫紙上，叫阿廖沙去擦潔凈的窗戶……而且，老太婆和女東家都反對阿廖沙看書。一但看見阿廖沙的書，就燒掉、扔掉、撕掉，有時，甚至還把阿廖沙痛打一頓。

當阿廖沙其次次做仆人的時候，他還是受著同樣的痛楚。有一次，阿廖沙由于犯了一點點小錯誤，就被老太婆痛打了一頓，雖然不怎么痛，但是，有好多小木刺扎進了他的背上。最終，醫(yī)生幫阿廖沙一共拔出了四十二根木刺，這是常人所承受不了的。

高爾基是多么宏偉呀!他身邊的人都反對他看書、學習，但是，他通過對書籍的酷好，認真讀書。功夫不負有心人，高爾基終究成為一名舉世有名的優(yōu)秀作家。而我們呢?有一個讓我們學習的課堂，卻不認認真真地學習，反而浪費了學習的寶貴時間。我想只要我們認真學習就會取得好成績。

當我讀完了這本《在人間》時，讓我深深的感受到阿廖沙的童年生活是慘淡的。我們生活在一個幸福、溫暖的家庭里，家長每天陪伴在我們的身邊。用天壤之別這個詞語來形容阿廖沙和我們的童年之間的區(qū)別也毫不夸誕。

同學們，請珍惜現(xiàn)在的童年生活吧!

高中生在人間讀書心得五篇在人間讀書心得體會篇四</h3這是19世紀的_作家高爾基的一部著作。這本書就是對自我最苦難的下層生活的藝術記錄。讀了這本書，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的。

高爾基的童年是不幸的。他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他住到外祖父家。11歲時，母親去世，外祖父所開的染坊破產(chǎn)，家境漸漸走向貧困，自私、勢利的外祖父十分不滿外孫給自我增加的生活重擔。但是，外祖母卻很疼愛自我的外孫，以后，她和外祖父便分了家產(chǎn)(被迫)，即便她分到的東西很少，但都不埋怨，依舊和外祖父共居，不計較外祖父的“任性〞。

于是，高爾基走向了“人間〞。他當過學徒、在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16歲之前，小小的高爾基便從事過7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種_與壓迫。一路上，他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優(yōu)雅漂亮的女人，她有好多書，也很樂意借給高爾基看。在高爾基看來，瑪格特王后總是那么漂亮、良善，并且擁有高尚的品質(zhì)和對讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣，光有美麗外表的瓷娃娃。

1994年，高爾基懷著上大學的渴望來到了碦山，到了碦山才明白上大學對他來說只但是是一個夢想。他很快成了流浪大軍中的一員。透過好友杰里科夫，高爾基接觸到了民族粹派大學生們，在朝不保夕的困苦日子里，高爾基刻苦自學，為他的文學創(chuàng)作打下了堅實的基礎。

在高爾基的一生中，我貌似隱依稀約地看到了什么，是堅持?是刻苦?這一切都是，至少，他還是個“大寫〞的人?；蛟S，我也就應從他身上學到些什么，如：像他一樣樂觀應對困苦的生活，對閱讀書籍的癡迷，對學習的渴望……

應對現(xiàn)實生活，我們更加就應好好珍惜此刻的完美生活，這一切來得多么不簡單，公主皇帝的家庭，設施齊全的學校，和氣相處的社會……我們此刻還小，也不能對社會，為國家做出什么巨大的貢獻，對以前為國家做出奮斗的科學家、用筆當武器的文學作家、辛勤培育下一代的老師們的回報，便是：珍惜此刻，好好學習，每日向上。

高中生在人間讀書心得五篇在人間讀書心得體會篇五</h3這本書是高爾基自傳體小說三部曲中的其次部，寫的是從1971年到1984年阿廖沙的生活經(jīng)歷，這時候，主人公阿廖沙的家境十分貧寒，一日三餐都不可以保證，這時候，阿廖沙就與母親一起上山采野果賣了錢去糊口，他年輕時當過繪圖師的學徒，還當過一艘船上的洗碗工，甚至當過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打過交道，這便給他帶來了豐富了大量閱歷，再加上他年幼十分熱愛讀書，他便立下了一個志愿——要做一個頑強的人，永遠不被惡劣的環(huán)境所屈服，長大后便離開了家鄉(xiāng)?！对谌碎g》這本書不僅寫了當時階層人民的心理和習慣，更描寫了勞動人民的凄涼生活和他們的那身殘志不殘的品格，那與生存環(huán)境抗爭的勇氣。

《在人間》不僅是高爾基當時的自傳，還是帶有文學色調(diào)的當時的_歷史，反映了_工業(yè)資本主義成長引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程，其中高爾基就是當時被壓迫的階級勞動人民的代表，飽經(jīng)了風霜。就雖然在這種狀況下，仍舊創(chuàng)造出了一些上進而自強的人，高爾基就是其中之一。

“我必需把自己改變一下，要不然我便會破壞……〞在那種陰郁的秋天，那種不但見不

到太陽，甚至感覺不到太陽，連太陽都忘掉了的日子里，我往往有機遇徘徊在森林中，迷失

了道路，走到?jīng)]有人徑的地方，我已倦于尋覓，但仍咬緊著牙齒，順著茂叢、枯枝、沼澤地

滑溜的草墩，向前直跑。終有一天會走出一條路的?！拔揖蜎Q定照這樣干。這年秋天，我懷著可能可以設法上學讀書的希望，出發(fā)到喀山去了。〞

這幾段是《在人間》最終一章寫的阿廖沙離開了自己的家鄉(xiāng)，不被環(huán)境而畏懼，立志報效祖國，成為社會的棟梁，前往喀山去讀書學習了。

文中的阿廖沙有著大量美好的品質(zhì)，當他遇到困難的時候，不會放棄，而是用著大無畏的進取精神一直不懈地努力大膽地奮斗下去，雖然他的家庭環(huán)境十分惡劣，但是他大膽地與外界環(huán)境抗爭，取得了豐碩的碩果。

這本書值得我們學習的是高爾基的品質(zhì)，雖然他生活在一個惡劣的環(huán)境，衣食不保，卻有著一顆向上的心，為了實