人教版道德與法治1.4試種一粒籽第二課時教課方案課題試種一粒籽第二課時單元第一單元學(xué)科道德與法治年級二年級、感情態(tài)度價值觀目標(biāo)：可以經(jīng)過自己的勞動理解勞動的辛苦，進(jìn)而尊敬勞動成就、珍惜糧食、愛惜花草樹木。學(xué)習(xí)2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生初步掌握栽種的方法，提高基本的生活實踐能力。目標(biāo)、知識目標(biāo)：可以解決種子生長過程中間出現(xiàn)的問題，體驗到栽種的快樂，進(jìn)而珍惜勞動成就。要點我們的收獲。難點我們的收獲。教課過程教課環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計企圖導(dǎo)入新課1、播放視頻：《憫農(nóng)》。2、師：我們一同來朗誦一下這兩首故事。3、朗誦：《憫農(nóng)》。4、動動小腦筋：思慮。導(dǎo)入新課。（1）看了這兩首古詩，你有什么想法？（2）這首古詩中間，說到“粒粒皆辛苦”，你覺得栽種辛苦嗎？講解新課一、我的栽種領(lǐng)會。1、師：一周過去了，你種的種子怎么樣了？必定有好多領(lǐng)會吧。跟我們一同來說一說你的栽種故事吧！2、活動：我的栽種領(lǐng)會。分享、議論、（1）這是我種的土豆的照片。瞧，土豆苗多可愛表達(dá)。先讓學(xué)生疏享種呀！植領(lǐng)會，讓學(xué)生（2）爺爺說不可以每日澆水，也不可以心急。在回想與分享的（3）花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩頂過程中間領(lǐng)會到起來！栽種的愉悅。（4）我自己種的蒜苗都舍不得吃。（5）看著小種子一每日長大，我內(nèi)心可高興了！二、我的栽種日志。1、說一說，想想：你在栽種的過程中間有碰到什么困難嗎？我們要怎么來解決呢？再經(jīng)過思慮在種2、活動：我的栽種日志植過程中間碰到（1）我的栽種日志一：葵花子栽種日志。的困難和解決方①原由剖析：種子抽芽需要時間。思慮并提出解法，來領(lǐng)會到種②解決方法：我們需要耐心等候。決方法。植的辛苦。（2）我的栽種日志二：梭梭樹栽種日志。①原由剖析：種子生長有周期。②解決方法：找到栽種的方法。（3）我的栽種日志三：花生栽種日志。①原由剖析：缺少水分的滋潤種子會失掉生命力。②解決方法：需要仔細(xì)珍愛。3、師總結(jié)：小小種子學(xué)識大，老師經(jīng)過兒歌的栽種植物有方法，方式總結(jié)出栽種你鏟土來我澆水，的方法。你除草來我施肥，察看記錄要認(rèn)真，每日都有新發(fā)現(xiàn)。三、小猴學(xué)栽種。學(xué)生掌握了一些1、師：本來種一顆種子有這么多的學(xué)識啊！那么，方法此后，讓他認(rèn)識了這么多的栽種知識此后，你能不可以看出小猴們來思慮故事子栽種不可功的原由呢？《小猴學(xué)栽種》2、敘述故事：《小猴學(xué)栽種》。思慮并回答問中間的小猴為什3、學(xué)生回答：種子栽種不可功的原由。題。么栽種不可功。4、發(fā)問：你們感覺，栽種辛苦嗎？我門應(yīng)當(dāng)怎么進(jìn)而再次總結(jié)提做呢？升，讓學(xué)生理解5、總結(jié)：栽種很辛苦，我們平時的生活中間應(yīng)當(dāng)栽種的辛苦，懂珍惜糧食、愛惜花草樹木。得尊敬勞動成四、小檢查。果、珍惜糧食、1、思慮：種下了一粒種子，你收獲了什么呢？愛惜花草樹木。2、學(xué)生回答：種下了一顆種子，我收獲了期望；思慮并回答問最后再經(jīng)過小調(diào)種下了一顆種子，我收獲了知識；題。查活動，讓學(xué)生種下了一顆種子，我收獲了快樂；總結(jié)自己在栽種種下了一顆種子，我收獲了成功；過程中間的收種下了一顆種子，我收獲了果實獲。3、師總結(jié)：種下一粒籽，必定會讓我們有所收獲。我們有的收獲了期望，有的收獲了知識。五、巧妙的種子。1、師：其實，我們每一個人也都是一顆小種子，也會不斷地成長。可是，植物的種子需要澆水、施肥，拓展延長：我們那我們的成長又需要什么養(yǎng)料呢？每一個人都是種2、思慮：請你想想，要給我們施什么樣的“肥子。經(jīng)過這個環(huán)料”呢？思慮并回答問節(jié)，讓學(xué)生理解3、回答：文明、禮貌、和善、勤奮等。題。我們要好好成4、播放視頻：《巧妙的種子》。長，要懂禮貌、5、師總結(jié)：讓我們和我們種下的種子一同，努力講文明等。生長吧！講堂小結(jié)種下一顆種子，給